重陽節(jié)主題活動方案小學(xué)

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重陽節(jié)主題活動方案小學(xué)篇1

一、活動目標:

1、使學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷。

2、使學(xué)生了解重陽節(jié)的習(xí)俗。

3、讓學(xué)生知道尊老敬老的義務(wù)和責(zé)任。

二、課前準備、

1、收集重陽節(jié)的相關(guān)資料。

2、黑板上寫好班會主題,九月九日重陽節(jié)尊老敬老。

3、對班會的節(jié)目適當排練。

三、活動內(nèi)容、

1、介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗。

2、頌九九重陽詩。

3、小品表演。

4、為老人們說祝福語。

5、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事。

重陽節(jié)主題活動方案小學(xué)篇2

農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié),重陽節(jié)是老人們的節(jié)日,我們班結(jié)合了學(xué)生的自理章內(nèi)容上了一次主題班會,讓學(xué)生學(xué)會尊重、照顧自己的長輩。

主題班會活動方案:

9月初9是重陽

一、預(yù)設(shè)目標:

1、在結(jié)合一年級自理章的同時,進一步形成學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣

(如:折被、梳理,擺放碗筷等)。

2、知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,懂得尊敬老人。

3、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,不亂丟亂放物品、紙屑。

4、能遵守各項規(guī)則,體驗與認識同伴間關(guān)愛和協(xié)調(diào)的快樂。

二.活動:我愛爺爺奶奶

1.知道農(nóng)歷9月初九是農(nóng)歷的重陽節(jié),了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,

懂得尊敬老人、關(guān)愛老人

師:小朋友,你們知道這個周五是什么日子嗎?

我們把農(nóng)歷的9月初9稱為重陽節(jié),這也是我們中國的敬老節(jié)。

2、我知道你們都是很棒的孩子,一定非常關(guān)心和孝順你的爺爺奶奶。

請你說說你平時在家是怎么孝順自己的長輩的。

小組討論:在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。

3.結(jié)合自理章中的內(nèi)容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。

是啊,我們在爭自理章的時候已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)了?,F(xiàn)在你可以把你學(xué)會的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。

小組討論一下,我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。

4.每天都要主動的和爺爺奶奶問早,問好,說再見。

5.在9月9日那天對爺爺奶奶說一句節(jié)日快樂。

重陽節(jié)主題活動方案小學(xué)篇3

活動目標:

1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2、學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,學(xué)會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。

4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動準備:

1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。

2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務(wù),就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容,誰能來給我們大家說一說?

二、認識重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷

通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》,加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認識。

2、介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

金秋送爽,丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié),人們有豐富的活動,如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

3、關(guān)于重陽節(jié)的詩歌

《采桑子重陽》毛澤東

《九月九日憶山東兄弟》王維

《過故人莊》孟浩然

三、發(fā)表感言

播放圖片,發(fā)表感想。

(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。

b、講一個動人的故事給老人聽。

c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

d、陪伴老人一起散步。

e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

f、自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。

四、活動總結(jié)

通過這節(jié)課,我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷,還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,既增長了見識,又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告訴我們,既要孝順自己的父母、長輩,也要關(guān)心身邊的老人、長輩。希望每個同學(xué)能尊敬老年人,做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽節(jié)快樂!

播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課。

重陽節(jié)主題活動方案小學(xué)篇4

一、活動目的:

1. 了解中華民族的風(fēng)俗文化,養(yǎng)成尊老敬老的好習(xí)慣。

2. 隨著中國進入老齡化社會的速度加快,讓學(xué)生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們未來一代的責(zé)任和使命。

3. 老人的人生經(jīng)驗是豐富的,人類正是靠著有經(jīng)驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認識到“老馬識途”的道理。

二、活動過程:

1.(一名男孩身著唐裝,高聲朗誦中上場)獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

男孩提問:同學(xué)們,你們知道我是誰嗎?

