最新期中教學(xué)工作總結(jié)

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總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?以下小編在這給大家整理了一些最新期中教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!

最新期中教學(xué)工作總結(jié)1

一、教學(xué)反思

1、扎實(shí)雙基。

基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力是教學(xué)的重點(diǎn)。能力的立意要以知識(shí)點(diǎn)為前提。在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步落實(shí)雙基。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練。

適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是鞏固和理解知識(shí)點(diǎn)的必備途徑。學(xué)生在主觀題中失分較多,原因就在與平時(shí)訓(xùn)練不認(rèn)真,怕難怕苦,導(dǎo)致審題不清,角度不明,技巧不熟,表達(dá)不暢。

3、關(guān)注差生。

學(xué)習(xí)中的差生,對(duì)于班級(jí)的平均分影響極大。我們?cè)陉P(guān)注班級(jí)整體的同時(shí),對(duì)這部分學(xué)生必須投入更多的精力。

4、轉(zhuǎn)變觀念。

以往很多人都認(rèn)為政治課只需要在考試前臨時(shí)抱佛腳,記記背背就行了。這種觀念是不對(duì)的,任何學(xué)科知識(shí)都需要_平時(shí)的積累、理解和鞏固。要轉(zhuǎn)變其他任課教師的觀念,取得他們的支持;轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

5、重視作業(yè)。

作業(yè)有顯性作業(yè)和隱性作業(yè),有課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),有教師布置的作業(yè)和學(xué)生主動(dòng)去做的作業(yè)等等。對(duì)于教師布置的作業(yè)要及時(shí)批改,認(rèn)真分析;對(duì)于其他的作業(yè)類(lèi)型,也要耐心講解。

二、改進(jìn)措施

1、多找學(xué)生談話,從情感上獲得學(xué)生的支持。

2、有空多下班級(jí),使學(xué)生的存留疑難及時(shí)得到解決。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生做題準(zhǔn)確度。

4、生生互教活動(dòng),優(yōu)生和差生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教,提高班級(jí)整體成績(jī)。

三、學(xué)法指導(dǎo):

1、指導(dǎo)筆記。

很多學(xué)生從初中上來(lái),還不習(xí)慣高中的教學(xué)方式,不懂得如何記課堂筆記。要讓他們轉(zhuǎn)變教師講、學(xué)生劃的方法,主動(dòng)提取教師上課的有效信息,重點(diǎn)記錄,課外整理。

2、指導(dǎo)記憶。

政治課需要一定的知識(shí)點(diǎn)記憶為基礎(chǔ)??梢宰寣W(xué)生默讀、朗讀、互背等各種方法相結(jié)合。注重理解性的記憶,溫習(xí)式地記憶。

3、指導(dǎo)作業(yè)。

選擇題主要是教學(xué)生如何理解題意抓住中心,找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用排除法、逆向法、因果法等解題方法。

主觀題則要教學(xué)生:

①審材料、抓中心;②審題目,抓關(guān)鍵;③審設(shè)問(wèn),抓角度;

①找課本,采點(diǎn)子;②找背景,尋述語(yǔ);③找聯(lián)系,列題綱

最后組織語(yǔ)言,準(zhǔn)確答題。

多次訓(xùn)練,積時(shí)反饋,落實(shí)技法,舉一反三,相信學(xué)生在后半期的教學(xué)中會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。

最新期中教學(xué)工作總結(jié)2

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任____班的體育課。本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作:

為了他們?cè)隗w育方面可以考出優(yōu)異的成績(jī),開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),增加他們的訓(xùn)練度,這樣,學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),形成技能,在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。

