五四青年節(jié)主題活動總結(jié)是對五四青年節(jié)主題活動的全面回顧和總結(jié)。它是對活動成果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、改進(jìn)方向等方面的總結(jié)和評價，旨在提高青年的思想覺悟和文化素質(zhì)，促進(jìn)青年的全面發(fā)展。現(xiàn)在隨著小編一起往下看看2023五四青年節(jié)主題活動總結(jié)，希望你喜歡。
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動那場起義的年輕烈士，為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>
縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國的土地。或許，他們沒有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無名?？捎钟惺裁春眠z憾的呢?談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句:這，就是我們中華兒女!
五四運(yùn)動早起遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存。我們新一代大學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)負(fù)，不，是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善自身文化建設(shè)。要知道，當(dāng)今時代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。文化，作為一種軟實(shí)力，是綜合國力的重要組成部分。現(xiàn)在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學(xué)好文化知識，報效祖國，回憒社會呢?
那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫?，我們依舊感受的到它的溫?zé)?。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說:我，再次向你們致敬!
對此次活動的感想是我們班為進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”精神，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深刻認(rèn)識和全面了解建黨__年的偉大歷程和輝煌成就，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團(tuán)支部為此作了比較充分的準(zhǔn)備。
在活動開展的前期階段，我們班進(jìn)行了比較積極的討論，我們對這次團(tuán)日活動給予了相當(dāng)大的重視。對于活動所要開展的內(nèi)容，我們組織了班級各班委進(jìn)行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關(guān)的任務(wù)，以確保我們這次活動能夠順利進(jìn)行。在活動開展的過程當(dāng)中，同學(xué)們都積極準(zhǔn)時到達(dá)指導(dǎo)教室，在教室中，大家的十分認(rèn)真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學(xué)們了解到五四活動的現(xiàn)實(shí)意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強(qiáng)同學(xué)們的愛國精神。在紅歌隊(duì)上場齊唱紅歌時，紅歌隊(duì)的隊(duì)員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團(tuán)”，將愛團(tuán)，愛國的精神融入了歌詞當(dāng)中。歌唱后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結(jié)束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨?xì)w結(jié)為兩個詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識，也許更能讓人記憶深刻。結(jié)果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學(xué)們從中學(xué)到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的.現(xiàn)在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準(zhǔn)備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來賓;并且為大家提供一個提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,磨練意志品質(zhì)的機(jī)會，使同學(xué)們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實(shí)現(xiàn)對自身的一次飛躍。
最后,是大家各自發(fā)表對五四運(yùn)動的認(rèn)識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么,以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神,自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!
當(dāng)祖國處于生死存亡的時候，當(dāng)人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。
通過這次五四活動，我認(rèn)識到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚(yáng)五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從五四愛國運(yùn)動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進(jìn)了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之后,我們班第一支團(tuán)支部的團(tuán)員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任!
5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下，面對莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-_主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共-_-黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共-_主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團(tuán)員在書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點(diǎn)。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。
今年是五四運(yùn)動第102周年，__前的五四運(yùn)動，是一場偉大的愛國運(yùn)動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走唿號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運(yùn)動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運(yùn)動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻，我們信息系__級4班團(tuán)支部開展了縈懷五四，影片共享的活動。在4月28日晚上七點(diǎn)半在多媒體教室404舉行了以紀(jì)念五四運(yùn)動102周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團(tuán)員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團(tuán)員都深有感觸。
其中分3個環(huán)節(jié)：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié)，每個團(tuán)員們認(rèn)真觀看影片;最后，每個團(tuán)員根據(jù)此次觀看影片，座談發(fā)言表達(dá)心聲。大家一致認(rèn)為，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)積極做好本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，為學(xué)校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使自己的思想認(rèn)識達(dá)到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結(jié)，團(tuán)員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有：關(guān)注國家發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動體現(xiàn)愛祖國、愛學(xué)校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚(yáng)五四愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)的精神及在當(dāng)前的金融危機(jī)的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等，最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢?。會后，有每個團(tuán)員表示，通過這次活動，重溫了五四運(yùn)動的歷史知識，從而增進(jìn)了每個團(tuán)員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了每個團(tuán)員們的責(zé)任感和使命感。
并且，在此次活動上，團(tuán)員青年積極主動發(fā)言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的地方，為此，我們總結(jié)出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應(yīng)該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿!