同學(xué)甲:我知道,你是唐朝的著名詩人王維,你朗誦的這首詩周老師曾經(jīng)教過我們,叫《九月九日憶山東兄弟》,是重陽節(jié)的時候作的,對嗎?

同學(xué)乙:我還知道,那年你只有十七歲,正在長安趕考??吹饺藗兌寄敲锤吲d地和家人一起歡度重陽節(jié),你在長安感到非常孤獨,思念遠在蒲州的親人,才寫下了這首詩。

2. (男孩顯得非常高興)同學(xué)們,你們說的真好!我們中華民族從古至今有著非常多的良風(fēng)美俗,如端午節(jié)吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原,清明節(jié)百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火,官員勵精圖治、勤政清明,以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽節(jié)的來歷嗎?

大家紛紛開始討論。

同學(xué)丙:我們還是聽周老師說說,好嗎?

周老師:同學(xué)們,也許你很早就通過了王維的詩句知道了重陽節(jié),今天周老師再向你們詳細介紹一下我們古老的節(jié)日重陽節(jié),好嗎?

播放幻燈片。

周老師:農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱為"雙九節(jié)""老人節(jié)"因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認為是個值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫,一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽,因為與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含義,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠,人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情,唐詩宋詞中有不少賀重陽,詠菊花的詩詞佳作。

重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成,到了唐代,重陽被正式定為民間的節(jié)日,此后歷朝歷代沿襲至今,已經(jīng)有2500多年了。

在民俗觀念中,九九重陽,因為與“久久”同音,包含有生命長久、健康長壽的寓意。1989年,我國把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié),倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣,重陽節(jié)又多了一層新含意。

同學(xué)們,通過你們搜集的資料,誰能在老師的基礎(chǔ)上再介紹一下重陽節(jié)?

3.同學(xué)介紹重陽節(jié)

同學(xué)丁:重陽節(jié)有登高的習(xí)俗,金秋九月,天高氣爽,這個季節(jié)登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽糕的風(fēng)俗。

同學(xué)戊:高和糕諧音,作為節(jié)日食品,最早是慶祝秋糧豐收,喜嘗新糧的用意,以后民間才有了登高吃糕,取步步高的吉祥之意。

同學(xué)己:重陽日,歷來就有賞菊花的風(fēng)俗,所以古來又稱菊花節(jié)。農(nóng)歷九月俗稱菊月,節(jié)日舉辦菊花大會,傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來,重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在漢族古俗中,菊花象征長壽。

同學(xué)庚:古代還風(fēng)行九九插茱萸的習(xí)俗,所以又叫做茱萸節(jié)。茱萸入藥,可制酒養(yǎng)身祛病。

同學(xué)辛:還有好多詩人為重陽節(jié)作詩呢!像陶淵明的《過故人莊》中就有兩句:開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。他喝的應(yīng)該就是重陽節(jié)的菊花酒吧。

同學(xué)壬:還有一句“三載重陽菊,開時不在家”,可能是作者三年沒有回家了。

同學(xué)癸:還有《采桑子.重陽》呢。人生易老天難老,歲歲重陽,今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。

周老師:還有四句。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,勝似春光,寥廓江天萬里霜。

周老師:宋朝的李清照還有一首《醉花陰》表達的是和王維一樣在重陽節(jié)當日感到寂寞與孤獨的情感。薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透。  東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!

男孩:重陽節(jié)更有生命長久、健康長壽的寓意,中國的老人們越來越多,我們同學(xué)還要從古人的身上學(xué)習(xí)孝敬老人、關(guān)心老人、幫助老人的優(yōu)良傳統(tǒng),在重陽節(jié)這天,可以帶著爺爺奶奶、姥姥姥爺一起登山遠眺,鍛煉身體。

