為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動準(zhǔn)備
折紙成品：飛機、兔子，搜集有關(guān)圖片，操作彩紙。
活動一：找相同
1、導(dǎo)入活動引起興趣
老師：今天我們班來了一位特殊的小兔子，你們猜它是用什么材料做的，看它是坐著什么來的，（出示小兔子飛機）你們知道小兔和飛機是什么方法折出來的嗎？
2、找相同、探索方法
（1）引導(dǎo)幼兒觀察飛機的外形結(jié)構(gòu)；
a.機頭是什么形狀的？是怎么折的？
b.機翼在什么地方？
c.哪一部分是機尾？
（2）引導(dǎo)幼兒觀察兔子的外形結(jié)構(gòu)；
a.小兔子什么地方是尖尖的、長長的，和飛機的哪一部位相同。
b.小兔子的耳朵是怎么折出來的？
（3）請幼兒將飛機和兔子作品打開，討論探索出折的方法，并找出相同點。
(4)幼兒操作，教師巡回觀察。
3．老師總結(jié)
(1)老師：原來飛機和兔子開始兩步的折法是一樣的，都是集中在一角向中心線折的。這種方法叫集中一角折。
(2)為什么飛機和兔子都用集中一角折的方法呢?
4．看圖示操作
(1)教師出示示意圖。
(2)引導(dǎo)幼兒邊看圖邊操作。
(3)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
5．展示作品
讓幼兒講一講自己折的小兔子準(zhǔn)備坐飛機去干什么?
6．活動延伸
還有什么東西它們身上的哪一部分是尖尖的、長長的，能夠集中一角折的方法來表現(xiàn)，請小朋友回家和爸爸媽媽一起收集有關(guān)的圖片和模型帶到幼兒園。
活動二：找朋友
1．創(chuàng)設(shè)環(huán)景，進行談話
(1)把幼兒帶來的圖片懸掛在活動室內(nèi)，請幼兒觀察。
(2)幼兒自由交談討論自己和同伴帶來的圖片，找出圖片中和集中一角相同或相似地方讓它們做朋友。
a.你收集的是什么圖片，為什么收集這張圖片?
b.啟發(fā)幼兒找出能用集中一角表現(xiàn)的主要性。
（3）教師巡回觀察、傾聽，引導(dǎo)幼兒抓住并說出主要特征。
2、操作嘗試
（1）引導(dǎo)幼兒邊觀察圖片邊用集中一角折的方法探索操作，概括物體的主要特征。
（2）鼓勵幼兒大膽探索抓住相同點進行表現(xiàn)。
（3）教師巡回觀察，及時引導(dǎo)幼兒介紹或討論有創(chuàng)意的方法。
（4）啟發(fā)幼兒按自己的興趣折疊1-2個動物造型。
3、展示作品
（1）讓幼兒介紹自己創(chuàng)造出來的動物作品。
（2）向大家講解方法及步驟，并示范給大家看，教師進行小結(jié)補充。
（3）幼兒將作品自由組合在一起，創(chuàng)編一個故事。
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒探索集中一角折的方法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。
2、啟發(fā)幼兒抓住物體的主要特征，用集中一角折的方法表現(xiàn)出來，培養(yǎng)幼兒獨立的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新意識。
3、通過收集有關(guān)圖片資料激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，鼓勵幼兒積極思考探索，創(chuàng)作出新的物體。
為進一步營造尊師重教的良好氛圍，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，激勵全鎮(zhèn)廣大教育工作者踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)，努力辦“學(xué)生喜歡、家長放心、政府滿意”的教育，現(xiàn)根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育部門工作實際，特制定第2x個教師節(jié)系列慶?；顒臃桨溉缦拢?/p>
XX年教師節(jié)慶?；顒拥闹黝}是：“更有尊嚴(yán)、更受尊重、更加自愛”，做一名有尊嚴(yán)的教師，以高尚的師德贏得尊敬；做一名幸福的教師，以精湛的業(yè)務(wù)光彩職業(yè)；做一名自豪的教師，以顯著的業(yè)績成就人生。將教師節(jié)慶?；顒优c推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展尤其是加強師資隊伍建設(shè)緊密結(jié)合，與教育系統(tǒng)開展“守師德，練內(nèi)功，獻愛心”主題教育實踐活動緊密結(jié)合，與創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?！惫ぷ骶o密結(jié)合。
（一）宣傳展示活動。
1、宣傳教育。各學(xué)校（園）要通過橫幅、宣傳戧牌、電子顯示儀等媒體，廣泛宣傳推進教育發(fā)展的策略和教育惠民的舉措，充分展現(xiàn)教育改革發(fā)展的成就，進一步營造重教興教支教的良好發(fā)展氛圍。
