國際兒童節(jié)又稱為兒童節(jié)，在該天很多門店或很多家庭都會自行制定活動方案進而舉辦兒童節(jié)活動。而方案的制定有一定的難度，方案的成敗在一定程度上決定了項目實施的成敗。你是否在找正準備撰寫“六一兒童節(jié)微心愿活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、活動主題
多彩樂園，歡樂童年。
二、活動目的
“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動時間
時間安排：5月31日下午12：00—3：15。
12：00~12：30各游藝場所準備，學(xué)生及負責老師到位，班主任強化安全教育，強調(diào)本次游藝活動內(nèi)容及注意點。
12：30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。
12：30~14：30游藝活動。
14：15校門迎接領(lǐng)導(dǎo)。
14：15~14：25學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動。
14：30贈送儀式：
①介紹與會領(lǐng)導(dǎo)，敬獻紅領(lǐng)巾。
②領(lǐng)導(dǎo)致辭。
③領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物。
④校舞蹈隊、合唱隊表演。
⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動結(jié)束。
15：00各中隊集中，整理好教室，作好總結(jié)工作，整理放學(xué)。
四、活動內(nèi)容
1.各中隊準備一個游藝節(jié)目，地點：各個教室，負責人：各位班主任;
2.體育組準備三個室外游藝活動，地點：操場;
3.美術(shù)組準備猜謎的游藝活動，(學(xué)生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券)地點：塑膠場地。
4.紅領(lǐng)巾廣播站開啟溫馨點歌臺，歡迎老師和學(xué)生的點歌與祝福，以及在游藝活動中的及時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券)，負責人：x。
5.大隊部在上強樓一樓開設(shè)心愿墻，歡迎老師和學(xué)生填寫心愿，負責人：x。
五、活動辦法
1.內(nèi)容中的1、2兩項需憑券參加(室內(nèi)游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷)，活動時，每個學(xué)生發(fā)四張游藝券，每個學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進行活動。學(xué)生憑券參加，同一個游藝活動只能參加一次，如達到游戲的要求可免費玩。負責該活動的老師，及時更新該活動的“光榮榜”。
2.獲得游藝券的方法：除了每位學(xué)生都有四張游藝券以外，學(xué)生可以通過參與活動獲得免費玩的機會，還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。
3.每個節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣。同年段中的節(jié)目不要重復(fù)，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。
4.每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級、姓名，才可參加游藝活動，每張游藝券上的黑點破了，本券作費。
六、活動準備
1.各活動內(nèi)容、規(guī)則由老師自行規(guī)定，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。
2.各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周五(5月27日)前上交給老師。
3.有關(guān)節(jié)目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成，活動前負責老師要游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。
4.活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。
七、活動時注意事項
1.活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。
2.多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。
3.要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負責清理場地。
八、活動組織
各游藝節(jié)目例舉：
1.夾心餅干
規(guī)則：隊員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球(不準用手)走完10米路程，未落地者過關(guān)。
2.抱球跑
規(guī)則：在半分鐘內(nèi)手抱四個實心球往返跑40米，途中球不掉則過關(guān)。
3.蒙眼敲鑼
規(guī)則：背向目標，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準鑼的隊員過關(guān)。(第一下為準)
4.沙包投鐵環(huán)
規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)(2米)用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過關(guān)。
5.造高樓
規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高，超過十厘米過關(guān)。
6.吹球過橋
規(guī)則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關(guān)。
7.吹蠟燭
規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。
8.夾彈子
規(guī)則：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊員過關(guān)。
9.穿針引線
規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊員過關(guān)。
10.套圈
規(guī)則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關(guān)。
11.保齡球
規(guī)則：用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關(guān)。(目標離起點約4米)
12.踢球過網(wǎng)
規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊員過關(guān)。
13.端球過障
規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)(半分鐘)手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預(yù)定的路線走完，且球不掉落的隊員過關(guān)。
14.定點投籃
規(guī)則：規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次，投進兩次的隊員過關(guān)。
15.24點速算
規(guī)則：由教師出四張牌，三位隊員同時競賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊員過關(guān)。
16.釣魚
規(guī)則：在規(guī)定時間(1分鐘)內(nèi)釣上“魚”三條的隊員過關(guān)。
17.筷子投瓶
規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關(guān)。
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排
2019年5月15日。
三、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
六、組織分工
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導(dǎo)：x。
2、8：00——8：30全校集中。
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優(yōu)秀少先隊員。
3、印發(fā)獎狀：教導(dǎo)處。
4、活動地點：學(xué)校禮堂。
(二)慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演
1、總體規(guī)劃負責人：。
2、舞臺設(shè)計布置：x。
3、攝像：。
4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任;
6、分數(shù)統(tǒng)計。(負責人：x)
7、活動時間：
(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節(jié)目……)
(2)5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;
(3)5月28日，抽簽決定表演順序。
(4)年慶六一文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據(jù)學(xué)校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀律;(負責人：各班班主任)②8：00——8：20新隊員入隊儀式。
④8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節(jié)目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
(四)評分標準：(評分規(guī)則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)
(五)評比辦法：
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎2名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎3名，二等獎3名，三等獎1名，鼓勵獎一名。設(shè)一等獎4名，二等獎5名，三等獎1名。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作。
20年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
祖國好，家鄉(xiāng)美
二、活動目的：
1.邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容：
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊前的相關(guān)事宜。
2.表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動
(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
(2)學(xué)校定于5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：
20年5月29日 學(xué)校操場
五、參加人員要求：
1.全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1.校長講話。
2.教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。
3.少先隊員(畢業(yè)生)代表講話.
