書畫樂七彩丹青歌盛世，翰墨緣筆墨互動抒豪情。為弘揚民族傳統(tǒng)文化，促進校園文化繁榮發(fā)展，下面是小編帶來的五篇校園書畫大賽總結(jié)，希望對大家有所幫助!
為展示學(xué)生書畫風(fēng)采傳承傳統(tǒng)文化營造校園文化建設(shè)氛圍為我校書畫愛好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品豐富和活躍校園文化水平樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)生慶“元旦”書畫比賽活動在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下在全校師生的大力支持下于12月28日下午隆重舉行了72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動
賽前熊瓊老師特制訂了《樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶“元旦”小學(xué)生書畫比賽活動方案》把學(xué)生分為小學(xué)美術(shù)組和小學(xué)書法組分別進行書法和繪畫比賽其中書法組又分為：一、二年級學(xué)生賽鉛筆字三、四、五、六年級賽鋼筆字并對各年級提出了比賽規(guī)格和要求
比賽在有條不紊的環(huán)境下進行：本次活動是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上再由各班派出六名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽參賽選手都在比賽場地全神貫注地準(zhǔn)備著自己的作品有一些小學(xué)生看著他們年紀(jì)小小卻寫出了一幅好字;參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫很多繪畫作品都融入了他們生活的點滴比賽按同年級進行評比學(xué)生現(xiàn)場書寫、作畫然后評委組再討論打分分別評出一、二、三等獎若干名比賽時學(xué)生們都滿懷激情用心書
寫每一個筆畫、每一個漢字;認(rèn)真斟酌每一個細(xì)小景點在短短的一個小時內(nèi)現(xiàn)場完成第二天相關(guān)老師在校園內(nèi)展出了參賽學(xué)生的作品他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注都紛紛前來參觀學(xué)習(xí)也受到了他們的好評!
通過這次小學(xué)生書畫比賽活動既豐富了學(xué)生的文化生活培養(yǎng)了學(xué)生的書畫興趣和愛好同時也提高了大家的審美意識對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用
今年暑假爸爸、媽媽帶我去游了海底世界我要把看到的畫下來和大家分享!
我得好好地觀察每個字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)真把它寫好!
為慶?！拔逡粐H勞動節(jié)”和“五四青年節(jié)”兩大節(jié)日，豐富校
園文化生活，促進師生之間交流與學(xué)習(xí)，發(fā)掘我校優(yōu)秀書畫人才，我校經(jīng)過三周時間的精密組織和籌備，于__年5月18日成功舉辦了涇渭中學(xué)首屆“為學(xué)杯”師生書畫展覽活動。
本次活動以“迎世園、慶雙節(jié)”為主題，展現(xiàn)出我校全體師生青
春洋溢、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。通過這次活動，真實展示出我校師生的藝術(shù)能力，同時激發(fā)了全體師生的藝術(shù)熱情，進一步提高了他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，營造出積極向上、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍，促進了我校更加和諧發(fā)展。
經(jīng)過兩個周的交稿及組建評比小組進行打分，最終評出老師書
法、繪畫佳作獎20名，優(yōu)秀獎若干名;評出學(xué)生獎一、二、三等獎。繪畫30份，書法30份，優(yōu)勝集體四個，優(yōu)生年級組為七年級，優(yōu)勝班級為七年級二班、八年級一班及九年級二班。
書畫大賽經(jīng)過我們?nèi)齻€周的籌備，5月18日中午活動順利開展，由我校團委負(fù)責(zé)，總的來說，整個活動達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們參與積極，工作人員都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待，從宣傳此次活動到收到每件作品，再從現(xiàn)場書法比賽到優(yōu)秀作品展出整個活動環(huán)環(huán)相扣，開
展十分順利，最后對優(yōu)秀作品進行展出，并頒發(fā)了獎品，以資鼓勵。
同時，活動過程中的也有些地方存在不足，現(xiàn)對本次活動做一個
總結(jié)，以發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
一、優(yōu)點
(一)人員安排明確，各個環(huán)節(jié)都落到實處，體現(xiàn)了部門與部門，同志與同志之間的團結(jié)合作精神。
