“書是人類進步的階梯。”，讀書使人進步并且精神愉悅感受到快樂。以下是小編整理了關(guān)于最新社區(qū)開展讀書活動總結(jié)模板，一起來看看吧!
為了豐富我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的工作內(nèi)容，擴展廣大市民群眾的精神文化生活,推進我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的步伐，深化對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認(rèn)識，領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀理論精髓，引導(dǎo)和幫助全區(qū)干部群眾培養(yǎng)讀書興趣，營造方便干部群眾讀書學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。5月6日—5月30日，小河區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展了“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動，通過讀書演講、免費贈書、優(yōu)秀圖書推展等活動，掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署
為進一步豐富和活躍廣大居民群眾文化生活,促進我區(qū)基層單位開展學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作，不斷拓展市民豐富建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的內(nèi)容，區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組精心安排部署“讀書月”活動，制定了《小河區(qū)“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動方案》、《小河區(qū)“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動啟動儀式暨讀書講座工作方案》、《小河區(qū)“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”圖書推展活動的通知》、《小河區(qū)林城讀書月活動倡議書》等。同時，多次召集組織區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位召開了“讀書月系列活動”的協(xié)調(diào)安排會，書商洽談會，有效保障了“讀書月系列活動”的順利開展。
二、加強輿論宣傳，營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍
區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位、各社區(qū)辦事處、社區(qū)居委會、村委會、企事業(yè)單位都注重加強創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的宣傳工作，通過黑板報、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳標(biāo)語、戶外大型廣告、印發(fā)《小河區(qū)林城讀書月活動倡議書》等形式，并張貼于各村、社區(qū)居委會、窗口單位，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中，營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”良好環(huán)境，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市活動更加深入人心。
三、以活動為載體，提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性
1、為使學(xué)習(xí)型城市建設(shè)先進理念深入人心，5月6日舉行了“快樂讀書 悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動啟動儀式暨讀書講座活動，組織了轄區(qū)“七大”學(xué)習(xí)型組織代表200余人參加了活動，發(fā)放“_讀書月”推薦書目表，向市民代表發(fā)放免費學(xué)習(xí)圖書。還邀請到市委宣傳部部長、貴陽學(xué)院原黨委書記、研究員秦家倫到啟動儀式現(xiàn)場，圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場生動、深刻的講座，引導(dǎo)并號召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動中來。
2、為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的平臺，不斷提高全區(qū)廣大市民的綜合素質(zhì)，5月22-24日在小河區(qū)大轉(zhuǎn)盤舉辦了優(yōu)秀圖書推展活動，數(shù)千名機關(guān)干部、企業(yè)職工、市民、農(nóng)民群眾、青少年踴躍參與了此次活動，大家競相參觀、購買，形成了一道展好書、讀好書、比學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。通過開展優(yōu)秀圖書推展活動，使不同群體深入到讀書學(xué)習(xí)活動中，培育積極向上、熱愛學(xué)習(xí)的理念，促進加強自身思想道德修養(yǎng)，追求健康的生活情趣。
4、各牽頭單位還結(jié)合各單位自身實際，針對不同行業(yè)、不同對象的特點，確定不同的學(xué)習(xí)主體，組織各群體開展讀書交流會、學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)創(chuàng)新實踐等形式多樣讀書學(xué)習(xí)活動，有效地增強了干部群眾學(xué)習(xí)的積極性和參與性，激發(fā)廣大市民們自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。