通過這次活動，每個團(tuán)員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運(yùn)動的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動成果，促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時弘揚(yáng)愛國主義精神，構(gòu)建和諧校園。
五月，是青年花開的日子，我們在一開始在老師的關(guān)心下進(jìn)行的團(tuán)員思想建設(shè)，強(qiáng)化了青年的使命感，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位，強(qiáng)化了自己關(guān)心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實(shí)際社會生活中保障了青年大學(xué)生的模范作用。
為傳承不朽的五四精神，充分凝聚我園青年教師的力量，5月4日中午，團(tuán)小組組長黃老師組織青年教師開展有意義的五四青年節(jié)活動。
活動一，觀看“感動中國”宣傳片。黃老師精心選取了歷年“感動中國”事跡中杰出的青年榜樣人物事跡，深山女教師支月英、高級技師李萬君、保住戰(zhàn)機(jī)犧牲自己的張超……一個個在平凡中非凡的感人事跡深深地打動了在場的每一位老師，并給大家?guī)硇撵`上的震撼與啟迪。
活動二，夸夸身邊的好榜樣。我們雖然不像“感動中國”事跡中的人物那么杰出，但我們都擁有一顆對幼教事業(yè)、對天成幼兒園無比真誠的心。每個老師都認(rèn)真、用心地回憶和配班老師一起工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)心尋找小伙伴身上的閃光點(diǎn)，并用樸實(shí)無華的語言表達(dá)自己的想法。“這是我的小伙伴，她溫柔小女子的外表有著漢子般吃苦耐勞的精神”、“我的同伴細(xì)心周到，相處時像親姐妹一樣”、“她非常親切、熱心，經(jīng)常幫忙解決疑難問題”……身邊的榜樣雖然平凡，但也是激勵我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的強(qiáng)大力量。
活動三，尋找解決煩惱的正能量。幼兒教師這一職業(yè)非常辛苦，不僅要完成復(fù)雜的教育教學(xué)、班級管理、家長工作等，還要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修，提升專業(yè)能力，對于入職不久的新教師來說，更是巨大的挑戰(zhàn)。“說說你最近的煩惱”這一環(huán)節(jié)讓老師們暢所欲言，大家互相鼓勵，出謀劃策，以積極正面的方式解決問題，激發(fā)工作的正能量。
本次活動的開展，既為青年教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，又增強(qiáng)面對復(fù)雜工作的信心和勇氣，更激勵青年教師不忘初心，努力前進(jìn)，牢記教師使命，弘揚(yáng)青年人的雄心壯志，彰顯青春風(fēng)采，讓每一個年輕的心都能在__學(xué)校里散發(fā)出耀眼的光芒!
為弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，展現(xiàn)廣大團(tuán)員青年向善向上，奉獻(xiàn)社會的青春風(fēng)采，在“五四”青年節(jié)來臨之際，街道辦事處副主任__、社區(qū)書記__與__市__高中10余名學(xué)生，為孤寡老人、殘疾人、困難戶送溫暖、獻(xiàn)愛心，贏得了居民群眾的一致贊譽(yù)。
很多高中生都是第一次參加這樣的活動，__市__高中學(xué)生__同學(xué)從小嬌聲慣養(yǎng)，在家什么活都不干，來到殘疾老人潘爺爺家，看到同學(xué)們爭先恐后地擦玻璃、拖地板、倒垃圾，深受感染的他主動為潘爺爺剪指甲、刷碗。
__小區(qū)是老舊小區(qū)，個別居民不愿意到遠(yuǎn)處的垃圾點(diǎn)倒垃圾，偶有亂扔亂倒得現(xiàn)象，在社區(qū)干部的組織下學(xué)生們把亂丟的垃圾集中到垃圾停放點(diǎn)，然后挨家挨戶宣傳亂扔垃圾的壞處。如：孳生蚊蟲，污染空氣，影響市容等，愛護(hù)公共環(huán)境是每個市民義不容辭的.責(zé)任。在學(xué)生們的勸導(dǎo)下，小區(qū)居民紛紛表示，要堅(jiān)決擯棄亂扔亂丟現(xiàn)象，做新時代的好市民。
訪貧問苦、義務(wù)勞動、照顧鰥寡孤獨(dú)，為青年學(xué)生提供了一次奉獻(xiàn)社會、展示自己、飛揚(yáng)青春的好機(jī)會，豐富了閱歷，增長了見識，弘揚(yáng)了新風(fēng)。據(jù)組織此次活動的社區(qū)干部介紹，五四青年節(jié)期間，社區(qū)還將開展五四知識競賽、參觀革命紀(jì)念館、愛國影片巡映等活動，永遠(yuǎn)傳承五四薪火，讓五四精神在新時代更加熠熠生輝。
