為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、通過參觀小學(xué)，初小了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，熟悉校園環(huán)境、教師和學(xué)生，了解小學(xué)與幼兒園的不同。
2、激發(fā)幼兒入學(xué)的向往之情，不斷加深即將成為一名小學(xué)生的自豪感。
三、參加對象：全體大班幼兒、大班老師、保育員及行政后勤、保教處成員
四、活動地點：參觀良村鎮(zhèn)中心小學(xué)
五、活動準(zhǔn)備：
1、對幼兒進(jìn)行參觀前的談話活動。
2、返園路上各路口安排后勤人員值守。
3、與參觀良村鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)系參觀事項。
1、7：30—7：50全體人員準(zhǔn)時在參觀良村鎮(zhèn)中心小學(xué)大門口集合，分班列隊
2、7：50排隊進(jìn)入?yún)⒂^良村鎮(zhèn)中心小學(xué)
3、8：00—8：10參觀良村鎮(zhèn)中心小學(xué)校長給小朋友講話
4、8：10—8：20分班上廁所
5、8：20觀看升旗儀式和廣播體操。
6、8：35—9：15(第一節(jié)課)幼兒分班進(jìn)入一年級教室旁聽一節(jié)課了解小學(xué)生是怎樣上課的。
7、9：15—9:25(課間十分鐘)了解小學(xué)生的課間十分鐘都做些什么
8、9：35在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，幼兒分班參觀小學(xué)環(huán)境，包括操場、教室、圖書室、電視臺、廁所、語音室、多媒體教室、計算機(jī)室、食堂等地，了解各設(shè)施的功能以及學(xué)生應(yīng)遵守的公共規(guī)則，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
9、10:50與小學(xué)老師、哥哥姐姐們告別，請小朋友向小學(xué)老師說表示感謝的話。
10、11:00全體人員集中，安全返園。
(返園路線：參觀良村鎮(zhèn)中心小學(xué)——幼兒園)
11、延伸活動：回園后，各班組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感。
1、請家長在7：50前準(zhǔn)時將孩子送到良小門口本班老師手中。
2、各班做好拍照存檔工作。
3、在小學(xué)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀。
4、在參觀過程中，提醒幼兒注意以下事項：
(1)注意安全，遵守活動規(guī)則，聽從老師安排。
(2)有禮貌，專心聽老師解說。
(3)排好隊，上下樓梯靠右邊。
(4)參觀時不擁擠，不大聲喧嘩，保持安靜。
(5)愛護(hù)花草樹木，不摘花，不踩草坪。
(6)注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
(7)跟隨班集體，不個別行動。
5、全體人員一起返園，返園時一定要清點好人數(shù)，教育幼兒過馬路要注意安全，跟好老師和伙伴不掉隊、不擅自離隊，路上不喧嘩不吵鬧等。后勤人員在各個路口值守。
1、活動中安全第一，如遇安全情況，一切以幼兒為先，注意相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
2、如遇下雨天氣，參觀活動時間順延。
3、參觀活動的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，整合相關(guān)經(jīng)驗，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)教育價值。
活動背景：
