為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。
主辦單位：大學生龍睛讀書社
承辦單位：龍睛讀書社實踐部
“以書會友，相約龍睛；光棍之夜，告別單身”
值此光棍節(jié)到來之際，我社團舉辦以“光棍節(jié)”為主題的社團活動，一方面想讓小伙伴們體驗大學的美好生活，感受“光棍節(jié)”的歡樂氣氛；另一方面讓小伙伴們交流感情，促進會員之間的了解，提高團隊協(xié)作能力和凝聚力。
增加本社團與其他社團之間的交流與聯系；豐富小伙伴們的課余生活，讓其體驗大學的美好生活；增加小伙伴們之間的交流和了解，提高團隊的協(xié)作能力和凝聚力，讓小伙伴們在社團中得到應有的鍛煉等。
龍睛讀書社全體成員及其他兄弟社團部分成員。
時間：11月11日
地點：教學樓A樓
1、社團內部做好宣傳工作，向會員們征求活動意見及建議
2、會長、部長合理分配任務
3、做好活動之前的材料、設備及道具的準備工作
4、做預案，確?；顒拥挠行蜷_展
1、攜手共度難關
2、情牽龍睛
3、同一個龍睛，同一個家
活動一：
“攜手共度難關”
活動說明：
小伙伴們男女之間兩倆組合，記憶書名，男生或女生轉十圈后，如果能準確說出書名，則不需懲罰，如果說出書名錯誤，則兩人相互背靠背夾氣球繞班級一圈，期間不允許氣球掉落，否則從頭開始。
實施步驟：
1、活動前準備好大量氣球和需要記憶的書籍，供游戲時使用
2、做好活動中男女隊員之間的分配，組建好挑戰(zhàn)隊伍（可以男女速配或抽簽決定）
3、結束活動
活動二：
“情牽龍睛”活動說明：
光棍之夜，速配脫單。根據我社團的實際情況（女多男少）活動二實行相親環(huán)節(jié)，但有所不同的是女生作為嘉賓，女生選取臺上心儀的男生作為對象。男生也應爭取女生能夠選擇自己，期間各部長也可幫助男生說服女嘉賓并且提問問題等。
實施步驟：
1、布置好相親現場
2、安排好男女嘉賓，有序進行活動，并拍照留戀
3、現場觀眾提問，可以給與女嘉賓建議等
4、活動結束
活動三：
“同一個龍睛，同一個家”活動說明：由龍睛全體成員集體合唱歌曲（單身情歌）并錄制MV留作紀念
實施步驟：
1、集體合唱歌曲
2、唱歌的同時錄制MV，并于班級里播放
3、活動結束
讓剛步入大學的小伙伴們體驗了一個不一樣的雙十一，豐富了他們的課后生活，體驗了大學生活的豐富多彩，同時，也加強了同學之間交流與了解，增進同學們之間的友誼，有利于增強社團內部的凝聚力，是社團更加團結，促進社團發(fā)展。
承辦單位：龍睛讀書社實踐部
策劃時間：20xx年10月30日
為了讓同學們進一步了解物業(yè)管理這一新興專業(yè)，擴大同學們的視野和社交圈，增進同學們對未來就業(yè)的信心，并在雙方聯誼交流中互相得到鼓勵，加深同學間的友誼，經我們建院物業(yè)XX01班和南職物業(yè)XX01班及XX01班的班委會主持下，經過討論決定，擬于4月22日下午到南職組織開展“手拉手一起走”的聯誼活動。
【活動目的】：提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動名稱】：“手拉手一起走”聯誼活動.