在這天，寧夏金融團(tuán)工委組織金融青年來到了銀川市濱河新區(qū)規(guī)劃展示館，開展“我的中國夢，暢想大銀川”主題團(tuán)日活動。
活動參觀了銀川河濱新區(qū)規(guī)劃展示館，通過數(shù)字沙盤館、4D展示館等多種科技手段讓在場人員充分了解了濱河新區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展定位等，如同身臨其境般感受了未來大銀川的魅力。
銀川河濱新區(qū)是銀川人的夢，這里寄托著銀川人對于科技、經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療、旅游休閑等一些列的遐想，也是銀川的中國夢。
通過此次參觀與了解，我們對于大銀川的暢想更加飽滿和豐富，更加信心十足與期待，濱河新區(qū)以其前瞻的.戰(zhàn)略計(jì)劃，精妙的區(qū)域布局，廣闊的行業(yè)領(lǐng)域，吸引著有志之士和各界金鷹的前往，作為金融從業(yè)者，我們希冀不遠(yuǎn)的將來，這里將是我們施展才華的地方，能為我們摯愛家鄉(xiāng)大銀川的中國夢添磚加瓦。
參觀完畢后，大家重溫了入團(tuán)宣誓詞，在陣陣?yán)首x中，我們再次感受入團(tuán)時我們對團(tuán)、對黨的誓言。
我們在學(xué)校里入團(tuán)，接收黨的教導(dǎo)，順利工作后應(yīng)該發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先進(jìn)性，始終不忘黨的教誨，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
宣誓結(jié)束后，我們進(jìn)行了拓展訓(xùn)練活動，讓我們這些來自不同崗位的年輕人在一起相互認(rèn)識、相互協(xié)作、相互鼓勵。
懂得如何通過相互協(xié)作，如何營造一個積極的、向上的、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是多么的重要。作為新一代金融青年，要發(fā)揚(yáng)“五四”愛國精神，就應(yīng)該腳踏實(shí)地的做好本職工作，不可以滿足現(xiàn)狀，要堅(jiān)持學(xué)以致用，掌握真才實(shí)學(xué)，努力成為能擔(dān)大任的棟梁之材。
以上便是我的五四青年節(jié)活動感想，讓我們一起挽起手來，用青春和激情書寫燦爛的篇章。
我們要弘揚(yáng)革命先驅(qū)的五四精神，堅(jiān)定遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)信中國特色社會主義。我們要永葆革命青春，努力奮斗前行，履行好我們年齡段的這一代人的責(zé)任和使命。
在找準(zhǔn)奮進(jìn)新目標(biāo)中弘揚(yáng)“五四精神”。新時代新征程上，一批又一批新時代青年正為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會奮斗拼搏，有的堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)第一線，有的奮戰(zhàn)在守邊固邊興邊的最前沿，有的闖蕩于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的新領(lǐng)域……他們的青春故事，或傳奇，或平凡，但都像那清晨初升的太陽，無不傳揚(yáng)著愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)思想的溫度與力量。積極引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵下，為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。作為新時代的青年，擁有廣闊而又淵博的知識，站在新時代新征程新起點(diǎn)上，更應(yīng)該胸懷大志、報效祖國，以一己之長奉獻(xiàn)于國家和人民。
在擔(dān)當(dāng)實(shí)干新作為中弘揚(yáng)“五四精神”。天行健，君子以自強(qiáng)不息。一代人有一代人的使命，新時代的今天，我們從未離中華民族偉大復(fù)興如此之近，全面小康大幕開啟，民族復(fù)興曙光在前，新時代要有新的氣象，我們更需秉持“五四精神”特質(zhì)，完成我們這一代人的使命，創(chuàng)造銘刻史冊的輝煌。千里之行，始于足下。青年既要有只爭朝夕的干勁，也要有功成不必在我的歷史耐心，一心一意謀發(fā)展，咬定青山不放松，一個問題一個問題地解決，一個腳印一個腳印地前進(jìn)，防止畢其功于一役的'浮躁、只求短平快的功利、大干快上的盲目，在下一番苦功真功中求得新突破。站在新時代新征程新起點(diǎn)上，廣大青年要有新氣象新作為，將其畢生所學(xué)，運(yùn)用。
