一天的生活不知不覺間結(jié)束了，時間總是悄悄流逝，讓人覺得不得不感嘆時光匆匆，請好好地記錄下在總結(jié)里。下面是小編精心推薦的我們的清明節(jié)活動總結(jié)，僅供參考，歡迎閱讀！
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★關(guān)于清明節(jié)主題的活動總結(jié)18篇★
時值清明，為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進一步加強學生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，我們11級8班利用清明節(jié)契機，在班主任鮑老師和家委會的共同組織下，開展了以“緬懷先烈，感恩思源”為主題的清明節(jié)掃墓活動。
4月2日上午，天上的陰云越堆越厚，風越刮越冷，氣溫漸漸下降，但班主任鮑老師、部分同學及家長依然如約來到此次活動的集合地點——赤霞廣場。
寒風料峭，陰霾的天空透著沉重的氣氛。同學們來到人民英雄紀念碑前，獻上鮮花，寄托哀思，表達無比敬仰之情。
高聳入云的英雄紀念碑，給人以不盡的追思與永遠的緬懷，同時也賦予同學們神圣的使命：“我們是祖國的未來，新世紀的接班人。”
同學們列隊安靜有序地走進濟南戰(zhàn)役紀念館。在陳列廳，看著反映濟南戰(zhàn)役的一幅幅照片、文字，還有見證著當年革命先烈們艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程的相關(guān)歷史遺物：犧牲烈士留下來的軍功章、染有血跡的黨費、決心書、家書信件，當年指戰(zhàn)員使用過的望遠鏡、武器等;聆聽著一段段感人肺腑的英勇事跡，同學們仿佛走進了那戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風的戰(zhàn)爭年代，在思想上接受了一次革命的洗禮，深深體會到今天和平與幸福的生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，要更加珍惜!
在全景畫館，只見飛機在茫茫夜色中俯沖掃射，戰(zhàn)火熊熊燃燒;耳邊炮聲隆隆，槍聲四起，沖鋒號聲嘹亮。栩栩如生的3D畫面，讓大家仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受到了解放濟南時壯烈的戰(zhàn)爭場面。同學們指著畫布沉思著、辨認著：那是解放閣!那是千佛山!多么強烈的視覺和心靈震撼啊!當年滿目瘡痍的慘烈戰(zhàn)場，今天如詩似畫的美麗風景區(qū)!撫今追昔，使同學們深刻懂得了腳下的每一寸土地都曾浸染著革命烈士的鮮血。
通過此次活動，同學們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發(fā)了愛國熱情，增強了歷史使命感，自覺樹立了為祖國努力學習的崇高理想，決心成長為一個無愧于歷史、對國家對社會有用之人。
在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照中心校要求，我校組織廣大未成年人登陸中國文明網(wǎng)網(wǎng)站，開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動?，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，統(tǒng)一部署。
本次活動受到了學校領(lǐng)導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一部署，確定活動主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內(nèi)容豐富多彩。
1、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動：
(1)每個班出一期有關(guān)“清明節(jié)”的黑板報。
(2)每個學生一期有關(guān)“清明節(jié)”的手抄報。
2、參觀相關(guān)網(wǎng)站，進行網(wǎng)上祭奠活動。由班主任組織學生參觀訪問中國文明網(wǎng)。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校全部學生在網(wǎng)上獻了花，留了言。
3。組織學生在“清明節(jié)祭英烈”的條幅上簽字。并拍照留作檔案。
三、效果明顯，意義深遠。
