為了確?；顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計劃。下面是小編整理的2022年最新小學(xué)生植樹節(jié)活動方案，希望能夠幫助到大家。
一、活動目的
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號
行動起來，爭做護(hù)綠小使者。
三、活動時間
20__年_月__日——_月__日
四、活動內(nèi)容
1.活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.護(hù)綠行動：
(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽
第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比
班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班 級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。
評選時間：_月__日(周_之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表。
評選條件：
1、在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的`值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
2、講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分);
3、在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫;
4、不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍;
5、在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品;
6、家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。
第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選
選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表。
評選時間：_月__日(周三之前)
評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于_月__日進(jìn)行評選。
3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周_、周_，一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求
1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾;
2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地;
3.節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電;
4.積極 參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?/p>
一、活動時間
_月__日上午_：__——__：00
二、活動場地
_______
三、活動形式
認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。
四、活動來源
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。
為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護(hù)自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，于3月12日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動。
五、活動目標(biāo)
1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
活動準(zhǔn)備：1、_月_日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。
2、3月11下午通知家長給孩子穿一雙可防水的運(yùn)動鞋并與孩子一起制作小噴水壺。
3、本周區(qū)域中學(xué)生制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，。
4、向家長發(fā)出倡議，幫助學(xué)生了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。
5、各班自備大水桶一個，小水桶學(xué)生人手一個。
6、各項人員安排：主持人—各班本主任攝像、照相—夏凡提水—保育老師。
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。
六、活動流程
1、植樹前的談話：
你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)學(xué)生說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴學(xué)生樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
2、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(要求班級分七隊，按照班級順序進(jìn)入?yún)^(qū)域)
第二項：主持人講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，_月__日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。)
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
第四項：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
第五項：分大中小級部進(jìn)行植樹節(jié)活動。
一、活動目的
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校師生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號
爭做護(hù)綠小使者。
三、活動時間
____
四、活動內(nèi)容
1、植樹節(jié)節(jié)宣傳活動：
(1)3——6年級學(xué)生自編“環(huán)保”主題手抄報一份，1-2年級畫一幅畫。_月__日各班上交5—10份優(yōu)秀作品，在_月__日下午第二節(jié)課展評，大隊部將評出優(yōu)秀作品。
(2)學(xué)校在_月__日開學(xué)典禮上向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
( 3)各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報。
2、環(huán)保護(hù)綠活動：
按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。
(1)給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)(區(qū)域劃分：五年級負(fù)責(zé)操場花園;四年級負(fù)責(zé)幼兒園花臺;三年級負(fù)責(zé)教學(xué)樓后面花臺;一、二年級負(fù)責(zé)女生公寓后面的操場。)
(2)我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動時間：_月__日班隊活動，如天氣異常則順延。
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個方式。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全鎮(zhèn)學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動時間：20__年3月7日至3月12日
活動口號：行動起來，爭做護(hù)綠小衛(wèi)士
活動內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書
少先隊發(fā)一份倡議書。各校利用周一升旗儀式，向全體學(xué)生發(fā)一份倡議書。各班班主任利用晨會課時間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹苗
各校發(fā)動學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
各班發(fā)動學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。
4、出一張綠色小報
二～六年級各班以班級為單位，開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報比賽活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”為主，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育等，A3紙張大小(教務(wù)處領(lǐng)取)，每班評選出5件作品于3月11日下午放學(xué)前上報教務(wù)處王統(tǒng)法主任處，教務(wù)處將組織鎮(zhèn)級評選，評選出一二三等獎若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品網(wǎng)上展覽。
5、評一名護(hù)綠天使
在植樹節(jié)系列活動中，各校在民主推薦的基礎(chǔ)上，評選一批“護(hù)綠小衛(wèi)士”，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
一、活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛學(xué)校的情感。
2、通過實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識，提高學(xué)生主人翁的意識和社會責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。
二、活動主題：我與小樹一起成長
三、活動具體內(nèi)容
(一)播種綠色行動：
萬立純校長和學(xué)生代表在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
(二)環(huán)保護(hù)綠行動
1、我的學(xué)校我管理
利用3月12日周三下午第一節(jié)，在全校開展護(hù)綠行動，各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班學(xué)生制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。每個班級利用課余時間去認(rèn)識園圃植物，照顧它，幫忙澆水、除草和施肥，觀察小樹的的`成長等。學(xué)校將在期末評出優(yōu)秀護(hù)綠集體并進(jìn)行獎勵。
2、我愛我班——“綠意角”的設(shè)計評比
各班級開展綠色植物進(jìn)班級的綠意角的班級文化布置，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)為班級增添一份綠色的活動，學(xué)校將評出一批綠色中隊。
(三)綠色的夢———我心中的樹
全體學(xué)生把校園里自己最喜歡的一棵樹畫下來，并寫上祝福語。學(xué)校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進(jìn)行展示。
四、具體安排