“快樂(lè)體育,健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心中,所以本學(xué)期還開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),在本體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏向上的精神也十分令人難忘,校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步,實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。藝體節(jié)檢驗(yàn)了學(xué)生,也鍛煉了老師,更改變了學(xué)生,體育活動(dòng)要做的準(zhǔn)備很多,,如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí),又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作,并組織學(xué)生積極、有序地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)呢?這對(duì)我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下,全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,大家齊心協(xié)力,做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作。為了訓(xùn)練開(kāi)幕式上的班級(jí)入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練,有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練,大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練,正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備,所以在開(kāi)幕式那天,同學(xué)們玩的非常開(kāi)心,每位同學(xué)的臉上是笑容。看到學(xué)生這樣的表現(xiàn),確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案,在舉行活動(dòng)的前一天下行,我們體育組的老師又一起開(kāi)會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排。從場(chǎng)地環(huán)境的布置,每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排,活動(dòng)成績(jī)的評(píng)判,都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我們學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說(shuō)舉行得非常成功。老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂(lè),也鍛煉了大家的組織能力,我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績(jī),如果再舉行一次這樣的活動(dòng),我們會(huì)做得更好,也一定會(huì)取得更好的成績(jī)!

二、訓(xùn)練工作:

這套武術(shù)健身操,雖然利用了學(xué)生休息的時(shí)間,但他們都不埋怨,很開(kāi)心,一開(kāi)始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí),所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,

我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,思想工作做好了,訓(xùn)練比以前都要積極的多,他們都配合我。

1.為了增加體能儲(chǔ)備。我校學(xué)生體質(zhì)較差,在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,無(wú)法完成訓(xùn)練計(jì)劃,武術(shù)操比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目,它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來(lái)完成教練在賽前布置的技能?,F(xiàn)在武術(shù)的發(fā)展方向是"活、美、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外,只有體力跟上比賽的要求,在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)自如。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,每次訓(xùn)練課后,還要進(jìn)行體能儲(chǔ)備;提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì),鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過(guò)練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn)。

2.除此之外,技術(shù)也是最重要的,他們運(yùn)動(dòng)水平較低,在比賽中往往注重服裝整齊,精神飽滿(mǎn),眼隨手走等,的重要性。我加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練,在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)這幾點(diǎn)。使學(xué)生建立正確的武術(shù)概,練習(xí)可以先在消極對(duì)抗情況下練習(xí),再進(jìn)行積極對(duì)抗情況下練習(xí)。加強(qiáng)步法的訓(xùn)練。及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。我要求隊(duì)員提高練習(xí),要求保證正確的動(dòng)作,自己的位置要負(fù)責(zé)對(duì)好。對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤要用理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技術(shù),保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量

通過(guò)總結(jié),隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

最新期中教學(xué)工作總結(jié)3

根據(jù)教務(wù)處、督導(dǎo)室工作計(jì)劃安排。從11月17日至27日,進(jìn)行了為期兩周的期中教學(xué)檢查,順利完成了檢查工作。從檢查情況看,各系部各有特色,車(chē)輛系針對(duì)教學(xué)檢查,起動(dòng)早、工作細(xì),問(wèn)題看的準(zhǔn);及時(shí)整改。機(jī)械系抓科研,畢業(yè)制作搞的有聲有色;電信系抓教改,大力提升學(xué)生動(dòng)手能力。食科系強(qiáng)素質(zhì),教師待教,踏著鈴聲進(jìn)教室。獸醫(yī)系抓管理,各項(xiàng)工作不落后。畜牧系強(qiáng)實(shí)訓(xùn),教學(xué)相長(zhǎng)互促進(jìn)?;A(chǔ)部建制度,工作細(xì)致,資料全。

總之,本學(xué)年我院教學(xué)、管理工作在緊張而忙碌的向前推進(jìn)。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有很大的改善。教學(xué)秩序良好,教學(xué)管理井井有條。具體體現(xiàn)在以下幾方面:

1. 教學(xué)秩序良好

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)院充分發(fā)揮院系兩級(jí)教學(xué)管理部門(mén)的管理職能,通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)、系(部)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、定期不定期抽查、日常巡查等方式,形成了一個(gè)教學(xué)秩序管理網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)了學(xué)院以法制校。用制度管人管事的進(jìn)程。從而穩(wěn)定了學(xué)院的教學(xué)秩序。形成了良好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。教師違紀(jì)現(xiàn)象明顯下降。