2、宣傳教師。大張旗鼓地推薦、評比、表彰、宣傳本縣本鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進事跡，讓廣大教師進一步感受職業(yè)尊嚴(yán)、品味人生價值，進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍。
3、征文評比。暑假中，開展《我身邊最美德同伴》和《我眼中的教師》等征文競賽，8月下旬，鎮(zhèn)教育工會將對全鎮(zhèn)教師的征文進行認(rèn)真評比，并擇優(yōu)報縣局評比，縣局將遴選優(yōu)秀征文匯編成冊。
（二）、慶?；顒?。
1、開展助教助學(xué)活動。根據(jù)縣局要求，對教學(xué)實績突出的教師、優(yōu)秀班主任進行獎勵（如組織暑假旅游等）；對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，特別是特困學(xué)生進行助學(xué)。
2、表彰獎勵。7月1日前，組織開展“評先進，推先進、學(xué)先進”主題教育活動，通過自下而上層層評推上報，評選出liub鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“十佳教師”10名、 “優(yōu)秀教育工作者”20名，“師德標(biāo)兵”10名，擇優(yōu)推薦報縣表彰（縣政府表彰“優(yōu)秀教育工作者”2名，縣局表彰師德先進個人5名，專項表彰先進個人4名）。教師節(jié)期間，召開全鎮(zhèn)教職工大會，對優(yōu)秀教師進行表彰。會上請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作工作報告，優(yōu)秀教師代表發(fā)言；中心中小學(xué)、成校、中心幼兒園主要負(fù)責(zé)人匯報交流新學(xué)期工作打算。市縣骨干教師和鎮(zhèn)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)骨干”會議籌備：由教辦室負(fù)責(zé)起草領(lǐng)導(dǎo)報告、表彰決定，打印“榮譽證書”，選擇會址、布置會場并通知參會人員。鎮(zhèn)黨委政府研究落實教師節(jié)獎金，鎮(zhèn)骨干教師年度考核津貼，學(xué)歷提升教育補貼，生病教師慰問金。
3、慰問辦實事活動?？h局和鎮(zhèn)校結(jié)合“下基層、心連心”活動，慰問教職工，幫困解難，努力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。
（三）、回報社會活動。
1、主題教育實踐活動。要利用迎接教師節(jié)契機，認(rèn)真組織開展“守師德，練內(nèi)功，獻愛心”主題教育實踐活動，圍繞“一條主線”，深化拓展“兩項活動”，實現(xiàn)“三個提升”。即：要以“守師德、練內(nèi)功、獻愛心”為主線，積極深化拓展春學(xué)期“做一個有尊嚴(yán)的教師”和“精彩人生，提升價值”兩項教育活動，努力實現(xiàn)在教師師德素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生水平上有新的提升。具體要認(rèn)真開展“六個二”活動：
(1)讀兩本書。組織全體教職工認(rèn)真閱讀美國作家威爾·鮑溫寫的心靈勵志書《不抱怨的世界》和著名教育家蘇霍姆林斯基撰著的《給教師的一百條建議》。
(2)寫兩篇筆記或感言。人人撰寫學(xué)習(xí)筆記或教育感言。學(xué)校通過組織展評、交流加以促進，同時積極投稿參與縣局組織的征文評比活動。
(3)幫扶兩名留守兒童。每位教師要主動聯(lián)系幫扶兩名留守兒童，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，關(guān)心生活。
(4)聯(lián)系了解兩次學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。通過登門家訪，或利用家校通電話、短信“家訪”，了解學(xué)生在家情況，指導(dǎo)家長督促學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)生活和安全管理。
(5)參加兩個培訓(xùn)。一要積極組織教職員工參加上級教育行政部門組織的暑期各類繼續(xù)教育培訓(xùn)；二要認(rèn)真開展好校本培訓(xùn)工作。
(6)抵制兩種不良現(xiàn)象。要堅決抵制有償家教和接受家長吃請不良現(xiàn)象。
（四）走訪慰問教師。
在學(xué)校層面，各校主要領(lǐng)導(dǎo)要深入在職和退休教師家庭了解實際情況，盡力采取有效措施辦實事、解難事。要廣泛征求教師意見，共商教育改革發(fā)展大計，盡力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。在教師層面，指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合開學(xué)工作，集中開展為期一個月的“學(xué)校大聯(lián)動，教師大家訪”活動，通過組織教師進戶入門，送真情愛心上門、送家教方法上門、送個性輔導(dǎo)上門，增進師生之間、家校之間溝通了解，增強家校教育合力，提升教育社會形象。在鎮(zhèn)教育黨政工層面，將為在職并在崗教職工進行一次較全面的健康體檢，并對全鎮(zhèn)特困及重病教職工登門慰問。