【活動主題】：交流連你連我連他，帶著夢想一起出發(fā)
【活動時間】：XX年4月22日下午2:00—5:00
【活動地點】：xx職業(yè)技術學院xx校區(qū)c-503教室
【活動對象】：建設學院工商管理系XX級物業(yè)管理班輔導員及全體同學，xx職業(yè)技術學院建筑工程學院XX級物業(yè)管理班與XX級物業(yè)管理班輔導員及全體學生
1，宣傳工作
取得與南職XX級和XX級班長的聯系方式，讓他們了解我們這次聯誼活動的目的和意義，共同協(xié)商順利開展這次活動。通過創(chuàng)立專業(yè)qq群，為三個班級的同學創(chuàng)建一個交流平臺，在沒有聯誼之前先熟悉彼此，增進相互之間的友誼，以此達到聯誼的效果最大化。
2，組織工作
（1）作為客體的建院同學，主要根據聯誼內容做好相關的座談問題的準備工作；
（2）班團干做好組織外出的安全工作；
（3）班長要做好對本班級的簡介；
（4）聯誼前召開班會，聲明聯誼的注意事項，特別強調安全問題和禮貌問題；
（5）利用半個月的時間做好聯誼時的神秘節(jié)目排練工作；
（6）生活委員配合南職班委的活動安排做好經費支出預算。
3，安排工作
12:30 全班同學到校門口集合，組織委員和紀檢委員負責點名，人齊后安排啟程。確保14點前順利到達南職。
14:00 與南職接待人員會合，到指定教室開展座談會。期間，紀檢委員做好紀律監(jiān)督，做到禮貌、謙讓、隨和。
17:00 聯誼活動結束，主動幫助南職的同學清理打掃教室。過后組織委員和紀檢委員負責召集同學，集體返校。
4， 后續(xù)工作
做好活動照片的收集和上傳工作，宣傳委員及時做好本次活動的廣播稿的遞交工作，班長負責收集全班同學對本次活動的反映信息。
（1） 兩校的學生事前應該做好號召工作，積極響應大家參與到活動中來，感受兩校的集體氛圍，從而吸取他校的精華和優(yōu)勢之處，建立和諧、歡樂的聯誼之路。
（2） 兩校派出的主持人要提前認識和交流，準備聯誼的主持稿，并且要適時靈巧地帶動現場氣氛。
（3） 具體的工作安排、任務分配和活動流程在與南職聯誼負責人溝通之后做到詳細分工到位。
弘揚南丁格爾精神，傳承護理文化，豐富文化生活，使每位護理人員更加領悟“健康所系生命所托”的深刻內涵；強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識；落實基礎護理，改善護理服務，落實人文關懷,提高護理質量，促進丹徒衛(wèi)生事業(yè)和諧、健康發(fā)展。
組 長：
副組長：
成 員：
活動辦公室：
（一）推薦選拔鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護士”；
（二）開展護理崗位技能操作競賽暨“護理風采”圖文展評活動；
（三）舉辦“”國際護士節(jié)紀念大會暨“樹形象，展風采”文藝演出。具體議程：
1、領導致辭；
2、表彰市優(yōu)秀護士、護理技能操作競賽獲獎者以及“護理風采”圖文展評獲獎者；
3、首屆“十佳護士”代表發(fā)言；
4、市優(yōu)秀護士宣讀倡儀書；
5、“樹形象，展風采”---紀念“”國際護士節(jié)暨文藝演出。
（一）4月25日前完成市“優(yōu)秀護士”推薦選拔工作；
（二）5月9日前完成護理技能操作比賽及“護理風采”圖文評選工作；
（三）5月12日下午舉辦國際護士節(jié)紀念大會暨“樹形象，展風采”文藝演出。
（一）榮獲鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護士”的護理人員；
（二）護理技能操作競賽團體前三名和個人前三名獲得者；
（三）“護理風采”圖文評選：最佳組織、優(yōu)秀設計、最佳圖文獲得。
