為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，宣傳貫徹團(tuán)的十八大精神，落實(shí)中央、省、市大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的工作要求，進(jìn)一步提升青少年文明素質(zhì)，拓展豐富校外和少先隊(duì)工作，讓廣大青少年過一個(gè)安全、健康、快樂、充實(shí)的假期生活，長沙縣XX小學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)市委、市文明辦、市教育局、市少工委辦公室的號(hào)召，決定在2020 年暑假組織全校師生開展“陽光暑假”活動(dòng)。
請(qǐng)各班在完成好本年級(jí)“規(guī)定動(dòng)作”的前提下，以“自選作業(yè)超市”的形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⑴c各項(xiàng)活動(dòng)的過程當(dāng)中，能夠均衡地吸收活動(dòng)帶來的各種養(yǎng)分，度過一個(gè)健康、快樂、充實(shí)的暑假?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
2020 年暑假
二、活動(dòng)主題
踐行核心價(jià)值觀，爭做新時(shí)代好少年
三、活動(dòng)內(nèi)容
第一篇：安全自護(hù)
1.學(xué)校安全教育：
(1)期末班級(jí)安全教育課。
(2)學(xué)校微信公眾號(hào)安全網(wǎng)絡(luò)宣傳教育。(董秀平主任)
2.家庭安全教育：
家長利用生活中具體情境，如過馬路、做飯、郊游、雷雨天氣等，進(jìn)行交通安全、用火安全、防溺水、防觸電等教育。請(qǐng)家長與孩子一起填寫相應(yīng)活動(dòng)記錄表。(原一年級(jí)每班上交5份)
第二篇：藍(lán)天保衛(wèi)
1.“長沙藍(lán)——我的自然課堂”活動(dòng)
(1)積極參與社區(qū)組織的“長沙藍(lán)——我的自然課堂”活動(dòng)。
(2)學(xué)生在家長的協(xié)助下，發(fā)現(xiàn)或栽種三種植物，搜集了解植物名稱、對(duì)凈化空氣的作用等資料，記錄發(fā)現(xiàn)或栽種的地點(diǎn)、名稱、作用、照片(或手繪植物)等。(原二年級(jí)每班上交5份)
2.“長沙藍(lán)——我的美麗社區(qū)”繪畫比賽
拿起畫筆，畫出社區(qū)提質(zhì)提檔的巨大變化，激發(fā)熱愛社區(qū)的情感和參與社區(qū)環(huán)保的積極性。統(tǒng)一用4開素描紙或水粉紙畫，紙張不合要求的不予評(píng)獎(jiǎng)。(原五年級(jí)每班上交5份)
3. “小手拉大手 共享長沙藍(lán)”暑假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)
鼓勵(lì)家長和學(xué)生關(guān)注“志愿星城”“長沙青年圈”官方微信公眾號(hào)，注冊(cè)成為志愿者，選擇“長沙藍(lán)”青少年暑期公益志愿活動(dòng)報(bào)名參加。
參加社區(qū)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
第三篇：紅色傳承
1.心手相牽，“紅”暖人間
“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”，開展關(guān)愛弱勢(shì)群體的活動(dòng)，如慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及困難的家庭等。(原四年級(jí)以班為單位，由家長委員會(huì)牽頭組織，自愿參與，特別注意安全。以班級(jí)為單位提交一篇圖文并茂的新聞稿，即時(shí)推送。開學(xué)后每班上交5份學(xué)生活動(dòng)記錄與心得，建議寫成作文的形式，取個(gè)中肯的標(biāo)題。)
2.參觀、訪問、考察革命遺址，完成一篇圖文并茂的參觀日記(附件4)。(原三年級(jí)每班上交5篇)
第四篇：陽光鍛煉
在假期里堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，與家人一起跑跑步、打打球等，家長和孩子親子設(shè)計(jì)一份A4紙大小的個(gè)性化的“運(yùn)動(dòng)打卡表”，記錄孩子的運(yùn)動(dòng)軌跡。鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。每班上交1位學(xué)生的全部記錄。
第五篇：海量閱讀
利用假期進(jìn)行海量閱讀，在書籍中補(bǔ)充精神營養(yǎng)。推薦書目參見《文修手冊(cè)》，也可閱讀自己喜愛的文學(xué)類、科學(xué)類等書籍。家長要為孩子選書把好關(guān)，切忌閱讀沒有營養(yǎng)的漫畫類、網(wǎng)絡(luò)小說等書籍。各班多作強(qiáng)調(diào)，力爭全員閱讀。鼓勵(lì)學(xué)生填寫閱讀記錄表，建議開學(xué)后作為班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選項(xiàng)目之一。每班上交1位學(xué)生的全部記錄。
四、資料收集
請(qǐng)各班以班為單位按要求收集好相應(yīng)數(shù)目的作品，統(tǒng)一交給本年級(jí)年級(jí)組長，然后由年級(jí)組長收齊整理后上交德育處。下學(xué)期開學(xué)后，德育處、少先隊(duì)將會(huì)對(duì)上交的優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選，并將學(xué)生優(yōu)秀作品在學(xué)校公眾號(hào)上進(jìn)行展示。