2.教學(xué)水平有所提高

本學(xué)期通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課和,期中教學(xué)檢查情況來(lái)看,我校大部分教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),內(nèi)容新穎充實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注意與學(xué)生互動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,嚴(yán)格要求學(xué)生,教學(xué)水平普遍有所提高。

3.教輔環(huán)節(jié)基本落實(shí)到位

通過(guò)檢查,發(fā)現(xiàn)絕大部分教師能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、精心批改作業(yè)、細(xì)致進(jìn)行輔導(dǎo)。教研室對(duì)各門(mén)課程的教學(xué)大綱的制定、教學(xué)進(jìn)度的安

排及各章節(jié)內(nèi)容的講授以及每章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論,達(dá)到了較好的效果;大多數(shù)教研室堅(jiān)持集體備課,教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范;青年教師的教案,全部采用書(shū)寫(xiě)并后附講稿的形式,這樣及規(guī)范的教學(xué)資料也有效促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。

4.教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)

抓好教學(xué)課程改革,各系(部)、教研室所承擔(dān)的課程改革工作。有實(shí)施方案,實(shí)施過(guò)程。教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。

三、前段教學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題

1.勞動(dòng)紀(jì)律觀念有待加強(qiáng)

個(gè)別教師調(diào)(代)課現(xiàn)象也仍然比較突出,調(diào)課隨意、不能及時(shí)補(bǔ)課等。在一定程度上影響了正常的教學(xué)秩序,這表明,少數(shù)教師工作責(zé)任心有待加強(qiáng),紀(jì)律觀念有待進(jìn)一步強(qiáng)化。

學(xué)生參加汽車(chē)駕駛考試、計(jì)算機(jī)考試等,由于并未及時(shí)進(jìn)行有效的溝通,導(dǎo)致學(xué)生在此期間到課率低,對(duì)教學(xué)秩序的正常運(yùn)行造成了一定的影響。

2.教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)有待加強(qiáng)

各系部之間,各教研室之間。同教研室不同教師之間存在很大的差異。有的教研室活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,有的就流于形式,應(yīng)付檢查。有的老師工作很仔細(xì),講稿、教案非常認(rèn)真規(guī)范,有的教師問(wèn)題較多。

普遍優(yōu)點(diǎn):

(1)授課計(jì)劃的制定、審批;教案的審批?,F(xiàn)在各系(部)教研室都比較規(guī)范。特別是兼職教師的資料有了很大的改善。

(2)各系部教研室教研活動(dòng)的組織較以前有所加強(qiáng)。

(3)青年教師培養(yǎng)方案、培養(yǎng)過(guò)程齊全,培訓(xùn)資料相對(duì)完善。 但存在下列問(wèn)題,需要完善與改進(jìn)與補(bǔ)充:

3) 個(gè)別教師教案 :重點(diǎn) 、難點(diǎn)、課后分析及作業(yè)空白。 教學(xué)日志: 課后作業(yè)空白。 考試試卷:卷頭不統(tǒng)一 、 簽字沒(méi)有做、 柱形圖不連續(xù) 、成績(jī)排列方向統(tǒng)一。

4)聽(tīng)課記錄 :次數(shù)偏少,后邊的缺點(diǎn) 、改進(jìn)意見(jiàn)空白。

5) 各別教研室工作計(jì)劃簡(jiǎn)單,教研室活動(dòng)單一,次數(shù)較少。

6) 教改有方案 ,有落實(shí)。但是改革力度進(jìn)度不大。

7)個(gè)別教師教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方法單調(diào)、對(duì)課堂紀(jì)律疏于管理。

3.系(部)管理職能有待加強(qiáng)

各系之間的差異較大,有的系日常教學(xué)管理、檢查工作管理很細(xì),及時(shí)到位。有的系工作,只是流于形式。工作沒(méi)記錄、或紀(jì)錄不詳細(xì),不能如實(shí)反映教學(xué)中存在的問(wèn)題。