在活動中，同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
清明節(jié)凝聚著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發(fā)人們尊祖敬宗、繼至述事的道德情懷，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的傳統(tǒng)美德融入到學生思想道德建設(shè)中，培頭小學結(jié)合學校實際情況，有計劃、有組織地開展了清明節(jié)教育活動。
一、4月1日的升旗儀式上，五年級的鐘安娜同學圍繞以“傳承紅色基因，爭做新時代好少年”為主題展開演講。當天中午，我校小山哈廣播站，播放革命先輩的戰(zhàn)斗故事及《中國少年先鋒隊隊歌》，通過演講、廣播的方式，使同學們回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學生的愛國情懷。
二、為教育學生緬懷革命英烈事跡，承受對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，弘揚愛國精神，加強愛國主義教育。我校于4月2日布置各班組織“緬懷先烈”的主題班會。同學們在課上尋找先烈的足跡，被他們的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同學們共唱中國少年先鋒隊隊歌，決心努力追隨先烈步伐，爭當新時代好少年。
三、4月4日中午，我校大隊部的同學懷著崇敬的心情跟隨校領(lǐng)導來到培頭小學第一代校長鐘德彰的墓地進行掃墓活動，這是培頭小學歷年清明節(jié)的慣例活動，目的在于讓孩子們懷以感恩之心，學會珍惜當下美好的時光認真學習。全體師生祭掃獻花，在墓前默哀沉思，隨后進行宣誓，立志好好學習。
四、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。學校利用午休時間，組織三、四、五、六年級的學生登錄網(wǎng)站，發(fā)表感言。充分利用現(xiàn)代科學技術(shù)，發(fā)動全校師生借助“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，讓全體學生莊嚴地發(fā)表祭奠感言，寄托對革命烈士的哀思。
通過本次教育活動，使全校師生在參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德素質(zhì)得到升華，文明習慣不斷養(yǎng)成全體師生都受到一定程度的教育，今后我校將繼續(xù)進行學生繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化教育，增強他們的愛國主義情感。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一;清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
傳說清明戴柳習俗源于唐太宗給大臣柳圈，以示賜福驅(qū)疫。我們給每位參加活動的小朋友準備了柳圈頭環(huán)，取其辟邪賜福之意。
楊柳還有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。我們懷著美好的期待把頭戴的柳圈插到土里。
清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)?；顒赢斕鞄ьI(lǐng)小朋友們體驗種玉米，體驗整地、挖穴、澆水、點種子到覆土的整個過程。在這個過程中他們需要學習如何正確的使用農(nóng)具，并在實踐中逐漸掌握農(nóng)具的使用方法;需要通過不斷的溝通，找到與其他伙伴的正確溝通方式;需要在耕作時觀察伙伴的耕作節(jié)奏，并對自己的耕作速度做出適當?shù)恼{(diào)整，這樣形成團隊的耕作節(jié)奏，從而更好的完成耕作任務(wù)。這些都在活動中以無形的方式在潛移默化的形成著。
民間習俗認為清明節(jié)吃個雞蛋，一整年都有好身體，人們還將雞蛋涂上各種顏色，稱五彩蛋，象征圓圓滿滿?；顒赢斕彀才帕酥参锶镜?，植物染蛋與用顏料畫蛋的不同之處在于所有染料都源于自然。這符合綠色工藝的環(huán)保理念，取材于自然，用后回歸于自然。
清明時節(jié)，江南一帶有吃團子的習俗。遵循習俗，當天做了艾葉青團食育活動。春天是萬物生發(fā)的時令，不要濫興殺伐，所以我們剪了艾草葉搗碎之后做艾葉青團。
看孩子們洋洋得意的笑臉，仿佛在說：“這是我們自己動手做的艾葉青團，超好吃的哦!”