女孩:還可以跟著他們一起去公園欣賞美麗的菊花。

同學(xué):不光要孝敬我們的親人,鄰居的爺爺奶奶需要我們幫助時也要好好對待他們。

同學(xué):上車給老人讓座,也是一種美德。

周老師:我們中國一直以來都是一個尊老敬老的國家,從古至今有許多孝子的故事世代流傳,黃香溫席、聞雷泣墓等都為我們作出了典范。老人不但哺育了我們成長,更是人類智慧的保有者,老人的人生經(jīng)驗是豐富的,人類正是靠著有經(jīng)驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。每個人都會經(jīng)歷天真浪漫的童年,朝氣蓬勃的青年,成熟穩(wěn)重的壯年,和白發(fā)蒼蒼的老年,所以孔子說:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。在我們咿呀學(xué)步的時候,老人為我們付出了畢生的精力,我們唯有孝順他們、關(guān)愛他們才能報答他們的恩情。更多的老人雖然身體已經(jīng)不再健壯,但是精神一樣矍鑠,感情一樣豐富,只要我們用心,他們一定會有快樂、幸福的晚年。

播放“夕陽紅”歌曲,全班跟唱。

重陽節(jié)主題活動方案小學(xué)篇5

活動目標:

1.使學(xué)生更清楚地了解重陽節(jié)文化與意義,明確節(jié)日對自己生活的影響以及感恩教育的意義。

2.感受革命前輩為我們創(chuàng)造的新時代生活的美好,心懷對老一輩人的崇敬之情。

3.感悟?qū)Ω锩拜吇驅(qū)弦惠吶说母卸骰顒訉ψ晕页砷L的幫助和意義。

活動過程:

一、翁晶晶向其他同學(xué)簡述重陽節(jié)的來歷,以及兩則關(guān)于重陽節(jié)的民間故事:《丹朱修建重陽店》和《重陽公主與重陽店》。

二、學(xué)生收集材料展示,了解重陽文化:一是“孝”文化。中華民族素有尊老敬老傳統(tǒng)美德。1989年,我國重陽節(jié)正式定名為老人節(jié)。每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)定為全國的敬老日。目前,我國的老人總數(shù)已超過一億,已經(jīng)接近老齡化社會指數(shù)。“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,老人們的知識、經(jīng)驗是我們社會的寶貴財富。二是“壽”文化。青春長駐,人生不老,是世界各國人們世世代代的共同追求,重陽佳節(jié)之時,正是楓葉流丹、五谷飄香、秋高氣爽的黃金季節(jié),親朋好友一起扶老攜幼爬山登高,是人們的一次集體健身、崇尚長壽的傳統(tǒng)活動。三是“雅”文化。菊花和梅、蘭、竹是中國古典文化的“四君子”,古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時節(jié)懷鄉(xiāng)賦詩或踏野訪花。重陽節(jié)賞菊,是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風(fēng)。

三、觀看視頻短片,了解老一輩人付出各種艱辛努力創(chuàng)造新生活以及新中國成立以來祖國的各方面進步與發(fā)展,尤其是高科技發(fā)展的今天世界迅猛的變化。感受革命先烈前輩為我們創(chuàng)造的幸福生活。

四、學(xué)生發(fā)言:我們應(yīng)該怎樣表達感恩之情?學(xué)生談自己的感悟。

五、分享快樂:部分學(xué)生向全班同學(xué)展示重陽節(jié)當天慰問敬老院爺爺奶奶的照片,以及在家中幫助長輩所做事情的照片。還有個別學(xué)生為敬老主題畫了幾幅畫,并將它們展示出來。

六、小組討論:感恩對于我們成長的意義。每個小組派一名代表發(fā)表看法。

活動效果:

1.通過“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”主題班會,使學(xué)生進一步了解了重陽節(jié)文化與意義,明確了感恩教育的深層含義。

2.通過觀看視頻短片,了解了革命前輩創(chuàng)下今天幸福生活的不易,以及今天世界迅猛發(fā)展的情況。表達了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長的意義。

3.通過小組討論,培養(yǎng)了合作精神,發(fā)揚了民主作風(fēng),并在全班同學(xué)中引起共鳴,形成一致合力。

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