夏令營(yíng)活動(dòng)方案精選

| 金成2

為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夏令營(yíng)的活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)的背景

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,他們的要求家長(zhǎng)都會(huì)極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識(shí)薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。

因此,夏令營(yíng)以快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在客服困境中建立頑強(qiáng)精神,在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神,在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)目的

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)!

三、活動(dòng)的意義

為了培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng),通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

四、活動(dòng)的主題

成長(zhǎng)與快樂(lè)融合青少年實(shí)訓(xùn)夏令營(yíng)。

夏令營(yíng)的活動(dòng)方案 篇2

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族智慧的結(jié)晶?,F(xiàn)在,“漢語(yǔ)熱”已在全世界欣然掀起。然而,中國(guó)人受外來(lái)文化的影響,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來(lái),更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),讓中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,讓孩子從小了解和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化,做有根的人。

活動(dòng)精彩預(yù)告:

漢語(yǔ)言:童謠朗誦、繞口令、古詩(shī)、諺語(yǔ)。

民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語(yǔ)、斗雞等游戲。

使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂(lè),又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧,有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。

了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過(guò)節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)了孩子的智力。

傳統(tǒng)服飾:通過(guò)觀看傳統(tǒng)服裝ppt,了解中國(guó)不同民族的服飾特色。

傳統(tǒng)美食:到西關(guān)體驗(yàn)燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。

民族歌舞:通過(guò)觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國(guó)結(jié)。

重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

夏令營(yíng)的活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目的

為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神,落實(shí)“四個(gè)一”要求,豐富暑期生活,引導(dǎo)同學(xué)們走進(jìn)原野,擁抱自然,采擷民風(fēng),體察社會(huì),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、游覽九龍口風(fēng)光,調(diào)查本地自然資源;

2、參觀陸公祠(愛(ài)國(guó)主義教育基地);

3、參觀國(guó)家級(jí)麋鹿保護(hù)區(qū)、國(guó)家級(jí)珍禽(丹頂鶴)保護(hù)區(qū);

4、參觀施耐庵紀(jì)念館(白駒)、港口(東沙島);

5、聯(lián)歡晚會(huì);

6、參觀淮劇團(tuán)、雜技團(tuán)。

三、日程安排

第一天9:30抵達(dá)建湖實(shí)驗(yàn)初中

10:00開(kāi)營(yíng)式

10:30參觀校園,介紹校史

11:00午餐

14:00參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地——陸公祠

17:00到實(shí)中伙伴家作客

第二天6:30集中

7:00參觀國(guó)家級(jí)麋鹿保護(hù)區(qū)、國(guó)家級(jí)珍禽(丹頂

鶴)保護(hù)區(qū)

11:00午餐

13:30參觀施耐庵紀(jì)念館、新四軍八路軍獅子口會(huì)

師紀(jì)念塔

17:00聯(lián)歡會(huì)

19:00到實(shí)中伙伴家住宿

第三天7:30游覽九龍口,調(diào)查本地自然資源

11:00午餐

13:30參觀淮劇團(tuán)、雜技團(tuán),感受藝術(shù),過(guò)把癮

14:30返程

夏令營(yíng)的活動(dòng)方案 篇4

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),共同呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活,促進(jìn)幸福甌海建設(shè),根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童主題活動(dòng)的.通知》(x甌教學(xué)〔20〕x號(hào))、《關(guān)于開(kāi)展20年春泥計(jì)劃“繽紛夏日”系列活動(dòng)的通知》(x明辦〔20〕號(hào))精神,經(jīng)研究,區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)時(shí)間:

20年7月10日-12日。

二、活動(dòng)地點(diǎn):

雅林學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地,報(bào)到等具體事宜另行通知。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

見(jiàn)附1。

四、參加對(duì)象:

全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童(三年級(jí)及以上),20年已參加過(guò)區(qū)關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)的營(yíng)員原則上不予參加。分配名額見(jiàn)附4。

五、活動(dòng)要求:

1、營(yíng)員必須身體健康,自愿參加,家長(zhǎng)支持。

2、營(yíng)員必須遵守夏令營(yíng)的活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地,離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)必須告知輔導(dǎo)教師。

3、夏令營(yíng)活動(dòng)是由區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動(dòng),不收任何費(fèi)用。

4、營(yíng)員在夏令營(yíng)期間營(yíng)服、洗漱用品由主辦單位提供,其它生活用品自備。每位營(yíng)員準(zhǔn)備一個(gè)藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇5

一、夏令營(yíng)目的:

