方案是社會實踐活動的重要文檔，具有資料保存和傳承的功能，為未來的社會實踐提供寶貴的經(jīng)驗教訓和參考依據(jù)。以下是小編整理的暑假社會實踐活動方案，歡迎大家借鑒與參考!
一、活動主題
助人自助，弘揚社工專業(yè)知識；
服務社會，促進鄉(xiāng)村文化建設。
二、項目背景
當前，中國農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對精神文化生活表現(xiàn)出強勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務供應嚴重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動也開始抬頭。基層領導干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農(nóng)村文化建設普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農(nóng)村建設目標是格格不入的。
（一）文藝方面
農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會難以和諧。美國人類學家劉易斯認為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當?shù)氐臐撛谪敻粸楝F(xiàn)實財富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。
農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團結和組織農(nóng)民，推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。
（二）教育方面
現(xiàn)在農(nóng)村小學有相當一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務培訓、到外地聽課學習。
農(nóng)村小學教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學任教，造成農(nóng)村小學教師緊缺。同時，農(nóng)村小學教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當一部分時間，完成正常教學任務也無法保證。
三、活動地點
哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達不到標準，只有一所小學，共有六個學生，村里其余學生都選擇去外地求學，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進行輔導。
四、活動的目的
（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。
（二）讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。為以后能更好的適應社會打下堅實的基礎和積累豐富的經(jīng)驗。
（三）充分利用大學生的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
（四）通過與家長的座談，改變家長在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度。
五、活動的主要方式
本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團隊成立的專門課題組開設。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓以座談的形式開展。
六、活動的主要內(nèi)容
（一）文化下鄉(xiāng)
1、電影放映
（1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。
（2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實，與農(nóng)民實際緊密相連?？梢匝埉?shù)氐囊恍騽F，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。
（3）時間：下鄉(xiāng)期間的每個周六。
為增強農(nóng)民信息化知識水平，拓展農(nóng)村致富渠道，大力推進全省“寬帶信息百鎮(zhèn)千村工程”和“3g應用輔導千站萬員工程”建設，同時為大學生參與社會實踐搭建平臺，省政府信息化工作辦公室、省教育廳、團省委和電子科技大學、____信息工程學院共同組織開展全省信息下鄉(xiāng)暨大學生暑期社會實踐活動?，F(xiàn)將活動相關事宜和我市組織實施工作通知如下。
一、活動目的
以“政府搭臺，學生受鍛煉，農(nóng)民得實惠，城鄉(xiāng)共發(fā)展”為宗旨，以“信息通信技術讓農(nóng)村生活更美好”為主題，通過大學生送培訓下鄉(xiāng)，開展適宜農(nóng)村的各類信息化應用技術和業(yè)務培訓，為農(nóng)村基層培養(yǎng)一批具有信息化意識、信息化應用能力，特別是具有示范、帶頭作用的農(nóng)村信息化應用標兵，提高廣大農(nóng)戶整體信息化應用能力，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，促進“農(nóng)村增效、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收”。
二、活動時間
我市的活動時間為7月11日—21日。
三、活動范圍
全市各區(qū)縣共28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具體見“信息下鄉(xiāng)”及大學生社會實踐培訓活動安排（附件）。