（1）精心組織。各單位要充分認(rèn)識到教師節(jié)慶祝活動的重要意義，迅速將一年一度的慶祝活動擺上議事日程。要精心組織，周密部署，結(jié)合校本實際，細化工作方案，進一步明確活動內(nèi)容、作好序時安排。要圍繞主題，統(tǒng)籌安排，廣泛動員、全面參與、層層展開，切實增強慶祝活動的時代性、廣泛性、釷對性，確保隆重、熱烈、簡樸、高效。
（2）注重宣傳。要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結(jié)工作，及時向縣教育網(wǎng)及其它新聞媒體報送活動信息。要通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡宣傳等活動，把今年教師節(jié)慶?；顒愚D(zhuǎn)化為弘揚、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡的過程，轉(zhuǎn)化為加強教育與人民群眾密切聯(lián)系的過程，轉(zhuǎn)化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進而激勵廣大教師敬業(yè)愛崗，為人師表，為全面提升我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化水平作出更大的貢獻。
（3）加強協(xié)調(diào)。要積極爭取各村、各有關(guān)部門和社會各界、對教育、對教師節(jié)慶?；顒拥膹V泛支持，適時開展相應(yīng)校級慶?；顒?。將尊師重教活動引向深入。
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強個和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神；認(rèn)真實施《中小學(xué)生守則》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將緊緊圍繞縣局德育辦在‘德育工作要點’中提出的： “十心”教育，著眼于學(xué)生整體素質(zhì)的提高，在全校開展‘十心’教育。特此制定活動方案。
為了加強學(xué)生的思想道德教育，教會學(xué)生在實踐活動中學(xué)會做文明人，說文明話，做文明事。弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強社會主義精神文明建設(shè)，開展“十心”教育，力求通過學(xué)校、社會、家庭的密切配合和共同努力，在思想道德上取得突破，推進“十心”教育活動的深入開展。并以此帶動學(xué)校其他各項教育工作的開展，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)，立足抓好這一基礎(chǔ)教育。
（一）、強化學(xué)科滲透十心教育
（二）、加強《守則》《規(guī)范》的教育
（三）、充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動進行教育
（四）、形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合的教育體系
（五）、繼續(xù)開展“弘揚和培養(yǎng)民族精神”的活動
（六）、加強影視劇的教育活動
1、強化學(xué)科滲透教育，教師在傳授知識的同時，根據(jù)不同科目，不同內(nèi)容，分別對學(xué)生進行‘十心’教育，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人的思想道德教育中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，進一步加強思想道德的力度，充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的‘十心’因素，牢固樹立“教書育人、以人為本、德育 為首、注重實效”
的 原則。
2、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進行教育如：利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)對學(xué)生進行教育（孝心 責(zé)任心）。使學(xué)生知道父母、老師、長輩每天為我們付出的辛苦，要有感恩的心。在家做一些力所能及的事，聽家長的話，孝敬父母，尊敬老師。
3、利用主題班隊會教育學(xué)生對貧困生、殘疾（?。┤?，要有同情心，不得歧視，隨時獻愛心，主動幫主他人做事。
4、利用國旗下講話，教育學(xué)生要誠實守信，不說謊話，人與人之間要誠實相待，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠心、忠心
