201X年12月4日是中國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日。從10月23日黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)《決定》，提出將這一天定為國(guó)家憲法日，到11月1日全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)《關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定》，以立法形式予以確定。憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會(huì)主義法律體系中處于核心的地位。
201X年12月4日是我國(guó)第一個(gè)“國(guó)家憲法日”。依據(jù)教育部、省、市、局下發(fā)《關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》，xx中心小學(xué)積極組織，認(rèn)真謀劃“國(guó)家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，制定工作方案，全面開展《憲法》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
12月4日，xx中心小學(xué)舉行了《憲法》晨讀活動(dòng)：利用晨讀時(shí)間，學(xué)校選擇憲法序言及正文中的個(gè)別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學(xué)生集體朗讀。
12月4日，利用課間操時(shí)間，舉行特別升國(guó)旗儀式—12.4“國(guó)家憲法日”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員潘長(zhǎng)虹進(jìn)行動(dòng)員和部署，并進(jìn)行了有關(guān)憲法知識(shí)的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識(shí)和《憲法》中關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定。
12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊(duì)課。通過(guò)活動(dòng)的開展和學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
12月4日中午和下午時(shí)間，xx中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識(shí)，營(yíng)造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動(dòng)。
xx中心小學(xué)通過(guò)舉行“國(guó)家憲法日”系列教育活動(dòng)，在全體師生中掀起了學(xué)習(xí)憲法基本知識(shí)的高潮，認(rèn)識(shí)到《憲法》是我國(guó)的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準(zhǔn)，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，加強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論的學(xué)習(xí)與傳承，深入理解了習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的“依法治國(guó)”的治國(guó)理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
為進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生公民憲法意識(shí)，營(yíng)造尊法、學(xué)法、守法、用法的濃厚氛圍，12月2日，xx小學(xué)舉辦了“國(guó)家憲法日”普法宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況作如下總結(jié)：
在早晨舉行的國(guó)旗下演講儀式上，少先隊(duì)員代表屠駿逸同學(xué)以“憲法在我心中”為主題，做了國(guó)旗下的演講，并號(hào)召全體學(xué)生積極踐行憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，從自己做起，爭(zhēng)做文明時(shí)代的好少年、遵紀(jì)守法的好公民，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”注入法治正能量。在接下來(lái)的法制講座中，宣講老師向全體師生重申了憲法至高無(wú)上、不可侵犯的地位，憲法是國(guó)家根本大法以及國(guó)家舉辦憲法宣傳的用意知識(shí);“憲法日”主題演講儀式和法制專題講座結(jié)束后，全校各班均安排一節(jié)憲法學(xué)習(xí)課，以專題教育、班隊(duì)活動(dòng)等形式，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，讓孩子們了解憲法。學(xué)校還充分利用校電子顯示大屏宣傳憲法知識(shí)，積極營(yíng)造憲法教育的濃厚氛圍。
通過(guò)開展一系列具有特色的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生學(xué)法、知法、守法的意識(shí)，營(yíng)造了濃厚的校園學(xué)習(xí)憲法的文化環(huán)境。