四、活動內(nèi)容和要求
(一)培訓內(nèi)容。電腦基本技能培訓，農(nóng)村信息化應用培訓，3g基礎知識及適用應用培訓，體驗終端的演示等。
（二）參培人員和場地。相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政分管信息化負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部和工作人員、衛(wèi)生院負責人、村支書、村長、大學生村官、農(nóng)技人員；有信息化需求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主、種養(yǎng)大戶、村民。參培人員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責組織，培訓場次按照 “信息下鄉(xiāng)”及大學生社會實踐培訓活動安排（見附件）進行。培訓場地由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責提供，具體的場地需求由區(qū)（縣）電信分公司各支局向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)銜接協(xié)商。
（三）大學生生活安排。大學生分組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行培訓授課，由____電信公司和各區(qū)（縣）電信分公司負責大學生的吃、住、行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合支持電信公司安排相關工作，在解決吃、住、行的同時，做好大學生的人身安全保障工作，確保不發(fā)生意外。
（四）組織要求。各區(qū)（縣）經(jīng)信局、教育局、團委要做好培訓計劃的組織實施工作，切實聯(lián)系協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好相關工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于7月10日前做好參培人員、培訓場地的落實，在培訓期間做好參培人員組織通知工作，每場次參培人員不少于15人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定1名具體聯(lián)絡人員報各區(qū)（縣）經(jīng)信局和區(qū)（縣）電信分公司，各區(qū)（縣）經(jīng)信局于7月9日前將本經(jīng)信局聯(lián)絡人員名單和本區(qū)（縣）相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體聯(lián)絡人員名單匯總報送市經(jīng)信委信息產(chǎn)辦公室。各區(qū)（縣）電信分公司要積極主動與區(qū)（縣）經(jīng)信局、教育局、團委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)接洽聯(lián)系，做好培訓具體實施工作。
（五）宣傳工作。相關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和電信公司要充分運用報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體宣傳此次“信息下鄉(xiāng)”活動，宣傳培訓工作，營造利于培訓、提高農(nóng)村信息化、促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
根據(jù)思想政治理論課教學大綱和教學計劃的要求，結合學院人才培養(yǎng)的目標定位，思想政治理論課教學科研部議定在暑期開展大學生社會實踐活動。為了保證本期社會實踐教學活動順利進行，特制定如下方案：
一、大學生社會實踐教學的目的和要求
思想政治理論課社會實踐教學是思想政治理論課教學活動的重要組成部分，其根本目的和任務是引導大學生理論聯(lián)系實際，提高大學生關注社會、關注現(xiàn)實的熱情和能力，使大學生了解國情、社情、民情，并在社會實踐活動中了解改革開放以來我國在經(jīng)濟、政治、文化、社會建設方面的巨大變化和所取得的偉大成就，培養(yǎng)大學生服務社會、服務人民的意識，增強社會責任感，幫助學生通過社會實踐加深對課堂教學中所學理論知識的理解，切實運用所學理論知識來分析和思考現(xiàn)實問題，提高學生的思想政治素質(zhì)和觀察分析社會現(xiàn)象的能力，促進學生身心的全面發(fā)展，堅定為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)服務的信念。
二、基本原則
1、學科特點與學生學習實際相結合的原則。
2、啟發(fā)自覺、自我教育的原則。
3、社會實踐與為人民服務相結合的原則。
4、社會實踐與大學生成才之路相結合的原則。
三、社會實踐教學的形式
根據(jù)思政課社會實踐教學的需要和學院的有關部署，本期大學生社會實踐教學采取個人分散考察與小組集體考察兩種形式進行。
四、社會實踐教學的內(nèi)容
本期思政課社會實踐教學主要圍繞我國服裝行業(yè)在改革開放和經(jīng)濟建設中的實際情況和發(fā)展現(xiàn)狀的進行調(diào)查，切實結合《思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》課程內(nèi)容的實際需要，幫助學生了解服裝行業(yè)在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用，明確服裝產(chǎn)品與服務特有的文化魅力，理解我國社會主義初級階段的長期性，全面認識我國走中國特色社會主義道路的歷史必然性，進而在實踐中鍛煉學生社會調(diào)查和實踐的能力。