為了積極響應(yīng)街道工會、深入開展“閱讀，讓生活更美麗”活動，進一步激發(fā)社區(qū)居民讀書熱情，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高居民的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區(qū)，小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了讀書月系列活動，通過免費贈書、優(yōu)秀圖書推展、撰寫讀書心得體會等活動，掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署
為保證小西湖社區(qū)“讀書月”活動的高質(zhì)量開展，小西湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書月”活動，制定了《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”購買書單》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”推薦書目》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”評選優(yōu)秀心得體會活動方案》等。
二、加強輿論宣傳，營造“閱讀、讓生活更美麗”的氛圍
一方面，社區(qū)購置大量優(yōu)秀圖書，向社區(qū)居民提供免費借閱。另一方面，社區(qū)通過宣傳報、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標(biāo)語等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中，營造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號更加深入人心。
三、以活動為載體，提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性
小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表，發(fā)放免費學(xué)習(xí)圖書。社區(qū)書記還圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場生動、深刻的講座，引導(dǎo)并號召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動中來，50余人聽取了活動。
四、匯報心得體會，取得了明顯成效。
本次讀書節(jié)活動，共收到居民心得體會作品30余篇，秉著“民主、公正”的態(tài)度，評選出優(yōu)秀作品9篇，為其頒發(fā)獲獎證書及獎品。
居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動，不僅增長知識，還提升了文化修養(yǎng)，望社區(qū)繼續(xù)開展此類活動。
今年3月2日，我們從交城老家來到北京和大兒子他們居住。這期間，二兒子幾次打電話來，要我們到上海去。說他媳婦懷孕期間，需要有人照顧。3月16日，我們老兩口又從北京坐高鐵來到上海，準(zhǔn)備在這里住較長一段時間。
這段時間，我除了買菜、做飯，就是上網(wǎng)、閱讀，有了心得寫《讀書樂》短文，所有這些都離不開電腦?？墒?，我的筆記本電腦用了大概快十年，實在是高齡了，老得行動緩慢，慢得讓人磕睡。為此，我早就想買一臺新電腦，但老妻不同意，她怕花錢。我在兒子跟前喃叨了幾次，兒子要給我買，老妻也就勉強同意了。5月3日，兒子在網(wǎng)上給我買了一臺新的聯(lián)想筆記本。這樣，我在網(wǎng)上看新聞、讀書、寫作、發(fā)微博、查菜譜、聊天以及下象棋，更方便、更快了。但是，我總覺得在電腦上聊天，畢竟不如和朋友聚會那樣高興，那樣盡興。我不時會有一些寂寞之感 。
有一天，我去浦東航頭社區(qū)辦事，看到了舉辦”讀書沙龍“的海報，便打電話詢問，沙龍主辦者熱情地邀請我參加，我很高興。身在他鄉(xiāng)，能以書會友，談文論書，交幾位文友，不亦樂乎。
過了幾天，我便到社區(qū)辦公室報名。報名時，接待我的是一位吳女士，她大概二十多來歲，很熱情。她說，讀書沙龍剛招募，已有幾個人報了名。她給我介紹 了沙龍的宗旨，活動地點和時間等事項，要我等待通知。我滿心期待著讀書沙龍的活動。
4月22日，讀書沙龍舉辦了開班儀式，正式叫 “書香航武”讀書沙龍。開班儀式在航武嘉園社區(qū)活動室舉行，規(guī)模不大，也是有模有樣，墻上掛了會標(biāo)，主辦者請來了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話，發(fā)了通訊錄，筆記本等。有十來位讀書愛好者參加了開班儀式，參加沙龍的讀書愛好者都作了自我介紹。
聽完介紹，真令我感嘆，上海民間也是藏龍臥虎。書友中有來自芬蘭的女作家，六十來歲。 她在芬蘭住了二十多年，已入芬蘭籍。出版過兩部長篇小說，翻譯了一部長篇小說。還有一位男士曾在報紙上開辟過專欄，可謂是”專欄作家“，還有位老者，年俞七十，仙風(fēng)道骨。是學(xué)富五車的書法家等等。我這個文學(xué)愛好者，能和他們在一起，一定會很受益的。
讀書沙龍每星期三下午相聚活動。我們雖然人不算多，但都是文學(xué)愛好者，愛好相同，興趣一致，在一起談書論道 ，興致頗高。航頭鎮(zhèn)是大作家、大翻譯家傅雷的故鄉(xiāng)，這里有好多傅雷的雕像和畫像，傅雷是他們的驕傲。我們的話題自然也就談到了傅雷。
幸好，我年輕時讀過不少傅雷翻譯的作品，前幾天還在浦東圖書館看過傅雷生平展覽。我這個外鄉(xiāng)人，現(xiàn)在也算是傅雷的半個老鄉(xiāng)，對傅雷有了一些了解，便和文友們胡侃起來。
我感受最深的是傅雷之死，傅雷的死實在讓人唏噓不已。傅雷出生于江南望族的富裕之家，從小接受西方文化的教育，年輕時在法國留學(xué)。解放后，他不掙國家的工資，全靠稿費生活。在上海他住洋房，抽煙斗，喝咖啡，吃西餐，用銀餐刀，彈鋼琴。過著資產(chǎn)階級的舒適生活。而在那個時代，這種生活都階級敵人的表現(xiàn)。
就是這些表現(xiàn)，惹得紅衛(wèi)兵在他家掘地三尺，無情地用皮帶抽打他，四天三夜地批斗他，逼得他自殺，真是慘無人道。我便想，那時的紅衛(wèi)兵為什么要這樣對待他呢?他們又不認(rèn)識傅雷，傅雷的“資產(chǎn)階級生活”和他們有什么關(guān)系?