教育學(xué)生無論在學(xué)習(xí)上，還是在其他事情上都要有恒心、自信心。讓學(xué)生知道堅持到底就是勝利。就是成功。學(xué)習(xí)陳景潤的故事培養(yǎng)學(xué)生的恒心。
5、通過“今天我是值日生” 、“今天我當(dāng)家” 、“我能行”等活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、自信心。
6、通過看抗日影視片，是學(xué)生樹立“自信心、責(zé)任心、培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、字律、自強，同時也讓學(xué)生知道在日常生活當(dāng)中，尊敬別人，就是尊敬自己。
7、在實驗課上培養(yǎng)學(xué)生的好奇心，因為好奇心是引然成功的基礎(chǔ)。
8、四月份開展‘十心’教育主題班隊會評選活動。
除了以上幾種方法以外，還要全面貫徹到《守則》、《規(guī)范》當(dāng)中，要求學(xué)生按《守則》、《規(guī)范》去做。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，促進家庭教育的效果，把‘十心’教育做好做實。
學(xué)期末根據(jù)班級人數(shù)按比例進行單項評選‘十心’優(yōu)秀學(xué)生，報學(xué)校少先隊，對這些學(xué)生進行給予獎勵，如果沒有被憑為‘十心’的學(xué)生，不可評為校級或以上級別的優(yōu)秀學(xué)生。
組長：王xx
組員：費xx
劉xx
劉xx
吳xx
李xx
王xx
杜xx
班會副題是：提高環(huán)保意識，愛護我們的家園。
我們生活的地球表面面臨著環(huán)境污染嚴(yán)重，資源日益貧乏的狀況。通過班級組織的主題班會活動讓學(xué)生建立一個初步的生態(tài)意識，重視自己生活的環(huán)境。小調(diào)查我們生活的周圍除了人類以外，還有很多動植物，他們是我們?nèi)祟惖呐笥?。為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)探索，想象創(chuàng)造的空間。但是由于人類的濫砍盜伐而導(dǎo)致人類生存環(huán)境被嚴(yán)重破壞的情形，調(diào)查了解自己生活家園的環(huán)境狀況及其變化。大地媽媽哭了。最后，我們通過各種方式及手段使大地媽媽重新又露出了笑臉，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心周圍的環(huán)境為保護我們的大地媽媽做力所能及的事情，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣。喚起學(xué)生的環(huán)保意識。
以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具。針對小學(xué)生注意力保持時間短，自控能力差，要讓他們能積極主動的參與到學(xué)習(xí)中來，我在活動中采取了事物教學(xué)法、情景對比法、讓學(xué)生自己去看，去發(fā)現(xiàn)，去想，互相討論，并說出自己的看法和想法等多種教學(xué)方法，輔助活動的開展，以達到活動目的。
（一）一錘敲心激興趣：
小朋友，我們都有自己的媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康地成長，你們愛自己的媽媽嗎播放《世上只有媽媽好》，其實，在我們的身邊還有一個地球媽媽，通過談話賦予大地以生命，把她喻作我們的媽媽。以愛媽媽的情感，誘發(fā)孩子們熱愛大自然的情懷，在溫馨的氛圍中帶領(lǐng)孩子走進課堂。由此，引入課題《我們的大地媽媽》
活動一 我愛大地媽媽
1、美麗的大地媽媽養(yǎng)育了我們
提問：“在地球媽媽的懷抱中除了我們?nèi)祟愔膺€有哪些‘孩子’呢”在啟發(fā)下，學(xué)生自己去聯(lián)系生活實際說一說地球上的其他朋友。他們會說到自己生活中常見的花草樹木及可愛的小動物們。播放圖片
為了進一步強化對地球媽媽的熱愛之情，我會在優(yōu)美的音樂聲中讓學(xué)生欣賞地球的美景?？?！藍天、白云、高山、海洋、花朵、蝴蝶、金魚、松鼠、企鵝等圖片，是啊！我們的地球媽媽多么美麗呀！
進一步提問：我們的大地媽媽靠什么養(yǎng)育了這三個可愛的孩子通過學(xué)生的回答小結(jié)出：陽光、空氣、水就是我們生存不可缺少的因素。漂亮的植物、可愛的動物他們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
（二）、細品內(nèi)容引共鳴：
活動二 大地媽媽哭了
1、痛心的傷害
