青年教師研修班工作總結(jié)
2020年與2020年的夏季，在那個余熱還未消散的暑假，我們在座的34位熱血青年陸續(xù)匯集到XX中學(xué)，來到這所具有獨特文化底蘊和深厚人文情懷的學(xué)校。我作為首屆青年教師研修班的副班主任，見證了他們在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上的點點滴滴，也見證了學(xué)校對他們的引領(lǐng)與指導(dǎo)。在短短兩年時間里，他們在專業(yè)上得到了長足的發(fā)展，也在寶中收獲了生活的真、善、美。
一、“紙上獲得，躬行此事”——展現(xiàn)工作中的真
為了讓這一批青年教師快速成長，學(xué)校積極為他們搭建各類成長平臺。在學(xué)校的搭建的“青藍工程”平臺中，每一位青年教師不管在教學(xué)上還是在學(xué)生管理引導(dǎo)中，他們都有一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果顯著的老師對他們進行指導(dǎo)，使他們在教學(xué)、教研、備課、試卷的命制等方面都能長足進步。同時，每一位青年教師擔(dān)任一個班的副班主任，跟著有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)管理學(xué)生、管理班級、與學(xué)生溝通、解決學(xué)生的思想和心理的問題。
2020年12月，學(xué)校為了給青年教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，便創(chuàng)新性的成立了“首屆青年教師研修班”。由此，“青修班” “師徒結(jié)對”構(gòu)成了我校“青藍工程”、青年教師成長的重要陣地，這也是學(xué)校培養(yǎng)青年教師的重要抓手。
兩年多來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和幫助下，在每一對師徒的共同努力下，我們首屆青年教師研修班里的大部分老師已成長為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀班主任，其中：梁家源、 覃瑞雪、楊雨、紀(jì)金貝、袁雷、王小花、伏丹丹、劉宣佚、吳揚香、涂興麗、徐玉琴、秦 坤、張發(fā)偉、劉麗、劉楊、張旭、佘福英等老師被評為“青藍工程”優(yōu)秀青年教師。部分教師脫穎而出，其中青年教師紀(jì)金貝表現(xiàn)尤為突出。2020年秋，他開始了在寶中的實習(xí)教師生涯，從那個時候，紀(jì)老師就已經(jīng)深受學(xué)生的喜歡。第二年大學(xué)畢業(yè)后正式成為了寶中的地理教師，同時兼任班主任工作，因為工作干得十分出色，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評和信任，兼任團委副書記一職，2020年9月被選聘為學(xué)校的政教處副主任，不到三年的時間就成長為學(xué)校的一名中層干部。一路走來滿載著學(xué)校對他的關(guān)愛和培養(yǎng)，他也用自己踏實勤奮的工作來回報著學(xué)校。除了紀(jì)老師之外，我們其它的青年教師也是不甘落后，真可謂初生牛犢不怕虎，在寶中這片沃土綻放著自己的光彩。劉宣佚、張旭老師現(xiàn)在已經(jīng)是五優(yōu)英才班的班主任，還有覃瑞雪、張發(fā)偉、楊雨、蹇利蘋、吳揚香、劉宣佚、嚴濤、劉麗等老師現(xiàn)已經(jīng)承擔(dān)學(xué)校五優(yōu)班教學(xué)的重要任務(wù)，他們用自己的青春和智慧為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展建功立業(yè)?，F(xiàn)在我們青修班已經(jīng)十分接近成為一支業(yè)務(wù)能力水平過硬、師德師風(fēng)優(yōu)良、能打硬仗能啃硬骨頭的青年教師隊伍。