為進一步加強我校學生思想道德教育，培育學生愛國愛鄉(xiāng)的情懷，德育處利用“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日開展“清明節(jié)文明教育”系列活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強宣傳發(fā)動
1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學生關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等為內(nèi)容的國旗下講話，通過講話讓學生對清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發(fā)學習，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領(lǐng)。
2、出一期教育專刊。各班在活動期間利用墻報、板報出版清明節(jié)?？?，板報內(nèi)容豐富，具有很強的教育性，起到了較好的教育效果。
3、利用廣播，進行宣傳發(fā)動。
二、開展形式多樣的紀念活動。
1、開展一次主題班會。各校各班利用班隊會時間，進行了形式多樣的主題教育活動：如“講英烈故事，樹時代新風”故事匯活動;“我為紅領(lǐng)巾添光彩”演講比賽;“頌歌獻給您”歌唱比賽等形式多樣的班隊活動，讓學生在活動中，得以洗禮、得以感悟。
2、做一份手抄報或剪報。發(fā)動學生利用手中的筆，畫出“我心目中英雄”手抄報制作活動，用自己的小手表達對先烈的崇敬之情和深深的追思。
3、假期搜集清明節(jié)的來歷、故事、詩歌等方面內(nèi)容。
三、加強清明節(jié)期間的安全教育。
我班還利用清明節(jié)期間，對學生進行安全教育，特別是引導學生在清明節(jié)期間如何文明憑吊祖先，如何注意祭掃祖墓時各項安全工作，如何勸阻、制止家長的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行為等。禁止燒香拜佛等不良習氣。
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。為進一步加強學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。按照團區(qū)委文件精神，我校在學生中組織開展了“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
我校充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行充分的革命傳統(tǒng)教育。組織開展“紅色故事會”主題班會。通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先烈的`深切懷念，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
學校組織優(yōu)秀團員代表來到革命烈士公墓，面對著英雄的墓碑，學生們心情激動，思緒萬千。此時此刻，隊員們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，他們高擎著星星火炬旗幟，挺立在烈士墓前，用自己堅強的意志捍衛(wèi)著烈士墓的榮譽。通過祭奠活動，隊員們已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。
清明節(jié)是家喻戶曉的傳統(tǒng)節(jié)日，讓人們哀思死去的親人。今年清明節(jié)，爸爸、媽媽帶我回雙柏掃墓。我們?nèi)乙淮笤缇烷_著車出發(fā)了，來到雙柏姑媽家，我們一起就出去準備掃墓用的食物及祭祀用品了。
我們一路上看見許多人家也來為他們的親人掃墓。我們來到了爺爺?shù)哪沟?，大家都忙開了，有的在鏟草，有的在壓紙錢……不一會兒，墓地打掃好了。奶奶告訴我：“在墳上把紙錢用石頭壓上，就表示這家人已經(jīng)來過了。
當我在墓地看見爺爺?shù)恼掌?，我的心里就有點難過，在我一歲半的時候我的爺爺就去逝了，至今我對他也沒有什么記憶，只能看看照片里爺爺?shù)臉幼?，每當看到別的小朋友有爺爺疼愛時，我就有點難過。而我只能每年的清明節(jié)來給爺爺掃墓時才能來看看他，才能跟說說我對他的.思念。
現(xiàn)在，我們把準備好的食物及祭祀用品擺好之后，我給爺爺上了三柱香、磕了三個頭，我對爺爺說：“爺爺，你還好嗎？我來看你來了，給你帶來了好吃的，你也要保佑我們??！”表姐把鮮花擺在爺爺?shù)哪磺?，爸爸、媽媽和姑媽、表姐他們也給爺爺磕了頭、上了香，接著爸爸和姑媽們就開始準備飯菜了。我和媽媽、姐姐們?nèi)ド缴险盎?，我們一邊摘，我表姐一邊問我和楊梅姐姐一首清明?jié)的詩，我們想了想，眼睛一轉(zhuǎn)，我們立刻想起了便一口同聲的說道：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！边@首杜牧的詩。姐姐又問我們：“你們知道這詩的意思嗎？”我說：“知道，老師都教過我們了，可是那首詩里清明節(jié)是下著小雨的，可惜今天的清明節(jié)是晴空萬里，萬里無云啊！”