活動主題：歡樂嘉年華
活動時間：5月1日——5月3日
活動內容：
一、手“掌”天下第一“?！?/p>
活動時間：9:30—11:00 13:00—15:00
活動地點：元符萬寧宮睹星門
活動內容:
活動期間，按照活動規(guī)則，參與摸“?！被顒樱纯稍谔煜碌谝桓５貫樽约杭凹胰伺笥衙?、寫福、祈福，共享天下第一福地福氣。
活動規(guī)則：
(1)、站立于宮前福石直接閉眼前行摸到“?！弊终?/p>
獎品：福地氣球一個。
(2)一生二，二生三，三生萬物，道教講究三六九，凡能按規(guī)定，在宮前福石上轉2圈，閉眼前行摸到“?！弊终?/p>
獎品：福袋一個(內含帶來財運福運福戒一枚)。
(3)站立于宮前福石上，轉3圈，閉眼前行摸到“?！弊终?/p>
獎品：福袋一個(內含帶來財運福運福戒一枚)、茅山開光車符一個。
(4)、站立于宮前福石上，正轉三圈反轉三圈，按規(guī)則摸到“?！弊终?。
獎品：神秘大獎(每天限5位)
二、親子嘉年華
(1)、CS集結號
活動時間： 9:30——15:00
活動地點：楚王澗景區(qū)
真人CS親子體驗，家庭自由組合，分兩隊穿上特制CS服裝、槍械兩隊對戰(zhàn)，對戰(zhàn)結果優(yōu)秀家庭，景區(qū)贈送精美禮品一份。只要參加就會有精美禮品相送。
(2)、親子涂鴉全家總動員
活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30
活動地點：華陽洞景區(qū)廣場
現場準備了超多涂鴉互動環(huán)節(jié)，大人和孩子一起玩樂，體會涂鴉樂趣。涂鴉環(huán)節(jié)在現場指導老師指導下進行，游客可以學習和模仿，也可以自己創(chuàng)作。
①兒時回憶
現場提供一部分白色畫板，小朋友可以在指導老師指導下，自由創(chuàng)作。創(chuàng)作后畫板可以免費提供給游客一部分留作紀念，每天前20名游客掃同程和茅山景區(qū)二維碼，即可免費領取畫板，超出部分5元/個出售。
②百米畫卷：
規(guī)模宏大畫卷，由孩子進行肆意涂鴉臨摹，孩子和大人享受其中，場面十分熱鬧，畫后還可進行展示。
③自由涂鴉
游客可以現場自由進行創(chuàng)作，繪出心中藍天。提供一部分白色T恤，供游客或小朋友自行創(chuàng)作，在T恤上畫出自己喜歡圖案。每天前20名游客掃同程和茅山景區(qū)二維碼，即可免費領取白襯衫一件。超出20件之外，10元/件。
④涂鴉比賽(互動環(huán)節(jié))
兒童在家長配合下參與涂鴉比賽，限時提交自己涂鴉藝術品，由涂鴉老師選出效果最好一、二、三名小朋友，為他們頒發(fā)獎品。
比賽每一個小時一場，上午2場，下午兩場;每場比賽，游客有40分鐘時間作畫，20分鐘時間評比和頒獎;
每組比賽小朋友為10人(根據現場情況定)，最終獲勝者3人，獲得精美畫筆一盒;其余7位小朋友活動優(yōu)秀獎;
作畫物料不做限制，小朋友自行選擇風箏、或者白襯衫、白石膏娃娃、畫紙、等等。
未參加比賽小朋友，可以自由選擇物品作畫。
⑤活動準備
1、主持人現在組織自愿參加比賽小朋友，組織小朋友選擇繪畫物品，安排座位，開始作畫;
2、繪畫老師負責隨機指導，接受小朋友詢問;
3、比賽40分鐘結束，由3名老師共同給獲獎3名小朋友，頒發(fā)獎品，其余小朋友給優(yōu)秀獎。
(3)小小體能樂園
活動時間： 9:30—11:00 13:00—15:00
地點活動：華陽洞廣場
活動規(guī)則：凡陪同小朋友來景區(qū)游玩家長用手機掃描茅山景區(qū)官方微信賬號，即可免費使用我們游樂設施哦，根據規(guī)則在校比賽中獲勝小朋友還可以免費領取景區(qū)小禮品哦!