為了營造一個良好的科技文化氛圍，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍。我院“科技文化藝術(shù)節(jié)”已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。進(jìn)一步豐富校園文化生活，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生良好的科技創(chuàng)新精神與科研能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
充分鍛煉和培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新和動手實踐的能力，充分激發(fā)同學(xué)們對科普的熱情與探索精神。
紙橋承重——紙在我們的日常生活中無處不見，它與我們的學(xué)習(xí)﹑工作﹑生活密切相關(guān)。每一種紙都有各自不同的性質(zhì)和特點，因此也有各自不且能承受盡可能大的重力。本次競賽要求用普通的紙作為材料搭建一座“橋梁”，并規(guī)定時間內(nèi)充分展現(xiàn)自己在知識積累﹑創(chuàng)意設(shè)計﹑動手制作等各方面的綜合能力。
通過該活動烘托出同學(xué)們健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們的動手能力。
承辦單位：XX工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)科部
活動時間： 3月20日18：00
活動地點：翔宇（待定）
活動對象：XX工程學(xué)院13級各班同學(xué)
活動前期準(zhǔn)備：
1.各干事將此活動通知到各自的班級，并做好宣傳工作，統(tǒng)計參加人員的名單。
2.每班要求至少要有1人參加，至少去10個同學(xué)作為親友團(tuán)。
3.各干事聯(lián)系好參賽選手，并告知他們時間，地點。
4.買好獎品，禮物。
5.租借好場地，物品。
6.參賽選手應(yīng)在比賽前30分鐘到場。
7.各干事每人準(zhǔn)備20個硬幣。
1.以報紙為材料，要求所做的橋外表美觀且承受能力強。
2.承重能力的檢測：在橋上放一個盒子，盒子里面放硬幣。（總成績=橋上放的硬幣數(shù)+親友團(tuán)贏得的硬幣數(shù)+預(yù)測環(huán)節(jié)中勝出贏得的硬幣數(shù)）。當(dāng)總成績相同時，則由每位參賽者投票選舉。
3.每組材料有A3報紙8張，雙面膠一卷，小刀和直尺各一把。
4.橋面寬度須不小于10cm，跨度不得小于25cm，高不得小于5cm。
5.在規(guī)定的30分鐘時間內(nèi)，參賽者用現(xiàn)場統(tǒng)一提供的材料和工具制作一座可以承重的“橋梁”。
6.要求重物在紙橋停留5秒鐘以上，并且紙橋不塌落為通過，記下其所放的硬幣數(shù)。
7.橋的形式不限，但須附上橋的信息（如：橋名、班別、作者等）。
1.工作人員先在教室中擺放好桌子，并在桌位上貼上參賽選手姓名和參賽號。
2.每位參賽者在工作人員處簽到并領(lǐng)取參賽號。
3.參賽選手到各自的座位上等待活動開始。
4.當(dāng)比賽開始時，參賽者應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場獨立完成作品的制作，工具不得自帶。
5.參賽選手制作紙橋時，進(jìn)行一首歌曲演唱表演。
6.在自己班的選手在制作紙橋時，親友團(tuán)可以參與小游戲，每個小游戲勝出者有小獎品并且能為自己班的一位選手提高成績（提高3個硬幣數(shù)的承重能力）。
注：為活躍氣氛將插入多個小游戲（親友團(tuán)做）
7.再次進(jìn)行一首歌曲演唱表演。
8.當(dāng)作品完成時，請在作品的較明顯處寫上自己的姓名和班級，之后請安靜地等待評比。
9.當(dāng)所有參賽人員都完成作品后，每位參賽者通過觀察可憑借自己的預(yù)測能力來預(yù)測一下哪一位選手的紙橋上放的硬幣最多，并將其預(yù)測的參賽選手的號碼寫在紙上交給工作人員，對于猜對者，將其紙橋能承受的硬幣數(shù)加3。
10.評比時加載重物完畢，選手雙手離開作品和操作物時，工作人員開始記時，重物必須至少在橋上停留5秒為通過。
11.把紙條都收齊之后，由工作人員逐一來檢測每位參賽人員作品的承重能力。
