2023年12月4日迎來我國第十個憲法日，而12月1日至7日憲法宣傳周。今天小編整理了憲法宣傳周系列活動簡報學校供大家參考，一起來看看吧!
為大力弘揚憲法精神，做好今年憲法宣傳周活動，我校積極組織開展“學憲法知憲法，做守法小學生”主題教育活動。
一、舉行“學憲法知憲法”主題升旗儀式
11月29日上午，我校舉行“學憲法知憲法”主題升旗儀式。大力宣傳宣傳憲法的核心要義和精神實質(zhì)，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容，倡導全體師生尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，推動憲法家喻戶曉、深入人心，不斷增強師生的憲法意識。
二、上好“學憲法知憲法”主題班隊會
12月3日，我校召開“學憲法、講憲法”主題班隊會，用生動的事例、鮮活的語言宣講憲法，讓我校全體學生深入了解憲法，感受憲法尊嚴。
三、“學憲法知憲法”憲法晨讀
我校積極開展國家憲法日“憲法晨讀”活動，我校師生通過普法網(wǎng)，收看網(wǎng)絡(luò)直播，同步跟讀，參與活動，提高網(wǎng)絡(luò)接入率，擴大了活動的覆蓋面。
四、“學憲法知憲法”年級主題活動
根據(jù)學生不同的年齡特點，我校分年級開展了豐富多彩的“學法知法”活動：
一年級小朋友學唱法治歌曲，二年級小朋友觀看法治宣傳片，三年級同學認真觀看“憲法晨讀”，并談了自己的感受，四年級同學編輯了法治手抄報，五、六年級的學生參加了一次憲法知識競賽。一系列活動的開展，使同學們對憲法又有了更進一步的了解和認識。
五、“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)答題
我校全體學生全部參加了“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)上學習活動。通過活動，學生們了解了憲法知識，理解憲法內(nèi)涵，自覺尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法治觀念和法律意識大大增強，也使學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上了規(guī)范化的法治軌道，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
學校利用周一升旗儀式進行憲法宣傳國旗下講話，呼吁同學們從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生。
周二下午，各班級分別召開了憲法宣傳主題班會，老師們通過給孩子們講故事，提高孩子們的學習興趣，教育他們學會用法律武器保護自己，并努力做一名知法、懂法、守法、護法的好公民。班會課課堂氣氛活躍，孩子們紛紛表示受益匪淺。
各班級召開了“我來講憲法系列活動”，通過晨讀憲法，對憲法有了更清晰的認識。之后，各班級開展了“講憲法故事”活動，精彩的故事，讓憲法精神根植在每位同學心中。
周四下午，學校舉行了憲法宣誓儀式，全體師生進行了憲法宣誓。之后，__鎮(zhèn)司法所的同志給全體師生上了生動的一課——《國家憲法日》，讓全體師生對憲法有了更深的理解。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”__區(qū)__鎮(zhèn)中心小學全體師生將繼續(xù)深入學習憲法，使憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力，構(gòu)建平安和諧校園。
深入轄區(qū)小學開展“憲法日”教育活動
20__年12月2日,玉泉大隊__深入轄區(qū)五里營小學,大力開展交通安全宣傳活動,進一步加強對中小學生的文明交通安全宣傳工作,切實增強中小學生的文明交通安全意識及自我保護能力。
活動中,大隊__首先向同學們講解了未成年人駕駛機動車的危害以及引發(fā)交通事故的典型案例,出行時應(yīng)注意的交通安全事項、乘坐摩托車要帶好安全頭盔,不乘坐超員車、超速車、無牌無證車、低速貨車、拖拉機和農(nóng)用運輸車輛。同時結(jié)合近期轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的常見道路交通事故,給在校學生詳細講解了樹立交通安全意識的必要性。
隨后,根據(jù)轄區(qū)學生上學騎自行車和乘坐公交車的特點,__重點講解了上、放學期間應(yīng)當注意的事項。并針對當前中小學生安全意識不強的問題,提醒學生不在馬路邊追逐打鬧;橫穿馬路時必須注意觀察來往車輛等,提醒廣大師生切實增強交通法規(guī)知識的學習,教育同學們要從小做起從我做起,抵制各類違法行為,爭當一名守法、文明的好學生。