我們摘了許多美麗的野花，回到了墓地前，姑媽、媽爹們已經(jīng)準備好了豐盛的午飯。我們把摘來的野花放在爺爺?shù)哪骨?，我和姐姐們擺好碗筷，媽媽們端上了香噴噴的飯菜，我們開心的吃著，等吃完飯以后，我對爺爺說：“爺爺，我一定會好好的學習，用功的學習，長大了做一個有用的人，你就放心吧！你在天上一定要保佑我健康、快樂的成長，保佑我們?nèi)胰硕计桨玻瑺敔敚僖娏?，明年清明?jié)我們還會來看你的。”
說完，我們就離開了爺爺?shù)哪沟兀裉?，真是難忘的一天?。?/p>
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩，以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶和冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
早晨，晴朗的天氣，雖沒有詩中描寫的紛紛細雨，但有涼涼的春風吹拂。我平時也沒有起床這么早，穿的比較單薄，不時地打一個寒顫，我好久沒出遠門了，一路上我沒一絲困意。奶奶又對我和爸爸講述了已故太爺太奶的音容笑貌，陳年往事。我聽得特起勁。過去的事有些是三四十年前的了，其中的生活艱辛，對于生于九零后的我可能沒能全部理解，但通過奶奶將近一小時的講述，我腦海里浮現(xiàn)了許多情景，使我就、覺得，太爺、太奶依舊活在我們身邊，我暗想，太爺、太奶，您們在天堂那邊還好嗎？
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的`山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里像衛(wèi)士一樣肅穆地站在那里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花和香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們（注：你們指孤魂野鬼）別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點流下來，火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖和，這暖和好比是來自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧！我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧！
祭奠完畢，在回家的路上我沒說太多的話。我感到我長大了，我有大收獲。我決定每年清明都來為太爺、太奶掃墓，并對他們說，您們在那邊還好嗎？
清明節(jié)，我跟幾個要好的朋友約好，一起到尋龍山去玩。
出發(fā)時，我們都懷著興奮的心情，踏上了去安昌的路。剛下車，老天爺就開始陰雨霏霏，正印證了“清明時節(jié)雨紛紛”的詩句。幸好我們未雨綢繆，準備了雨傘，才免遭被淋的慘狀。不過，邊打著傘邊找尋龍山，倒是一件極有情趣的事。
爬了好幾個山坡，問了好幾個人，我們終于看到尋龍山的大門。在售票處，工作人員告訴我們這里最有特色的事臥龍洞、龍隱鎮(zhèn)跟龍鱗坡石林了。
我們首先參觀的是龍隱鎮(zhèn)，名揚巴蜀的《王保長》就是在這里拍攝的。古色古香的房屋跟各具特色的工藝品，都充滿了濃郁的民國特色，王宅、李宅跟天下第一保等建筑，讓我們不禁憶起電視劇里那眾多精彩的劇情跟詼諧幽默的王保長、李老栓。在近一個小時游玩中，我們看到有很多也跟我們一樣來游玩的人，帶著數(shù)碼相機跟手機，不停地在有特點的地方留影拍照。
尋龍洞是海綿生物礁礫巖巖溶洞，里面的奇特地貌，讓我只能用魔幻來形容。一進洞，展現(xiàn)在眼前就是一幅容顏美景，紅綠交錯的燈光相互掩映著溶洞，讓人看一眼就有說不出的快感。沿著極其狹窄的過道，我們小心翼翼的前行，這幅場景使我情不自禁地想起武陵人的“初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”，不知我們今天是否也可以找到五柳先生筆下的桃花源呢？我們用兩眼的目光貪婪地掃描著千奇百怪的熔巖石跟珊瑚石，感嘆著大自然的鬼斧神工，又想著人類智慧跟力量的渺小。在“神龜大殿”休息了半個小時，我乘小船往洞外劃行。這時的溶洞顯得那么的安靜，只有滴滴答答的熔巖水滴在暗河里，蕩起層層漣漪。在紅綠燈光的照射下，波紋折射出五顏六色的光芒，讓我們仿佛置身于人間仙境。上了岸，看著又駛向里面的船只，我依依不舍之情又從心底升起。
“有機會，我還要來看！”同伴發(fā)出了感嘆。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲銷魂，借問景色何處有，眾人全指尋龍山。
尋龍山，謝謝你，你讓我流連忘返。你魔幻的景色，已深深地烙進了我的心里。
時值清明，為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進一步加強學生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，我們__級x班利用清明節(jié)契機，在班主任鮑老師和家委會的共同組織下，開展了以“緬懷先烈，感恩思源”為主題的清明節(jié)掃墓活動。
x月x日上午，天上的陰云越堆越厚，風越刮越冷，氣溫漸漸下降，但班主任x老師、部分同學及家長依然如約來到此次活動的集合地點——__廣場。廣場中央，矗立著高大的__塑像。同學們到來的第一時間，看到塑像，總是驚呼、高喊著“__”“__”，稚嫩的聲音里飽含濃濃的敬仰之情。吃水不忘挖井人，永遠懷念__。