就在大家沉浸在這美好的喜悅當(dāng)中時，接著我會把畫面轉(zhuǎn)化為地球媽媽哭泣的畫面并配上悲傷的樂曲，讓孩子們在一種沉重的氛圍當(dāng)中看看哭泣的地球媽媽，這時孩子們稚嫩的心都會想：“地球媽媽怎么哭了” “她為什么會哭”緊接著我會出示一些地球被污染圖片讓學(xué)生觀察，引導(dǎo)學(xué)生從圖片中找出地球媽媽哭泣的原因。先前美麗的地球變得丑陋不堪：河水渾濁、沙漠肆虐、樹木砍伐、動物死亡等等。這些悲慘的畫面形成了美丑的強烈對比，觀看圖片后，孩子們會憤慨道：“是誰是誰讓我們的地球媽媽變得如此難看”，這樣嚴(yán)重的污染會給我們的生活帶來什么影響呢再從學(xué)生的生活體驗入手，你都見過哪些傷害大地媽媽的行為在日常生活中又有沒有做過傷害大地媽媽的事呢引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識了解地球環(huán)境日益遭到破壞，喚起學(xué)生的環(huán)保意識，突破活動目的， 接著把學(xué)生分成小組，就這些問題進行討論，討論完后，再每組派代表來說說自己小組討論的結(jié)果。他們互相聽了各組討論的結(jié)果，會讓孩子們意識到空氣污染、水源污染、垃圾污染早已成為了三大傷害地球媽媽的兇手，而這些行為的制造者正是我們?nèi)祟愖约骸＿@時他們的內(nèi)心就會產(chǎn)生保護環(huán)境、呵護地球的強烈愿望。原來，傷害地球就等于傷害人類自己。保護地球成為了每個孩子內(nèi)心最為強烈的呼喚！
活動三 大地媽媽笑了
我們小朋友能為大地媽媽做些什么呢怎樣讓燦爛的笑容重新回到大地媽媽的臉上我出示一道練習(xí)：我（ ），大地媽媽笑了。引導(dǎo)學(xué)生說出我將垃圾拾進垃圾桶，大地媽媽笑了。我不吃口香糖了，大地媽媽笑了。我不摘小花了，大地媽媽笑了。
經(jīng)過以上的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該對保護環(huán)境環(huán)境的認(rèn)識有所提升，但教師還應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在學(xué)生討論交流過后應(yīng)有意識地引導(dǎo)學(xué)生懂得到保護環(huán)境要做到以下幾點：
1、不亂扔垃圾
2、養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣（少開空調(diào)、冰箱）
3、避免使用一次性生活用品（飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋）
4、愛護動物、植物
5、減少開車、盡量坐車或騎自行車
6、注意會造成環(huán)境影響的收垃圾的處理（廢舊電池、泡泡糖）
“授人之魚，只供一餐所需，而給人之漁，終身受用不盡”我就是想通過讓學(xué)生充分地討論、觀察，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，悟理說理能力和規(guī)范行為的能力。更主要的是使學(xué)生明白保護環(huán)境是每個人的責(zé)任，使之愿意以實際行動保護環(huán)境。
哭泣的地球媽媽在聽完了孩子們熱情洋溢的發(fā)言之后又怎樣了呢地球媽媽笑了。（看）地球媽媽在孩子們的圍繞中又展開了笑顏，
活動四大地媽媽更美麗
及時讓孩子們伴隨美妙的音樂寫一寫保護環(huán)境的標(biāo)語，暢想美好未來。畫一幅《美麗的大地媽媽》的畫，搜集美麗風(fēng)景圖片做一張手抄報。以多種形式獲得情感的升華。
（三）（小結(jié)）
當(dāng)我們來到這個世界上，大地媽媽把我們撫養(yǎng)，我們吸吮著媽媽的乳汁，卻常常把媽媽遺忘！今天我們已經(jīng)省悟，只要我們從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，就能擦去媽媽的眼淚，還大地綠色，讓我們的大地媽媽永遠綻放笑臉。
（四）板書設(shè)計
以抗日戰(zhàn)爭史為重點，廣泛進行近代史教育，宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義和抗戰(zhàn)精神，在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利**周年演講比賽。
以“勿忘歷史，振興中華”為主題。通過演講的形式，揭露日本帝國主義侵略罪行，歌頌中國人民前赴后繼、不屈不撓反抗侵略的英雄事跡，歌頌中國共產(chǎn)黨在全民族團結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用和豐功偉績，大力弘揚抗日戰(zhàn)爭中孕育出的偉大民族精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進世界和平與發(fā)展而努力奮斗。
1 準(zhǔn)備階段：9月1日----9月9日
2 競賽階段：9月13日
1、以班級為單位參賽。
2、各班必須選派2名選手參加比賽。
3、比賽要求：
(1)演講的內(nèi)容要緊扣主題，充實生動。
(2)時間控制在3---5分鐘
(3)選手自備與本次主題有關(guān)的演講內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲，下載，脫稿演講
4、獎項設(shè)置：
比賽設(shè)一等獎二名，二等四名，三等獎十名。
10分制