①籃球小將
②足球小將
③高爾夫練習場
④平衡腳踏車
⑤保齡球
(4)、活動主題：多彩春天，全城放飛風箏節(jié)
活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30
活動地點：楚王澗草坪廣場
活動形式：①手繪個性化風箏
活動內容：參賽手繪風箏活動游客在規(guī)定10分鐘之內完成風箏繪畫設計工作，繪畫環(huán)節(jié)在現場工作人員指導下進行，游客可以學習和模仿，也可以自己創(chuàng)作。并由現場工作人員投票評出“ 最佳配色獎”和“最具創(chuàng)意獎”。獲獎用戶將會獲得由驢媽媽旅游網提供吉祥物公仔或特色精美禮品一份。(現場需憑訂單號并關注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區(qū)官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領取免費風箏)
示例：(最終以拿到風箏圖案為準)
活動形式：②涂鴉手工風箏
活動內容：驢媽媽報名用戶及持茅山景區(qū)門票游客，可選擇自己動手制作獨一無二手工風箏，在規(guī)定時間內由現場工作人員進行指導，從捆扎風箏結構，到制作風箏畫面，到放飛成功體驗一整個活動流程，享受傳統(tǒng)手工樂趣。最終由現場工作人員評選出風箏小能手和最佳團隊獎，分別贈送不同活動禮品。(現場需憑訂單號并關注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區(qū)官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領取免費風箏)
活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30
活動形式：③風箏放飛
活動內容：帶上自己制作風箏或游客自行購買風箏在活動場地內進行風箏放飛活動，放飛過程不限時間，活動過程中將給風箏放飛最高最穩(wěn)用戶贈送驢媽媽吉祥物公仔或同等價值活動禮品。(現場需憑訂單號并關注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區(qū)官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領取免費風箏)
活動時間：20xx.5.1—20xx.5.3(9:30—12:00 13:00—15:30)
活動形式：④驢媽媽會員日活動—挑戰(zhàn)指壓板
活動內容：繼全民跑男風后，指壓板闖關互動游戲深受廣大粉絲喜歡，參與度極高。驢媽媽會員日指壓板活動規(guī)則：1.關注驢媽媽門票微信賬號參與2.在指壓板上持續(xù)跳繩20個完成該活動用戶將得到驢媽媽提供小禮品一份。
二十世紀初，z民族工商業(yè)崛起，使z成為民族工商業(yè)的發(fā)祥地。特別是改革開放后，z鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)蓬勃發(fā)展，z成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)祥地。
吳地發(fā)展的每一次輝煌，都體現了吳文化精神的積極作用。z名人作為吳文化的杰出代表，始終追隨歷史的步伐，站在時代的前沿，引領廣大民眾，創(chuàng)造著一個個輝煌的成就?！吧械?、務實、和諧、奮進”，活力z魅力四射，“小上?！泵烂膿P！今天，在吳地經濟騰飛的進程中，當代z人與時俱進，銳意進取，以永不滿足的精神追求“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”，涌現出像施正榮那樣海歸創(chuàng)業(yè)、周海江那樣民營創(chuàng)業(yè)、吳仁寶那樣持續(xù)創(chuàng)業(yè)、蔣錫培那樣科技創(chuàng)業(yè)的典型，他們都是創(chuàng)業(yè)先鋒、時代精英，是引領少先隊員前進的好榜樣。歌頌創(chuàng)業(yè)先鋒，弘揚三創(chuàng)精神，進一步激發(fā)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情，召喚少先隊員努力成長為了不起的“新一代江蘇人”！
1、利用地域優(yōu)勢，充分挖掘吳文化中蘊涵的民族精神、人文因素，在隊員中間廣泛傳播，讓隊員知曉更多的吳地創(chuàng)業(yè)名人的感人事跡，體驗吳地創(chuàng)業(yè)名人艱苦奮斗、開拓進取的精神。