(二)活動的參與廣泛性，全體教師共同參與，熱情高漲，態(tài)度積極，同學(xué)參與也非常的積極，參賽作品也非常的優(yōu)秀，也體現(xiàn)了比賽的真實性。
(三)給全體師生們有一個展示自我的平臺。
(四)工作人員都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、存在的不足
(一)前期的宣傳力度還有一點點不夠好，作品有拖拉現(xiàn)象。
(二)我們的應(yīng)變能力不足工作協(xié)調(diào)出現(xiàn)混亂等，這都是我們在今后工作中應(yīng)當(dāng)注意并加以改進的，我們從這次活動中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在以后的活動中取長補短，爭取把工作做得更好。
三、改進的方面：1、布展層次有些混亂;
2、沒有考慮到天氣的影響;
3、人員安排前周密;
4、頒獎儀式過于簡單
由于這次是我校第一次自我組織并參加評比的書畫比賽活動，工作上難免會有紕漏之處，故請各位老師、同學(xué)多多諒解的同時，也對團委的工作積極地給予寶貴的意見，使我們的工作更加完善，更如人意。
明德修身系列活動“書法繪畫大賽”在經(jīng)濟與管理學(xué)院、國際教育學(xué)院和文法學(xué)院的共同舉辦下成功落下帷幕。在學(xué)生處的大力倡導(dǎo)下及各系院的密切配合支持下，比賽取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將本次比賽的工作做出以下總結(jié)：
一、 活動背景
書法繪畫，一直以來深受我院老師以及學(xué)生們的喜愛，而每年一次的書法繪畫比賽一直以來也是我院的傳統(tǒng)活動之一。我部立足自身，積極響應(yīng)校學(xué)生會宣傳人才招募計劃，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛書法，樂于繪畫的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣，陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌。
二、 活動目的
為了豐富我院學(xué)生的課余生活，給大家?guī)頋夂竦奈幕瘹庀?，為了培養(yǎng)我院學(xué)生對書法繪畫的興趣，增進大家對書法繪畫的了解以及交流，同時為了給書法繪畫愛好者們提供一個鍛煉自我和展示自我的平臺。
三、 活動之前的準(zhǔn)備
1、 根據(jù)書法繪畫比賽的相關(guān)要求，三院系部門對此次活動進行
了相關(guān)的策劃，并形成了書面策劃。同時通過海報等形式進行宣傳，號召同學(xué)積極參與，為書法繪畫比賽的開展提供了保證。
2、 初賽時請了相關(guān)有經(jīng)驗的人員進行審核，確定出復(fù)賽人員名
單，確保了復(fù)賽有序的進行。
3、 通過海報和宣傳部成員通知的形式提前向全體同學(xué)通知比賽
時間、地點。
四、 活動基本情況
(一) 活動分為三類比賽
1. 毛筆字
2. 硬筆
3. 繪畫
(二) 活動的過程
在此活動的開展過程中, 宣傳各成員本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學(xué)們提供了一個很好的展現(xiàn)自我的平臺。同學(xué)們在比賽中不僅學(xué)到了知識，同時也增進了學(xué)生之間深厚的友誼，加強了同學(xué)們之間的交流與溝通。初賽時由各班學(xué)習(xí)委員收集本班各類參賽作品，事后請相關(guān)專業(yè)評委進行點評與打分。為了體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，復(fù)賽采用當(dāng)場比賽，參賽人員將姓名及其他信息寫在參賽作品的后面，收交完作品之后選定時間有專業(yè)人員進行評定。
五、 活動的效果
通過此次比賽，我們了解到了更多熱愛書法、熱愛繪畫的人，并且提供給了他們一個自我展示的機會。相信通過此次的比賽，會更好地帶動大家學(xué)習(xí)書法繪畫，以此激發(fā)學(xué)生們對書法繪畫的興趣。同時也給愛好書法繪畫的他們提供了一個交流的平臺，互相學(xué)習(xí)、互相指點，共同進步!不僅可以使各種不同書法境地的人在一起交流，學(xué)習(xí)，而且可以增加友誼，促進人與人之間的溝通，與此同時也可改變
回顧這一年來書畫社的活動情況雖取得了一定的成績也有一些不足之處通過這學(xué)期的的學(xué)習(xí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)而且在這些興趣者的指引下有不少同學(xué)參加了社團為了下學(xué)年能更好的開展活動特將這一年來的活動情況總結(jié)如下以便以后能做到取長補短有所提高
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對書畫的興趣：
所有參加書畫社的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會引導(dǎo)學(xué)生展開想象進行比較擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷努力提高他們的審美趣味在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓訒嬌?/p>
