教育活動有廣義與狹義之分，廣義的教育活動泛指影響人的身心發(fā)展的各種教育活動，狹義的教育活動主要指學校教育活動。下面是小編給大家整理的小學主題教育活動方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一、教育目標
1、讓學生認知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關愛之恩，祖國的呵護之恩。引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會對幫助過自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動;
3、讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的.人簡單的物質與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學生的社會責任感，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格，提高學生的品德修養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。
二、活動主題：
“心存感恩，成就人生”
三、活動安排
(一)宣傳發(fā)動階段(11月25日--11月30日負責人教導處)
1、利用學校宣傳櫥窗、廣播站、國旗下講話等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動倡議;廣播站播放感恩系列歌曲;召開學生干部會議進行宣傳、發(fā)動。
2、以班級為單位，召開““心存感恩，成就人生”的主題班會。
3、音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲、歌唱祖國的歌曲，校歌。11月30日全校比賽。
4、舉辦班級"二十四孝"故事會。
5、各班出一期以“我愛我的祖國”辦一期板報，收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料。學校組織檢查評比。11月24全校評比
(二)全面實施階段(11月26日到11月30日，負責人各班主任)
1、全校師生員工感恩父母行動
①完成愛心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;
給父母過生日;贈送親手制作的禮物;
給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
為家里做四件家務事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
②倡導節(jié)約，杜絕浪費：“為父母節(jié)約一分錢，一粒米”。
③向父母寫一封家書，匯報自己在校學習、生活情況。
2、感激老師的培育之恩(負責人：大隊部)
①見到老師，使用尊敬老師的文明用語。
②上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。
③向老師獻真情，自選“五個一”(給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心)(教師節(jié))。
3、感激他人的幫助之恩(負責人：大隊部)
①同學之間互幫、互助、互學、互進。
②開展扶貧助學獻愛心活動。
③開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動(組織去敬老院慰問老年人)。
4、感激祖國之恩(負責人：各班主任)
①將收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料在班園文化園地展示。11月24學校評比。
②觀看一部愛國影片。
(三)總結評比階段((11月26日--11月30日到，負責人：教導處、各班主任)
1、教導處將把各班在各階段各項活動中的完成情況納入班級量化考核，并及時予以通報。
2、各班主任將本班學生感恩活動體會及感恩好少年事跡各兩份11月26日上交教處)
3、每班評選 2名校級感恩好少年，全校評選評選感恩教育先進班級。
一、指導思想
學會感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而，許多學生認為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的，老師對自己的輔導是責無旁貸的，別人對自己的幫助是理所當然的，沒有感恩意識 。我們將通過感恩教育系列活動，讓學生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母;老師培育了我們，我們應該感謝老師;別人幫助了我們，我們應該知恩圖報。在實踐中學會感恩，把學生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、 活動主題
懂得感恩，學會做人。
三、 具體活動方案
宣傳發(fā)動階段
1、三月初，召開教師會議，部署和落實感恩教育系列活動。
2、利用紅領巾廣播臺、新芽電視臺等校內(nèi)媒體以及集體晨會、班隊活動在學生中進行廣泛的宣傳和發(fā)動。
全面實施階段
(一) 感激父母養(yǎng)育之恩
1、獻給母親的愛活動?！叭藡D女節(jié)”，學校提出“四個一”的活動菜單，讓學生根據(jù)自己的情況選擇進行，但每一名學生至少參加其中的一個項目?！八膫€一”即：自制一個節(jié)日禮物獻給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務事，減輕媽媽的負擔;為媽媽洗一次腳。
2、開展征文活動。 每個學生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，參加校內(nèi)評比。
3、舉行中隊主題隊會?！八闼阌H情賬，感知父母恩”，將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。 假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
(二)感激老師的培育之恩
1、利用班隊活動課或者音樂課，學唱一首尊師之歌，如《每當走過老師窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等。
2、 舉行“感念我的老師”小學生電視演講比賽
3、引領學生積極參加“好習慣伴我成長”活動，讓老師們輕松執(zhí)教、快樂從教。
4、以中隊為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會”。
(三)感激他人的幫助之恩
1、要求學生回憶對自己幫助較大、恩情較深的1至3個人，然后通過一封信、電子郵件、電話等手段表達自己對他們的感激心情。
2、發(fā)動學生為身邊的朋友做一件有意義的事情。
提升總結階段
1、四月上旬，學校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場會，充分發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。
2、學期結束，學校將表彰一批在感恩教育系列活動涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班級”。
一、指導思想
進一步深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設，幫助廣大學生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情，增強他們的愛心和社會責任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會風氣，建設社會主義精神文明。
二、活動內(nèi)容
活動以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母，服務家庭;感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學習;感謝他人幫助之恩，關愛他人，服務他人;感謝祖國，努力學習，報效祖國等為主要內(nèi)容?；顒訄猿仲N近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
三、活動時間：
五月中旬(具體時間另行通知)
四、活動形式
1、一、二年級舉行“感恩教育”講故事比賽。時間不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。
