校園道德模范活動(dòng)總結(jié)

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校園道德模范有目標(biāo),有方向,而且向著目標(biāo)前進(jìn),并且達(dá)成自己的目標(biāo)了,那他們就是成功的人,我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí),下面是小編為大家整理的關(guān)于校園道德模范活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

校園道德模范活動(dòng)總結(jié)

校園道德模范活動(dòng)總結(jié)1

“讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來”的要求,適應(yīng)學(xué)生年齡和特點(diǎn),做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。我校牢記習(xí)近平總書記的講話,在德育工作方面切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵建設(shè),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為師生精神動(dòng)力和價(jià)值追求?,F(xiàn)將學(xué)校開展“春風(fēng)化雨育新苗”從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)如下:

一、加大宣傳力度:

為教育和引導(dǎo)師生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹立為“中國(guó)夢(mèng)---愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”而勤學(xué)奮進(jìn)的遠(yuǎn)大理想,我校深入地開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。我校在教學(xué)樓各層大廳、樓梯轉(zhuǎn)角及操場(chǎng)的醒目位置張貼了有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字的文字注釋及淺顯易懂的宣傳畫,圖文并茂,吸引學(xué)生。通過班級(jí)黑板報(bào)、校園廚窗,校園廣播及班班通視頻、教師例會(huì)等方式大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。讓教師和學(xué)生不斷加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵義的理解,從而樹立正確的價(jià)值觀念。

二、扎實(shí)有效地開展活動(dòng):

1、在全校舉行了“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的啟動(dòng)儀式。

2、利用周一升旗儀式開展了“核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。

3、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念引進(jìn)思品、語(yǔ)文、綜實(shí)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等課堂。我校的張學(xué)元工會(huì)主席、何春華副校長(zhǎng)在思品課堂上,經(jīng)常把愛國(guó)將領(lǐng)、敬業(yè)英雄、誠(chéng)信商人、身邊善人的事跡編成故事,講解給孩子們聽,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

4、為了切實(shí)把習(xí)近平總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求落到實(shí)處,我校分別邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)陳__爺爺作《我的中國(guó)夢(mèng)》講座;法制副校長(zhǎng)彭__警官作《未成年人保護(hù)法》知識(shí)講座,并與學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的互動(dòng);模范老師張水鳳作《隨風(fēng)潛入愛,潤(rùn)物細(xì)有聲》如何關(guān)愛教育學(xué)生的講座;模范交警楊冰冰做遵守交通規(guī)則的知識(shí)講座。美德少年王斯絮同學(xué)作《我的書法夢(mèng)》講座。這些講座幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人,引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊,崇德向善,樹立遠(yuǎn)大志向,培育美好心靈。學(xué)校堅(jiān)持長(zhǎng)年開展“儲(chǔ)蓄好習(xí)慣 爭(zhēng)當(dāng)美少年”評(píng)選活動(dòng),樹立青少年的同伴榜樣。學(xué)校舉行各種育人活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,少先隊(duì)部頒發(fā)一枚杉苗苗獎(jiǎng)?wù)隆.?dāng)學(xué)生累積到三枚杉苗苗獎(jiǎng)?wù)聲r(shí),學(xué)校將頒發(fā)一枚銅質(zhì)小獎(jiǎng)?wù)?,而學(xué)生銅質(zhì)小獎(jiǎng)?wù)吕鄯e到二枚時(shí),學(xué)校就頒發(fā)一枚銅質(zhì)大獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校就是在爭(zhēng)美德少年章活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生深入學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深刻體會(huì)習(xí)近平總書記提出的要求,做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

5、五年段舉行了“春風(fēng)化雨育新苗”核心價(jià)值觀領(lǐng)我成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)。各班圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一主題展開內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。有“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”24字內(nèi)容背誦、問答,有《弟子規(guī)》誦讀和情境表演,有講故事、相聲、小品表演,有詩(shī)朗誦、合唱、歌舞、器樂演奏等才藝展示。

通過活動(dòng),孩子們明確了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)容,懂得了要用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立下了做一個(gè)是非分明、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義人才的鏗鏘誓言。