2、進一步貫徹落實民族精神代代傳的精神，給隊員創(chuàng)設深入研究吳地名人的氛圍和情境，促進隊員對創(chuàng)業(yè)名人精神的初步內化。
3、激勵隊員在研究過程中以名人為榜樣，不斷以名人精神教育自己，更加愛國、愛家鄉(xiāng)，從而形成正確的人生觀、世界觀。
1、宣傳發(fā)動（9月初）
組織少先隊員認真學習省、市少代會精神以及z的“三爭三創(chuàng)”精神，結合吳文化少科院實踐研究的特點，制訂活動方案。利用紅領巾廣播臺、板報、櫥窗以及班隊活動等做好宣傳工作，激發(fā)隊員興趣，調動隊員的積極性，人人參與此項活動。
2、開展研究（9月一10月）
組織少先隊員參觀吳文化公園院士館、市圖書館院士墻，z人杰館，通過查閱書刊雜志，以及網絡媒體等途徑，初步了解吳地當代創(chuàng)業(yè)名人，各研究所自主申報研究一位吳地當代創(chuàng)業(yè)名人。然后，以中隊、小隊為單位分頭考察，走上社會，走進工廠、企業(yè)，開展參觀、調查、訪談活動，進一步感知了解先進人物的事跡，學習他們艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。
3、考核評比 （10月份）
本次活動評比將評出若干個優(yōu)秀研究活動。
4、表彰總結 （11月下旬）
（1）頒發(fā)“優(yōu)秀活動”證書，表揚此次活動中獲得“優(yōu)秀活動”稱號的中隊。
（2）認真總結，提高活動成效。每一個隊員認真總結參與活動的體驗、感受，寫好體會總結，并結合研究，寫出有關的調查報告或小論文。每一位輔導老師認真總結本次活動的指導過程，寫出有關總結或論文。
1、“吳地創(chuàng)業(yè)名人知多少”。通過查閱報紙、上網搜索等方式了解z本地創(chuàng)業(yè)名人。
2、“我與名人零距離”。選取身邊各行各業(yè)的名人，通過走訪、通信等形式了解名人的業(yè)績。如現代企業(yè)家施正榮、周海江；共和國十大衛(wèi)士之一的丁曉兵；社會主義新農村建設的領頭雁吳仁寶；立志文化治愚的高燮初老人；自學成才的民間剪紙藝術家陳靜怡……感知名人身上的自強不息精神。
2、“名人故事大比拼”。在了解名人成長的基礎上，開展故事大賽，朗誦比賽，講名人故事，讀名人詩文，歸納名人精神品質。
3、“名人精神勵我志”。在充分感知名人精神的基礎上，設立“小名人檔案”，號召每個隊員厚實自己的成長記錄袋。
慶祝六一系列活動開始了，為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，我班決定舉行一次春游活動。
20xx年5月16日（星期六）
孤島附近槐花林
1、 租旅游車一部：所有家長與幼兒于7：30到幼兒園集合，準時出發(fā)
2、 自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預防森林火災。
3、家長自備相機、錄像機。
1、 加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護人員，負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。
2、對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
4、 活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、 注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
7、春游過程中如果發(fā)生事故，應根據幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時診治，避免留下后患。
7：30 自幼兒園準時出發(fā)
8：30——9：30自由活動，欣賞槐花
9：30——10：00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲
10：00——10：30野餐
10：30——11：00致植物園
11：00——12：00 參觀游覽植物園
12：00 準備返回工作，清點物品及人數
通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果；對學生進行一次“感恩的教育”；給小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
收獲成長揚帆遠航
6月27日上午9：00
學校四樓演播廳
學校領導、六年級全體師生
1．場地設計：背景、橫幅、鮮花8束（總務處）