4.硬件設(shè)施需要更新

計(jì)算機(jī)、多媒體教學(xué)是現(xiàn)代化教學(xué)的必要手段,但由于部分多媒體教室設(shè)備老化,并未及時(shí)維修或更換,加之學(xué)院電路老化,本學(xué)期的多次停電,導(dǎo)致上課未能達(dá)到理想的效果。

5.兼職教師管理有待加強(qiáng)

兼職教師在上課、調(diào)課及教學(xué)資料的準(zhǔn)備方面存在不及時(shí)、欠缺等,教研室疏遠(yuǎn)管理等情況,影響了教學(xué)效果。

四、改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)教學(xué)改革和教學(xué)方法研究。

發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,教學(xué)、科研相互促進(jìn)。

充分發(fā)揮教研室、老教師的傳、幫、帶,作用以促進(jìn)教學(xué)技能的迅速提高。

研究現(xiàn)代化教學(xué)手段與教學(xué)效果、理論課與實(shí)踐課的比例關(guān)系,舉行教學(xué)改革研討會(huì)等形式進(jìn)行深入的研究和分析,以便更快、更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

2. 加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

各系部嚴(yán)抓日常教學(xué)管理、不斷促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。系領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人都應(yīng)積極深入到教師和學(xué)生中進(jìn)行經(jīng)常性聽(tīng)課,尤其是突出教研室主任的作用,嚴(yán)格把關(guān),針對(duì)存在問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,完善各項(xiàng)工作。

3.增加師生溝通渠道。通過(guò)溝通,了解學(xué)生的需求,開(kāi)展教學(xué)工作;通過(guò)溝通,使教師了解教學(xué)信息,及時(shí)反饋,從而改進(jìn)教學(xué)方法。

4.提升教師教學(xué)能力。采取以老帶新、相互交流的方法,使教師的整體教學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高。

教學(xué)督導(dǎo)室

___年11月27日

最新期中教學(xué)工作總結(jié)4

本學(xué)期期中教學(xué)檢查,我系按照學(xué)院的要求主要進(jìn)行如下工作:

1、對(duì)課教師進(jìn)行了教案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)考勤、作業(yè)批閱、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、聽(tīng)課記錄等檢查; 2、每星期三下午進(jìn)行教研活動(dòng),傳達(dá)學(xué)院精神,總結(jié)本周工作;

3、分學(xué)科進(jìn)行學(xué)科活動(dòng);4、以老帶新,對(duì)新青年教師進(jìn)行教學(xué)上指導(dǎo);5、教師之間跨學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短;6、09年數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)和機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃制定完成;7、完成07電氣專(zhuān)業(yè)176名學(xué)生的維修電工(中級(jí))考證培訓(xùn)工作。完成07汽車(chē)、07整形專(zhuān)業(yè)109名學(xué)生在我校鑒定汽車(chē)維修高級(jí)工的工作。8、電氣自動(dòng)化技術(shù)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)中期檢查報(bào)告基本完成。9、布置了07電氣、電子,07汽車(chē)畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的工作。 檢查的總體情況如下:

一、教案(講稿)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)考勤、作業(yè)批閱、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、聽(tīng)課記錄等情況。

我系共14名任課教師(包括王超),任23門(mén)課。教學(xué)進(jìn)度按照授課計(jì)劃全部正常進(jìn)行。23門(mén)課教案檢查中,情況良好。作業(yè)情況正常,最多的批閱了7次,最少的也3次。實(shí)驗(yàn)按照授課計(jì)劃正常進(jìn)行。全系聽(tīng)課次數(shù)平均4次。 每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,教案比較詳細(xì),其中陳偉老師有詳細(xì)的上課講稿。在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差的特點(diǎn),每位教師在授課時(shí)能從基礎(chǔ)開(kāi)始,循序漸進(jìn),耐心講解,對(duì)同學(xué)的課外提問(wèn)不厭其煩地進(jìn)行解答,并按學(xué)校的規(guī)定到教室進(jìn)行答疑。在作業(yè)的布置上,大部分正常進(jìn)行,并及時(shí)認(rèn)真的批閱。教學(xué)考勤認(rèn)真進(jìn)行,嚴(yán)格要求學(xué)生。