6、四(5)中隊(duì)舉行了“建隊(duì)65周年光榮的少先隊(duì)”主題隊(duì)會(huì)。全校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和一年級(jí)新生到場(chǎng)觀摩。主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富多彩,形式新穎。隊(duì)會(huì)從小隊(duì)長(zhǎng)們鏗鏘有力的匯報(bào)聲、出隊(duì)旗和隊(duì)員們精神飽滿的唱隊(duì)歌后開始。隊(duì)會(huì)圍繞“少先隊(duì),我們永遠(yuǎn)的驕傲”、“我們?cè)陉?duì)旗下茁壯成長(zhǎng)”、“我們的未來無限美好”這三個(gè)篇章開展。本次主題隊(duì)會(huì)的舉行,不僅激發(fā)了隊(duì)員們積極參與少先隊(duì)活動(dòng)的熱情,增強(qiáng)了少先隊(duì)員的組織意識(shí)和光榮感,也讓一年級(jí)同學(xué)對(duì)少先隊(duì)組織有了進(jìn)一步的了解。

7、二年段開展了召開“三愛三節(jié)”教育主題班隊(duì)會(huì),各班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入教育,讓學(xué)生更好的理解“三愛三節(jié)”的意義。班隊(duì)會(huì)上,老師們結(jié)合課件,通過生動(dòng)的圖片、鮮活的場(chǎng)景、真實(shí)的數(shù)據(jù),使同學(xué)們充分感受到“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的意義,接受了一次心靈的洗禮。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自已要樹立勤儉節(jié)約意識(shí),自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來,祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。

8、9月29日、30日少先隊(duì)組織學(xué)生參加縣首個(gè)烈士紀(jì)念日活動(dòng)和建國(guó)65周年升旗儀式,這次活動(dòng)激勵(lì)了孩子們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,報(bào)效祖國(guó)的熱情,堅(jiān)定了他們做共產(chǎn)主義接班人的決心,使他們受到了生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。

9、開展尚學(xué)教育。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性,于是,就確立了“讀書樹人”的理念,積極開展新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng),努力營(yíng)造一個(gè)愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書、好讀書的學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造校園濃濃的書香環(huán)境,為學(xué)生的生命成長(zhǎng)奠基。

學(xué)校打造學(xué)校的樓層和圍墻文化,精心設(shè)計(jì)校園各處墻面。教室走廊的墻上有《三字經(jīng)》的內(nèi)容、《論語(yǔ)》的內(nèi)容、經(jīng)典古詩(shī)詞的內(nèi)容,還有《弟子規(guī)》和《光澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦閱讀書目》。結(jié)合我校的實(shí)際情況,為了使全校學(xué)生有書讀,有好書讀,形成一個(gè)人人讀書,時(shí)時(shí)讀書,大家比賽著讀書局面,充實(shí)語(yǔ)文課堂教學(xué)的內(nèi)涵和豐富學(xué)生的課余生活,該校開發(fā)了三套促進(jìn)學(xué)生閱讀的校本課程。學(xué)生人手一本,循環(huán)使用,學(xué)校免費(fèi)提供。

校園道德模范活動(dòng)總結(jié)2

今年九月是“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”,教育局婦委會(huì)按照縣婦聯(lián)《關(guān)于開展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)的通知》要求,以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以宣傳“為國(guó)教子、以德育人”為主題,以推進(jìn)“雙合格”活動(dòng)為重點(diǎn),深入開展了內(nèi)容豐富的家庭道德教育實(shí)踐活動(dòng),取得了較好的社會(huì)效果,為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),構(gòu)建和諧__做出了新的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、迅速落實(shí)

開展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng),是全國(guó)婦聯(lián)貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。教育局把開展家庭道德教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)作為九月份的重點(diǎn)工作來抓,成立了由一把手任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人負(fù)責(zé),精心組織,迅速落實(shí)工作任務(wù),使“家庭道德教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)”在全縣教育系統(tǒng)全面展開。

二、主題引路,廣泛宣傳。

教育局和各學(xué)校緊緊圍繞“為國(guó)教子、以德育人”這一主題,運(yùn)用多種宣傳手段,開展了家庭道德教育宣傳活動(dòng)。教育局和各學(xué)校利用廣播、電視、板報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、條幅等集中宣傳家庭道德建設(shè)對(duì)促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要意義,營(yíng)造有利于兒童思想道德建設(shè)的輿論環(huán)境。各學(xué)校利用召開家長(zhǎng)會(huì)之機(jī),對(duì)“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳,大力宣傳中央、省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件和有關(guān)會(huì)議精神;宣傳家庭道德建設(shè)對(duì)促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要意義;宣傳先進(jìn)的家庭教育理念和科學(xué)的教育方法;宣傳“雙合格”活動(dòng)的典型人物和典型事例,使廣大家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí),為全縣未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境。教育局還在〈〈教育簡(jiǎn)訊》開辟了家庭教育專欄,刊載父母如何對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的專論。通過教育局和各學(xué)校多層面、多形式對(duì)家庭道德教育的宣傳,使廣大家長(zhǎng)從思想深處認(rèn)識(shí)到了家庭道德教育對(duì)社會(huì)、家庭、孩子成長(zhǎng)的重要意義。