寒風料峭，陰霾的天空透著沉重的氣氛。同學們來到人民英雄紀念碑前，獻上鮮花，寄托哀思，表達無比敬仰之情。高聳入云的英雄紀念碑，給人以不盡的追思與永遠的緬懷，同時也賦予同學們神圣的使命：“我們是祖國的未來，新世紀的接班人。”
同學們列隊安靜有序地走進__紀念館。在陳列廳，看著反映__的一幅幅照片、文字，還有見證著當年革命先烈們艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程的相關(guān)歷史遺物：犧牲烈士留下來的軍功章、染有血跡的`__、決心書、家書信件，當年指戰(zhàn)員使用過的望遠鏡、武器等；聆聽著一段段感人肺腑的英勇事跡，同學們仿佛走進了那戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風的戰(zhàn)爭年代，在思想上接受了一次革命的洗禮，深深體會到今天和平與幸福的生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，要更加珍惜！
在全景畫館，只見飛機在茫茫夜色中俯沖掃射，戰(zhàn)火熊熊燃燒；耳邊炮聲隆隆，槍聲四起，沖鋒號聲嘹亮。栩栩如生的3D畫面，讓大家仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受到了解放濟南時壯烈的戰(zhàn)爭場面。同學們指著畫布沉思著、辨認著：那是__！那是__！多么強烈的視覺和心靈震撼??！當年滿目瘡痍的慘烈戰(zhàn)場，今天如詩似畫的美麗風景區(qū)！撫今追昔，使同學們深刻懂得了腳下的每一寸土地都曾浸染著革命烈士的鮮血。
通過此次活動，同學們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發(fā)了愛國熱情，增強了歷史使命感，自覺樹立了為祖國努力學習的崇高理想，決心成長為一個無愧于歷史、對國家對社會有用之人。
一、圍繞主題，活動紛呈。
讓慶祝每一個生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳?！睂W生在烈士墓前的發(fā)言如在昨天，各項活動如期開展，我校清明節(jié)活動“形式多樣，活動紛呈”。
1、積極開展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。
2、以實踐活動為載體。首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。
3、滲透到學科教學中。把清明節(jié)教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，比如讓孩子們溫習有關(guān)清明節(jié)的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
二、成效顯著，影響深遠。
縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的.無盡哀思。聽著一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛濕潤了……
通過清明節(jié)活動的開展，對學生進行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天；通過清明節(jié)活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養(yǎng)，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規(guī)范、加強修養(yǎng)、努力學習造就愛國的能力。學校清明節(jié)活動總結(jié)國際聾人節(jié)活動總結(jié)教師節(jié)活動總結(jié)
3月28日，在一年一度的清明節(jié)來臨之際，__中學校團委、政教處和高20__級年管委，組織千余名青年團員到__區(qū)紅軍文化園進行緬懷先烈，開展“緬懷先烈勵志青春”的主題清明節(jié)祭掃及遠足拉練活動。
活動期間，同學們面對著革命英雄的墓碑，心情激動，思緒萬千。隨后，學生代表敬獻鮮花，全體師生向革命先烈默哀以表敬意。在團員代表楊歡發(fā)言后，全體重溫入團誓詞響徹每一個角落，同學們將用堅定的信念和堅強的意志捍衛(wèi)著烈士們的`榮譽，用堅持不懈的努力傳承烈士們的革命事業(yè)。
最后，在校團委書記李磊簡短、清晰、有教育意義、激勵作用的講話后，結(jié)束了祭掃活動。
活動歸來，同學們紛紛表示，要銘記歷史，弘揚民族精神，繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，將革命事業(yè)代代傳承；珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學習，勤奮進取，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國的好青年，為建設(shè)美麗，為實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興貢獻力量。