最后,上百名學生在觀看完大隊制作的宣傳展板后,誓言要堅決抵制各類不文明交通違法行為。同時,__還發(fā)放了文明交通安全宣傳冊,教育同學們要積極發(fā)揮“小手拉大手”的帶動作用,向自己父母、家人宣傳道路交通交通安全知識,發(fā)動更多的人們自覺抵制各類交通違法行為,主動加入文明交通行列,讓全社會一起來積極維護安全文明有序的道路交通環(huán)境。
此次活動營造了學生們學法、知法、懂法的良好氛圍,使廣大學生能正確的了解和掌握一定的法律知識,提高了學生的法律意識和自我防范能力,為“弘揚憲法精神,建設(shè)法治中國”在下一代身上打下了良好的基礎(chǔ),受到了廣大師生的普遍歡迎。
為了進一步深入開展憲法宣傳教育，強化對憲法宣傳教育的效果，提升小__X小學全體師生的憲法意識，我校認真組織落實《__X小__X小學關(guān)于開展學校憲法宣傳周教育系列活動的通知》精神，在第13周組織開展一系列宣傳教育活動。
首先，我校聘請了“五校長”為我們學校的各項安全充當強大的安全后盾；11月25日，我們請了學校的法制校長彭力強為全體師生開展了一次憲法、法治宣講活動，提升了廣大師生對憲法的認識。然后全校各班開展憲法、法治宣講主題班會，讓學生對《憲法知識》、《小學生應(yīng)當了解哪些法律知識》有了進一步的認識。同時，我們還利用學校的LED屏幕，滾動播放憲法宣傳標語，提高憲法宣傳的力度，還組織高年級的學生進行線上憲法“憲法小衛(wèi)士”的學習。
憲法宣傳周教育系列活動，旨在響應(yīng)國家號召，使憲法教育深入校園，從而形成弘揚憲法精神，培育法治觀念的校園氛圍。使師生們深刻地體會到憲法的重要性，增強師生對憲法實施重要意義的理解，促進文明和諧校園的發(fā)展。更重要的是，增強了學生的法律意識和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規(guī)定的各項義務(wù)，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。
今年的12月4日，是我國第X個國家憲法日，中宣部、司法部和全國普法辦部署從12月1日至7日在全國開展憲法宣傳周活動。今年“憲法宣傳周”以“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，重點宣傳__，全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，黨的__大和十九屆__全會精神，重點宣傳憲法的地位、作用和主要內(nèi)容，我國法治建設(shè)輝煌成就和社會主義核心價值觀。
我校于12月2日升旗儀式上，由603班__X同學做題為《做個知法守法的好少年》國旗下講話，號召同學們從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個知法守法的好少年！緊接著的班會課上，在班主任老師組織下，開展“弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的班會，開展好憲法知識教育宣傳工作。
12月4日積極組織全校師生利用晨讀時間組織學生開展憲法晨讀活動。并于上午9點組織全體師生一起觀看通過普法網(wǎng)觀看教育部在北京全國青少年學生法治教育實踐示范基地舉辦的“憲法晨讀”直播，并同步跟讀。
12月4日下午，組織代表隊參加在__X師范大學附屬__X實驗學校（小學部）舉行的__X區(qū)中小學校法治燈謎邀請賽，同時，在現(xiàn)場參觀了圖文并茂的大型法治宣傳圖片展。
12月6日，組織各班黑板報評比。本次黑板報以“學法知法守法”為主題，進一步營造學憲法，講憲法的氛圍。
通過一系列的活動，讓學生們學習憲法知識，弘揚憲法精神，進一步增強學校師生的法律意識和法制觀念，讓學生從小學習憲法、尊崇憲法。
今年，我們按照浦東新區(qū)社工委、社發(fā)局法制宣傳教育領(lǐng)導小組的通知精神，結(jié)合12月4日全國第六個法制宣傳日及上海市第十八屆憲法宣傳周的工作精神，積極開展了以“落實‘五五’普法規(guī)劃，弘揚憲法精神，共建和諧社會”為主題的憲法宣傳周活動，進一步推動了我校的法制教育工作。
一、組織落實到位
1、在接到上級憲法宣傳通知后，學校法制教育領(lǐng)導小組成員共同商議，達成共識，制定計劃，以便實施。
2、學校領(lǐng)導在全校教職工大會上作宣傳，布置工作。
3、德育室召開了班主任會議，分發(fā)活動計劃及實施方案，布置具體工作。
二、宣傳氛圍濃厚
1、學校美術(shù)室按要求寫好宣傳標語，總務(wù)處及時張貼、懸掛于學校門廊。