三、形式多樣,內(nèi)容豐富

在教育局的督促和指導(dǎo)下,各學(xué)校組織青少年學(xué)生繼續(xù)開展道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校通過開展“給父母的一封信”、“做一天‘小家長(zhǎng)’”、“自己的事情自己做”等實(shí)踐活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)親情,體驗(yàn)父母的艱辛,加強(qiáng)與父母的溝通與理解,進(jìn)一步營(yíng)造了和睦溫馨的家庭氛圍。

今年10月,教育局與關(guān)心下一代委員會(huì)一起,邀請(qǐng)了老干部舉辦家庭教育講座,向家長(zhǎng)傳播家庭教育知識(shí)新理念,推廣家庭教育新典型、新經(jīng)驗(yàn),受到家長(zhǎng)們廣泛歡迎,參加聽講家長(zhǎng)和學(xué)生達(dá)3000多人。

家長(zhǎng)學(xué)校是廣大家長(zhǎng)獲取先進(jìn)家教理念,提高家教水平的重要陣地。全縣各學(xué)校均建立并完善了家長(zhǎng)學(xué)校,并依托家長(zhǎng)學(xué)校,普及家教知識(shí),解答家長(zhǎng)關(guān)于未成年人養(yǎng)育、教育、維權(quán)等方面的問題,提高家長(zhǎng)素質(zhì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做合格父母,培養(yǎng)合格人才”。通過家長(zhǎng)學(xué)校教育,為家長(zhǎng)理智地教育孩子,完成從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件,搭建了平臺(tái)。

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,真正從感情上關(guān)心貧困兒童的困難,為他們解決實(shí)際困難,讓他們實(shí)實(shí)在在感受到黨的關(guān)懷、政府的溫暖,培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó),回報(bào)社會(huì)的品德,縣教育局的積極爭(zhēng)取和組織下,全縣開展了扶貧助學(xué)捐款活動(dòng)。教育局還積極協(xié)調(diào)各學(xué)校,減免了部分貧困生和外來務(wù)工人員子女的學(xué)雜費(fèi),受到社會(huì)廣泛好評(píng)。

教育局通過一系列豐富多彩的宣傳實(shí)踐活動(dòng),使“為國(guó)教子,以德育人”、“珍惜資源,從我做起”的家庭教育先進(jìn)理念、科學(xué)知識(shí)和方法家喻戶曉,深入人心,在全縣教育系統(tǒng)再次掀起“雙合格”宣傳實(shí)踐活動(dòng)的高潮,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)營(yíng)造了良好的氛圍。

校園道德模范活動(dòng)總結(jié)3

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開展公民道德宣傳實(shí)踐活動(dòng)的通知》【赤紅教字(20__)78號(hào)】文件精神,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,迎接自治區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的召開,鞏固文明城區(qū)建設(shè)成果,提高全區(qū)的公民道德建設(shè)整體水平,培育文明向上的健康風(fēng)尚,我校組織開展了形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,保證活動(dòng)順利開展。

今年9月20日是全國(guó)第七個(gè)“公民道德宣傳日”,為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,全面提高公民道德素質(zhì),喜迎新中國(guó)成立60周年,我校黨委對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)高度重視,及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),精心組織,周密安排,召開專門會(huì)議對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署,并把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校黨建及少先隊(duì)工作的重要組成部分,在全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管教師協(xié)助抓,教師學(xué)生人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。

二、創(chuàng)新形式,廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng)

我校在開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)中,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),通過組織開展道德宣傳與道德實(shí)踐系列活動(dòng),廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷增強(qiáng)全校師生的道德意識(shí),為學(xué)生的健康發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。

