初中英語教師期末教學總結范文

| 倩愉

對于教師的要求,必須能夠認真完成上級交給的各種任務,從無推諉扯皮現(xiàn)象。和同事關系融洽,從沒有吵架紅臉的事情發(fā)生。下面是小編為大家整理的初中英語教師期末教學總結范文,希望對您有所幫助!

初中英語教師期末教學總結范文

初中英語教師期末教學總結范文篇1

眨眼之間,在和學生互相學習,共同生活的生活中很快又臨近年末,在這個學期里我比較圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。下面我將這一學期的個人工作總結如下:

一、 教育教學工作方面

這學期我擔任的是八年級156,157班英語教學工作。經驗告訴我,對于這個年段的英語教學,如果不認真研究教法和學法,結合教材和學生的實際情況來教學,就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學好。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結經驗,提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效,形成了獨特的教學風格,多次為市英語學科做教學研究課。在開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,并主動帶動其他英語教師成長,受到了領導的好評。由于自己不懈地努力,加之校領導的支持與幫助上。這學期,我教的學生英語學習成績仍然很好,今后,我要更加努力,使這個班的英語水平再提高一個檔次。

二、思想政治方面

在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進步。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

三、業(yè)務素質方面

為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了很好的教學效果,多次在市、校做英語教學設計課,受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓,認真學習,領會其精神實質,學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務水平。假期,我還認真學習英語專業(yè),使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 總之,在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質,嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

初中英語教師期末教學總結范文篇2

本學期即將結束,在學校領導的關心、指導下,在每一位英語教師的努力下,堅持以人為本,倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理,優(yōu)化課堂教學??v觀本學期英語教研組的工作,我們一直作了多方面的努力,并取得了一定的成績。但也有一些值得思考和改進的地方,現(xiàn)簡要總結如下:

一、加強理論學習,提高教師理論素養(yǎng)

1、本學期要重點學習《基礎教育寫論文課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》,明確英語課程在基礎教育寫論文階段的四個基本任務,特別是寫論文要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念",并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。

2、加快信息技術學習進程。針對本組教師年輕化的特點,組織本教研組全體英語教師學好電腦技術和網絡技術,能熟練運用基本信息技術,從而推動學科教學與信息技術的整合,組織有關教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件,組織多媒體教學觀摩活動等。

3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語教師要通過理論學習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育寫論文教學論文。

二、狠抓教學常規(guī)落實,深化教育寫論文教學改革。

1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作。

組織本教研組年輕教師學習常規(guī),學習校內外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。

集體備課是寫論文發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質量的重要途徑,也是寫論文落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。備課做到三定(定時間、定內容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教學進度)。集體備課主要以各年級備課組為單位,由各個備課組長負責,每周四第二節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學內容的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進行討論,最后達成共識,之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學資源共享。

3、抓好教研組建設。

教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究寫論文活動,圍繞相應的研究寫論文專題,組織相應的公開課、研究寫論文課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使英語教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

三、加強初三班工作的研究寫論文,提高畢業(yè)班教學效率。

組織初三英語教師認真學習《課標》和《中考說明》,扎扎實實教好第一遍,要在基礎知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學生口語表達、閱讀能力和寫作能力的訓練。

四、其他工作

1、精心組織,認真輔導,組織初一學生參加全市中學生英語口語競賽,并且獲得一等獎。

2、組織初一、初二學生的各種技能(默寫、寫作及口語)的校內競賽活動。

3、合理安排和組織初三學生進行人機對話口語模擬考試

初中英語教師期末教學總結范文篇3

20__年度除了承擔兩個班的英語教學工作之外,還擔任了班主任、英語教研組組長,學校學術小組成員及青年教師的指導教師。作為一名骨干教師,能克服個人生活及身體上遇到的困難,完成學校所需工作,贏得了學校領導、老師、學生的信任,20__年9月被評為校優(yōu)秀班主任,20__年2月被評為自治區(qū)基礎教育課程改革實驗先進工作者。

一、班主任工作

首先感謝學校領導給我提供了重新認識班主任管理的機會,寒假去海南參加了“全國中小學班主任與班級管理培訓班”的學習,聽了幾位專家的講座“民主與尊重”始終貫穿于其中。感受頗深,在班級工作管理中開始探索班級民主管理的科學化,根據(jù)學校創(chuàng)規(guī)范化學校的工作要求,下學期的工作重點是家校聯(lián)手,抓學生的規(guī)范行為.在任課教師的大力支持和配合下,我班各項工作開展得較為順利,成績在年級一直居前并被評為__-20__年度市局級優(yōu)秀班集體。我班團支部的團課設計“我是自己的形象設計師”在教育局團委舉辦的團課設計比賽中被評為一等獎。德育論文《躬親共守,鑄學生健全之人格》在20__年度全國中小學思想道德建設優(yōu)秀成果展評活動中,榮獲三等獎;論文《如何在班主任工作中保持良好心態(tài)》發(fā)表在《克拉瑪依教育》20__年第二期。