2．攝像（竇曉楠）攝影（王麗萍）音響、燈光（顧軍）
話筒（陶成霞錢桂霞）PPT制作、投影（李明華）
3．畢業(yè)感言。（各班主任）
4．學生詩歌朗誦（夏宣美、曹瑋負責）
教師詩歌朗誦（陳紅云、姚小麗負責）
5．制作學生小學生活回顧片（于明、張曉亮、馬慧媛負責）
6．撰寫主持詞，選拔、訓練主持人（唐成負責）
7．六年級7名學生獻花。（鮮花+獻花禮儀）（王巧蘭負責）
8．學生畢業(yè)證書（各班主任負責）
9．座位安排：年級組長協(xié)調
1．音樂響起（《明天會更好》）
主持人：“收獲成長揚帆遠航”泰州實驗學校20xx年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現在開始。
（介紹嘉賓）
2．齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》（各班主任）
3．微視頻展示《成長足跡》（于明）
4．家長的叮嚀
5．老師的祝福
1．微視頻展示《致童年》（張曉亮）
2．在校學生表演舞蹈（姜勤）
3．學生心語
學生代表詩朗誦《告別與留念》（背景音樂《秋日的私語》）
誓詞：
我們是實驗學校20xx屆畢業(yè)生，
我們向母校莊嚴宣誓：
齊：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；
銘記實驗校訓，珍惜學校榮譽；
做有理想，有境界，有廣博興趣，有責任擔當的時代少年！
今天我以母校而自豪，明天母校為我而驕傲！
4．給班主任老師獻花（播放《感恩的心》）
1．微視頻《我們從這里起航》（馬蕙媛）
2．校長頒發(fā)畢業(yè)證書（同時播放歌曲：《飛得更高》）
3．畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》（背景音樂《放心去飛》）
4．丁校長寄語
5．全體演唱《我相信》。（放音樂）
6．主持人結語
《幼兒園教育指導綱要》中提出“身心并重”的幼兒健康觀，并將幼兒健康放在了五大領域的首位。戶外活動的有效組織實施，是孩子健康成長的添加劑，是促進孩子身心發(fā)展的有效途徑。沒有一個孩子不好動，也沒有一個孩子不喜歡玩游戲，每天合理科學有效地組織戶外活動，可以使孩子擁有健康強壯的體質，更有陽光、開朗活潑。我們在大自然，大社會中，可以找到許多適合小班幼兒游戲的活教材和活教具。比如民間游戲“推鐵環(huán)”，當中的鐵環(huán)是一個很簡單的圈圈，如果加以裝飾，便可以變成一種活的教具。本學期根據我班孩子的實際情況，揉合了民間游戲的玩法，設計了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在游戲中不但培養(yǎng)孩子團結協(xié)作的精神還鍛煉了孩子的基本技能，此次活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。從而讓孩子在愉快的游戲體驗中獲得知識技能，促進身心和諧發(fā)展。推動幼兒園課程實施游戲化的進程，推進體育活動科學化組織的總體水平。
活動名稱：《圈圈樂》
適合班級：小班
活動人數：12人
活動時間：20分鐘
活動目標：
1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。
2.練習手腳著地爬、鉆、平衡等基本技能。
3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神。
活動準備：
1.幼兒用的小圈、手套人手一雙、小螞蟻頭飾若干、沙包若干、平衡木兩條、塑料籃子兩個。
2.歡快的背景音樂磁帶。
活動過程：
1.熱身運動：師幼共同做圈操。
師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做自編圈圈操，活動身體各關節(jié)。
2.指導幼兒玩圈。
（1）師：小朋友，你們手上的圈圈除了做操，還可以怎樣玩呢？
幼兒討論玩法
師：想不想玩玩呢？
幼：想
（2）幼兒自由玩圈
師：那大家就來玩圈嘍！
請幼兒說一說怎樣玩圈的？并演示玩法
（3）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法
師：我們來比一比，看誰的玩法多哦！
幼兒嘗試圈的多種玩法。如：滾圈 、轉圈、跳圈、套圈等。
（4）引導幼兒合作玩圈。
師：圈圈除了自己玩，和同伴一起可不可以玩呢？（幼兒合作玩）
（5）小結：圈圈的玩法有多種，剛才我們已經體驗了，現在來玩一個游戲，我們就把玩的圈圈做成游戲里的山洞好嗎？
3.組織幼兒玩“小螞蟻運糧食”的游戲。
（1）故事導入：