(一)召開座談會(huì),組織學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)。

9月17日上午,我校主要領(lǐng)導(dǎo)組織召開座談會(huì),集中學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,援引吳大觀等模范人物的先進(jìn)事跡,全校教師圍繞愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范為主題開展道德建設(shè)體會(huì)交流,使全體教師統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí), “公民道德宣傳日”活動(dòng)深入到每個(gè)教師的心中。校長(zhǎng)車立新強(qiáng)調(diào),全校教師要以開展“公民道德宣傳日”為契機(jī),大力學(xué)習(xí)宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神,用榜樣的力量引導(dǎo)全校師生,借以大力弘揚(yáng)好培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神;大力倡導(dǎo)扶危濟(jì)困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的精神。會(huì)上,校長(zhǎng)車立新對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)作出具體部署,并要求全體教師注意收看9月20日晚8點(diǎn)中央電視臺(tái)播出的第二屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮——《道德的力量》電視節(jié)目。

(二)制作道德標(biāo)語(yǔ)牌匾,引導(dǎo)學(xué)校文明禮貌風(fēng)尚

9月18日,校領(lǐng)導(dǎo)為開展好“公民道德宣傳日”活動(dòng),動(dòng)員全校師生專門制作了《公民基本道德規(guī)范》和《八榮八恥》相關(guān)標(biāo)語(yǔ),分別懸掛于校內(nèi)的醒目位置,營(yíng)造了良好的文化氛圍,通過廣泛的宣傳,讓全校師生及全村居民耳濡目染、潛移默化、收到熏陶。

(三) 組織收看專題節(jié)目,真切感受道德的力量

9月20日20時(shí),根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,全校師生收看了中央電視臺(tái)第二屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)儀式《道德的力量》晚會(huì)。按照助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、誠(chéng)實(shí)守信5類道德模范板塊,晚會(huì)采用播放短片、現(xiàn)場(chǎng)訪談、情景再現(xiàn)、歌舞表演等方式,生動(dòng)展現(xiàn)了全國(guó)道德模范的感人事跡和高尚精神,不僅深深打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾,同時(shí)也給全校師生上了一堂最生動(dòng)的道德教育示范課?;氐綄W(xué)校后,大家還在沉浸回味著道德模范的感人事跡,紛紛撰寫心得體會(huì)借以表達(dá)對(duì)道德模范的由衷敬意和高度贊譽(yù),全校師生表示要以道德模范為榜樣,崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)做有社會(huì)公德的合格公民。

(四)召開主題班會(huì),開展學(xué)習(xí)討論

9月21日下午,全校開展以“學(xué)習(xí)道德模范,文明從我做起”的主題班會(huì)?;顒?dòng)中,有各班教室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了全國(guó)楷模、英雄少年的先進(jìn)事跡,也紛紛交流了自己的想法。通過此次主題班會(huì),同學(xué)們表示在今后的學(xué)習(xí)生活中,一定要明禮誠(chéng)信,從我做起,從身邊做起,小事做起,全面提升自身素質(zhì)。本次活動(dòng)取得了預(yù)期的效果,在全體師生之間形成了更強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過開展“公民道德宣傳日”活動(dòng),在全校營(yíng)造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,全校師生的公民道德意識(shí)有了顯著提高。今后,我校將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去,積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為,以文明行為樹立良好公民形象,以良好公民形象促進(jìn)全面發(fā)展,爭(zhēng)取更好成績(jī)?yōu)榻▏?guó)60周年獻(xiàn)禮!

校園道德模范活動(dòng)總結(jié)4

意大利詩(shī)人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?!弊鲆粋€(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,根椐中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”的號(hào)召,以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上,我校扎扎實(shí)實(shí)地開展了“做一個(gè)有道德的人”系列主題實(shí)踐活動(dòng),取得了較為顯著的成績(jī)。展現(xiàn)出來的最直觀的成效就是使學(xué)生普遍增強(qiáng)了道德意識(shí)、強(qiáng)化了道德養(yǎng)成,踐行了道德規(guī)范、提高了道德素質(zhì),尤其是立志成材、發(fā)奮讀書的學(xué)生越來越多?;顒?dòng)中同學(xué)們積極參與,充分體現(xiàn)出了良好的道德素養(yǎng)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、在學(xué)校,開展了“和諧校園”系列活動(dòng)。