二、增加了學(xué)生的知識面：
在書畫社的活動中不僅是講解了書畫的基本知識而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書畫的基本技法使他們的知識面得到很大的拓展在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境增加文化含量使學(xué)生通過書畫學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀涵養(yǎng)人文精神
三、增加了實踐的機會：
由于書畫社不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐給很多同學(xué)以動手的機會而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”使他們意識到學(xué)習(xí)書畫的用處當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣
四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽積極參加各種比賽
舉辦了美術(shù)展覽交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實力增強自信心的機會作為教師則要精心指導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才
當(dāng)然我的工作還存在不足我期待著我的工作能夠得到更快的完善得到更好的發(fā)展我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化豐富校園文化生活營造積極向上的校園文化氛圍為廣大同學(xué)創(chuàng)造書畫會友的契機搭建發(fā)現(xiàn)自我展現(xiàn)自我才華的平臺特舉辦寧夏理工學(xué)院第四屆理工杯書畫比賽這對于我院中的同學(xué)們來說都是一件非常值得高興和欣喜的事情寧夏理工學(xué)院第四屆理工杯書畫比賽經(jīng)過了一個多月的籌辦于今年是建國63周年在此之際能以第四屆理工杯書畫大賽為名搞這樣一次活動也算是為我國的63華誕獻(xiàn)上一份禮物于是當(dāng)有此念想之后就開始和學(xué)生會里的人商量通過大家的商議決定舉辦以“發(fā)揚書畫魅力共創(chuàng)魅力理工”為主題的理工杯書畫大賽
本活動具有非常深刻的意義對學(xué)校同學(xué)有著繼承和弘揚國粹文化藝術(shù)提高大學(xué)生審美觀點、藝術(shù)修養(yǎng)為書畫愛好者提供自我魅力的平臺以藝術(shù)的形式來呈現(xiàn)大學(xué)生團結(jié)、奮斗的精神為學(xué)生活動增添生氣這種良好的影響是深遠(yuǎn)的潛移默化的在無形中影響著學(xué)校的所有同學(xué)為學(xué)校增添文化底蘊提高整體文化素養(yǎng)讓寧理人成為新一代藝術(shù)青年
寧夏理工學(xué)生會宣傳部在圖書館四樓舉行“發(fā)揚書畫風(fēng)采共創(chuàng)魅力理工”書畫比賽出席書畫比賽的校領(lǐng)導(dǎo)有黨委宣傳部部長王元芳、團委老師楊燕、黨委宣傳部老師付亞超、校學(xué)生會主席侯景輝等此次大賽的工作人員在百忙之中付出了很多的心血從策劃書到具體實施文件性東西的一遍遍修改都付出了相當(dāng)多的努力而且在賽場布置和保障活動順利進行的工作都是每一位工作人員辛勤勞動的結(jié)晶當(dāng)然還有為了贊助寫的可行性贊助文稿都?xì)v經(jīng)數(shù)次修改終成成文
書畫比賽與當(dāng)天下午14:40準(zhǔn)時開始在主持人宣布比賽正式開始之后由校學(xué)生會副主席李一佳、星湖書苑書畫社社長王金柱題字之后比賽在優(yōu)美的鋼琴曲中分組分場地場次進行在比賽的過程中各參賽選手各顯身手由于在本次比賽中軟筆書法的人數(shù)占絕對優(yōu)勢所以在軟筆書法的比賽臺上大家激情四射揮毫潑墨競爭尤為激烈每一位選手都發(fā)揮出了十分的實力將自己的水平發(fā)揮的淋漓盡致其次是硬筆書法秀氣的鋼筆字渾然天成每個人都發(fā)揮出了大書法家的風(fēng)范抑揚頓挫蒼勁有力整個紙張之上布滿了藝術(shù)的符號最后是畫素描以及水墨山水國畫的選手每個人的風(fēng)格都獨成一派各具特色盡顯自我風(fēng)采展現(xiàn)中國古典文化的卓越風(fēng)姿同時也體現(xiàn)了新一代青年追隨古文化的腳步用自己創(chuàng)新的思維、敏銳的頭腦、不懈的精神為文化的延續(xù)作出自己應(yīng)盡的一份力量
本次比賽在校學(xué)生會主席團的領(lǐng)導(dǎo)下宣傳部全體成員全力以赴共收到軟筆作品20幅、硬筆作品36幅、繪畫作品11幅經(jīng)初選后入選作品交于黨委宣傳部部長王元芳老師做最終評選評選出的每一幅作品的主題都能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌具有美感且富有時代感
★ 2020年校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)
★ 中學(xué)2020年校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)