比賽由學(xué)校組織評委，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
八、比賽籌備工作安排：
1、：xx
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個竟賽過程的具體實施。
2、評分：xx(報分)xx(算分)、xx(記分)
3、比賽音響準(zhǔn)備：xx
4、拍攝及照相：xx
5、后勤工作：
教導(dǎo)處負(fù)責(zé)比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。
各部門：
為了進一步深化xx程研究性教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師更加重視堂教學(xué)設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主觀能動作用，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效堂，根據(jù)學(xué)校開展校院兩級堂教學(xué)巡查的具體要求，我院本學(xué)期將繼續(xù)開展堂教學(xué)巡察活動。
堂教學(xué)巡察組人員由院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)成員、部門領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)和學(xué)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及各書院主任等組成。堂教學(xué)巡察組長由院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)辦主任擔(dān)任，教學(xué)巡察組聯(lián)絡(luò)員由教務(wù)辦相關(guān)管理人員擔(dān)任。
巡察組成員將分別隨機觀摩堂教學(xué)情況。檢查內(nèi)容包含堂教學(xué)創(chuàng)新、師生教學(xué)互動、教師教學(xué)準(zhǔn)備、教師堂管理、學(xué)生堂參與度、學(xué)生堂紀(jì)律師生教學(xué)互動、學(xué)生堂學(xué)習(xí)狀態(tài)等情況，詳見附1“xx學(xué)院堂巡察記錄”。附2“xx學(xué)院xx學(xué)院堂學(xué)生學(xué)習(xí)狀況記錄表”。
教學(xué)巡查聽表反饋給教師所在部門、教師本人，堂學(xué)生學(xué)習(xí)狀況記錄表反饋給學(xué)生辦。對巡察中發(fā)現(xiàn)的程教學(xué)設(shè)計新穎、師生互動氛圍好的優(yōu)質(zhì)堂給予表揚，在巡察中發(fā)現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備不充分、不對堂進行管理的教師給予指導(dǎo)和幫助。并按學(xué)校要求，定期將巡查聽結(jié)果上報教務(wù)部。附請在校園信息門戶下載。
xx學(xué)院教務(wù)辦
20xx年10月
隨著世界志愿者日的到來，年輕的我們也開始了新一年的學(xué)習(xí)生活，我們也將以自己的實際行動來迎接他的到來。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的號召，每一個同學(xué)的肩上都擔(dān)了一份責(zé)任，然而字啊這樣的形勢下，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭做學(xué)校好少年，老師兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干抓教育?，F(xiàn)在的社會，大學(xué)生就業(yè)難，但中專、技校生往往容易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團隊合作的意識，針對這些情況，我們學(xué)生會生活部積極組織，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，開展這樣一次活動，既美化我們的校園，也增強自己各方面的知識。
愛我校園 環(huán)保先行
xx年2月24日
學(xué)校所有衛(wèi)生角落
六、 活動安排
本活動由勞動部負(fù)責(zé)完成，并對活動全程進行監(jiān)督，具體安排如下：
1、 勞動部所有成員參與活動的組織，并分組對校園各個角落進行清理；
2、 對教學(xué)樓和宿舍等比較臟的地方多安排人
3、 活動結(jié)束后由勞動部組織檢查，并打分，評出比較好的小組進行表揚
4、 及時檢查存在安全隱患的角落并報學(xué)校處理
5、 對臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗，為發(fā)揮勞動部的主動性，由勞動部成員帶隊完成
6、 在活動過程中，禁止擅離崗位，并注意安全
（ 注：具體人員安排根據(jù)清理難度而適當(dāng)安排，每個角落都不得少于5人，5人中又必須有1名小組長進行監(jiān)督。）