1、召開主題班會(huì),深化學(xué)生認(rèn)識(shí),做到人人參與,創(chuàng)設(shè)氛圍。

(1)利用升旗儀式,在學(xué)校的倡議下,學(xué)生從情感上認(rèn)識(shí)到必須做一個(gè)有道德的人。

(2)為了使這次活動(dòng)能夠更好的進(jìn)行,學(xué)校大隊(duì)部組織各班召開了“讓文明與我們同行爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人”的主題班會(huì),班主任制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。各班開展了形式多樣的主題班會(huì),有個(gè)人的道德實(shí)踐計(jì)劃匯報(bào);有引人入勝的道德小故事;有生動(dòng)活潑的德育小短劇;有激烈的道德大討論……。學(xué)生通過自己的認(rèn)真思考、動(dòng)手實(shí)踐認(rèn)識(shí)到人人要做有道德的人,為活動(dòng)的繼續(xù)開展做好充分的思想準(zhǔn)備。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理,狠抓養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生們知禮儀、重禮節(jié)。

學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。在實(shí)際工作中,我們以創(chuàng)建“行為規(guī)范示范校”為載體,通過行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建促進(jìn)“和諧校園”建設(shè)。通過在學(xué)生中廣泛開展?fàn)幾觥靶袨橐?guī)范小標(biāo)兵”活動(dòng)、“爭(zhēng)做雷鋒好少年”評(píng)選活動(dòng)、“繼承傳統(tǒng)美德、做文明現(xiàn)代人”、“三別、四帶、五無”( 向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別,把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì),做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌面無刻劃、墻面無腳印、出言無臟話)等活動(dòng),教育和引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從小事做起,從點(diǎn)滴做起,注重在日常的規(guī)范養(yǎng)成中知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié),培養(yǎng)他們關(guān)心集體、樂于助人的好品德。

3、開展“向不文明行為告別 養(yǎng)成道德好習(xí)慣”主題活動(dòng)。

糾正一次不文明的行為,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。結(jié)合學(xué)習(xí)遵守小學(xué)生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育

教育活動(dòng),廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明上網(wǎng)等知識(shí)。各班在組織學(xué)生總結(jié)行為規(guī)范教育月活動(dòng)的成績(jī)和不足的同時(shí),認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng),看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會(huì)生活中存在的一個(gè)不文明陋習(xí)或自己身上一個(gè)不文明習(xí)慣,糾正不文明行為,提高學(xué)生的文明禮貌素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。

4、開展“我承諾:做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。

利用學(xué)校網(wǎng)站鏈接,班組群空間宣傳等多種途徑,號(hào)召同學(xué)們登錄中國(guó)文明網(wǎng),進(jìn)行登錄簽名,發(fā)表感言、表達(dá)心聲。這次活動(dòng)充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)受眾面廣、吸引力感染力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分展示了孩子們積極投身道德實(shí)踐,“做一個(gè)有道德的人”的良好精神風(fēng)貌,通過此次網(wǎng)上簽名,吸引更多孩子參與道德實(shí)踐,從而讓他們自我教育、自我提高,升華心靈,陶冶情操,真正成長(zhǎng)為一個(gè)有道德的人!

5、開展“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng),發(fā)表自己的感言。

在活動(dòng)中,學(xué)生根據(jù)自己的所感所想,撰寫心得體會(huì),發(fā)表自己的感想。學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)優(yōu)展示。在這次征文中,同學(xué)們無論是從思想上,還是從行動(dòng)上都充分表現(xiàn)出了作為一個(gè)有道德的人所擁有的品質(zhì)。有的同學(xué)這樣寫到:要做一個(gè)會(huì)感恩的人。孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。體貼父母,記住他們的生日,關(guān)心他們的身體,在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),不盲目攀比,做到勤儉節(jié)約,感恩自己的老師,感謝他們的悉心培養(yǎng);要做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),參加義務(wù)勞動(dòng),服務(wù)孤寡老人、殘疾人,慰問軍烈家屬等,向社會(huì)獻(xiàn)上自己的愛心;要做一個(gè)有愛心,有社會(huì)責(zé)任感的人,積極開展向地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心活動(dòng),盡自己所能,向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援助之手……。同學(xué)們從什么才是有道德的人,怎樣做一個(gè)有道德的人、有道德的人所具備的品質(zhì)、我們青少年該怎么做等許多方面表達(dá)了自己的想法和實(shí)際做法。通過開展本次活動(dòng)在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響。