如今，中國特色社會主義迎來了嶄新的時代。新時代的中國青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，要走在時代前列不斷奮進(jìn)，要勇于擔(dān)當(dāng)，肯吃苦，能上一線攻堅(jiān)破難。青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。新時代的青年一定要志存高遠(yuǎn)，以優(yōu)秀的前輩為榜樣，在各個崗位上，在這個新時代里建功立業(yè)。
為充分貫徹交行黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求部署，積極落實(shí)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的青年工作指導(dǎo)思想，交通銀行省分行團(tuán)委于5月4日組織開展20_年“深化改革期青年大講堂”暨五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動。該行相關(guān)負(fù)責(zé)人出席會議并召開專題講座，黨辦、組織部、工會辦相關(guān)負(fù)責(zé)人以及全轄團(tuán)員干部、青年員工代表、新入行員工參加本次活動。
會上，該行相關(guān)負(fù)責(zé)人就青年員工守紀(jì)律講規(guī)矩、青年員工成長、如何成為一名職業(yè)人等內(nèi)容開展主題講座，并結(jié)合自身體會對青年員工提出多專研業(yè)務(wù)、掌握安身立命的本領(lǐng)以及知規(guī)守規(guī)、提升行動自由度的希望，并對如何開展好全轄團(tuán)的'工作提出講究針對性、活潑性、嚴(yán)肅性、政治性的四點(diǎn)要求，要求團(tuán)工作圍繞分行中心工作，凝聚青年，在深化改革發(fā)展中發(fā)揮生力軍突擊作用，并要求全轄青年黨員、積極分子、團(tuán)員們積極參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來，學(xué)好做好，知行合一。
最后，該行團(tuán)委書記總結(jié)講話要求青年員工自尊自強(qiáng)，勤學(xué)進(jìn)取，心中有陽光，腳下有力量，為了理想堅(jiān)持不懈，做好交行事業(yè)的接班人，并祝全轄青年員工節(jié)日快樂。
為紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動，弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)的精神，營造良好的校園文化氛圍，同時大力推進(jìn)廣大青年團(tuán)員和志愿者的思想道德建設(shè)，區(qū)教育團(tuán)委號召全區(qū)中小學(xué)、幼兒園開展了多種形式的紀(jì)念五四活動。
一、用青春擁抱時代，五四精神在傳承。
五四青年節(jié)到來之際，第三十四中學(xué)利用5月2日下午第七節(jié)課到放學(xué)的時間舉行了由初一，初二兩個學(xué)年參加的首屆《憶崢嶸歲月，唱經(jīng)典紅歌》經(jīng)典紅歌會?；顒又袑W(xué)生參與的意識很強(qiáng)烈、準(zhǔn)備的也很充分，體現(xiàn)出了當(dāng)今青年的熱情與活力，也體會到了“紅歌”對那個時代影響和價值，更激發(fā)了學(xué)生的愛國情感;五月六日江岸小學(xué)四、五、六年級學(xué)生歡聚一堂，在和平廣場召開了“傳承革命精神，爭做陽光好少年”主題大隊(duì)會暨放風(fēng)箏比賽。本次大隊(duì)會主題鮮明，彰顯了江岸小學(xué)學(xué)生積極向上、勤奮樂學(xué)的風(fēng)貌，確立了學(xué)生爭做文明禮儀少年的志向;第一幼兒園團(tuán)支部為培養(yǎng)當(dāng)代青年教師的愛國情懷、促進(jìn)幼兒園的'和諧發(fā)展，更為豐富廣大教職工的業(yè)余生活，舉辦了“青春飛揚(yáng)，動感無限”慶五四“跳繩、跳皮筋比賽。
二、用行動踐行五四，志愿服務(wù)在五四。
十五中學(xué)在五四到來之際，結(jié)合學(xué)校思想教育現(xiàn)狀，開展了“告別校園不文明行為”活動，舉行了專題的升旗儀式，進(jìn)行了簽字儀式，利用自習(xí)時間召開了主題班會。這次活動收到了良好的效果，學(xué)生也紛紛表示要向校園不文明行為告別。
三、積極靈裝扮五四，動手打造藝術(shù)校園。
第二十中學(xué)舉辦創(chuàng)意書簽設(shè)計(jì)展，團(tuán)委聯(lián)合校美術(shù)組組織全體學(xué)生參加“創(chuàng)意書簽設(shè)計(jì)展”活動;新明小學(xué)團(tuán)支部承辦了以“紀(jì)念五四愛國運(yùn)動”為主題的書法展活動。為青年教師們提供了一個展示自己的平臺，全面展現(xiàn)了青年教師們的青春風(fēng)采和精神面貌，為教師們營造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，豐富了文化生活，提高了藝術(shù)鑒賞力。
四、用知識武裝頭腦，黨團(tuán)共建迎五四。