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的`英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的實際情況，我校組織開展了“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動?，F(xiàn)對活動情況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，統(tǒng)一部署
接到教育局“關(guān)于廣泛開展“清明祭英烈”活動的通知”后，學校行政領(lǐng)導高度重視該活動，立即下發(fā)有關(guān)活動通知”，及時召開師生大會，就“清明祭英烈”活動做了安排部署。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
1、圍繞立德樹人根本任務(wù)，突出“我的中國夢”學習教育主題，積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。以清明節(jié)為契機，充分挖掘運用節(jié)日蘊含的愛國主義精神，引導未成年人學習歷史、傳承文化、緬懷先輩，向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。
全校師生登陸了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上公祭活動，到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡，通過獻花、點燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向為民族復(fù)興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
2、以“板報、主題班隊會”等形式組織“清明祭英烈”活動。
在清明前夕各班開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
3、召開全體師生大會，組織“清明祭英烈，共鑄中國夢”活動。
三、效果明顯，意義深遠
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，一句流傳千古的名句映照四月大地，伴隨著清明小長假，我校大隊部首先在x月x日下午__組織高年級學生在計算機教室開展網(wǎng)上祭英烈活動。同學們按照老師的步驟打開網(wǎng)頁，一起學習了英雄們的典型事跡和高貴精神，從中熏陶學生養(yǎng)成愛國的高尚情懷。接著同學們自己操作電腦完成鞠躬、獻花、向英烈們寄語留言等步驟，表達對革命先烈的崇高敬意。其他各班則按照學校要求在假期間自主開展網(wǎng)上祭英烈活動，我校完成網(wǎng)上祭英烈獻花寄語x余次。
x月x日，學生們回到校園，由各班中隊輔導員組織開展“我們的.節(jié)日——清明”主題中隊會活動。每個班級的同學都非常積極地參與其中。
同學們首先通過ppt了解清明節(jié)的來歷和習俗，接著他們自己談?wù)勄迕鞴?jié)的一些所見所聞所感所想。尤其是三乙中隊的孩子們還親手制作了清明節(jié)主題的手抄報，六乙中隊的孩子們主要是自己自主開展追憶英烈的活動?？傊?，我校學生從多樣的活動形式中感受先烈們的英魂，他們也更加清楚明白了今天幸福生活的來之不易！
縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。在一年一度的清明節(jié)來臨之際，我校少先隊大隊部組織全體少先隊員開展了“祭奠革命先烈，傳承革命精神”的主題活動。
一、做好革命傳統(tǒng)教育
學生利用課余時間搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，通過活動更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。同時，在“升國旗”儀式時對學生進行了革命傳統(tǒng)教育。
二、開展“祭奠革命先烈，傳承革命精神”，征文比賽
我校結(jié)合感恩教育，通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先烈的深切懷念和無限懷念，在全校師生中開展了祭革命烈士，立志成才征文比賽活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規(guī)范了學生養(yǎng)成習慣教育。
三、開展“緬懷革命先烈”手抄報展評活動
我校全體學生每人出一期清明節(jié)手抄報，手抄報內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。
四、開展“清明祭掃”活動。
4月4日我校大隊部組織學生到“小龍山”愛國教育基地進行祭掃活動。3日下午，學生自發(fā)做白花，疊千紙鶴，并在千紙鶴上寫下了“紀念先烈，努力學習”“烈士們安息吧！”等緬懷先烈的話語，在思想上受到力一定的洗禮。
在這次活動中，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導對少先隊員們提出殷切的期望，希望孩子們能繼承革命遺志，發(fā)憤圖強，長大后報效祖國。優(yōu)秀少先隊員戴佳航為我們講述了小龍山烈士墓的來歷，以及26為革命烈士的事跡，同學們被他們的革命壯舉深深感動；大隊輔導員帶領(lǐng)全體少先隊員在烈士墓前莊嚴宣誓，將祭掃活動推向高潮。