師：春天到了，花兒開了，蝴蝶飛來了，一群小螞蟻忙著在運糧食，大家想不想幫小螞蟻 來運糧呢？
幼：想
師：小螞蟻是怎樣運糧食的呢？請小朋友看老師示范一遍
（2）師講解游戲規(guī)則及玩法
玩法：各組幼兒戴上小螞蟻頭飾手拿沙包從起點手腳著地爬，依次鉆過“山洞”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后跑回起點。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，平衡木——小橋，塑料籃——糧倉）
（3）結束游戲
小螞蟻把糧食運回糧倉，很累了，我們就讓小螞蟻在《蝴蝶花》的音樂聲中，學蝴蝶慢慢的飛回家吧！
4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。
活動反思：
此項活動全過程20分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情。通過游戲拉近了師幼之間的距離，使孩子的積極性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了20分鐘的戶外游戲活動?；顒拥某晒κ窍矏偟?，但也存在著需要進一步改進的地方，如：在鉆圈圈時動作要領示范不夠。在游戲中要讓孩子們自己去探索發(fā)現圈圈的多樣性玩法。我想這樣的話游戲效果會更好，幼兒也玩得更開心。
“串木珠”、“填空格”是小班幼兒學習將物體有規(guī)律排列的基本主題活動，但由于“規(guī)律”一詞，是一種較難用語言概括講述明白的理性概念，只能意會。因此，在實際操作過程中，幼兒間會出現較大的差異。有的幼兒只要老師稍加點撥，就能獨立操作，有的幼兒經過老師個別輔導后，操作也能按規(guī)則進行，而有的幼兒經過老師個別輔導后，仍然不能理解操作要求。針對這種情況，我們設計了“打扮樹寶寶”的數學活動，以游戲形式讓幼兒在夾夾玩玩的過程中，體驗物體的不同排列模式，認識數概念。
老師：春天到了，外面的樹都穿上了新衣裳，可是這些樹寶寶（指用雪比碧做成的樹）還是光禿禿的，怎么辦呢？
幼兒：給它穿新衣服。
老師：好，今天我們就用這些花發(fā)卡、葉子和花朵來打扮樹寶寶（出示幾張物體排列模式圖式）你們可以照著圖上面的樣子把花和葉子夾在樹枝上，也可以自己想出不同樣式來夾。看誰把樹寶寶打扮得最漂亮。
幼兒：兩人一組開始自由地操作。師參與游戲。幼兒興趣盎然，十分投入。12個幼兒中主要不同表現形式有：
1、按夾子的大小間隔夾（1個幼兒）
2、一把夾子一片葉子（2個幼兒）
3、3把夾子一朵花 （1個幼兒）
4、一片葉子一朵花
（3個幼兒）
5、兩片葉子一朵花（2個幼兒）
6、兩片葉子兩朵花（1個幼兒）
7、沒有規(guī)律隨意夾（兩個幼兒）
最后，幼兒分別講述自己是怎樣打扮樹寶寶的。
本次活動，游戲中融貫著“物體排列、認數”的教學任務，活動內容中包含著幼兒需掌握的游戲規(guī)則，幼兒在夾夾玩玩的過程中，既發(fā)展了手部動作的靈活性，又增強了運用圖示的能力，習得了有關數學知識。每個幼兒都能按自己的能力進行操作，表現形式多種多樣，操作效果比較理想。從材料使用的情況來看，不同性別的幼兒有不同喜好。女孩用花的較多，男孩用葉的較多，年齡小的幼兒在玩的過程中，容易受材料的吸引而忘了操作目的。因此，在以游戲作為幼兒作業(yè)教學途徑的活動中，教師必須正確把握教學和游戲之間的度，把幼兒主動建構的思想和教學結構形式有機結合。教師既是游戲伙伴，又是特殊的“語言”載體，保證幼兒在游戲自由愉快的同時，獲得相應的知識經驗。這樣，才能真正促進幼兒自主學習，而不是自由學習。
以“科學發(fā)展”為指導，認真貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以面向學校、面向師生、增強師生安全意識、提高師生安全素質為出發(fā)點，宣傳黨和國家安全生產方針政策，普及安全知識，治理事故隱患，積極推動學校安全隱患排查治理各項措施的落實，保障學校財產和師生生命安全，為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境、構建和諧校園做出積極貢獻。
關愛生命，安全發(fā)展
xx年6月1日－6月30日
為加強“安全生產月”活動的組織領導，教育局成立“安全生產月”活動領導小組，負責指導各中小學、幼兒園“安全生產月”活動的開展。
組長：范志局長
艾江南局黨委書記
副組長：陳美林副局長
許兵副局長
張義清副局長
王紅梅局黨委副書記
沙中前副局長
成員：由局黨政辦公室、安全衛(wèi)生體育科、教育科、督導科、人事科、財務基建科、電大工作站、學校后勤產業(yè)辦負責人，學校主要負責人組成。具體工作由安全衛(wèi)生體育科負責，具體負責督促指導、統(tǒng)籌協(xié)調各學校開展“安全生產月”活動。