五、注意事項與要求
1、選題要切合自身能力和社會實際，有條件、有能力完成。
2、考察態(tài)度要認真，注重實踐效果，保證實踐報告質(zhì)量。
3、利用好必要的社會關系，為自己完成任務創(chuàng)造條件。
4、切實做到安全第一，注意選擇安全可靠的交通工具和實踐地點。
六、成績考核
學生社會實踐成績考核主要以學生提交的社會考察、社會調(diào)查報告，參觀訪問的心得體會（書面形式）、社會服務的效果（總結報告、社會評價等）為依據(jù)，以提交報告的質(zhì)量為標準?；疽螅?/p>
1、個人分散實踐考察考核要求
本科生假期返校后遞交一篇不少于3000字的考察報告；?？粕f交一篇不少于2000字的考察報告。
2、小組集體實踐考察考核要求
以小組為單位進行考察，上交一份不少于5000字的小組考察報告。
3、成績評定
考試課：百分制
4、報告要求：報告內(nèi)容觀點正確，文獻資料豐富可靠，邏輯清晰，理論聯(lián)系實際，能運用相關理論知識對考察問題進行剖析，有一定的獨立見解和現(xiàn)實意義。
5、考察材料存檔
思政部對上交的考察材料在成績評定后，分類整理存檔，特別優(yōu)秀的作品裝訂成冊。
七、學生社會實踐報告的質(zhì)量保證措施
為保證思想政治理論課社會實踐考察課的教學質(zhì)量，不斷提高大學生的綜合素質(zhì)，使大學生的社會實踐報告真實、準確地反映其社會實踐考察活動的過程及成果，要求學生認真填寫《江西服裝學院思想政治理論課社會實踐活動記錄表》，并對以小組形式完成的社會實踐活動做出以下具體要求：
1、社會實踐活動開展前，以小組為單位向指導老師上交集體活動方案（包括活動的主題、時間、地點、組織者、參加者、可行措施、有利條件等），得到指導老師認可后方可進行集體活動。
2、實踐報告上交時一并上交集體合作的有力證明（集體實踐活動的標志性照片、車票、門票等），證明實踐報告是集體合作成果。
八、指導教師職責與工作
1、思政部在職全體教師參加，由擔任“概論”課老師負責學生動員與活動布置。
2、每個老師負責所任課教學班學生的社會實踐考察指導。指導老師要對學生的社會實踐活動選題、活動過程和報告撰寫給予必要的組織和指導。要認真組織，嚴格要求，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)和提高學生自己組織、自主活動的能力，充分調(diào)動學生參加實踐學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
3、指導教師對所負責學生的社會實踐活動考察報告進行認真批改，并給出分數(shù)。并從其負責指導和批改的實踐報告中按2%的比例推薦、參與優(yōu)秀實踐報告評獎。
九、參考選題（可自行選題）：
1、到愛國主義基地參觀并就相關問題進行調(diào)查研究。
2、到新農(nóng)村生產(chǎn)基地參觀，并進行“三農(nóng)”問題調(diào)查。
3、某地城鎮(zhèn)居民生活現(xiàn)狀的調(diào)查。
4、某國有企業(yè)（或集體企業(yè)、私營企業(yè)、外資企業(yè)、個體經(jīng)濟等）生產(chǎn)經(jīng)營狀況調(diào)查。
5、某地（鄉(xiāng)、縣、市）服裝行業(yè)發(fā)展狀況的調(diào)查
6、校園文化培育與大學生的參與情況的調(diào)查
7、平安校園與大學生日常規(guī)范建設的問題與對策
8、大學生寢室活動狀況的調(diào)查。
9、建設社會主義新農(nóng)村，推進城鄉(xiāng)一體化進程——開展“學農(nóng)”活動。
10、我院畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查。
11、我院開展平安校園建設的調(diào)查。
12、我院大學生入黨動機與黨課培訓情況的調(diào)查。
13、新生代“農(nóng)民工”的社會狀況調(diào)查。
14、某地（鄉(xiāng)、縣、市）著力解決城鄉(xiāng)困難群眾的基本生活問題的調(diào)查。
15、某地（鄉(xiāng)、縣、市）改革開放以來服裝流行款式變化的調(diào)查。
16、某地（鄉(xiāng)、縣、市）服飾文化的發(fā)展變化狀況的調(diào)查。
17、某地（區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村等）發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè)狀況調(diào)查。
18、某地（鄉(xiāng)或鎮(zhèn)、村）農(nóng)民勞務輸出狀況調(diào)查。
19、某社區(qū)居民閑暇時間支配狀況調(diào)查。
20、某地區(qū)公益性文化事業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查
一、活動主題：
廣西師大，夢想飛揚的地方—夢想許愿瓶活動
二、活動目的：
我們的成長，夢想一直伴隨。夢想就像一盞明燈，給予我們方向，指引著我們前進;給予我們動力，讓我們勇往直前。夢想隨著時間和環(huán)境的改變而改變，小時候我們的夢想是單純而充滿無限渴望的，長大后的夢想是理智而現(xiàn)實的。如今，我們站在廣西師大的夢想沃土之上，夢想要繼續(xù)飛揚，夢想需要我們的追逐。我們希望通過這次種下夢想的活動來喚起同學們心中的夢想，讓同學們自信地寫下自己的夢想，去追逐自己的夢想。
這次活動我們還邀請了老師和小朋友們來參加，我們也希望老師通過這次種下夢想的活動想起兒時的夢想并憧憬未來的生活，希望小朋友們心懷夢想，展望未來。
三、活動意義：