2、學校網(wǎng)站上黨的建設(shè)欄目上傳有關(guān)憲法的知識：有《憲法》及《各階段的憲法修正案》，有《憲法實施過程及修正經(jīng)過》，有《憲法知識題》，有《網(wǎng)上憲法知識競賽題》，有通俗易懂的《憲法知識詩歌》等，讓廣大教職工多了解一些法律知識。
3、保持我校的傳統(tǒng)特色：各班的法制教育流動小黑板圖文并茂、色彩鮮艷，成為本次憲法宣傳的一大亮點。
4、各班的班級黑板報也更換了一期以法制教育內(nèi)容為主，普法知識豐富。
5、廣播宣傳適時。德育室利用校會課、少先隊利用紅領(lǐng)巾廣播，升旗儀式上《國旗下講話》、周四均安排集體午會課，進行憲法宣傳教育。
6、充分利用學?！懊咳找黄础?，讓學生背誦相關(guān)的法律常識。
三、活動安全有序
1、教師普法：
1)在學校黨支部的總體計劃、組織下，我校教職工全員動員，積極投身到了憲法宣傳周的活動之中。
2)在“12月4日”升旗儀式上“國旗下講話”宣傳憲法。
3)要求廣大教職工瀏覽學校網(wǎng)頁，學習《憲法》中有關(guān)法律條文。
4)組織教職工以組室為單位，上網(wǎng)瀏覽學習憲法知識。
5)組織教職工進行“憲法知識知多少”的書面練習。
6)政治教職工進行“學習新《義務(wù)教育法》的網(wǎng)上論壇活動。
2、學生普法：
學校德育室保持了我校的法制教育特色，按照新區(qū)德育室的要求以及學校支部的“憲法宣傳周活動計劃”，結(jié)合學生的實際，組織開展了一系列憲法宣傳教育活動。
1)結(jié)合信息技術(shù)課，點擊青少年法制網(wǎng)校，參加網(wǎng)上法制競賽。同時，組織有條件的學生在家點擊青少年法制網(wǎng)校，參加網(wǎng)上法制競賽。做到了全體學生都踴躍參加了本次的網(wǎng)上憲法知識競賽。
2)周四法制教育午會課進行憲法知識專題教育。
3)“紅領(lǐng)巾”廣播進行了憲法知識的宣傳。
4)組織各年級學生觀看法制教育錄像。
5)各班開展法制教育午間活動。
6)德育室根據(jù)“憲法宣傳周”開展活動情況進行總結(jié)。
法制教育始終是我校緊抓不放松的一項工作，我們以這次憲法宣傳為契機，開展了有效的法制教育活動，進一步增強了廣大師生的法制意識。我們將一如既往地朝著“依法治?！钡姆较虿粩嗲斑M。
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合20__年“12·4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)立安全禮貌學校，培養(yǎng)禮貌之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)立安全禮貌學校?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組，強化教師法制意識。
作為教育工作者，我們十分明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領(lǐng)導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領(lǐng)導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重學校法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不一樣環(huán)境中可構(gòu)成不一樣的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取，努力創(chuàng)新”的校訓中受到潛移默化的教育，構(gòu)成正確的人生觀和社會職責感。我們在學校周圍種植花草樹木，美化學校環(huán)境;劃分清潔區(qū)域，堅持每一天兩掃，堅持學校潔凈;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造學校氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，經(jīng)過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學生在良好的學校環(huán)境中受到熏陶，在進取的學校氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的`法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有必須規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自我的權(quán)利和義務(wù)，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