二、教研活動(dòng)情況

每個(gè)周三下午,我系正常進(jìn)行教研活動(dòng)。主要內(nèi)容是傳達(dá)學(xué)院精神,總結(jié)本周工作;學(xué)科之間教學(xué)討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)過(guò)教研活動(dòng),全系老師了解了學(xué)院的政策、發(fā)展思路和方向,也提高了自己的教學(xué)水平和實(shí)踐水平。

同時(shí)教學(xué)檢查中也存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在教案首頁(yè)不完整,教學(xué)方法

一欄欠缺,其次是提前備課量只提前了一、二次備課量。個(gè)別課程有作業(yè)布置偏少的問(wèn)題。

三、完成的新專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和申報(bào)

電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)今年招生時(shí)分三個(gè)方向,分別是電氣自動(dòng)化—機(jī)電一體化方向、電氣自動(dòng)哈—數(shù)控方向、電氣自動(dòng)化—電器控制方向。我們已經(jīng)完成了機(jī)電一體化和數(shù)控專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)也完成了明年機(jī)電一體化和數(shù)控技術(shù)的新專(zhuān)業(yè)的申報(bào)。

四、 教學(xué)改革成果顯著,教學(xué)質(zhì)量有所提高

本系一直積極鼓勵(lì)和支持青年教師開(kāi)展科研與教改活動(dòng),為了改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,廣大教師努力探索新教學(xué)模式?!峨娮蛹夹g(shù)課程設(shè)計(jì)》這是一門(mén)實(shí)訓(xùn)課,以前的教學(xué)就是按照老師提供的方案和技術(shù)指標(biāo),自己查找資料,然后完成設(shè)計(jì)。本學(xué)期對(duì)08電氣1、2班教學(xué)活動(dòng)中,改變這種空對(duì)空的模式,課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生制作穩(wěn)壓電源(模擬電子技術(shù))和秒發(fā)生器(數(shù)字電子技術(shù)),提高學(xué)生的動(dòng)手能力,真正讓學(xué)生掌握產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品的制作、產(chǎn)品的調(diào)試。

《電氣維修》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,我們要求老師重視實(shí)踐操作實(shí)踐,所有的課全部在實(shí)訓(xùn)室完成,大量的時(shí)間讓學(xué)生去操作,去排除電氣控制中的故障,從而提高他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

五、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了規(guī)范化管理

本學(xué)期開(kāi)始即制定出《實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器維修記錄單》、《實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃安排表》、《實(shí)驗(yàn)室物品損壞、賠償清單》、《實(shí)驗(yàn)室工作日志(日常)》、《實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)課程(安排表)》等管理制度。

對(duì)開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室每周全面的、徹底的清理打掃一到兩次,使實(shí)驗(yàn)室潔凈、條理、舒適,成為愿意進(jìn)、樂(lè)意待的場(chǎng)所,并一直能夠保持。

實(shí)驗(yàn)室同時(shí)也加強(qiáng)了器材、設(shè)備借還程序,對(duì)于教學(xué)中借用的器材、設(shè)備,及時(shí)做好登記,并讓老師們?cè)凇秾?shí)驗(yàn)器材、設(shè)備借用登記表》上親筆登記,及時(shí)催還,歸還時(shí)也要認(rèn)真填寫(xiě),使器材的借用和歸還做到規(guī)范化、制度化,程序化。

實(shí)驗(yàn)室的門(mén)窗開(kāi)關(guān)、鑰匙保存,設(shè)備電源的控制由實(shí)驗(yàn)員專(zhuān)人管理,加強(qiáng)防盜意思的培養(yǎng),有效的避免設(shè)備器材的丟失,使得實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行正常。