生活中，有些朋友能自信地說出自己的夢想，并大膽地去追求;有些朋友卻喜歡把夢想放在心底，不好意思說出來，喜歡默默的去追求。想讓大家一起說出自己的夢想是需要契機的，這次活動就是一個很好的機會。通過這次活動，能讓同學們自信地面對自己的夢想，自信地去追逐自己的夢想。一起說出自己的夢想還能團結所有的同學，在追逐夢想的道路上互幫互助，一起實現(xiàn)夢想。誰說夢想只屬于年輕人?人的一生不太漫長，但是每個人每一天都可以有相同或不同的夢想，只要你對未來有憧憬，你就是一個敢于夢想的人，敢于追求的人。邀請老師和小朋友加入，不僅能擴大活動影響力，更能喚起他們心中對生活對未來的渴望。
四、活動時間：
11月23號下午
五、活動地點：
孔子廣場前面的'草坪
六、參加人數(shù)：
27人
七、活動參與人員：
__級商務英語第三團支部全體成員，代班師姐和部分老師以及三個小朋友(老師和小朋友未參加現(xiàn)場活動)
贊助單位：合肥車友網(wǎng)
八、活動流程：
(一)前期策劃準備：
1、向本支部成員征集活動建議，確定活動內(nèi)容并討論活動地點和時間。準備活動所需材料。
2、邀請老師和小朋友加入我們的活動，準備好紙張讓老師們和小朋友們寫下他們的夢想并拍照留念。
(二)活動開始：
1、同學們首先在小紙張上寫下自己的夢想，折好放入愿望瓶中
2、幫老師和小朋友們把他們的夢想寫在統(tǒng)一的紙張上并放入瓶中
3、讓同學們想好自己最想說的幾句話，然后錄像記錄下同學們的心聲
4、玩幾個小游戲，活躍下氣氛
5、開始挖小坑，種下我們的愿望并盡量恢復草坪原狀
(三)照全家福
(四)后期活動：制作海報展示本支部的活動成果
一、活動背景
為了進一步促進同學間的了解交流，增強大學生對社會的認識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準備，__決定策劃一些相關活動給全系同學提供一個平臺。大多數(shù)大學生都會去參加__社會實踐活動，在實踐中，同學們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，感受了很多社會與學校的差異，同學們間一定很有多值得學習的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進行探討，在系領導老師的支持下，__團總支學生會主辦了“__社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學在互相交流中達到思想上的進步和精神上的共識，能深入地認識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點，加強大家對社會的認識，提高服務家鄉(xiāng)支持__建設的意識。
二、活動對象
__學院__全體學生
三、活動主題
交流社會實踐心得共同進步支持__建設從家鄉(xiāng)做起
四、活動目的以及意義
1、通過交流總結實踐的感受和體會讓大家達到思想上的進步和精神上的共識；
2、通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進同學之間的了解；
3、讓大家在交流中提高對社會的認識；
4、通過說說__建設中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化，讓同學們感受到各個地區(qū)不同的發(fā)展情況，加強大家對將來的步入社會就業(yè)的信心
5、通過談論實踐中對為人處世的感受及對成功的看法，指引同學們形成正確的世界觀、人生觀
6、鼓勵同學們在校時努力學習，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準備。
五、資源需要
人力資源：__團總支學生；
占用地區(qū)：教學樓__教室；
物品需求：多媒體設施、相機、話筒等
六、活動流程
準備工作部分：由系團總支學生會做好整體部署，由系團總支副書記負責主持整場交流會，規(guī)定參與的同學在當晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在x分鐘內(nèi)；分配宿管部、秘書部負責現(xiàn)場秩序；記者團成員負責現(xiàn)場拍照、記錄；活動地點的申請，教室的設施檢修、現(xiàn)場的布置等由學生會派相應人員進行處理；活動策劃好學生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準備，通知準時參加。
活動開始部分：活動于20__年x月x日晚x：x在教學樓__準時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學都沒有課，可以程度的讓全系學生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學踴躍自由上臺演講，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點評，并選出優(yōu)秀演講者，交流會在x：x時結束。
七、經(jīng)費估算
活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機，礦泉水等，總預算大約于：__元左右。
九、參與人員
活動組織者：__師等；活動對象：全系學生。團總支學生會?；顒友埖募钨e：x老師
十、活動中應注意問題
1、現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩；
2，參與活動的同學很多，要讓活動進行地更緊湊、有條不紊
3、活動中，應聽從__團總支副書記__的指揮
4、委派相關人員做好現(xiàn)場情況的記錄，不能有遺漏
5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明
6、活動結束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開。