使大家養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣，在平時的生活學(xué)習(xí)中，自覺發(fā)揮主人翁角色，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，尊重身邊的每一個同學(xué)，并學(xué)會欣賞別人來之不易的勞動成果。從一次小小的環(huán)境清理中，引發(fā)大家對于生活的思考，讓大家對以后畢業(yè)工作的目標(biāo)定位也是一次很好的教育。也許，這僅僅是一次微不足道的活動，但在活動中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來的那種精神是在安逸的環(huán)境中不具備的。總之，生于憂患，死于安樂。希望大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣，好的習(xí)慣受益終生。
學(xué)生會勞動部
xx-2-24
釣魚作為一種文化，有很長的歷史。釣魚可以當(dāng)作一種娛樂和休閑，但其中的講究也很多，不同地方、不同水域、不同季節(jié)、不同氣候、不同時間、不同魚種，有著許許多多不同的釣法、釣具、釣技、釣餌等等，可見要成為全面專業(yè)的釣魚選手絕非容易之事。
古往今來，描寫釣魚的詩文詞賦也是數(shù)不勝數(shù)。如唐代柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，李白的“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”，宋朝陸游的“西風(fēng)沙際矯輕鷗，落日橋邊系釣舟”，清朝紀(jì)曉嵐的“一篙一櫓一孤舟，一個漁翁一釣鉤。一拍一呼又一笑，一人獨占一江秋”，鄭板橋的“老漁翁，一釣竿，靠山崖，傍水灣，扁舟來往無牽絆，沙鷗點點輕波遠”，等等，都把釣魚描寫得如詩如畫，富有情趣，富有智慧，富有哲理。
為了慶祝海河釣友吧專版開版，也為了讓論壇的愛好釣友們有一個見面和活動的機會，特決定組織一次釣魚活動。
活動細則如下：
一、主辦單位：海河漁具、王朝創(chuàng)意
二、贊助企業(yè)：招商中
三、舉辦時間：20xx年5月24日星期天
四、舉辦地點：屈子公園
五、比賽內(nèi)容：爭奪釣魚總重量前七名并獲獎
六、獎品：
1、一等獎：釣魚重量第一名1人（價值360元臺竿一支）
2、二等獎：釣魚重量第二名1人（價值240元臺竿一支）
3、三等獎：釣魚重量第三名1人（價值180元臺竿一支）
4、其它獎：4、5、6、7名14人（計：715元釣竿物品）
5、幸運獎：按抽簽獲取，獲取率75%，最高價值為40元魚輪一個。
6、紀(jì)念獎：日本鉤1包、羽毛漂1個（價值13元）
七、比賽說明：
1、每位參賽者應(yīng)先行報名，報名地點：
①海河漁具—屈原南路（市一中斜對面）城南巷24號
②王朝創(chuàng)意—汨羅大市場10棟15-17號
③網(wǎng)上報名：離騷論壇-海河釣友吧。
④交30元參賽費，名額限100人，報滿為止。
⑤咨詢電話：海河漁具13517307634 王朝創(chuàng)意 0730-5255058。
2、報名方法：姓名 網(wǎng)名： 電話：
3、每位參賽者限手竿一支，長度不限。
4、風(fēng)雨無阻，參賽者一律從屈子公園大門進入。
5、各參賽者應(yīng)在20xx年5月24日上午8點前到達屈子公園現(xiàn)場，中午供應(yīng)一個盒飯，一瓶礦泉水。已報名未到者一律不退報名賽費。
6、參賽者到現(xiàn)場后，抓揪挑選釣位，比賽時應(yīng)服從裁叛及工作人員指揮、評判。
7、參賽人員不得串網(wǎng)，即刻停止比賽資格。
8、聽到比賽結(jié)束哨音，各參賽者收竿，由工作人員過稱、點數(shù)并登記。參賽人員在發(fā)獎處集中。
9、請遵守大觀內(nèi)一切規(guī)定，不得亂丟果皮雜物，保持園內(nèi)湖邊的清潔衛(wèi)生。
八、比賽結(jié)束半小時內(nèi)現(xiàn)場宣布獲獎名單，并由市釣魚協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)獎。
九、具體組織人員：許海河 王朝創(chuàng)意
十、宣傳廣告：
1、制作宣傳單在街道發(fā)放海河釣魚比賽通知及比賽說明。
2、在現(xiàn)場將有大幅標(biāo)語，現(xiàn)場發(fā)獎臺，宣傳贊助企業(yè)，懸掛汽球、拱門。3、條件允許，將在電視臺制作宣傳短片、廣泛宣傳。
一年之計在于春，良好的開端是成功的一半。通過開學(xué)第一課，師生共同享受假期中的美好點滴，并確立新學(xué)期的新目標(biāo)與方向，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
我和新學(xué)期有個約定
20xx.2.23
本班教室
全班學(xué)生
前期準(zhǔn)備：字卡：我和新學(xué)期有個約定
詞條：抒寫心愿，新年新希望；集齊祝福，新年新成長。
心愿袋、紅包、“五?！?、
1、班主任主持宣布開學(xué)第一課主題“我和新學(xué)期有個約定”
