端午節(jié)賽龍舟的活動(dòng)總結(jié)

| 允炳

端午節(jié),又開始賽龍舟咯,你有對(duì)你賽龍舟的活動(dòng)進(jìn)行過總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于端午節(jié)賽龍舟的活動(dòng)總結(jié)5篇,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

端午節(jié)賽龍舟的活動(dòng)總結(jié)1

一年一度端午至,又是龍舟飛渡時(shí)。在端午佳節(jié)來臨之際,為了傳承歷史文化,讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,更好的了解、感受“端午節(jié)”豐富的文化內(nèi)涵,進(jìn)而提升他們對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),我校開展了端午節(jié)系列活動(dòng)??偨Y(jié)如下:

為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,低年級(jí)組各班級(jí)召開了班隊(duì)會(huì),以講端午節(jié)的習(xí)俗和歷史故事、誦讀詩詞、PPT課件展示等多種形式,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗,體會(huì)我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力;

中年級(jí)組用優(yōu)美的文字、精湛的畫藝、合理巧妙的編排設(shè)計(jì)詮釋我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義,制作出精美的端午節(jié)主題手抄報(bào),用文字和畫筆展現(xiàn)節(jié)日主題;

高年級(jí)組結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗,組織開展包粽子這項(xiàng)富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生感受傳統(tǒng),了解民俗,體驗(yàn)成功的樂趣,喜愛“我們的節(jié)日”。

通過這些豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們感知端午、走進(jìn)端午,加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,更讓孩子們體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來的快樂與童趣。

端午節(jié)賽龍舟的活動(dòng)總結(jié)2

中國傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我校大隊(duì)部組織開展了“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,開展了各項(xiàng)活動(dòng)。通過各種活動(dòng)的展開,讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛之情。

1、為了更好的完成活動(dòng)任務(wù),收到優(yōu)良的活動(dòng)能夠效果,我校高度重視,精心策劃,首先進(jìn)行宣傳,為活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、開展豐富多彩的活動(dòng),營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過班會(huì)、國旗下的講話等形式,對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)及其意義,充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。

3、我們開展了以“我們的節(jié)日端午節(jié)―做一個(gè)有道德的人”為主題的端午節(jié)手抄報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢,了解了端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),并配以插圖、剪貼畫,制作了一張張美觀大方的手抄報(bào)。通過本次活動(dòng),同學(xué)們加深了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義,更加認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感,提高了科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚(yáng)和培育了民族精神。

4、開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班利用班會(huì)課,組織了學(xué)生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經(jīng)典愛國主義詩篇誦讀活動(dòng);利用展版向?qū)W生推薦了好書《少年文摘》;利用全校讀一本好書,邀請(qǐng)書商來校推薦適合兒童的書目,并設(shè)點(diǎn)讓學(xué)生閱讀和購書,學(xué)生讀書的熱度高漲。

5、因?yàn)殚_展走訪道德模范和道德模范進(jìn)校園活動(dòng)定于6月9日,所以學(xué)校只在校會(huì)上與學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng),向有道德的人學(xué)習(xí),向美德少年學(xué)習(xí)。

6、結(jié)合學(xué)校德育主題“爭做美麗學(xué)生”“爭做美麗教室”進(jìn)行了五月份美麗學(xué)生和美麗教室的評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生和教室的健康成長。

端午節(jié)賽龍舟的活動(dòng)總結(jié)3

“五月五,粽飄香,插艾葉,掛荷包”。在無數(shù)孩子盼望中扳著指頭數(shù)了無數(shù)次后,端午節(jié)終于來了。

端午節(jié),是紀(jì)念屈原的日子。提起屈原,相必大家都不陌生,我們都知道,戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人、政治家,“楚辭”的創(chuàng)立者和代表。雖然屈原已經(jīng)去世了很久,但是,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那愛國精神,這樣,才是真正讓他永遠(yuǎn)活著!

有一種精神,是屈原精神,它可以讓我們的國家更為強(qiáng)大,讓每個(gè)人都可能成為偉人。放眼全中國,雖有人不具備愛國情懷,但越來越多的人已經(jīng)將屈原當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣,越來越多的人已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)祖國懷有深深的愛。從精神意義上來講,有沒有屈原這個(gè)人并不重要,重要的是他留給我們這種屈原精神,這種愛國情懷!屈原留給我們的不僅僅只有無數(shù)詩詞,還有他那寶貴的精神文化遺產(chǎn)!