我們舉行的`掃墓活動，雖然形式簡單，但有著豐富的內(nèi)涵：一是對為維護國家尊嚴，保衛(wèi)人民利益而獻身的革命烈士表達我們的追憶和緬懷。二是在和平年代，我們少年兒童，作為社會主義的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)該堅定信念。對于這些革命烈士，對于他們的英勇事跡，我相信后人絕不會忘記。我們應(yīng)該學習他們身上的那種堅定不移的精神，樹立堅定的理想和精神，不論在什么樣的情況下都矢志不渝，毫不動搖。
這些長埋于地下的烈士們使我們的驕傲，在他們身上體現(xiàn)的崇高品格和浩然正氣值得我們學習，這種精神必將激勵一代又一代的人不懈奮斗，為后人留下了寶貴的精神財富。
此次祭掃活動旨在通過掃墓這一形式使我們銘記歷史，展望未來，立志成才，報效祖國。
我校開展的一些列活動，師生們受到了強烈的愛國主義教育，增強了歷史責任感和使命感，極大地激發(fā)了師生們熱愛祖國、熱愛生活的情懷，真正讓同學們認識到，革命先烈的豐功偉績，要以革命先烈為榜樣。了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命換來的，要不忘過去，珍惜今天，讓民族精神薪火相傳。只有這樣，才無愧于烈士的熱血。
昨天是清明節(jié)，我們要去給爺爺掃墓，外面的天是陰陰的，突然我想到了杜甫的《清明》，詩里寫的是清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。我都有點想爺爺了。
一路上車好多，好不容易到了鳳棲山墓園，我們把車一停，就各自準備東西去給爺爺掃墓了，爸爸去借了個燒紙用的鐵桶，媽媽用毛巾把墓好好地擦了一遍。奶奶點著了四支煙，把它們平放在墓上，接著又往上放了香蓉包、蘋果、橘子、心特軟等一些好吃的。奶奶還點著了蠟燭和香，拿出好多冥幣，爸爸把火點著后，奶奶、媽媽和我就開始燒紙錢，扔了好多紙錢到鐵桶里。一開始，我很怕火，但是我的膽子也越來越大，有一次直接投了三張紙錢進去！
結(jié)束以后，爸爸把鐵桶的`火完全熄滅還了回去，我們也踏上了回家的路。路兩邊都是綠油油的麥田，中途，爸爸把車停了下來，我和媽媽拿著手機到麥田邊一頓狂拍，麥子長得真的很漂亮！
清明節(jié)期間，為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)教育局文件精神。我校于清明節(jié)期間，開展了聽“英雄的故事”，讀“英雄的故事”活動、“憶革命先烈，過文化清明”為主題的演講比賽等內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動。
一、加大宣傳，形成聲勢
清明節(jié)前夕，我校充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行充分的革命傳統(tǒng)教育。各班相繼召開“學習革命先烈，做新時期合格的小學生”主題班會，表達了同學們發(fā)揚革命傳統(tǒng)，繼承烈士遺志的決心和信心。在清明節(jié)來臨之時，每個班級都相應(yīng)出了一期有關(guān)革命事跡的板報，營造良好氛圍。
二．聽“英雄的.故事”，讀“英雄的故事”活動
革命傳統(tǒng)教育是德育工作的重要內(nèi)容，也是愛國主義教育不可缺少的教育形式。為使青少年不忘過去艱難，珍惜今日幸福。我校請來關(guān)工委殷四季、權(quán)春興、宋喜德等老領(lǐng)導，他們給孩子們講訴了虎頭山戰(zhàn)斗故事。殷四季、宋喜德等老領(lǐng)導十分關(guān)心下一代，他們聲情并茂地講訴了一個一個革命故事，博得了孩子們的陣陣掌聲，使我校的師生們又一次深刻了解了身邊的英雄及他們的故事。這堂生動的德育課，使我校學生深受教育?！拔鹜鼑鴲u、再興國運”成了每一個學生的共同心聲，決心努力學習，報效祖國。
三、“憶革命先烈，過文化清明”演講比賽
我校組織了“憶革命先烈，過文化清明”為主題的演講比賽。通過演講使少先隊員了解了清明節(jié)的來歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學生的愛國情感。同時號召各班召開一次“憶先烈事跡，明榮辱新觀”的主題班會；開展一次班內(nèi)“我所知道的革命先烈”大討論活動，有力地在學生中營造了弘揚先進傳統(tǒng)文化、繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的良好氛圍。
激情洋溢而富有感染力的演講，使評委和觀眾深受觸動，許多師生情不自禁的流下熱淚。開展祭祖感恩活動。為進一步發(fā)揮清明節(jié)“傳遞親情、傳承文化”的功能，學校還引導學生通過清明節(jié)假日開展走訪親人、祭祀長輩、撰寫體會等活動，讓青少年更好、更多地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗和豐富內(nèi)涵，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的創(chuàng)造奮斗，從小培養(yǎng)他們的感恩意識和奉獻精神。
通過一系列的道德實踐活動的開展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的時代風尚。
總之，本次清明節(jié)活動，在學校領(lǐng)導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預(yù)期效果。
__鎮(zhèn)__小學
20__年04月1日