暑假為期兩個(gè)月,為了豐富學(xué)生假期生活,增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí),鍛煉學(xué)生才干,激發(fā)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,讓孩子在漫長(zhǎng)的暑期有一個(gè)釋放身心、開(kāi)心學(xué)習(xí)、拓展視野、發(fā)展特長(zhǎng)的新天地,我校充分利用優(yōu)質(zhì)師資資源,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)課程,積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,組織開(kāi)展年暑期夏令營(yíng)活動(dòng),讓學(xué)生在夏令營(yíng)活動(dòng)中健康快樂(lè)、學(xué)有所獲。

二、夏令營(yíng)時(shí)間:

年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息兩天。)作息時(shí)間:上午8:20——11:20下午:2:00——5:00

三、夏令營(yíng)營(yíng)地:

威海大光華國(guó)際學(xué)校

四、夏令營(yíng)住宿:

學(xué)生可以自愿選擇走讀或住宿,請(qǐng)打√。住宿□不住宿□

五、擬招收班級(jí):

12個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)不超過(guò)30人。

(其中一年級(jí)四個(gè)班,二年級(jí)三個(gè)班,三年級(jí)三個(gè)班,四年級(jí)兩個(gè)班)

六、夏令營(yíng)收費(fèi):

1、收費(fèi)項(xiàng)目明細(xì):每人每天學(xué)費(fèi)80元,(含游泳費(fèi));住宿費(fèi)每天20元;飯費(fèi)每天20元。(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)

2、收費(fèi)時(shí)間:大光華學(xué)校學(xué)生7月2日之前交費(fèi),外校學(xué)生可7月6日開(kāi)營(yíng)那天交費(fèi)。

3、具體費(fèi)用:

住宿學(xué)費(fèi)

80元×20天=1600元

住宿費(fèi)

20元×17天=340元(其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿)

住宿飯費(fèi)

20元×20天—50元=350元(其中7月6日早、12日中、晚,14日早,19日中、晚,21日早,27日晚,不在校吃飯)

住宿合計(jì)

2290元(13日、20日兩天不回家的孩子費(fèi)用為2550元)

走讀學(xué)費(fèi)

80元×20天=1600元

走讀飯費(fèi)

10元×18天=180元

走讀合計(jì)

1780元

4、兩天校外旅游活動(dòng)共320元。

七、夏令營(yíng)具體課程內(nèi)容:

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程不僅僅就是學(xué)習(xí)書本上單一的知識(shí),不僅僅就是應(yīng)試教育所給與的壓力,孩子首先要學(xué)會(huì)做事和做人?!邦V怯螒颉笔峭瓴豢苫蛉钡牟糠?,其重要性無(wú)論怎么形容都不為過(guò)?!邦V怯螒颉蹦芙o孩子帶來(lái)意外的成長(zhǎng)收獲,包括溝通能力、協(xié)商能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、科學(xué)的思維方式、公平、靈活,以及基本的天文地理知識(shí)。本次夏令營(yíng)設(shè)計(jì)的課程設(shè)置本著“玩得開(kāi)心、玩得有價(jià)值,玩中有收獲”的宗旨,讓孩子快樂(lè)地做平時(shí)想做卻不能做的“百件新鮮事”:

(一)“人生導(dǎo)航訓(xùn)練課程”

以具體的游戲拓展活動(dòng)為主,在游戲與活動(dòng)中感悟團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏、謙虛處世、感恩奉獻(xiàn)等道理,樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,修正自己的性格中缺陷,完善自己的性格。

本課程特別設(shè)置快樂(lè)游戲20個(gè):例如“無(wú)敵風(fēng)火輪”“齊眉棍”“盲人方陣”“地雷陣”“孤島求生”保證你玩嗨,并有觸及心靈的感悟!

(二)“智能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練課程”

以“書法練習(xí)”“海量閱讀”、“數(shù)學(xué)思維”、“經(jīng)典誦讀”、“英語(yǔ)口語(yǔ)”“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”“勵(lì)志電影”“感悟?qū)懽鳌薄白匀粯?biāo)本”為主要課程。課程設(shè)置為快樂(lè)求知20件。

(三)“才藝體能訓(xùn)練課程”

美術(shù)、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、軍訓(xùn)等。課程設(shè)置為快樂(lè)生活20件。

(四)“野外拓展快樂(lè)課程”課程設(shè)置快樂(lè)拓展20項(xiàng)。

(五)“我的營(yíng)地我做主”學(xué)生自主開(kāi)發(fā)自己最想嘗試做的20件有意義的新鮮事。

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