4.村委會領(lǐng)導(dǎo)講話。
5.新少先隊員入隊儀式。
6.文藝演出。
7.表彰儀式。
七、注意事項：
1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
3.安全管理員做好各種安全措施。
一、活動時間：20年6月1日(星期 )上午
二、活動地點：完小操場
三、活動主題：
四、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個快樂的兒童節(jié)，達到培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個學(xué)生展示自己才能的機會，學(xué)校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
總策劃：
成 員：
六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
成 員：各個班主任
七、活動時間安排
1、6：00 演員化妝
2、8：00 舉行升旗儀式;
3、8：10 校長致六一獻辭;
4、8：20 新隊員舉行入隊儀式;
5、8： 40 期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎
6、9：00 文藝演出開始
7、11：30 活動結(jié)束
8、12：00 頒獎儀式
八、彩排時間：5月26日(星期二)下午(從低年級到高年級)
九、活動注意事項：各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，穿白跑鞋，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
十、人員工作安排
1、工作協(xié)助組：
①提前做好活動當天的預(yù)定工作
②邀請臨場領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)
2、安全護衛(wèi)組：
①文藝活動小結(jié)及下午活動安排
②做好活動當天安全保衛(wèi)工作 (值日教師)
③指揮臺前臺后秩序維護 (各班班主任)
3、后勤保障組：老師及學(xué)生代表
①后勤開水供應(yīng)
②食品安全
4、舞臺布置：學(xué)校全體男教師
①牽頭組織和做好舞臺搭建 (舞臺幕布，地毯)
②主席臺布置以及會場的撤離 (會標書寫、懸掛，搬桌椅)
5、節(jié)目組評委：
評委：(組長)：
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。 (老師匯總并選出最佳節(jié)目和優(yōu)秀節(jié)目)
6、演員化妝：各班班主任
組織并做好當天的化妝工作，分成八個小組，一個年級為一個小組，各班主任老師負責自己所在班級，但若提前結(jié)束請協(xié)助其他班級。 (各班主任負責，全體女教師協(xié)助)
7、其他工作
①做好活動用品及獎品的采購 ()
②活動負責安排照相()和主持(學(xué)生兩名)。
③隊旗的準備和發(fā)放(負責)
④活動當日做好音箱話筒的準備及安排 ()
⑤話筒的落實，確保能正常使用 (負責)
⑥獎狀書寫人 ()
⑦新隊員入隊儀式中，由各年級班主任引新隊員上臺，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由老隊員負責給隊員佩戴。
⑧化妝地點：多媒體會議室
利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日和迎接六一兒童節(jié)到了，為迎接新中國成立周年的到了營造良好氛圍。
主 題：我們的節(jié)日
活動時間：5月25日-6月1日
活動形式：
1、利用主題班會，向?qū)W生介紹端午和六一的來歷和挖掘節(jié)日深厚文化內(nèi)涵。
2、端午節(jié)主題實踐活動，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)，了解民俗，喜愛“我們的節(jié)日”。
3、利用國旗下講話愛國教育教育。
4、通過開展衛(wèi)生健康知識、整治校園和班級環(huán)境衛(wèi)生、出?？?、講故事、班隊活動、新少先隊入隊和表彰優(yōu)秀學(xué)生，增強端午和六一節(jié)日氛圍，在弘揚傳統(tǒng)中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
活動安排：
1、5月25日(周一)：升旗儀式進行“向國旗敬禮、做一個有道德人”網(wǎng)上簽名寄語啟動儀式。(負責人：)
2、5月25日----6月1日：3-6年級“向國旗敬禮、做一個有道德人”網(wǎng)上簽名寄語由信息課進行。1-2年級班主任組織學(xué)生在教室或布置學(xué)生在家完成。
3、5月26日(周二)下午：英語開放日活動。(英語組)
4、5月27日(周三)上午：幼兒園匯報演出。()
5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手 用電安全進校園活動”。(四年級組2：00報告廳)
6、5月28日-30日：包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽與家人過端午節(jié)。
6、5月31日(周日)“我們的節(jié)日.六一”講故事。(一年級組 3：00報告廳)
7、6月1日(周一)(上午)新少先隊入隊、表彰優(yōu)秀少先隊員儀式。()
要 求：
1、充分利用“我們的節(jié)日”向?qū)W生進行愛國愛校、愛傳統(tǒng)文化、熱愛生活教育。例：從科學(xué)角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的端午傳統(tǒng)，增強日常保健知識。
2、班主任在六一前夕把班級衛(wèi)生進行一次徹底清掃。
3、利用假期與父母一起讀誦《弟子規(guī)》，增強感恩意識。與家人一同包粽子體會親情。
4、利用班會或晚自習(xí)介紹屈原。
5、撰寫小文章或日記，深化活動。
6、做好資料的收集和整理。有的文字和圖片作品傳送到辦公室。
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