在西方，圣誕節(jié)是一年中給人們帶來真正希望和憧憬的一天，人們會舉辦各種各樣的活動慶祝它。下面是小編為大家精心收集整理的慶祝圣誕節(jié)的活動總結(jié)，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
在圣誕節(jié)和元旦節(jié)來臨之際，我校為了辭舊迎新歲，共同迎接嶄新的20__年。雙水小學(xué)(東區(qū))開展了一年一度的圣誕節(jié)活動。
1、為更好地營造圣誕節(jié)的氛圍，從周一開始，老師和學(xué)生們就一塊動手創(chuàng)設(shè)了濃郁的班級圣誕環(huán)境。節(jié)日當(dāng)天，老師和孩子們自編自演各種節(jié)目，孩子們還準備了精美的圣誕禮物，贈送給老師和自己的好朋友，將圣誕節(jié)最美好的祝福送給每個人。
2、在整個歡慶過程中，孩子們歡呼雀躍著，高興的心情溢于言表，共同體驗著節(jié)日的快樂與美好?；顒赢?dāng)天，孩子們在家長的帶領(lǐng)下，和老師們共同度過了一個快樂有意義的圣誕節(jié)。“雙語”是雙水小學(xué)四大名片之一，長期以來，學(xué)校堅持以“若水的教育，上善的人”為指引，不斷夯實實驗教學(xué)，著力構(gòu)建“若水教育”四張靚麗的名片。
本次活動，孩子們通過了解西方節(jié)日的風(fēng)俗，培養(yǎng)了多元文化的意識，體驗到節(jié)日的幸福與歡樂，豐富了孩子們的積極情感體驗。
在這次圣誕節(jié)活動中，我們21班的許多孩子展示了他們的創(chuàng)造力。在準備禮物的過程中，學(xué)生們用自己的手小心翼翼地包裝禮物，每份禮物的精美裝飾不僅展示了他們敏感的動手能力，也展示了孩子們的審美能力。
1、在這次活動中，學(xué)生不僅得到了動手操作技能的訓(xùn)練，還獲得了情感認知的收獲。俗話說：“不勞無獲?！痹谶@個活動中，只有給其他孩子準備了禮物的孩子才有資格從別人那里領(lǐng)取禮物，沒有給別人準備禮物的孩子自然不會得到別人的禮物。我相信這種實際的課堂比老師道德課上枯燥的付出與收獲的口頭關(guān)系更有說服力。付出就沒有收獲，不付出就沒有收獲。但我相信，通過這次活動，他們可以明白，除了付出，沒有任何收獲。
2、在這次活動中，孩子們的一些優(yōu)秀高尚的品質(zhì)也得到展示。準備多份禮物，可以獲得多份抽獎禮物的資格證書。我們班有一些有多個資格證的孩子，把自己的資格證給沒有準備禮物的孩子抽獎。這不僅體現(xiàn)了孩子無私的分享精神，也體現(xiàn)了她能照顧別人想法的高尚品質(zhì)，這也讓他們在其他學(xué)生眼中為自己贏得了更多的好感，拓展了他們在學(xué)校的人際關(guān)系，同時學(xué)生也能更好地體會到分享的快樂。
3、禮物相互傳遞后，學(xué)生們在展板上張貼自己的信息，并向送他們禮物的學(xué)生和老師致以深深的祝福和感謝。在小音符上，充滿了純凈真實的聲音，大部分是感謝和祝福的語氣。與此同時，一些學(xué)生對收到他們不喜歡的禮物感到抱歉。雖然他們表示遺憾，但她附上的感謝，足以顯示你孩子的美好和真實。
4、在這次活動中，在這次“傳遞圣誕禮物”的活動中，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生也有一些不好的問題。不愿意付出，想要別人的禮物卻不愿意為別人準備禮物。即使準備好了禮物，也不是包裝精美，只是用舊紙包著。俗話說“禮輕情意重”，再貴的禮物，即使包裝了一顆便宜的糖果，意義也不一樣。可見我們學(xué)生這樣做可以做的更好。
5、在這次活動中，學(xué)生們不僅度過了一個快樂的圣誕節(jié)，而且鍛煉了自己的動手能力和審美能力，不知不覺地意識到了一些潛在的社會價值。這樣的娛樂活動不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性，也豐富了校園生活，讓學(xué)生在現(xiàn)實生活片段中體驗到一些生活感悟。人們相信這種活動將有利于學(xué)生和學(xué)校的雙向發(fā)展。
20__年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準備達到預(yù)期效果。
二是大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到;從場地的布置、道具的準備、互動題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在__同學(xué)專業(yè)的主持和__老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學(xué)會了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高潮。
在這次的圣誕節(jié)活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協(xié)助小獎品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動經(jīng)驗，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
