三月是學(xué)雷鋒活動月，在學(xué)校德育處的組織下，各班緊緊圍繞學(xué)雷鋒積極地組織開展系列活動。以“向春天報到”為主題，努力把學(xué)習(xí)雷鋒精神落到實處，讓雷鋒精神在學(xué)生心中扎根。
一、營造氣氛，深入宣傳
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒的事跡，把握新時代雷鋒精神的時代特征，進一步加強學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，學(xué)校在3月5日開展了“向春天報到——雷鋒月活動啟動儀式”，在啟動儀式上向全校師生宣傳雷鋒精神的時代內(nèi)涵，并由北碚區(qū)雷鋒式少年余福琳同學(xué)向大家發(fā)起活動倡議，德育處將雷鋒月的工作安排向大家做了具體布置。
二、活動豐富，效果顯著
1、在3月5日下午開展了“尋找家鄉(xiāng)奇石，保護母親河”的志愿行動。組織學(xué)生到嘉陵江長生灘渡口河壩撿拾白色垃圾，整治生態(tài)環(huán)境，并在奇石專家?guī)ьI(lǐng)下尋找嘉陵江奇石，感受家鄉(xiāng)的美麗。志愿者們積極參與，認(rèn)真投入，使雷鋒精神得到了完整的體現(xiàn)。同時還增長了同學(xué)們的見識，培養(yǎng)同學(xué)們的社會實踐能力。
2、在3月9日開展了“學(xué)雷鋒，做傳人，樹新風(fēng)”主題班會活動。號召同學(xué)們通過學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡和身邊的榜樣事跡，弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒式少年。通過班會課活動，同學(xué)們對雷鋒的先進事跡有了更多的了解，對雷鋒精神有了更深的領(lǐng)悟。各班還組織大家開展了熱烈的討論，在討論中豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵和外延，明確了學(xué)習(xí)雷鋒的時代意義。
3、各班以“學(xué)雷鋒，做傳人，樹新風(fēng)”辦理班級手抄報。在手抄報展示活動中，進一步學(xué)習(xí)雷鋒事跡，感悟雷鋒精神。
4、以展板形式宣傳校園榜樣，營造濃厚氛圍。學(xué)校大力向同學(xué)們宣傳身邊的榜樣事跡，孝親榜樣潘爽，美德少年賈世沙，愛心少年余福琳等同學(xué)的先進事跡讓大家感受到雷鋒式少年就在自己身邊，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做好點滴小事，每一個人都可以成為榜樣。
5、評選校雷鋒式少年，樹立學(xué)習(xí)榜樣。經(jīng)過各班的民主推薦，學(xué)校共評選出校級雷鋒式少年12名。弘揚志愿服務(wù)精神，促進了良好校風(fēng)的形成。
總之，在本次雷鋒月中，同學(xué)們積極踴躍地參加各個活動，認(rèn)真地使雷鋒精神得以落實。學(xué)雷鋒活動進一步增強了同學(xué)們的志愿服務(wù)意識，也使同學(xué)們樹立起正確的人生觀和價值觀，踐行社會主義核心價值觀，為構(gòu)建社會主義和諧社會作奉獻。更加深了同學(xué)們對新時代雷鋒精神的認(rèn)識和理解，帶動身邊的人主動地在學(xué)習(xí)和生活中，形成學(xué)雷鋒的氛圍，時時刻刻有為他人服務(wù)的奉獻精神。在以后的日子中，我們將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，時刻用實際行動去哺育它，讓它在學(xué)生的心中生根發(fā)芽。