12.每位參賽選手可以讓橋最多進(jìn)行2次承重能力的檢測，最后取最好成績。
13.測量紙橋承重能力時，重物必須放在橋中間。
14.工作人員通過硬幣在橋上疊放來測量紙橋的承重能力(承重能力大小用硬幣數(shù)來反應(yīng)）。
15.最后統(tǒng)計結(jié)果并且公布成績。
16.宣布獲獎名單
17.請置辦該活動的工作人員發(fā)表對此次活動的總結(jié)
1.工作人員清理比賽現(xiàn)場。
2.整理發(fā)票，返還租借的物品。
3.寫活動總結(jié)。
一等獎1名；
二等獎2名；
三等獎3名。
獎品：100
小獎品：20
其他：50
總計：170
為貫徹落實中共中央宣傳部、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局等部門《關(guān)于開展20xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（安監(jiān)總政法〔20xx〕30號）精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，進(jìn)一步加強安全教育和安全管理，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。經(jīng)研究，決定在全校開展“安全生產(chǎn)月”活動。具體內(nèi)容如下：
二、活動時間：6月1日至6月25日
三、活動內(nèi)容：
1、開展學(xué)校安全隱患排查整治活動
校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對學(xué)校食品（飲食）衛(wèi)生、校園安全防范、校園安全管理、學(xué)生上下學(xué)交通、教室安全和學(xué)校從業(yè)人員安全等情況開展全面細(xì)致的拉網(wǎng)式檢查，確保不留死角，不留空檔，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患立即整改。
2、落實載體，扎實開展安全主題教育活動
加強以防侵害案件、食品衛(wèi)生、防踩踏、防溺水、傳染病防控、交通、消防和防雷抗汛等安全防護(hù)教育為重點內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生年齡特點和學(xué)校安全工作階段性（季節(jié)性）要求，在全校廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動。
⑴組織一次對全體教師安全知識培訓(xùn)活動（周一教師大會），有關(guān)處室組織一次對食堂人員、實驗員、保安（門衛(wèi)）、水電工等從業(yè)人員的崗位安全職責(zé)培訓(xùn)。使廣大教職員工切實增強安全責(zé)任意識，明確具體操作要求，履行好崗位安全職責(zé)，提高安全工作水平。
⑵組織全校學(xué)生開展觀看防溺水系列活動
具體內(nèi)容：值周班學(xué)生代表對全校師生進(jìn)行一次防溺水知識宣傳、政教處負(fù)責(zé)利用學(xué)校廣播對全校學(xué)生進(jìn)行一次防溺水安全講座、利用學(xué)校顯示屏對全體師生進(jìn)行防溺水警示語宣傳、向家長發(fā)放防溺水告家長書、各班級開展觀看警示教育專題片、等活動。通過這些活動切實增強廣大中小學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防護(hù)能力。
⑶學(xué)校利用校園文化長廊出一期消防安全宣傳專欄和組織一次防溺水圖片展，各班級出一期食品及衛(wèi)生安全黑板報
⑷組織一次防踩踏應(yīng)急疏散演練。師生觀看“實拍唐山地震中老師帶領(lǐng)學(xué)生從容撤離”視頻。
⑸邀請法制副校長橋婁派出所副所長對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一次防毒、防賭法制知識講座。
⑹開展一次中學(xué)生“安全在我心”手抄報展覽暨優(yōu)秀作品評選活動。并于6月20日（星期三）前擇優(yōu)推薦3副作品報區(qū)聯(lián)評。