二、教學工作

在教學中認真鉆研教材,整合教材,提高課堂教學質量。使學生積極主動參與英語學習過程中。本年度在完成每周12、14節(jié)課教學工作量基礎之上,聽課87節(jié),上達標課2節(jié),以如何活用教材,培養(yǎng)學生靈活應用語言的能力為研討點上研討課一節(jié)。作為老教師,能在聽完青年教師的課后給予恰當?shù)闹更c,發(fā)揮傳、幫、帶的作用。堅持每周聽一次徒弟課。9月指導徒弟張娟上青年教師展示課一節(jié),11月參與英語組教師周光輝,李艷麗教學能手參評課磨課過程,周光輝獲教學能手,李艷麗獲二等獎,8月底在市局英語教研活動對初中英語教師進行了初三英語《新目標教材梳理》培訓.20__年5月的校第八屆口語大賽中,所帶學生凱賽爾獲一等獎,張曼妮、王宜巧獲二等獎,楊煜寒獲三等獎。20__年12月舉辦的全市英語單詞競賽中所帶學生王誼巧獲一等獎,凱賽爾等8名同學獲二等獎。

20__年9月在自治區(qū)中小學英語教學科研優(yōu)秀論文評選中,論文《在初中英語教學中利用小組評價推動學生積極參與英語學習過程》被評為一等獎。6月,12月在學校“大文科、大理科”校本教研分別做《在壓力中成長》、《同課異構初探》發(fā)言。

三、教研工作

英語特色教學是我校的辦學之本,9月英語組被評為克拉瑪依市學科教研基地校之一。作為英語組的教研組長注意在教研組內帶頭開展教育教學研究工作,發(fā)揮核心作用,教研工作重點根據(jù)教務處工作安排以提高課堂教學質量,促進青年教師主動成長為中心目標,10月英語組承擔了學?!巴n異構”的試驗并在組內進行同課異構活動點評.20__年2月執(zhí)筆的課題實驗成果《更新評價方式促進教師專業(yè)發(fā)展》在自治區(qū)校本教研交流會上做課題介紹發(fā)言交流。20__年8月這一課題試驗成果被評為“基礎教育英語教學評價實驗項目”實驗集體成果一等獎.我校被評為評價實驗優(yōu)秀學校。個人研究成果《小組評價推動學生積極參與初中英語學習過程》獲一等獎。20__年9月,在自治區(qū)中小學英語教育教學科研論文評選中,我校英語組有13人13篇論文獲獎。5人獲自治區(qū)一等獎。6月英語組教師一起加班收集材料參加第一屆全國中小學外語教研工作示范學校申報工作,10月我校被評為全國優(yōu)秀教研組并獲銅牌。

在20__年的工作中,我能克服個人困難,顧全大局,每學期先后組織兩輪青年教師達標課、示范課及評課活動;身為老教師及教研組長在組織校達標課、示范課之余,給青年教師以及時的點評,作為校學術小組成員還在每次達標課之余寫評課意見。參與學校英語情景教室的整改工作,給予合理化建議。在教育局領導及學校領導的關心下,經過英語組全體青年教師尤其是王偉勇老師3個多月的努力,20__年11月英語情境教室布置工作初步完成。

初中英語教師期末教學總結范文篇4

在校領導的領導下,我堅持教育,教學理論的學習,積極參加并開展教研活動,完善和改進教學方法和手段。為了更好地做好今后的工作,總結經驗,吸收教訓,本人特將上一學期的工作總結如下:

第一:積極參加和開展教研活動

我積極參加縣、校各級教研活動,還幾次到校外參加教學研究活動,學習他人的先進經驗,更好的服務于教育教學此文轉自。每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益,我堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。

每學期開展聽、評課。我十分重視聽評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n,設計教案,互相切磋。聽課后認真評課。如對教學內容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否恰當,教學手段的使用,教學思想、教學方法的滲透是否符合素質教育的要求,教師的基本功等方面進行中肯,全面的討論,探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。

第二:認真?zhèn)湔n

在仔細研究他人的備課的基礎上,寫出自己的個性備課,取人之長,補己之短,并與自己的個性備課融合在一起,精心輩出比較理想的教案。

第三:上好每一堂課

在精心備課的基礎上,情緒飽滿地上好每一堂課。面向全體學生,努力提高每一名學生的學習水平。不讓一個學生掉隊。

雖然上個學期,我做了一些工作,但離新課程的要求還有很大的距離,教研課的開展還不夠到位,先學后教的教學方式還有待于我們進一步研究,教學經驗的總結還是停留在初級階段,教育教學此文轉自能力還存在不足之處。整個學校的英語成績還有待于進一步提升。要想改變這個現(xiàn)狀,我還要繼續(xù)努力,不斷進取。

初中英語教師期末教學總結范文篇5

回顧這學年的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是在校領導的領導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。下面我將這一學年的工作總結如下:

一、思想政治方面

在這學年的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。

二、業(yè)務素質方面

為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說領先、讀寫跟上的教學要求,努力加大課堂訓練量,加快課堂節(jié)奏,切實提高課堂教學效率。課后堅持認真批改學生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,以打好他們的基礎。

由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師的指導下,取得更好成績。

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