六、 電氣電子專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)考證工作正常進(jìn)行

電氣電子專(zhuān)業(yè)共175人參加了維修電工中級(jí)證的考試,汽車(chē)專(zhuān)業(yè)共109人參加了汽車(chē)維修高級(jí)工的考證工作。培訓(xùn)老師認(rèn)真對(duì)待,對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo),考試效果較好。

針對(duì)以上情況,特提出以下改進(jìn)措施:(1)加強(qiáng)教案的規(guī)范化,尤其是要填寫(xiě)課后教學(xué)體會(huì)和教學(xué)方法,及時(shí)總結(jié),不斷提高教學(xué)水平;(2)針對(duì)我校生源基礎(chǔ)差,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高等問(wèn)題,建議新生一進(jìn)校,強(qiáng)化管理,從考試制度、補(bǔ)考制度、重修制度改革著手,帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè);(3)在教學(xué)中,反復(fù)推敲,突出重點(diǎn),加強(qiáng)練習(xí),增加一些習(xí)題課,以加深學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解。(4)加強(qiáng)教師的課堂管理,努力做到杜絕上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、說(shuō)話等不良現(xiàn)象。(5)繼續(xù)做好教學(xué)改革工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

機(jī)電系

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最新期中教學(xué)工作總結(jié)5

開(kāi)學(xué)以來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全校教職員工的密切配合和支持下,教務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支持,互相幫助,使得高中部教務(wù)工作有條不紊的進(jìn)行。下面就期中前的教學(xué)工作做如下總結(jié)

一、做好日常教學(xué)常規(guī)的管理和指導(dǎo)工作,增強(qiáng)教學(xué)管理的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性。

1、本學(xué)期繼續(xù)上好隔周一次的組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)。還組織了工作不滿(mǎn)3年的青年教師匯報(bào)課活動(dòng),利用兩周時(shí)間,共有19位青年教師上課,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物、歷史等六個(gè)學(xué)科,參加聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)與教師達(dá)220人次,并及時(shí)召開(kāi)上課教師座談會(huì),通過(guò)上課與座談,使得青年教師得到鍛煉和提高,這些青年教師都做到虛心向老教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),相信他們這種謙虛為學(xué)的作風(fēng)必將促使他們不斷進(jìn)步,在不遠(yuǎn)的將來(lái)必將成為十九中學(xué)的中堅(jiān)力量。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),整肅教學(xué)秩序,做好過(guò)程監(jiān)控。開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校就召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,進(jìn)一步明確了教研組長(zhǎng)工作職責(zé),同時(shí)將本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)和打算做了通報(bào),利用第一次集體教研的時(shí)間將學(xué)校的相關(guān)精神貫徹下去,加強(qiáng)了對(duì)教師備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等常規(guī)教學(xué)工作的量化、檢查和評(píng)價(jià)。截止到現(xiàn)在,學(xué)校教務(wù)處共進(jìn)行教學(xué)常規(guī)全面檢查2次,在檢查過(guò)程中,可以看到,大多數(shù)老師態(tài)度認(rèn)真,都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案。在本學(xué)期,主要按照以下標(biāo)準(zhǔn)檢查了各組教案,比如,教案重難點(diǎn)是否清晰,是否體現(xiàn)課改的教學(xué)理念,教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)是否明確,教案是否有課后反思,書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范工整,授課時(shí)間、授課班級(jí)、授課總節(jié)數(shù)等環(huán)節(jié)是否齊全等等。其中教案書(shū)寫(xiě)比較好的老師有:趙丹、謝卓、徐娜、石博老師。在學(xué)生作業(yè)批改方面,大多數(shù)老師批改作業(yè)的數(shù)量都能超過(guò)學(xué)校的要求,并且做到了有批有改,其中高中數(shù)學(xué)組的教師和高中英語(yǔ)組的部分教師作業(yè)批改認(rèn)真,數(shù)量多。3、在各年級(jí)組的密切配合下,順利完成了各年級(jí)的月考和期中考試工作。目前為止,高一、高二進(jìn)行了三次月考,高三進(jìn)行了四次模擬考試,考試過(guò)程中,大多數(shù)的老師都能支持學(xué)校工作,從學(xué)校整體利益出發(fā),準(zhǔn)時(shí)到校,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格要求學(xué)生。考試過(guò)程中,大多數(shù)學(xué)生都能?chē)?yán)格要求自己,考場(chǎng)秩序井然、良好。通過(guò)這些階段考試,使教師和學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