歌聲在耳邊回響，圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手，在我們的期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至，在這溫馨美好的日子里，__幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節(jié)游園活動。快樂的游戲讓老師更加快樂，精心準備的禮物讓老師倍感溫暖。
1、早在24日，園務(wù)會就利用午休時間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲，讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力。游戲最后，園務(wù)會還特地為大家準備了禮物—漂亮的圍巾，還有貼合咱中國人過圣誕習(xí)慣，寓意一生平安的一個花生和一個蘋果，園務(wù)會的精心準備，讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。
2、25日下午，家長們應(yīng)邀參加__幼兒園的雙節(jié)游園會。下午3點，全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個活動拉開了帷幕。親子紅毯秀，讓每個孩子和家長也體驗到成為焦點的感覺。在這樣一個快樂的節(jié)日里，圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上，跟大家打著招呼來到孩子們中間，將整個活動推向了高 潮，孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。圣誕老人為大家?guī)砹耸フQ大禮一游園會門。接下來，一場好玩的游園會開始了。雙節(jié)游園，寓教于樂。
3、今天，幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋，手工坊，英語游戲室，快樂套圈，泥塑坊，捕魚達人區(qū)，放映室等各項娛樂項目，帶給孩子別樣的愉悅體驗。每個項目結(jié)束，將得到一個小印章，集齊6個印章便可到大廳領(lǐng)取圣誕精美禮物和圣誕大餐。
幼兒園的本次慶?；顒?，旨在為孩子們提供一個展示的平臺，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中學(xué)會感恩!為了突出我園的辦園理念，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師，把雙語化體現(xiàn)的淋漓盡致。
每個孩子都有自己的美好夢想，無論大小，這不是我們關(guān)心的。作為學(xué)校，作為老師，作為家長，我們只希望孩子每天都能快樂健康的成長。
20__的冬天又來了。在這個寒冷的冬天，在我們高技術(shù)實驗小學(xué)206班，在高技術(shù)實驗小學(xué)206班的每一個角落，心里永遠都有這樣的一絲溫暖。這是我們的老師、孩子和家長的灰塵
為了讓我們的孩子在“末日之年”有一個難忘的圣誕節(jié)，高宇陽的父親和他在206班的同事們和所有的學(xué)生一起做了DIY蛋糕。讓我們走進去，看看這個溫暖而充滿愛的場景!
首先，學(xué)生們穿上圍裙，戴上廚師帽。看，小的還有模型!
教室里人頭攢動，像隨風(fēng)飄來的麥浪，傳來一聲響亮的笑聲。我看到“小西點老師咬著牙，用手抓著轉(zhuǎn)盤，眼睛盯著奶油。學(xué)生們在互相競爭。其中一個關(guān)注自己做的蛋糕，另一個關(guān)注另一個同學(xué)。他看著那個同學(xué)，做出來看看是否比自己的更精致。教室后面，那些忙碌的媽媽們正在如火如荼的組裝紙箱!他們的目光給予了孩子們很多贊揚和更多的信心.
老師傅賣弄手藝，同學(xué)們仔細看看，以后自己動手!嘿嘿，孩子們真的很棒。他們不必分心?？此麄兊难劬?。那是求知欲。真的希望他們能把這種能量帶到課堂上，讓我們偉大的.譚老師不用那么擔(dān)心!同學(xué)們，我們稍后開始制作!你應(yīng)該記得你以前說過的話。看我們師傅的敬業(yè)和敬業(yè)。沒什么好說的。
我只是說不用擔(dān)心譚老師。哦，她怎么能不擔(dān)心她認真負責(zé)的工作呢?這是干什么?哈哈哈哈，你猜怎么著?
看到這一幕，我不禁想起了小時候最愛唱的那首歌。老師窗前有一棵米蘭樹，綠葉中藏著小黃花。它不是為了春天而綻放，而是默默地將芬芳灑滿了人們的心靈。
在這里，我真的要感謝我們的高科技實驗學(xué)校和我們和藹可親、可敬的老師，感謝他們給我們的孩子灌輸知識，教育他們學(xué)會成長，學(xué)會做人。我想我們的父母和孩子必須對你的無私和奉獻表示誠摯的感謝。
經(jīng)過相當(dāng)忙碌的時間，新鮮的奶油水果蛋糕終于出來了!所有的學(xué)生都變成了小花貓，來吧，剪刀手也是。
哈哈，大家的努力都得到了回報，每一塊蛋糕都是那么的獨特，香甜可口。這次圣誕活動圓滿結(jié)束，結(jié)束的時候同學(xué)們還在意猶未盡。我非常感謝高爸爸、高媽和熱情的同事們的大力幫助，給學(xué)生們帶來了如此美好快樂的時光。我也要感謝我們學(xué)校和老師對我們在開展的DIY蛋糕活動的支持，特別是譚老師，她盡力配合和管理班級的學(xué)生，使我們的活動能夠更好地開展和完成。謝謝你無私的奉獻。
12月19日下午，是高新區(qū)實驗小學(xué)206班全體師生最開心、最滿意的一天。在這個充滿愛的冬天，我們感受到無比的溫暖。