2、全班學(xué)生拿出上一學(xué)期的心愿與大家分享
3、學(xué)生暢談新學(xué)期自己的新打算。
4、學(xué)生抒寫本學(xué)期的心愿，裝進心愿袋。
5、老師表達新學(xué)期的期望，送祝?！拔甯！?/p>
6、學(xué)生領(lǐng)取紅包，接收祝福。
7、師生探討新學(xué)期班級的期望：做“五好”行健娃好課堂好表現(xiàn)好作業(yè)好成績好集體。
8、總結(jié)：集齊“五?！?，做“五好”行健娃評比，將貫穿整個學(xué)期，每集齊“五?！北憧梢該Q得“全面行健娃”章。
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展已成為人類永恒的主題，而水資源在人類的發(fā)展中占據(jù)著主導(dǎo)地位。隨著社會和經(jīng)濟的迅速發(fā)展，水資源的匱乏問題日益嚴(yán)重，所構(gòu)成的水危機已成為我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制約因素。水資源浪費是目前所有學(xué)校都存在的一個非常嚴(yán)重的問題。許多學(xué)校也不是不重視這個問題，只是一直沒有很好的辦法解決。學(xué)校里雖然想盡一切辦法來節(jié)約用水但收效甚微。針對這一現(xiàn)象，我們結(jié)合本校實際情況準(zhǔn)備開展“節(jié)約用水”活動，進一步增強學(xué)生的環(huán)境保護意識、節(jié)水意識，并舉行小手拉大手，讓“節(jié)水”通過孩子帶進每家每戶。
二、活動時間及地點
20xx年11月27日下午14：00~16：00在學(xué)校內(nèi)開展
三、活動對象
全校師生及家長、本區(qū)部分黨校代表
四、活動目的
1、對全校師生進行“節(jié)水”宣傳活動，增強節(jié)水意識。
2、從我校為示范，向全區(qū)進行宣傳，在全區(qū)起好“節(jié)水”示范作用。
3、培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生科學(xué)探究能力，增強學(xué)生環(huán)境保護意識、節(jié)水意識。
（一）活動前期的準(zhǔn)備工作
為了使本活動進行得豐富多彩，達到預(yù)期效果，學(xué)校進行了周詳?shù)臏?zhǔn)備工作。
1、按活動計劃做好各方面準(zhǔn)備活動
2、積極爭取各方面支持，使活動順利完成
（二）活動內(nèi)容及過程
1、進行“節(jié)水”知識宣傳活動
A各班開展一次“節(jié)水用水”主題班會。以本班級為單位，使全校同學(xué)了解更多的“水資源”知識和增強學(xué)生的“節(jié)水”意識。
B、利用圖片資料、展版和黑板報等，廣泛宣傳“節(jié)水”知識，為了廣泛宣傳，營造濃烈的“節(jié)水”實踐活動氛圍，讓學(xué)生真正體會到水資源匱乏的嚴(yán)重性和節(jié)水的重要性，使學(xué)生、家長及來賓隨處可以了解到節(jié)水的知識，學(xué)校在每個可以利用的角落進行了知識宣傳。如：在水池，有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標(biāo)語，各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節(jié)水知識和重要型，使人無論走到哪里都能感受到節(jié)水用水從身邊做起從小事做起。
C、向家長發(fā)宣傳資料、家庭節(jié)約用水調(diào)查，使節(jié)水走到每家每戶。
D、向來賓介紹并推廣我校智能節(jié)水廁所沖水系統(tǒng)。
3、舉行節(jié)水知識活動
A、14：00~16：00以班級為單位開展“節(jié)水”主題 班會
B、以年級為單位，開展以“節(jié)水用水”為主題創(chuàng)新活動。暫定為：一、二年級觀看有關(guān)水的知識片，知道什么是水，并進行節(jié)水繪畫比賽。三、四年級搜集有關(guān)水污染、水資源浪費的資料，在班級中交流后用手抄報、演講等形式反應(yīng)水污染、水資源浪費的危害。五、六年級以“節(jié)水”為主題擬定方案，設(shè)計節(jié)水裝置及方法，在15：00~16：00展示，全校輪流參觀。
C、學(xué)生在教師和家長的指導(dǎo)下形成“節(jié)水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水沖廁所，對“節(jié)水”前后的用水情況進行比較。
D、進行“節(jié)水用水”宣傳簽名活動。
1、通過本次活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)水意識、培養(yǎng)學(xué)生參與意識、動手能力、科學(xué)態(tài)度和合作精神。
2、通過此次活動，提高師生和家長的節(jié)水意識和重視程度。同時，通過全校節(jié)水用水、為學(xué)校節(jié)省經(jīng)費。
3、使學(xué)生在主動參與活動中，正確認(rèn)識自我，發(fā)展自我。