恒昌中學(xué)團(tuán)委和校黨總支的合作下，與4月26日下午開展了一次知識講座，講座由團(tuán)委副書記王大為老師講解，介紹了黨的基本知識，入黨程序和申請書的寫法，學(xué)生受益匪淺;五十九中學(xué)各團(tuán)支部利用午班會召開團(tuán)會，組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)了解近代青年史，制定了各具特色的活動口號，“放飛青春夢想，收獲青春成功”、“釋放青春激情，紀(jì)念五四運(yùn)動”等主題口號，大大激發(fā)了廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)實(shí)踐熱情;紅鷹小學(xué)響應(yīng)五四號召，開展了題為“共建卓越，放飛夢想”的主題班會。這次主題班會不僅達(dá)到了紀(jì)念“五四”運(yùn)動的目的，還增加了同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)了團(tuán)體意識，促進(jìn)了同學(xué)間的合作精神。同學(xué)們表示一定要把精神落實(shí)在日常生活之中。
經(jīng)管一系第四學(xué)生黨支部黨員，于20__年5月4日在壽星養(yǎng)老院舉行了義務(wù)勞動的活動，并圓滿的完成了任務(wù)。我支部黨員積極配合支部開展這次活動，不僅增長了勞動和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，而且提高了各項(xiàng)義務(wù)勞動技能。
在勞動的過程中有太多的感動留給大家，感動可能是一時的，留在每個黨員同志心中的卻是永恒。
各個黨員同志們的不怕臟不發(fā)累的風(fēng)范為之感動。
在清理壽星養(yǎng)老院8樓陽臺時，因?yàn)樘脹]有對教室死角進(jìn)行清理，所以都鋪上了厚厚的一層灰。
但這個時候入黨員同志們拿出了不怕苦怕累精神，沒有一個退縮的，在認(rèn)真的工作。
總之來說，活動還是挺成功的，這和大家的幸勤勞動分不開;但是感覺活動還是有一點(diǎn)瑕疵;首先可能之前的活動準(zhǔn)備的不是特別充分，大家分工有所凌亂，再加上時間有些過與倉促，因此有些事情可能考慮的不夠全面。但是各個黨員同志們的熱情為之感動我們的行動同時得到了大家的好評和贊揚(yáng)。為保持老人們安養(yǎng)晚年居所干凈整潔貢獻(xiàn)我們的一分力量。大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作是這次活動能夠完美收尾的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。更進(jìn)一步的`體會到了團(tuán)結(jié)的力量。
在活動圓滿完成之后，回顧整個活動過程，我感慨良多，予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個過程，真正的目的是希望通過我們的實(shí)際行動，傳遞為人民服務(wù)的精神，進(jìn)而建立各個黨員為人民服務(wù)的意識。因?yàn)椋簽槿嗣穹?wù)，是我黨的宗旨。
5月4日是五四運(yùn)動周年紀(jì)念日。為了弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大五四精神，引導(dǎo)廣大青年牢固樹立理想信念，5月3日下午，由__街道團(tuán)工委、__街道__社區(qū)主辦，__社區(qū)黨群服務(wù)中心承辦的“青春之我，不負(fù)韶華”——弘揚(yáng)五四精神主題活動在__青年公寓__廣場順利舉行，共20余名青年職工及12名志愿者參與其中。
本次活動主要通過重溫入團(tuán)誓詞、先進(jìn)青年火炬接力和表彰模范先進(jìn)模范等活動環(huán)節(jié)增強(qiáng)青年凝聚力，弘揚(yáng)“五四”精神。在五四火炬?zhèn)鬟f儀式中，20余青年志愿者擔(dān)任火炬護(hù)跑手，火炬手高舉火炬穿越人海，“點(diǎn)亮”了現(xiàn)場每一位青年的愛國心，火炬的傳遞象征著愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)的“五四”精神薪火相傳。重溫入團(tuán)儀式環(huán)節(jié)全體成員肅立，右臂高舉，在工作人員的帶領(lǐng)下宣讀了入團(tuán)誓詞，入團(tuán)宣誓增強(qiáng)了團(tuán)員的責(zé)任感、使命感和弘揚(yáng)愛國主義奮斗精神，使廣大團(tuán)員青年不忘誓言，不辱使命，永葆先進(jìn)。在青年模范表彰環(huán)節(jié)，由各部門評選出的先進(jìn)青年個人在觀眾們的熱烈的.掌聲中依次上臺領(lǐng)獎，在激昂的團(tuán)歌聲中，活動圓滿落幕。
本次活動不僅進(jìn)一步豐富了廣大青年職工的文化生活，增強(qiáng)了苑區(qū)青年的凝聚力、向心力，而且，激勵了社區(qū)青年牢記使命，奮發(fā)努力，爭做新時代有為青年，用實(shí)際行動讓“五四”精神薪火相傳。