二、“力學(xué)如耕，勉勵在晨”——守住學(xué)習(xí)里的善
俗話說：學(xué)無止境，對學(xué)習(xí)最忠誠的態(tài)度便是終生學(xué)習(xí)。XX中學(xué)是一片肥沃的土壤，能滋生最具上進心的種子。
這兩年多來，青年老師們與學(xué)生同步參加了歷次的XX市高三診斷性考試和2020年高考試題測試。其中楊俊、李慧敏、龔雪、譚德蓉、王媛媛、楊強、何進、黃金鳳、茍玉鳳、王巧云、姚靈芝、楊境、劉艾佳等老師在測試中展現(xiàn)了過硬的專業(yè)知識基礎(chǔ)。學(xué)校通過這樣的方式極大的提升了老師們的專業(yè)知識水平。 在這里，他么不僅僅學(xué)習(xí)到了更多的專業(yè)知識，更難得的是在這里可以豐富自身的內(nèi)涵與人生經(jīng)歷。不論是個人還是集體，他們一直在學(xué)習(xí)的路上。學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)也定期對他們指導(dǎo)，開展教學(xué)提升課程促進他們進步，謝紅光校長講授的“每一個渴望進步的老師都應(yīng)該知道的十件事”、黨委廖毅書記的“老師，孩子的人生導(dǎo)師”、工會翟義生主席的《逼上“梁山”，盡快成才》都是他們不斷地汲取養(yǎng)分，行走在學(xué)習(xí)的路上。
在每次青修班課上青年教師楊雨總是善于發(fā)表自己的觀點，落落大方的談吐是她多年積淀的體現(xiàn)。課后，楊雨老師喜歡一個人坐在辦公室的某個角落里細細的閱讀自己喜歡的書籍，每當(dāng)讀到精美之句便隨手記在自己的小本子上，記下之后還反復(fù)的誦讀吟詠。有時，若有好的故事她便與辦公室的老師們分享，她的這種對知識如饑似渴的追求也感染了身邊的人。近三年來，青年教師不僅在校內(nèi)得到大量的學(xué)習(xí)機會，外出學(xué)習(xí)也為青年教師的成長添磚加瓦，參加各種學(xué)科研討會，外出學(xué)習(xí)或講課、聽課都已成為他們學(xué)習(xí)的常態(tài)。
2020年7月15日至21日，首屆青修班的全體學(xué)員遠赴四川師范大學(xué)的集體培訓(xùn)讓所有的青年教師們獲益良多。今后的寒暑假里，學(xué)校還將組織青年教師們遠赴東北師范大學(xué)，北京師范大學(xué)進行集體培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
寶中對青年教師的關(guān)懷和培養(yǎng)力度在整個XX市也實屬罕見。青年教師們?nèi)绱藢W(xué)習(xí)不僅可以拓寬他們的視野，也可以激發(fā)他們教學(xué)創(chuàng)新，并不斷的站在更高的格局中審視教育，收獲教育教學(xué)心得。學(xué)如逆水行舟，不進則退，在這條路上，我們的青年教師們從未停歇。
三、“寶中新雨，溫潤悠然”——感受生活中的美
人活著不僅僅是工作，更是為了生活。這是一批有活力的青年，也是一批有創(chuàng)造力的青年，他們熱愛生活，對生活充滿激情。
在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，在新年詩會中，都有他們年輕而飄逸的身影。在田徑運動會上，青年教師們汗灑賽場、熱情奔放，展示出年輕人積極向上的心態(tài)，贏得了學(xué)生們潮水般的喝彩。寶中是他們工作的地方，更是他們生活的地方。在這里他們不僅僅收獲了友誼，收獲了快樂。我們的袁雷與徐玉琴老師就是在寶中相識、相知到相戀收獲了美好的愛情，他們即將攜手組建自己的幸福小家庭。所以，請每一位家長朋友們放心，你們的孩子在寶中工作的很好，成長的很好，生活的很好，他們都收獲了屬于自己的成長。
學(xué)高為師，身正為范，首屆青年教師研修班的老師帶著滿滿的教育情懷來到寶中這個溫暖的大家庭，走上三尺講臺，不辭辛苦，用心育人。我們相信在學(xué)校與個人的共同努力下，我們每一位青年教師一定會飛的更高、走得更遠，用拼搏和汗水打拼出自己的精彩人生!