二、在家庭,開展 “感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。

這是本次活動(dòng)開展的重要內(nèi)容之一。主要是讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長(zhǎng)輩的辛勞,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度,弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生主動(dòng)為父母做一件事,例如:幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養(yǎng)自理、自立能力;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳,制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學(xué)會(huì)感恩;鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從而,讓從做簡(jiǎn)單家務(wù)入手,培養(yǎng)學(xué)生們的自理能力,從生活細(xì)節(jié)入手增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)。從各班反饋的情況看,活動(dòng)所起到的效果非常好。學(xué)生能在家里幫助做些力所能及的事,學(xué)會(huì)了孝敬父母,感恩父母。加強(qiáng)了孩子和父母之間的溝通和交流,增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。

同時(shí),也增進(jìn)了家校聯(lián)系,加強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的溝通。

三、在社會(huì),開展“小雷鋒志愿者”為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

1、組織學(xué)生開展“文明出行疏導(dǎo)活動(dòng)”。讓學(xué)生走向社會(huì),對(duì)行人翻越隔離欄、穿越綠化帶、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo);并向廣大市民發(fā)放宣傳品,宣傳普及公民基本道德規(guī)范和基本交通規(guī)則。

2、組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開展“做愛心小天使”活動(dòng)。以班級(jí)小隊(duì)為單位,號(hào)召學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務(wù),(如: 幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心,讀書讀報(bào)),解決實(shí)際生活中的困難,使學(xué)生在關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中,感受真情、提升境界,體驗(yàn)光榮、獲得幸福。

3、組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開展“我是社區(qū)小主人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以各班小雷鋒小分隊(duì)為單位,動(dòng)員小雷鋒志愿者積極投身社區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,環(huán)境保護(hù)、植樹護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。在此過程中,學(xué)生們熱情高漲,積極參加。在活動(dòng)過程中,學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務(wù)勞動(dòng),同學(xué)們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。社區(qū)工作者給予學(xué)生們極高的評(píng)價(jià),這向社會(huì)展示了我校學(xué)生文明向上的良好風(fēng)貌!

四、深入開展向道德模范和道德楷模學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)生中形成學(xué)習(xí)英雄、崇尚奉獻(xiàn)、追求進(jìn)步的濃厚氛圍。

榜樣的力量是無窮的。在活動(dòng)實(shí)踐中,我們注重發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用,讓學(xué)生們學(xué)有楷模、學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方向,使活動(dòng)不斷地升溫。我校通過舉辦座談會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、演講等多種形式, 統(tǒng)一時(shí)間集中學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí),還利用假期 時(shí)間在學(xué)生中開展社會(huì)調(diào)查,撰寫調(diào)查報(bào)告,進(jìn)行征文、手抄報(bào)等評(píng)選活動(dòng),使“學(xué)習(xí)英雄少年”活動(dòng)扎實(shí)深入有效地開展。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)——發(fā)揮榜樣的作用。

各班在深入開展道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡,利用班報(bào)和校園黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合六一兒童節(jié)的表彰會(huì),對(duì)這次活動(dòng)涌現(xiàn)出的好人好事進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校分別設(shè)立了“愛心小天使”、“禮儀小標(biāo)兵”、“學(xué)校形象大使”等相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

通過開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),我校學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過多彩的德育活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母,感恩他人,感恩社會(huì),培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感,樹立了正確的人生價(jià)值觀。同時(shí)教育和引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)親情、創(chuàng)和諧校園、愛心奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增強(qiáng)了踐行道德規(guī)范、形成道德意識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的自覺性,促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,推動(dòng)了未成年人思想道德建設(shè)工作。在今后工作中,我們還要堅(jiān)持不懈、鍥而不舍地把這項(xiàng)活動(dòng)抓實(shí)抓好,使我校未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階。

校園道德模范活動(dòng)總結(jié)5

艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。昨天還是被認(rèn)為只有佼佼二的80、90的孩子,在為期一周的“三進(jìn)三同”或一月的“帶薪實(shí)習(xí)”中卻將自己的青春閃光,讓老師和家長(zhǎng)看到了他們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。還記得同學(xué)們“三進(jìn)三同”到江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)秀莊村花椒地里摘花椒的情景,從最初只能呆呆地看著長(zhǎng)滿刺的花椒樹到后來的熟練采摘,即使汗水濕透了衣服,即使?jié)M手沾滿了被刺扎后流出的鮮血,也滿不在乎,而擁有了一種快樂。我把這個(gè)過程叫收獲,收獲的不僅僅會(huì)做某事了,更是一種從蛹到蝶的成長(zhǎng)。