20__年5月16日早上，__社區(qū)聯(lián)合__家和__舉辦了一場主題為“花yang青春激情綻放”五四青年節(jié)水果拼盤活動，借此活動促進(jìn)青少年、青年人發(fā)揮創(chuàng)新思維，讓他們能夠找到一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意想法的機(jī)會，同時也可以鍛煉他們解決問題的能力。
活動開始主持人首先通過三人四足、四穿九、踩報紙等游戲活動為比賽前熱身，同時促進(jìn)參加者相互協(xié)作，解決問題完成任務(wù)的能力，為接下來的`比賽中提高了團(tuán)隊(duì)合作的默契，水果拼盤比賽開始，賽場上果香四溢，色彩鮮艷的水果在參賽者的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。而作品所散發(fā)出的藝術(shù)感染力則激發(fā)了參加者們的審美情趣和無限想象力，本次活動除了鍛煉了參加者的觀察能力和動手實(shí)踐能力外，還鍛煉了參加者的求異思維、創(chuàng)新精神，同時也鍛煉了參加者的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的精神。
通過本次活動，以五四青年節(jié)為契機(jī)展示社區(qū)青年活力，引導(dǎo)青年朝氣蓬勃、培養(yǎng)青年團(tuán)隊(duì)合作能力，向社會傳播正能量。
4月27日下午，為紀(jì)念五四運(yùn)動，進(jìn)一步豐富青年教師的業(yè)余文化生活，激發(fā)青年教師熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團(tuán)員中形成樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)教師良好的生活方式，碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)支部組織青年教師開展了“動手做燒賣”活動。
本次活動在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，團(tuán)支部委員們的精心準(zhǔn)備下，在校烹飪室如期舉行。在活動中，雖然很多老師都是這方面的新手，但都嘗試著自己動手搟皮、包陷、蒸煮，雖然不是個個做到精美，但大家都因此而體驗(yàn)到了勞動的快樂、協(xié)作的收獲。
活動中，每位青年教師都積極參與，相互幫助，提升了青年教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，也讓青年教師充分感受到在碧波這個大家庭的歸屬感和幸福感。
吳中區(qū)碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)支部是一支在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的`基層共青團(tuán)組織，是青年教師成長的搖籃。每一位青年教師都能以奮發(fā)向上的蓬勃朝氣立足本職、扎實(shí)工作，以昂揚(yáng)的斗志迎接挑戰(zhàn)。
團(tuán)支部除了認(rèn)真完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)外，每學(xué)期都會開展“青年教師基本功訓(xùn)練----粉筆字每周展示”活動、“硬筆書法每日練”活動等。粉筆字、硬筆字都是是教師必備的基本技能，通過這一系列活動的開展，培養(yǎng)和提高了該校青年教師的綜合素質(zhì)以及書寫水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。相信這支教師團(tuán)隊(duì)的新生力量會走得更好、更遠(yuǎn)!
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、特別解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的`認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
總之，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。五四精神升華了的愛國精神。
五一回來后,實(shí)在有太多的節(jié)目了,五四那天,我們校園里舉行了十大歌手比賽,下午就舉行了五四的游園活動,有游戲玩,有獎品拿,真是爽的,星期五還舉行了福田杯紅歌會比賽,每一個班級都要上臺唱一首歌曲,在這個活動中,我們班也拿到了不錯的成績,也充分體現(xiàn)了我們班的每一個同學(xué)的合作精神,團(tuán)結(jié)就是力量,我們也很高興,所有的大活動也搞完了。
今周已經(jīng)是__周了,這個學(xué)期已經(jīng)去了一大半了,剩下來的日子就要去面對我們的學(xué)習(xí)了,我們要認(rèn)真努力去考證了,要知道,學(xué)習(xí)才是我們真正的任務(wù),我們要加倍努力學(xué)習(xí)才可以。