2023小學六一兒童節(jié)班級活動方案

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為了確保活動安全順利進行,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編整理的小學六一兒童節(jié)班級活動方案,歡迎大家借鑒與參考!

2023小學六一兒童節(jié)班級活動方案

小學六一兒童節(jié)班級活動方案(篇1)

一、指導思想

通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動,引導少年兒童加強思想道德修養(yǎng),樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和永遠路黨走的堅定信念,進一步加強校園文化建設,豐富校園文化生活,充分發(fā)揮學生的特長,提高學生的全面素質(zhì),讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題

歡樂的六一、迎亞運

三、活動時間:

20__年5月x日,具體時間另行通知。

四、活動地點:

__學校運動場

五、參加活動范圍:

中心學校各完小

六、組織形式:

(一)以學校為單位組織一個隊伍(至少60人)。要求:要統(tǒng)一的服裝,要有明顯代表本校的特點標志,要有統(tǒng)一的口號,統(tǒng)一的口號為:

(1)弘揚亞運精神,展示少年風彩。

(2)努力讀書,報效祖國。

(二)

(1)所有輔導員,少先隊員必須佩戴紅領巾。

(2)各校參加活動人數(shù)于5月10日前報中心校辦公室吳金成老師處。

(3)各學校領導、教師、少先大隊輔導員,一定要高度重視,加強發(fā)揮出水平,樹立起形象,確保高水平降水、高質(zhì)量地參加活動。

(三)活動程序

1.主持人講話;

2.各學校領導及來賓在主席臺就座;

3.入場順序:

各校校牌→國旗→隊旗→五環(huán)旗→橫幅→儀仗隊→腰鼓隊→彩旗隊→鮮花隊→模形。

3.升國旗:(由南司子弟學校少先隊旗手擔任本次升旗任務)

4.全體師生起立,奏國歌,升國旗,向國旗敬禮.

5.中心學校領導講話。

6.少先隊代表講話。

7.各校整理好隊伍,進行檢閱儀式。

8.檢閱開始:主持人要向隊伍進入主席臺作禮節(jié)書講話,

9.隊伍在跑道通過主席臺時,敬禮、喊口號。

10.檢閱式式結(jié)束后,各校整理好本校隊伍。

11.主持人:(講話)

12.進行各校儀仗隊、腰鼓隊表演。

13.表演結(jié)束,主持人作結(jié)束講話。

14.退旗:(奏樂、敬禮、禮畢);

15.活動結(jié)束,主持人作活動結(jié)束講話。

16.各校整理好本校隊伍,進行上街游行,游行的線路是:從學校大門→商業(yè)街→稅務所門前→南司大門→南司子弟門前散隊。

小學六一兒童節(jié)班級活動方案(篇2)

一年一度的六一接即將到了,在這是一個充滿童趣的節(jié)日,我為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,特以“展現(xiàn)自我,快樂成長“為主題,制定六一節(jié)方案如下:

一、活動目標

通過開展慶?!傲弧跋盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,讓學生自己布置教室,讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。

2、為了增加學生的文藝生活,讓學生自己準備文藝節(jié)目,有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動,并給以學生一定的獎勵,讓學生體驗成功的喜悅。

三、活動內(nèi)容與要求

1、唱歌、舞蹈,朗誦

主持人:鐘培煊 鐘鴻彬

(1)目的:培養(yǎng)學生對文藝的興趣;培養(yǎng)學生對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:學生準備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目,并自信地表演出來。

(3)評獎:根據(jù)表演評出最佳表演獎,

2、猜謎活動

主持人:鐘鈺玲 鐘偉豪

(1)目的:通過猜謎活動,擴展學生的知識面,提高學生的思維能力。

(2)內(nèi)容與要求:要求學生人人參與,盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。

(3)評獎:根據(jù)學生的正確回答給予獎勵。

3、游戲活動

主持人:鐘薪瑩 鐘煥斌

(1)目的:通過開展游戲活動,活躍氣氛,增強同學間的合作。

(2)內(nèi)容與要求:要求每一位學生都要盡可能參加。

(3)根據(jù)學生的表現(xiàn)給予獎勵。

4、比賽的獎品由班級提供。

四、時間安排:

六月一日上午8:30至11:30結(jié)束。

小學六一兒童節(jié)班級活動方案(篇3)

活動目的:

通過開展 “六一”主題慶?;顒?,讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛,度過一個快樂的節(jié)日;同時也讓孩子們在活動中受到教育,培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的情感。

活動時間:

20__年5月 31日

活動地點:

本班教室

活動主題:

我游戲,我快樂

活動負責人:

參加人員:

全班學生

活動程序:

1、主持人導入

2、游戲:畫鼻子

3、游戲:搶凳子

4、游戲:一反常態(tài)

5、游戲:倒著說

6、寫下自己的六一心愿

7、發(fā)獎品

8、全班一起分享美食

活動現(xiàn)場安全措施:

1、保證活動場地——教室無安全隱患。

2、照顧到每一個學生。

小學六一兒童節(jié)班級活動方案(篇4)

活動背景:

最是書香能致遠,書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,也為了讓孩子度過一個快樂而有意義的六一兒童節(jié),我們開展六一讀書活動。通過開展讀書月活動,旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。

活動時間:

20__年5月30日

活動地點:

小三班

活動準備:

每人一本親子自作圖書

活動過程:

一、組織談話

教師組織幼兒談話,了解讀書活動的意義。

師:馬上要六一兒童節(jié)了,我們小朋友一起來過一個快樂有意義的節(jié)日。今天是我們的讀書日,讓我們一起來分享許多好看的圖書。

了解書本的愛護

師:我們不僅要看書還要愛護我們的圖書。怎么做呢?