2、三、四年級舉行“感恩教育”征文比賽。
3、五年級舉行“感恩教育”演講比賽。要真實地反映學生的生活和成長歷程，充分反映學校德育教育和德育專題研究的成果。演講內(nèi)容要求積極健康，情感真實，內(nèi)容具體。演講時間不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。
4、六年級舉行“感恩教育”書信比賽。
五、活動要求
1.統(tǒng)一思想，精心組織。各年級要充分認識加強感恩教育的重要性和必要性，積極組織，認真開展活動，不斷增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng) 。
2.加強宣傳，營造氛圍。要全方位地進行“感恩教育”的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大氣勢。加強感恩文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強學科“感恩教育”的滲透，讓學生在課堂教學中得到感恩教育的洗禮，實現(xiàn)學校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。
3、征文嚴禁抄襲、下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，成績作0分處理，取消評比資格，并在全校范圍內(nèi)通報批評。
4、以年級為單位設獎，評一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動評委
一、二年級講故事比賽：
三、四年級征文比賽：
五年級演講比賽：
一、指導思想
認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關懷他人、服務社會、道德高尚的有用之才。
二、活動目標：
讓學生學會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關愛他人;才會勤奮學習、熱愛學校、回報社會;才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。
三、活動內(nèi)容：
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩;
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;
感恩他人——感謝同學、朋友(包括學校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識;
四、活動時間：
20_年4月—9月
五、活動步驟：
(一)宣傳動員階段：20_年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進行的國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動儀式，向學生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。
3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學校將下發(fā)家長會信息反饋表，檢查完成情況。
(二)全面實施階段：20_年4月至9月。
1、重點開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實踐活動，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動時間由少先隊負責安排通知。
2、“三個一”具體活動時間安排：
(1)開展一次“感恩日”主題實踐活動。時間初定：5月—6月(以母親節(jié)、父親節(jié)為契機)。以兩個親情節(jié)日為契機，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長輩敬愛心，關心社會獻愛心”為主題的“感恩日”主題實踐教育活動。
(2)組織一次主題演講比賽。時間：4月份(第十一周)。
以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學進行演講比賽。
(3)觀看一次“感恩”主題影片。時間初定：6月初
利用學校的多媒體教室，組織學生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學生撰寫觀后感。
3、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
(1)充分利用學校的德育基地(校園文化走廊)，定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學寫一段真情感受，并說給父母聽。
(2)利用民樂特色教育，組織全校學生學唱(拉)感恩歌曲，由音樂組推薦并教會學生二首感恩歌曲。每位同學把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。
(3)各班出一期以“感恩”為主題的手抄報和黑板報，學校將進行評選。(第十二周)
(4)各班要召開一次以“感恩”為主題的隊會。(第十三周)
4、通過各種紀念日、節(jié)慶日對學生進行感恩教育。
(1)清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。
(2)在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動。
(3)“五一”“五四”節(jié)日，開展“感受關愛、勤奮學習”為主題的教育活動。
(4)6·5世界環(huán)境日之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動
(5)9月份班級開展《我和我的老師》講故事比賽，說說自己和老師真實、感人的故事。
六、活動要求：
1、各班要高度重視，加強組織。
2、各班根據(jù)學校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動計劃，
3、活動形式要多樣，并及時總結
一、活動目的
通過活動，宣傳學校教育工作，加強家校交流，謀求家長對學校教育工作的支持與理解，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。
二、活動主題
加強學校交流 構建和諧教育
三、活動時間
11月18日全天(8：30——11：30 14：00——17：00)
四、活動安排表
8：40——9：00 校長介紹市、區(qū)教育活動與工作及學校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標和近期主要工作;
9：00——9：15家長委員會代表發(fā)言
9：20——11：30
1、各年級組織家長參觀校園文化、展牌(含寫字展牌)等(一、二年級：9：20——9：40;三、四年級：9：45——10：05;五、六年級：10：10——10：30)
2、成立家長委員會，發(fā)放家長委員會成員聘書、優(yōu)秀家長證書;
3、召開班級家長會：班主任介紹班務情況;語文、數(shù)學、英語學科教師與家長交流;
4、班級個別家長介紹經(jīng)驗;
五、具體工作及人員分工：
具體工作
負責人
完成時間
告家長書
發(fā)放
葉健
11月13日(周一)
回收
各年級行政負責人、班主任
11月16日(周四)
標語、橫幅、戧牌、展牌
江為軍、許開元
11月16日(周四)到位、周五布置完畢
各班家長委員會成員、優(yōu)秀家長評選(證書)
高兵
11月16日
教師胸牌
葉健
11月15日(周三)
班主任及語文、數(shù)學、英語等任課教師發(fā)言稿、教室布置(喜報、小報等)
各年級行政負責人
11月15日前
衛(wèi)生(教室、校園、校園外走道、廁所)
吳永國、李廣榮
11月17日
學校總體介紹材料
朱玉玲
11月16日(周四)
《征求意見表》發(fā)放、回收、統(tǒng)計
董桂湘、董建平
11月15日下放
11月19日完成統(tǒng)計
教育行風評議箱(1號樓、2號樓各一個)
許開元(總務處)
11月17日
期中考試出卷、批改、分析
教導處
11月16日全部結束(11月10日出卷工作結束、11月15日1天考試)
咨詢臺設置(人員、項目與內(nèi)容、咨詢席位卡)
江為軍
11月17日
小記者團采訪、迎接家長工作的培訓
李紅琴、吳國安
11月16日
一日開放活動安排表
江為軍
11月17日
廣播調(diào)試
郭云安
11月16日
教室分布圖、車輛停放區(qū)域、管理人員安排
吳永國(總務處)
11月17日