我們以健康陪伴、感恩母愛為主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大家庭成員弘揚母親的無私情懷，回報母親的養(yǎng)育之恩，下面是小編為大家整理的關(guān)于母親節(jié)開展活動總結(jié)，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
5月9日是母親節(jié)，為進一步弘揚中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德，在全社會營造尊重母親、感恩母親的良好氛圍，區(qū)婦聯(lián)決定，在母親節(jié)期間開展以“健康陪伴，感恩母愛”為主題的系列活動。現(xiàn)制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)黨的精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以溫馨真情、各具特色的慈孝文化活動為載體，在全區(qū)營造歌頌?zāi)赣H、祝福母親、尊重母親、孝敬母親的濃厚氛圍，促進家庭和睦，助推和諧__建設(shè)。
二、活動內(nèi)容
(一)開展“感恩母親，微語傳愛”微博寄語征集活動。5月9日至5月12日期間，依托微博平臺，征集母親節(jié)寄語，號召廣大兒女利用微博吐露對母親的愛和感激，倡揚理解母親、孝敬母親、歌頌?zāi)赣H的良好社會風尚。
(二)開展貧困母親慰問活動。對生活有困難的貧困母親、單親母親、留守母親，開展一次走訪慰問，動員社會力量共同行動，為貧困母親送資金、送物資、送崗位，為她們辦實事，解決實際困難。
(三)開展“健康陪伴，感恩母愛”倡議活動：“母親節(jié)”期間，倡議廣大兒女為母親泡一杯熱茶，做一頓可口的飯菜;給母親洗一次腳，梳一下銀發(fā);陪母親拉個家常，說說心里話;帶母親進行一次健康查體，為母親揉肩捶背;陪母親到公園逛一逛，與她一同感受春天的氣息;聚集全家，讓母親享受到兒孫繞膝的天倫之樂等。
(四)各街道婦聯(lián)、區(qū)直機關(guān)婦委會要結(jié)合本單位實際情況，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的母親節(jié)相關(guān)活動，為轄區(qū)母親們送溫暖，獻愛心，為構(gòu)建文明__、和諧__營造良好的社會環(huán)境。請各級婦聯(lián)將活動信息、圖片、總結(jié)于5月17日前報區(qū)婦聯(lián)辦公室。
三、活動要求
(一)高度重視。各級婦聯(lián)、各部門要高度重視，有針對性的做好各項工作，確保今年母親節(jié)活動不走過場、取得實效
(二)組織到位。各級婦聯(lián)要結(jié)合本單位實際，精心策劃、精心安排、精心運作，并創(chuàng)新載體，突出教育性、激勵性、引導(dǎo)性。
(三)務(wù)求實效。各級婦聯(lián)組織要堅持“形式活、效果實”的原則和要求，根據(jù)基層婦女群眾的實際需求，努力為母親多辦實事，多解決實際問題。
母親節(jié)來臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動。莘莘學(xué)子通過手抄報，賀卡，寫信傳情等方法開展。通過一聲問候，一個舉動真誠表達了自己對父母的愛意。
在母親節(jié)期間，看著同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學(xué)生，活動參與人員熱度很高，還有部分老師參與進來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動開展順利。通過本次活動我們從個人到學(xué)校都有不小的收獲。就個人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個目標奮斗時，更是體會到了團結(jié)的重要性，還有團隊合作的各取所長，相信我們學(xué)校在今后的工作中會協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗。
同時本次活動依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：
由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上。我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。
總之，這次活動雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響上寨中學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_愛意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達愛意的同學(xué)有了一個方法。本次活動達到了我們預(yù)期的活動目的。
今年5月9日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機會在學(xué)生中開展了一次“報恩父母，奮發(fā)圖強”的系列教育活動，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結(jié)：
一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達自己的成長之意。
二、親手制作獻祝福。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學(xué)生懂得感恩。
三、親情檔案藏心底。要求每個孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
四、主題班會憶母恩。利用班會形式教育孩子理解媽媽的辛苦。
五、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌?zāi)赣H的歌的計劃，每周一歌有：《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。
六、制作手抄報活動。同學(xué)們精心制作手抄報，集文字與繪畫于一體，用圖文并茂的形式來展現(xiàn)孩子們對母親的愛。
七、化為行動共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。
這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。
引導(dǎo)和激勵廣大母親更加積極地投身“中國農(nóng)谷”和“四個荊門”建設(shè)。市婦聯(lián)策劃了系列活動紀念母親節(jié)。
一是聯(lián)合人口計生委開展“關(guān)愛母親關(guān)心女性關(guān)注國策共建幸福家庭”健康知識講座和咨詢義診活動。
二是開展“為困難母親送關(guān)愛”活動。將走訪慰問部分家庭困難母親，讓她們感受到社會的尊重和關(guān)愛。
三是通過市婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)平臺和QQ群，發(fā)動廣大家庭成員主動向母親表孝心、獻愛心，通過“打一個電話、寫一封信、做一頓飯、買一件禮物、送一次健康檢查”等多種形式，表達對母親的感激之情，使廣大母親度過一個幸福愉快的節(jié)日。
四是聯(lián)合各大媒體，推出一批事業(yè)有成、持家有道、教子有方、熱心公益等各類優(yōu)秀母親典型。
打一個電話、發(fā)一個短信息這樣簡單、質(zhì)樸的方式向母親致以節(jié)日的問候，祝福母親幸福安康，讓所有母親渡過一個健康、美好、愉快的節(jié)日。
為了讓學(xué)生理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，根據(jù)縣團委安排，我校大隊部在“母親節(jié)”來臨之際布置了活動方案，開展了“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”系列活動，以引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。
此次活動分為“宣傳教育”和“踐行實施”兩個階段。5月16日下午班會課時間，各班開展了《媽媽，您辛苦了!》主題班會，進行了感恩教育動員，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認識和感受。班主任組織學(xué)生進行了“算算親情帳，感恩父母心”活動，看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或從小學(xué)到中學(xué)、高中、大學(xué)階段要花父母多少錢。并組織學(xué)生傳唱《_____》、《______》等感恩歌曲，加強對學(xué)生進行感恩教育。
在5月12-13日“感恩節(jié)”踐行實施階段，各班安排學(xué)生回家為自己設(shè)計一種感謝媽媽的方式，如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為媽媽捶一捶背;為媽媽洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給媽媽一個深情的擁抱;我為媽媽唱一首動聽的歌。并建議3—5年級同學(xué)悄悄地收集媽媽的信息，并把它記錄在自制的親情卡上，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!如：最想對媽媽說的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂的事、媽媽最想做的事、媽媽的心愿。
除此之外，還布置了“給母親寫一封感謝的信”的家庭作業(yè)。我校還利用周一的升旗儀式上國旗下講話及“紅領(lǐng)巾”廣播站進行了題為“用行動感恩”的主題教育活動，進一步激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
母愛無邊，讓學(xué)生懂得感恩，做一個心存感激的人。通過這次活動，愛的種子深深的埋在了每個人的心中，同學(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答母親的愛，用實際行動來報效祖國培育之恩。
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