幼兒說說愛護圖書的方法。

二、幼兒讀書

1.幼兒介紹自己制作的圖書

2.教師帶領幼兒閱讀

3.幼兒自己閱讀

4.幼兒相互調(diào)換共同閱讀

三、活動結(jié)束

今天我們看了好看的圖書,請你們回去把看到的圖書講給爸爸媽媽聽好么。

小學六一兒童節(jié)班級活動方案(篇5)

一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨,為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié),給更多的同學展示自我和表現(xiàn)自我的空間,學校組織將開展如下系列活動:

一、__區(qū)“慶六一”黨團隊三旗傳遞暨團隊一體化建設啟動儀式

時間:6月1日13:30——14:30

1、__區(qū)“慶六一”黨團隊三旗傳遞。

2、__區(qū)少年團校授牌儀式。

3、七年級離隊入團活動。

參加對象:五到七年級學生。

負責教師:沈舜堯毛秀君潘雯。

活動準備:

1、五——七年級學生自帶椅子,以年級組為單位自南向北排成三個方陣。

2、7年級每位同學精心設計一個信封或袋子,上面寫上姓名、離隊日期、我的努力目標等,用來珍藏紅領巾。離隊前的星期天請清洗紅領巾,離隊時,帶上設計好的信封或袋子。

二、團委、少先隊開展“愛心義賣專場”

時間:14:30—15:20地點:小報告廳旁長廊。

參加對象:1——7年級學生都可去購買。

責任人:學生會、大隊部學生干部。

負責教師:毛秀君潘雯。

活動準備:

1、學生捐贈玩具、文具等,5月29日前各班動員學生將七成新以上、已不用的玩具、文具等放到團隊室,每樣物品上貼上標簽,寫上捐贈人姓名、價格。

2、團委、大隊部購買物品進行義賣。

三、開展六一游藝活動。

時間:14:30—15:20

活動安排:三到五年級,每班安排布置一個“游藝場”,供一到六年級學生參與游藝。

活動要求:學生喜歡,有創(chuàng)意。(每班于5月29日前,向毛秀君老師提供活動方案,并由團隊室進行審核。)

活動要求:

1、活動結(jié)束后,根據(jù)學生投票,評出優(yōu)秀活動,并適當獎勵班級。

2、每項活動要求在學生記分卡上打上“0——10”分數(shù),班級給予獎勵,學生積分前三名學生,活動結(jié)束后到團隊室領取獎品。

責任人:班主任

獎品:學校為每班提供100元獎品經(jīng)費,班主任購置,發(fā)放給活動優(yōu)勝者。

四、科技創(chuàng)意比賽活動。

1、紙船沉重比賽

活動負責人:周建華費瑩瑩。

參加對象:3——5年級學生每班10位同學。

要求:現(xiàn)場給A紙,現(xiàn)場做好紙船,放入水槽中,看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。

活動時間:14:30-15:20

地點:中學食堂

2、“動手空間”活動方案

活動負責人:李建平(組長)孟森風范辛祥

活動材料:塑料吸管20根;牙簽20根;乒乓球

參加對象:6——7年級學生每班10位同學5組;

活動要求:該活動分制作環(huán)節(jié)和檢測環(huán)節(jié),每組2人。制作環(huán)節(jié)時間為10分鐘,規(guī)定時間內(nèi)利用塑料吸管、牙簽做出一個裝置待用。按組進入檢測環(huán)節(jié),比較能夠容納乒乓球多的裝置為優(yōu)勝裝置。

比賽過程:先安排十分鐘,同時開始制作裝置,十分鐘結(jié)束,立即停止。接下來,同學往里加乒乓球,裁判老師檢測容納數(shù)。

注意:除提供的塑料吸管和牙簽外禁止使用其他材料,違反,視裝置無效。

活動時間:14:30-15:20

地點:小學陽光餐廳

五、一至四年級水果拼盤比賽

活動負責人:班主任

活動時間:13:00——14:10

活動要求:

1、學生自帶各種水果、水果刀、刨子、盤子、牙簽及小裝飾品,自帶一次性手套;

2、學生可獨立完成,也可小組完成,在人人參與的基礎上,班級評選最有創(chuàng)意、最美觀的三份水果拼盤放至育心堂,參加年級組評選活動。

3、團隊室評選美觀獎、創(chuàng)意獎若干。

活動注意事項:

1、6月1日下午,小學部活動結(jié)束后按平常時間放學;七年級學生4:00——4:50在教室里觀看電影,由班主任負責管理。

2、游園活動時,鼓勵學生參加所有的活動。

3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個節(jié)目只準參與一次。

4、七年級學生不得到小學部參加游園活動或玩耍;小學生也不得到中學活動區(qū)域內(nèi)嬉戲。

5、學生活動時,要保持校園干凈整潔,不得亂扔垃圾雜物。

6、學生在班級游園活動中所獲獎品,當場發(fā)掉。

7、活動結(jié)束后,學校將對游園活動中獲得高分的同學以及科技比賽中成績優(yōu)異的同學進行適當獎勵。

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