1.營造“安全生產月”環(huán)境氛圍。各學校（園）要在校（園）門口懸掛醒目的以“安全生產月”為主題的宣傳橫幅標語，并在師生聚集場所懸掛安全生產宣傳標語、掛圖等，各班出一期以“關愛生命，安全發(fā)展”為主要內容的黑板報，營造“安全生產月”活動的濃厚氛圍。
2.開展“安全知識進校園、進萬家”活動。在“安全生產月”活動期間，各學校（園）要根據學校工作實際，結合學生年齡特點，運用各種形式，向學生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識。
3.召開一次安全教育主題班隊會。以“關注健康，關愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”、“安全在我心中”、“我把安全帶回家”，“斑馬線，生命線”等為主題，對學生進行安全教育，進一步提高學生的安全意識。
4.進行安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握傳染病預防知識及防震、防踩踏、防雷擊、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常識，進一步增強學生的安全防范意識。
5.組織開展應急預案演練活動。各學校（園）要進一步完善安全應急預案，積極組織學生學習消防知識、逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，不斷提高學校應對突發(fā)事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。6月14日至20日為應急預案演練周，各學校要結合實際，按照本單位的應急預案，認真開展應急演練活動，注重實效，做到有備無患。
6.開展一次法制教育活動。對師生進行法律法規(guī)的宣傳教育，使師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。
7.認真貫徹市委辦、政府辦《關于進一步加強幼兒園、幼兒園及周邊安全穩(wěn)定工作的意見》，積極配合有關部門開展學校、幼兒園及周邊環(huán)境綜合整治工作。
8.認真舉辦安全征文評選活動。各校積極組織學校安全管理人員、教師參加“四川安全文化論壇”活動。
9.組織一次安全隱患大排查活動。各學校（園）要在“安全活動月”期間認真開展一次安全隱患大排查整治活動，對重點領域、重點部位、重大危險源和事故隱患等進行認真排查，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，及時發(fā)現影響師生生命和財產安全的隱患，落實整改措施，確保各類安全隱患及時整改，防止各類安全事故的發(fā)生。
10.6月13日，認真參加區(qū)安委會組織開展“安全生產宣傳咨詢日”活動。
（一）各學校（園）要切實加強領導，高度重視。要根據各自的實際情況，成立相應的活動組織機構，明確領導分工，落實工作責任，分頭抓好落實，確?！鞍踩a月”活動的順利開展。
（二）全面動員，廣泛參與?！鞍踩a月”活動是一次群眾性宣傳教育活動，各學校（園）要切實抓好“安全生產月”活動的動員工作，向廣大師生宣傳開展“安全生產月”活動的重要意義、活動主題和指導思想，提出明確要求，使師生掌握活動的內容和重要意義，力創(chuàng)“安全生產月”活動全面動員、人人參與的態(tài)勢，把“安全生產月”活動真正辦成全社會的群眾性活動。
（三）創(chuàng)新內容，務求實效。各學校（園）要在總結前一年開展“安全生產月”活動經驗的基礎上，緊緊圍繞今年的活動主題，結合實際，創(chuàng)新形式和內容，提高針對性，增強實效性。積極探索以活動促工作，以活動保安全，建立健全安全宣傳教育工作長效機制。
（四）注重解決實際問題，講究活動實效。各學校（園）要突出隱患治理這條主線，以落實學校安全責任制和強化校園安全應急管理為重點內容，積極開展自查自改，對查出的問題和隱患要立即整改，一時難以整改的要制訂方案，明確責任、落實資金，限期整改。
（五）總結經驗，推動工作。各學校（園）要迅速行動起來，確?！鞍踩a月”活動開展和深入扎實、富有成效?；顒悠陂g，教育局將組織人員對活動開展情況進行抽查?；顒咏Y束后，各單位要對活動開展情況進行總結，要及時總結本單位安全工作先進事跡和典型做法。
請各學校（園）于6月5日前將活動方案、6月25日前將活動開展情況（包括活動總結、圖片、簡報、期間安全大檢查情況以及應急逃生演練等資料）收集整理好備查。