二、為了促使我校教學(xué)質(zhì)量的提高,使各位教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,學(xué)校教務(wù)處盡最大限度給大家提供各種平臺(tái),開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

1、在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)各年級(jí)的教師教學(xué)工作會(huì)議和學(xué)情分析會(huì),認(rèn)真分析和總結(jié)了上個(gè)學(xué)期本年組在教育、教學(xué)方面存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方,面對(duì)今年的收口學(xué)期,廣大教師們認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的重要性,大家表示一定團(tuán)結(jié)協(xié)作,為努力提高我校教學(xué)質(zhì)量而貢獻(xiàn)自己的力量。

2、召開(kāi)青年教師座談會(huì)。青年教師,精力充沛,工作熱情高,能創(chuàng)新,與學(xué)生容易溝通,他們已經(jīng)逐漸成為我校教育教學(xué)的新生骨干力量,他們是我校的希望和未來(lái)。為此,學(xué)校召開(kāi)青年教師座談會(huì),會(huì)上青年教師談了他們的工作心得與體會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)他們提出了殷切的希望,通過(guò)座談會(huì),使青年教師們互相溝通和交流,在溝通中找到差距,在交流中認(rèn)識(shí)了不足。每位青年教師都表示在以后的工作中一定要勤勤懇懇,不斷上進(jìn)。他們已經(jīng)意識(shí)到為了自己的將來(lái),也要從現(xiàn)在做起,努力拼搏。

3、繼續(xù)作好師徒結(jié)對(duì)工作,本學(xué)期采取師徒自愿結(jié)對(duì)的原則,讓青年教師自己找?guī)煾担瑢W(xué)校進(jìn)行宏觀調(diào)控,這種形式,有利于青年教師迅速成長(zhǎng),縮短其對(duì)教學(xué)工作的適應(yīng)期,同時(shí)也有利于促進(jìn)和提高老教師的教學(xué)研究創(chuàng)新能力,師徒相互學(xué)習(xí),共同探討,攜手共進(jìn)。此外,學(xué)校為參加工作不滿(mǎn)5年的青年教師準(zhǔn)備了大量的習(xí)題,要求每周上交一套習(xí)題,學(xué)校對(duì)完成情況進(jìn)行了認(rèn)真的統(tǒng)計(jì),效果反應(yīng)良好。

4、積極參加有關(guān)部門(mén)組織的各種教研學(xué)習(xí)活動(dòng),其中4月份組織部分高中教師參加遼寧省部分重點(diǎn)高中協(xié)作校組織的青年教師表演賽活動(dòng),我校的陳勇老師、劉菲老師、王晶雨老師均獲得一等獎(jiǎng),受到協(xié)作校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。此外,部分教師積極參加市、區(qū)組織的“創(chuàng)新杯”大賽及課題研究?jī)?yōu)質(zhì)課比賽,他們?cè)趨⒓颖荣愡^(guò)程中得到了歷練和提高,

5、積極參加上級(jí)組織的各種其他競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)。在錦州市教育局組織的20__年度基礎(chǔ)教育綜合實(shí)踐課程暨研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)成果評(píng)比中,我校的張?jiān)萍t、謝卓、徐德富、劉麗、劉艷紅、王海燕等教師分別獲得一、二等獎(jiǎng)。我們學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)集體。