當(dāng)時流行的一種說法，世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，傅雷不會和他們有仇有恨。那他們對傅雷仇恨哪里來?當(dāng)年，那些“斗爭哲學(xué)”鼓吹者，到處宣傳階級斗爭，時時扇動暴力，鼓動起了所謂的階級仇恨，也為人性“惡”的膨脹，提供了機會。人性中的這個惡魔。得以肆無忌憚的釋放。但是，我認(rèn)為其心理因素，仍是中國傳統(tǒng)上“不患寡而患不均”的思想意識。是人們是對傅雷的“資產(chǎn)階級生活”由羨慕到嫉妒，由嫉妒到仇恨的一種爆發(fā)。
我參加讀書沙龍每期不誤，沙龍每期都有一個話題，朋友們談書，各有心得，互相切磋，共同探討，很是開心。
航頭社區(qū)為我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)交流的平臺，真該謝謝他們。
寫此文時，沙龍開班整整一個月了，愿書香航武讀書沙龍，人氣越來越旺，越辦越好!
x社區(qū)為響應(yīng)上級文件精神，扎實推進學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，深入開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，以橋南辦事處的“五進”方針為指導(dǎo)，開展了一系列讀書節(jié)主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高整體認(rèn)識，明確活動目標(biāo)
認(rèn)真貫徹市委“四提四促”解放思想大討論精神，圍繞為民辦實事和優(yōu)化服務(wù)意識，貼近實際，緊扣形勢，以推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，更新思想觀點，提高學(xué)習(xí)能力和決策水平為目標(biāo)，將讀書活動貫穿到社區(qū)的各項工作任務(wù)中，提高社區(qū)工作人員和居民的文化素質(zhì)。
二、建立學(xué)習(xí)小組，加強組織學(xué)習(xí)
思想建設(shè)和道德素質(zhì)是社區(qū)建設(shè)和精神文明建設(shè)的一件大事，社區(qū)作為一個全面貫徹落實為居民各項服務(wù)工作的載體，做好群眾的精神文明建設(shè)具有直接性。開展讀書活動是提高社區(qū)工作人員和居民文化素質(zhì)的`有效途徑，也是鼓舞社區(qū)激情奮進，全面提高的有力保障，在橋南辦黨工委堅強領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)召開兩委成員工作人員，居民組長會議，建立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，社區(qū)包居民組，層層落實，指導(dǎo)和推動讀書活動，確保讀書活動深入持久地開展。
三、豐富活動載體，創(chuàng)新活動內(nèi)容
為擴大落實面，使讀書活動規(guī)范，健康發(fā)展，社區(qū)堅持以人為本，廣泛參與、面向居民深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義;注重理念創(chuàng)新，從居民群眾的需要、興趣、愛好出發(fā)，開展讀書活動，注重特色創(chuàng)新。帶動居民組長，層層落實氛圍。社區(qū)開展活動如下：
1、社區(qū)組織居民參加5月8日郊區(qū)第七屆“社區(qū)文化活動月”活動;
2、社區(qū)組織人員參加5月2日橋南辦事處讀書節(jié)知識競賽活動;
3、同市圖書館在5月10日在社區(qū)會議室共同舉辦“讀書節(jié)”.“學(xué)習(xí)日”主題學(xué)習(xí)活動。
4、同工商聯(lián)攜手開展一次打假宣傳活動。
自開展讀書活動以來，社區(qū)人員和居民在各項工作中，端正了工作態(tài)度，密切了工作關(guān)系，使讀書活動更充滿了氛圍，也把讀書活動推向了高潮，社區(qū)居民自覺讀書，自覺學(xué)習(xí)的氛圍濃厚，“愛讀書,讀好書”的風(fēng)氣日漸形成。在開展活動期間，參與居民向我們表示了對文化和學(xué)習(xí)的熱情與期望，我們也深深地感受到開展讀書節(jié)活動所達(dá)到的目標(biāo)與成果。為此，持續(xù)的讀書活動，貼近群眾的文化引導(dǎo)，有利于提高我區(qū)市民特別是社區(qū)居民踴躍參與和諧社區(qū)建設(shè)的熱情，。我們將繼續(xù)努力，鞏固與加強“讀書節(jié)”這一公眾文化品牌。
為進一步提高教師自身素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進發(fā)展”為主題的讀書活動。
首先，宣傳發(fā)動，明確讀書活動目的。
1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4、探索新形勢下教師讀書活動的特點和規(guī)律，重點充實幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方。
5、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣。
其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。
為了確保讀書活動有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動目的，層層落實職責(zé)，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利實施。
再次，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討。
幼兒園本學(xué)期購置了超多新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上，有計劃地進行閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會，開展在線討論等活動，同時與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。
第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書活動。
我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選取其中一方面研究資料，重點學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣，以點帶面，在有主題、有目的的讀書活動中，教師們營造出了種“相互尊重、用心主動、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識都增強了。
最后，及時總結(jié)，不斷進步。
透過讀書活動，教師們從內(nèi)心深處理解了這項活動，也喜愛上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時把學(xué)到的新思想、新方法運用到教學(xué)中。幼兒園定時對讀書活動進行了全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進，對“多讀多思、以讀長知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵表彰。同時，幼兒園建立了教師讀書檔案。
讀書活動是一項長期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機制，倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。
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