這個(gè)過程是在實(shí)踐中教育自己,也教育他人的過程,在揮灑汗水中收獲超越自我,完善自己。就像同學(xué)們?cè)诔袔綄?shí)習(xí)時(shí)一樣,水產(chǎn)部、銷售部、接待部。每一種看似簡(jiǎn)單的工作,卻要花費(fèi)無盡的精力,每一天的工作,就意味著距離化蝶不遠(yuǎn)了。一天一天,打我電話訴苦,甚至哭鼻子的少了,匯報(bào)實(shí)習(xí)帶來的快樂和收獲多了。認(rèn)真仔細(xì)閱讀同學(xué)們的心得體會(huì),總會(huì)為他們每一天的變化驚喜,看他們從懵懂到熟知,我仿佛看到了另一個(gè)全新的世界,他們是那么的青春飛揚(yáng),那么的自信滿滿。這些變化,都是“三進(jìn)三同”和“帶薪實(shí)習(xí)”帶給他們的,社會(huì)實(shí)踐為他們提供了一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái),“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,站在這個(gè)舞臺(tái)上盡情地舞動(dòng)青春,發(fā)揮所長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

“向人民群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”,總書記號(hào)召我們將青春在實(shí)踐中閃耀。通過“三進(jìn)三同”、“帶薪實(shí)習(xí)”,學(xué)生們更加貼近生活,貼近實(shí)際,貼近群眾,在走進(jìn)社會(huì)實(shí)情,了解國(guó)情中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。他們?cè)趯?shí)踐中虛心向人民群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格。不管是“三進(jìn)三同”的同吃、同住、同勞動(dòng),還是帶薪實(shí)習(xí)深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校,都積極轉(zhuǎn)變角色,融入其中認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己在理論知識(shí)、信息、觀念等方面的優(yōu)勢(shì),認(rèn)清自己在生活經(jīng)驗(yàn)、人生經(jīng)驗(yàn)等方面的不足,達(dá)到“知行合一”。有人說,現(xiàn)在的孩子,聰明更多,懂事卻少,接受的教育越多,卻是變得更加脆弱的玻璃,而我要說,他們?cè)趯?shí)踐中書寫出了屬于他們堅(jiān)強(qiáng)而偉大的“青春”二。青春之于他們得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊賞,他們以青春之力了解農(nóng)村、企事業(yè)單位真實(shí)情況,了解身邊群眾的真實(shí)需求,勇于實(shí)踐,在實(shí)踐中把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力,為當(dāng)?shù)氐娜罕娮鰧?shí)事,為新農(nóng)村建設(shè)及企事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們不是只會(huì)一碰就破的玻璃,他們同樣是可塑可造的泥巴。

七月流火,同學(xué)們?cè)赺_年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受了深刻的教育,經(jīng)受了火熱鍛煉?;顒?dòng)中,有酸、有甜、有苦也有辣,一位同學(xué)在日記中這樣寫到:參加社會(huì)實(shí)踐,不管體會(huì)的是何種味道,它之于我來都是一種收獲,一種進(jìn)步,更值得我們用一生時(shí)間去回味和珍藏。和這位同學(xué)一樣參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)有所獲,學(xué)有所思的還有很多,他們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、明白了作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,懂得了“實(shí)踐出真知”的深刻道理。他們?cè)谶@個(gè)酷熱的七月,流過汗水,中過暑,還有最開始面對(duì)辛苦工作的淚水,甚至還有打退堂鼓的思想。而只有一周或一月,他們就以全新面貌出現(xiàn)在家長(zhǎng)和老師面前,孩子家長(zhǎng)無不列外的表達(dá)了孩子參加社會(huì)實(shí)踐后的變化,認(rèn)為孩子在社會(huì)實(shí)踐中超越了自己,解決了自身成長(zhǎng)中的困惑。

總書記曾經(jīng)說過:我們引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),正是抓住了學(xué)生的興奮點(diǎn),讓他們?cè)凇捌鹱饔谩敝小笆芙逃?,在“做貢獻(xiàn)”中“長(zhǎng)才干”,這本身既是思想教育的一種好形式,又是培養(yǎng)人才的一種好途徑。而我們的學(xué)生在這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,同樣收獲了太多,雖然在破蛹前,擁有太多的艱難困苦,而這本身就是一個(gè)教育的過程。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身變化,超越自我的時(shí)候,他們的青春便得到蝶化,燦爛而美麗,而這個(gè)七月,注定是他們收獲的七月。


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