(一)學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)立的力度。
(二)學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為資料、定期搞好法制宣傳。
(三)各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進行評比。
(四)根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
(五)邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。
(六)懸掛法制宣傳日宣傳標語。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
為了認真學習貫徹法治思想，深入貫徹落實黨的__大和十九屆__全會精神，推動教育系統(tǒng)學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威。近日，__X區(qū)__X鎮(zhèn)__X小學校開展了“憲法宣傳周”主題教育活動，號召全校師生自覺學法、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法治教，依法辦學的水平。
憲法宣傳進學校，學校以多種形式開展憲法教育活動。各班開展了“憲法知識課堂”班會活動，讓同學們了解憲法，理解憲法內(nèi)涵，學會用法律的武器保護自己。
12月3日上午，學校還組織各班觀看了國家憲法日“憲法晨讀”活動，在誦讀中，了解憲法的細則，感受憲法的尊嚴和權(quán)威?！爸螄抗玺舶羁繙世K”，所以我們要把憲法的普及扎根于學校，熔鑄于中國未來的新力量中。
通過本次活動，__X小學學子了解了憲法，意識到了知法守法的重要性。相信這顆“法律”的種子會在孩子們今后的學習、生活中生根發(fā)芽。
為弘揚社會主義法治精神，進一步增強我校學生的法治觀念，建設(shè)平安和諧校園。根據(jù)市教育局相關(guān)要求，結(jié)合實際情況，我校開展了一系列“憲法宣傳周”宣傳活動。
此次活動是為了落實貫徹黨的__大和十九屆二中、三中、四中、__全會精神，推進依法治校，依法執(zhí)教，建設(shè)和諧校園，法治校園，擔負起我們的責任與使命，把安全、誠信、有序融入我們的學習生活中，讓公平、正義、和諧構(gòu)成校園文明的強音。各班通過聽專題知識講座、憲法晨讀、做主題手抄報、召開憲法主題班會等形式學習憲法知識，加深對憲法的理解，樹立學法、懂法、用法的意識。
通過這次活動的開展，我校全體師生感受較深，紛紛認為在今后的工作學習中，要加強對法律法規(guī)知識的學習，切實增強法律意識，以此來規(guī)范約束自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學習中大力弘揚宣傳法治精神，自覺學法、守法、用法，共同營造和構(gòu)建和諧平安校園。
本次憲法宣傳周活動旨在加強學生對憲法的認識和理解，提高他們的法律意識和法治觀念。我們通過多種形式的活動，如主題班會、法律知識講座、模擬法庭等，讓學生深入了解憲法的基本原則和主要內(nèi)容，培養(yǎng)他們的法治信仰和責任感。
在活動中，我們注重理論與實踐相結(jié)合，通過案例分析、情景模擬等方式，幫助學生更好地理解和應(yīng)用所學知識。同時，我們還邀請了專業(yè)律師為學生講解法律知識和案例，提高了學生的法律素養(yǎng)和解決問題的能力。
通過本次活動，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?。學生對于憲法的認識和理解得到了進一步的加深，法治觀念也得到了提高。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，有些學生對于一些復雜的法律條款理解不夠深刻，需要進一步加強學習;還有一些學生缺乏實踐經(jīng)驗，需要更多的機會進行實際操作。
針對這些問題和不足之處，我們將采取以下措施加以改進：
加強課堂教學質(zhì)量，提高學生的理解能力。我們將采用更加生動形象的教學方式，如案例分析、情景模擬等，幫助學生更好地理解和應(yīng)用所學知識。
增加實踐活動機會，提高學生的實踐能力。我們將組織更多的實踐活動，如法律咨詢、社區(qū)普法等，讓學生在實際工作中鍛煉自己的能力和素質(zhì)。
加強與學生溝通交流，及時解決學生學習中存在的問題和困難。我們將建立更加完善的反饋機制，及時收集學生的意見和建議，并積極解決問題。 總之，本次憲法宣傳周活動是一次成功的嘗試和實踐。我們將繼續(xù)努力探索新的教學方式和方法，為培養(yǎng)學生的法治意識和社會責任感貢獻力量。