（兩名小學(xué)生上場）
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：今天是世界地球日，也是**市第二屆萬名環(huán)保小衛(wèi)士評選活動啟動的日子；
女：**市今年紀(jì)念世界地球日的主題是——防治水污染，保護(hù)母親河?，F(xiàn)在，就讓我們把關(guān)注的目光投向母親河——松花江！
男：秀美壯麗的松花江，流過廣袤無垠的黑土地，象母親一樣無私地哺育著生命、滋養(yǎng)著大地，然而，她卻遭到了人類無情的破壞和傷害。
女：不知從何時起，松花江失去了往日的寬廣，她的資源不再豐富，她的血液不再鮮活……
男：不知從何時起，松花江失去了往日的清澈，她的身體日益枯瘦，她的眼睛日益混濁……
女：去年，那場突如其來的水污染事件，讓母親贏弱的身體更是雪上加霜，母親甘甜的乳汁霎時變成了可怕的毒藥，令人窒息的毒素在她血管里漫延、洶涌。
男：全市整整停水四天！那幾天的情形，至今讓人記憶猶新，我們幼小的心靈也受到了前所未有的震撼！
女：水，在我們的生命里第一次變得如此重要！在停水的日子里，人們的生活也發(fā)生了改變——（手拿道具的學(xué)生甲、乙、丙、丁走上臺來）
甲（手捧幾瓶礦泉水）：大家還記得它嗎？——這些平時在貨架上堆積如山的礦泉水，突然間被搶購一空。看著別人花高價去買礦泉水，爸爸對我說：孩子，別急，咱們要相信政府，缺水的問題馬上就會解決的！”果然，第二天，一箱箱的礦泉水就源源不斷地運到了**。
乙（端著一個水盆）：這是我用來端水的水盆——停水的第二天，一輛大大的送水車就開到了小區(qū)門前，鄰居們一邊接水、一邊彼此安慰：“難熬的日子很快就會過去”。
丙、?。▋扇擞媚竟魈е粋€水桶）：這個大水桶是我們環(huán)保小衛(wèi)士一起湊錢買的——停水給社區(qū)孤寡老人王奶奶的生活帶來了很多不便，我們用它給王奶奶抬水，裝滿了整整一水缸呢，王奶奶感動得都哭了。（四位同學(xué)下場）
男：這些物品都見證了那幾個難忘的日日夜夜。在困難面前，政府把勤政愛民的宗旨體現(xiàn)；在困難面前，人們把團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)尚傳承；在困難面前，社會把和諧友好的精神發(fā)揚。
女：這些物品也時刻為我們敲響了警鐘，人類如果繼續(xù)破壞大自然，必將品嘗自己種下的惡果；人類如果繼續(xù)浪費和污染水源，那最后的一滴水必將是自己的眼淚！
男：恢復(fù)上課后，我們的第一堂課就是《水環(huán)境教育課》，母親河的健康始終吸引著我們關(guān)注的目光，母親河的現(xiàn)狀依然令我們無比擔(dān)憂；
女：不久前，我們發(fā)動了全市1000名環(huán)保小衛(wèi)士組成了調(diào)查小隊，在老師和家長的協(xié)助下，一起來收集流入松花江的各種污水水樣。（兩隊學(xué)生從兩個后門緩緩入場）看，小隊員們來了！
男：他們手中拿著各自收集來的污水水樣——
有媽媽用含磷洗衣粉清洗衣物后的污水；
有爸爸刷碗后含有油污的廚余污水；
有蔬菜大棚里排出的含有化肥和農(nóng)藥的灌溉污水；
還有小化工廠、小造紙廠、小制藥廠排出的工業(yè)廢水；
女：他們手中有學(xué)校實驗室里排出的污水；
有從飯店、旅館里收集的污水；
也有從洗車行、修配廠采集的污水。
男：我們痛心的看到，這些污水每天仍然源源不斷地流入松花江。
女：大家請看臺前這個大瓶子吧，里面渾濁的污水就是母親河無奈的淚水??！
男：地球是我們唯一的家園，水是維系我們生命的源泉。叔叔阿姨們：為了我們這一代，為了你們的子孫后代，請停下污染之手吧，請關(guān)上排污的閘門吧！
女：這是我們?nèi)w環(huán)保小衛(wèi)士的請求，這是全體少年兒童的心愿。同學(xué)們，我們愿意和大人們一起來救助母親河嗎？（全體齊答：我們愿意！）
男：雖然我們年齡還小，但是我們也要為母親河貢獻(xiàn)出自己的力量！
女：雖然我們只是一顆顆綠色的種子，但是我們終會長成保衛(wèi)環(huán)境的參天大樹！
男：我們期盼著，母親河能早日恢復(fù)健康,從朵朵浪花里飛出一曲歡樂的歌!