而在端午節(jié)與姐姐的嬉戲更是引發(fā)了我的思考。

在吃過了粽子以后,我和姐姐便壓不住孩子好玩的天性,吵著要出去玩。而出去了,卻又感到?jīng)]什么可玩的了。姐姐提出了唱歌,我們便一起唱起來。

一唱歌,我便有些害羞。就我這五音不全長時(shí)間只聽《斯卡博羅集市》的人怎么跟得上姐姐們那潮流的步伐呢?在默默聽姐姐唱很久后,姐姐終于體諒我,問:“萌萌你會(huì)唱啥?一起唱?!庇谑?,我就害羞的起了個(gè)頭:“起來,不愿做奴隸的人們……”雖然姐姐們都很驚訝的盯著我,但是她們還是跟我一起唱了起來。接下來,便是少先隊(duì)員隊(duì)歌……與姐姐一起無慮的唱歌,我真的感覺無比快樂,仿佛整個(gè)人都被洗刷了一遍,什么都不想的唱著,仿佛我從出生以來只做過唱歌這一件事情似的,這種專注的感覺真的很美好。

如果屈原知道今天的人們是如此幸福,他一定會(huì)很高興的吧!

端午節(jié)賽龍舟的活動(dòng)總結(jié)4

__年06月04日星期六天氣:晴

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。學(xué)校放三天假,是雙休日和端午節(jié)加在一起的。說到端午節(jié),也就想到了屈原,據(jù)說,屈原是在農(nóng)歷五月初五受冤,抱著石頭自投舊羅江后,當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救,直行至洞庭湖,終不見屈原的.尸體。老百姓為了不讓屈原被魚兒吃掉,家家做粽子,把粽子投進(jìn)舊羅江中。

媽媽和爸爸帶我一起去外婆家過,這時(shí),外婆正在煮香噴噴的糯米粽子。外婆說:“中國江南民間端午節(jié)有吃“五黃“的食俗?!拔妩S“指黃鱔,黃魚,黃瓜,咸蛋黃及雄黃酒。這時(shí),外公要跟我講講端午節(jié)的習(xí)俗,聽說在江南地區(qū):他們?yōu)榱蓑?qū)邪,用艾,菖蒲和蒜這“端午三友“驅(qū)鬼,還有一種重要的驅(qū)鬼方法,是在室內(nèi)掛避邪驅(qū)鬼的符咒。這時(shí),香噴噴的粽子煮好了,剛煮好的粽子熱氣騰騰的,我第一個(gè)坐在位子上,說:“外婆,我來幫您嘗嘗粽子熟不熟“外婆笑瞇瞇的說:“看你這只小饞貓,好!外婆給你先來一個(gè)。“我把粽葉撥開,看到了糯米粽子,聞一聞,哇!真香啊!接著狼吞虎咽地吃了起來。外婆說:“現(xiàn)在的粽子品種可多啦!有豆沙粽,水晶粽,肉粽,咸肉粽……“聽著聽著,口水都要流了下來。

去了外婆家,我了解了不少知識(shí),不過端午節(jié)的粽子真是太好吃了!

端午節(jié)賽龍舟的活動(dòng)總結(jié)5

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)__民間節(jié)日特有的韻味,了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的文化底蘊(yùn),我園開展了端午節(jié)民俗活動(dòng)周。

端午到__,陸上看采蓮,水上看抓鴨。20__年_月_日下午,__鎮(zhèn)__幼兒園小班段舉行了__特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。

“掠鴨”,又稱“水上捉鴨”,是流傳于__地區(qū)的端午節(jié)水上競技運(yùn)動(dòng),一直備受大家喜愛。瞧!寶貝們身著泳裝,一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā),勇敢地踏上竹梯,走過光滑的竹竿,翻過泳池捕捉鴨子,孩子們在水里嬉戲,緊張得想多抓幾只,歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。

接下來把鏡頭切向中班段:

淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。中班段于_月_日上午在操場上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著,他們一遍遍的學(xué),包散了不氣餒,繼續(xù)學(xué),忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義。

說到端午,怎能少了賽龍舟呢!“五月五過端午,賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補(bǔ),端午習(xí)俗傳千古?!盻月_日下午大班段開展了“劃龍舟”親子比賽,家長和孩子們聽著配樂打鼓,步伐一致,蹲步走進(jìn)行比賽。家長和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)了幼兒的愛國主義情感,此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的有機(jī)互動(dòng),也讓家長參與我們的健康課程。

通過本次活動(dòng),讓幼兒、家長們感受到過節(jié)的快樂,體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長,積累文化底蘊(yùn)。


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