三、為了豐富學(xué)生的課余文化生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,教務(wù)處也開(kāi)展了一系列與學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)。高一和高二舉行了第五屆校園辯論賽,經(jīng)過(guò)各年組的預(yù)賽選拔出各年組的辯論精英,舉行了精彩的決賽。通過(guò)辯論賽,培養(yǎng)與鍛煉了學(xué)生能力,更重要的是通過(guò)辯論讓學(xué)生澄清思想和認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū),使同學(xué)們能學(xué)習(xí)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

四、本學(xué)期,教務(wù)處對(duì)高三畢業(yè)年級(jí)的工作也非常重視,在距高考100天前夕,先后召開(kāi)高三教師會(huì),在會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)年級(jí)的老師們一起學(xué)習(xí)并交流了相關(guān)高考方面的信息,學(xué)校對(duì)最后階段的總復(fù)習(xí)提出了具體的要求,使高三老師再次明確奮斗目標(biāo),做好最后的總復(fù)習(xí)工作。召開(kāi)高三學(xué)生的高考百日動(dòng)員大會(huì),通過(guò)大會(huì),增強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)備考的緊迫感,督促他們珍惜備考時(shí)間,明確奮斗目標(biāo),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。在5月4日,還召開(kāi)高三遼南模擬考試總結(jié)大會(huì),向?qū)W生通報(bào)了今年高考招生、錄取及命題趨向等方面的情況,通過(guò)與協(xié)作校成績(jī)的對(duì)比,分析了我校學(xué)生在模擬考試中的成績(jī),通過(guò)對(duì)前幾屆學(xué)生高考成績(jī)與模擬考試成績(jī)的對(duì)比,給學(xué)生樹(shù)立信心,增強(qiáng)必勝信念,同時(shí)也指出了目前高三學(xué)生中存在的不足。學(xué)校教務(wù)處主動(dòng)與沈陽(yáng)、大連等兄弟學(xué)校聯(lián)系,從他們那里得到很多相關(guān)的考試信息和模擬試題,為畢業(yè)年級(jí)的復(fù)習(xí)備考提供方便。

五、我校在教學(xué)方面的課題研究在本學(xué)期也有所突破,20__年1月,我校申報(bào)的課題《中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐方法研究》已經(jīng)被列為中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研課題《新課程教學(xué)法的理論與實(shí)踐研究》的子課題,目前,課題組成員正積極準(zhǔn)備結(jié)題材料,預(yù)計(jì)于今年6月結(jié)題。到目前為止,我校已經(jīng)擁有國(guó)家級(jí)課題兩項(xiàng),省級(jí)課題兩項(xiàng),市級(jí)課題九項(xiàng),這些科研課題的開(kāi)展十分有利于培養(yǎng)和提高我校教師的科研素質(zhì)。在錦州市“十一五”教育科研規(guī)劃立項(xiàng)課題階段成果評(píng)選活動(dòng)中,我校劉麗、劉艷紅、于麗、趙丹、孫佳、劉悅、張?jiān)萍t、王海燕、徐德富、徐娜、王晶雨、馬奔、、賈紅梅、陳勇、謝卓獲獎(jiǎng)。

六、配合學(xué)校其他部門(mén)做好其他方面的工作。目前,順利完成高三年級(jí)的升學(xué)報(bào)名工作和高三學(xué)生的體檢工作。

當(dāng)然,我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谥芏嗖蛔?,如:我們的部分教師在互相學(xué)習(xí)方面做的還有些欠缺;個(gè)別班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。

下一階段,學(xué)校教務(wù)處將繼續(xù)重點(diǎn)檢查教學(xué)常規(guī),如果條件允許,進(jìn)行常態(tài)課調(diào)研活動(dòng),有可能組織相關(guān)人員采用不打招呼的方式,隨堂聽(tīng)課,了解教師平時(shí)的教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,聽(tīng)課結(jié)束后,進(jìn)行聽(tīng)課組集體評(píng)課,并給出集體結(jié)論,反饋給上課老師。繼續(xù)完善和規(guī)范月考工作,使學(xué)生在月考中真正有所收獲。

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