女：我們期盼著，母親河從此不再哭泣，在粼粼波光里映出人們潔凈美好的新生活！
(此時，兩名學(xué)生舉著一個裝滿純凈水的器皿上臺)
男：看，這就是母親河的未來，她是那樣的純凈，那樣的清澈；
女：聽，母親河在深情的訴說，她相信人類會把她永遠(yuǎn)的愛護(hù)和珍惜。
男：同學(xué)們，讓我們快快行動起來吧！
男：在這里，全體環(huán)保小衛(wèi)士要鄭重地發(fā)出承諾——
女：請同學(xué)們起立——舉起右拳（領(lǐng)誦+齊頌）：
我志愿成為一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士，忠實履行環(huán)保小衛(wèi)士的職責(zé)，為拯救母親河而積極行動，節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水，讓環(huán)保成為我們的生活習(xí)慣，讓環(huán)保深入我們的心靈?。ㄗ詈?，讓我們齊聲呼喚—）我愛松花江，我愛母親河！！
二、指導(dǎo)思想：
依據(jù)本學(xué)期“書香校園”的活動計劃，圍繞“用書香浸潤童年”的課外閱讀主題，我校將舉辦首屆“跳蚤書市”活動。通過開展活動，為全校學(xué)生提供一個以書換書、循環(huán)利用、綠色閱讀的平臺，增強學(xué)生讀書的積極性和主動性，促進(jìn)廣大學(xué)生之間的交流。在為學(xué)生提供更多的閱讀機(jī)會的同時，讓圖書在流動中發(fā)揮作用，實現(xiàn)其傳遞知識的價值，讓書香飄逸于校園的每一個角落。
3月26日下午大課間，賣方為二、四、六年級，買方為一、三、五年級全體學(xué)生；
3月27日下午大課間，賣方為一、三、五年級，買方為二、四、六年級全體學(xué)生；
五、活動內(nèi)容：
1.“跳蚤書市”宣傳：
以倡議書、電子宣傳欄和口頭宣傳等形式，向全校同學(xué)宣傳介紹即將開始的“跳蚤書市”活動，鼓勵同學(xué)積極參與到活動中。
2.圖書征集階段
每位同學(xué)將閑置的課外閱讀書交給語文老師，數(shù)量不限，由各班班主任進(jìn)行登記，具體登記在“班級圖書漂流登記表”（見附件1）中。
【注】捐贈的閱讀書目以各年段第一學(xué)期的必讀書目和選讀書目為主（參照《課外閱讀手冊》）
3.活動開展階段
（1）學(xué)校各班根據(jù)圖書數(shù)量發(fā)放相應(yīng)數(shù)量的圖書漂流卡。
（2）26日下午第二節(jié)課下之前，賣方班級二、四、六年級語文老師帶領(lǐng)8名學(xué)生將本班圖書運至活動地點，并擺好書攤。兩節(jié)課下，買方班級一、三、五年級學(xué)生由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生攜帶圖書漂流卡到大操場，在“跳蚤書市”中尋找自己想要的書。
（3）27日下午第二節(jié)課下之前，賣方班級一、三、五年級語文老師帶領(lǐng)8名學(xué)生將本班圖書運至活動地點，并擺好書攤。兩節(jié)課下，買方班級二、四、六年級學(xué)生由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生攜帶圖書漂流卡到大操場，在“跳蚤書市”中尋找自己想要的書。
（4）注意事項：
①本活動堅持自愿原則，以我所有，換我所需。
②等量交換，即每張書券只可交換一本書，不可拿回，也不可重復(fù)交換。
③26日書市余下的書由學(xué)校統(tǒng)一收回，用作27日的書市交流。
4.總結(jié)階段
整體活動結(jié)束后對前期開展的“跳蚤書市”換書活動進(jìn)行總結(jié)。
附件1：班級圖書漂流登記表
班級 姓名 漂流的書籍
一、指導(dǎo)思想
1.帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團(tuán)結(jié)合作。
2.以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。
3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實各項安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組(安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組)
組 長：
副組長：
成 員：
職 責(zé)：制訂本次活動的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動順利進(jìn)行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時間內(nèi)立即上報玉環(huán)縣教育局。
學(xué)生管理組：
一年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師
二年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師
三年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師
四年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師
五年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師
六年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師
三、預(yù)先踩點：
選派責(zé)任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。
四、車輛安排：
需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
五、醫(yī)療準(zhǔn)備：
校醫(yī)隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。
六、緊急事故處理程序如下：
發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案
由帶隊領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜;由年級組長負(fù)責(zé)組織報警、現(xiàn)場保護(hù)、醫(yī)療隊的臨時救援、控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員負(fù)責(zé)實施后勤保障工作。
七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動中隨時待機(jī)，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3、先遣隊帶隊時要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學(xué)生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。
(二)班主任及跟班教師：
1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。
2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負(fù)責(zé)。
3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數(shù)相符。
4、提高認(rèn)識，隨時隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動態(tài)，不允許學(xué)生出入危險場地。
5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負(fù)責(zé)。
6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動順利進(jìn)行。
7、隨班教師(特別是班主任)須在學(xué)生安全離校后方可離開。
8、活動結(jié)束要及時總結(jié)，做好記錄。
xx小學(xué)政教處
20xx年10月15日
20xx年10月
常州中華恐龍園
1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。
1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑
做好秋游的征詢和預(yù)定工作。
2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。
出游前準(zhǔn)備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸
1、老師提出秋游的要求
A、對幼兒的要求：
（1）每個孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3只牢固的馬甲袋。
（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。
（3）在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。
2、對家長的要求：
（1）在7點之前準(zhǔn)時和幼兒到班級集中。
（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。
（4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。
（5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個馬甲袋。
（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
（8）保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。
（9）帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準(zhǔn)備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。
1、教師組織家長進(jìn)行集體拍照留念。
2、和孩子共同進(jìn)行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準(zhǔn)時到車上集合。
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請家長結(jié)合本次活動寫一份感想，題目自定。
昊風(fēng)格飯店于20xx年XX月XX日開業(yè)以來，通過飯店全體員工的不懈努力，秉承“簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情耐心做”的服務(wù)宗旨;
一直受到社會各界及新老顧客的喜愛與信任，今天我們一歲了。為了感謝賓客對飯店的支持;
也為有效抓住飯店一周年店慶這一契機(jī)，做好飯店的推廣和宣傳，增加飯店的社會知名度和美譽度，同時利用這一機(jī)會，向城固人民展示飯店的服務(wù)水平、產(chǎn)品質(zhì)量，以使客戶重新認(rèn)識飯店、認(rèn)可飯店，進(jìn)而成為飯店的長期客戶、忠實客戶，增強飯店社會競爭力，特擬定活動詳細(xì)方案。以回饋新老客戶，特推出周年店慶活動：
回饋新老客戶
增進(jìn)同客戶友誼
讓客戶深入了解飯店服務(wù)與產(chǎn)品活動實施細(xì)則：
(一)、活動時間：20xx.XX.XX.--------20xx.XX.XX.
(二)、店慶活動設(shè)置：
1、一樓推出每日一款特價特色菜品和特色飲品，用餐送精美小禮品，消費憑票可參與抽獎。
2、店慶優(yōu)惠促銷政策：
①凡在店慶活動期間用餐或室消費滿668元，贈送豪華單人間一間;
②向每位光臨的客人贈送精美禮品一份;
③客房每日推出豪華特價房5間，特價為120元/間;
④二樓室在白天消費推出8折優(yōu)惠，并贈送精美小吃或果盤一份;
(三)、活動具體時間安排以及活動詳細(xì)內(nèi)容：
1、各部門每日推出不同形式的促銷產(chǎn)品，以形成全方位展示和宣傳;
2、慶典、活動具體流程及現(xiàn)場布置待商議;
3、邀請舞獅隊伍、腰鼓隊、參與游街(方隊順序：店旗隊、舞獅隊、腰鼓隊、員工隊發(fā)放飯店宣傳冊等);
7、一周年彩旗、一周年綬帶等的制作。
(四)、飯店店慶氣氛布置：
1、鋪紅地毯，面積計：20平方
2、飯店門前路面橫跨兩個15米氣拱門。飯店大門口兩側(cè)放置2個氣柱
內(nèi)容：熱烈祝賀昊風(fēng)格大飯店一周年店慶!
3、沿著飯店大門兩側(cè)放置二排花草(花草品種由張總負(fù)責(zé)確認(rèn))
4、飯店大堂店內(nèi)吊掛彩色心形氣球;
5、豎幅懸掛位置：
主樓4條，長度14米內(nèi)容李勇負(fù)責(zé)提供。
熱烈祝賀昊風(fēng)格大飯店開業(yè)一周年!
熱烈祝賀昊風(fēng)格大飯店開業(yè)一周年!寸托出飯店周年店慶當(dāng)天紅紅火火，一片熱鬧的景象。
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)
１．家長形成正確的社會交往觀念。
２．家長能對幼兒進(jìn)行正確的社會交往能力指導(dǎo)。
內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時不時得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。
指導(dǎo)內(nèi)容：
１．揭示辯論主題。
２．家長分為兩組展開討論，辨析。
３．教師運用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié)，并引出下一交流話題。
指導(dǎo)過程：
一．引出辨析主題。
師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。
二．針對情景表演內(nèi)容展開辯論。
１．提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
２．請主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
３．現(xiàn)在我們有兩個不同的觀點產(chǎn)生了，下面就請家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點。
４．先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時你是如何做的？記錄如下：
施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會被別的孩子欺負(fù)的，還是帶在身邊放心。
李蘊芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。
華煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。
張潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。
沈濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)別人，還是少接觸為妙。
朱夢婷奶奶：孩子平時我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待啊！
馬夢婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細(xì)菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
……
５．現(xiàn)在請主張孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。
你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？
略
隨著時代的發(fā)展，很多公司都注重做有溫度的企業(yè)，除了提供好的待遇、好的平臺以外，對員工們的感情交流也較為注重，所以暖心工程是必不可少的。大部分企業(yè)都會給員工們過生日，而過生日簡單的贈送生日蛋糕難免會過于程式化，這種可以被預(yù)期的結(jié)果也不會給人造成一種觸動。
所以可以舉辦小活動，這樣既可以讓員工們充分的展現(xiàn)自我，也可以在活動中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的和諧氛圍，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)和各層工作者在共同的平臺下交流，還可以豐富員工業(yè)余生活，同時也增進(jìn)同事感情。下面是時光君準(zhǔn)備的三個方案，看看怎么樣吧！
在生日禮物的選擇上一定要投其所好。
(1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計一份準(zhǔn)確的生日時間。每人限過一次
(2)每月月底列出下個月過生日的人數(shù)。
(3)策劃組安排人當(dāng)月月初收集員工近期的小愿望，為了避免沒有邊際，可以設(shè)置一些選項，等到生日那天幫員工實現(xiàn)，如短期培訓(xùn)、情侶套餐電影票、明星畫冊、演出賽事票、情人晚餐券、小型聚會、KTV券等。
(4)過生日的人當(dāng)天早會（午會）時，由各部門主管去大會議室給過。會議室由策劃組提前裝扮好，準(zhǔn)備好生日快樂的模板PPT和生日快樂的音樂。以及夠吃生日人數(shù)吃的小蛋糕一份。
(5)部門成員唱生日歌，送祝福，策劃組代為送出禮物。
1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計一份準(zhǔn)確的生日時間。每人限過一次
2)生日當(dāng)天準(zhǔn)備一個大蛋糕大家一起給過
3)生日當(dāng)天由策劃組準(zhǔn)備好放著紙條的抽獎箱子，里面塞著各種懲罰，由各部門隨
機(jī)派出一人參與抽取，內(nèi)容大致為"公主抱壽星"、背起壽星、和壽星做親吻狀、等等，圍繞壽星的主題。
4) 1、當(dāng)天5點半音樂響起后，找公司其他部門的男生，手捧點好蠟燭的蛋糕，嘴里咬著一只玫瑰花，深情款款的走來。這時候放的是婚禮進(jìn)行曲，然后走到之后再放生日歌。
2、接下來大家圍成一個圈，開始過生日。主持人要求男生將玫瑰花獻(xiàn)給生日當(dāng)天的壽星，如果壽星是男生，獻(xiàn)花的則為女生。一定要用最深情款款的聲音說生日快樂才肯作罷。
3、然后開始部門負(fù)責(zé)人送祝福，擁抱、接下來安排抽獎。抽到什么動作做什么動作，會很有樂趣。
4、最后許愿切蛋糕。大合照。
(1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計一份準(zhǔn)確的生日時間。每人限過一次
(2)每月月底列出下個月過生日的人數(shù)。
(3)每月拿出一定的經(jīng)費作為部門過生日的費用，由主管代為組織聚餐。
(4)策劃組贈送小蛋糕
在過去的時間里，公司以穩(wěn)定的步伐向前邁進(jìn)。而公司的發(fā)展也離不開大家的付出與努力，正是因為有目共睹，公司特為員工們在生日月推出各種特色員工福利，祝福很輕，禮物雖小，但是請相信，它承載著匯聚所有員工的誠摯祝福。