《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的&39;溝通機會。
活動地點：幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。
活動時間：年月日
參加人員：中班家長與幼兒
活動目標：
（1）通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
（2）促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
（3）培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。
（4）培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動一：《團結合作齊運球》
負責人：
活動準備：
小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個
活動地點：塑膠跑道一
活動玩法：
家長抓住幼兒的腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進小推車內(nèi)，由家長推著幼兒跑向終點，到達終點后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。
活動規(guī)則：
1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。
2、活動結束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。
活動二：《揪尾巴》
負責人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅
活動準備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。
活動地點：2號門旁的塑膠地面
活動玩法：
孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規(guī)定的范圍內(nèi)，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護自己和家長的“尾巴”。音樂結束后，揪的尾巴多便為勝。
活動規(guī)則：
活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。
活動三：《小兔運蘿卜》
負責人：
活動地點：塑膠跑道二
活動準備：小兔頭飾大人的六個，小朋友的六個，空氣棒六個，白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張。
活動玩法：
家長與幼兒站在跑道起點，共同用腿夾住空氣棒，一齊跳到終點的塑料筐里一人抱起一個蘿卜，然后掉轉身跳著把蘿卜運回起點放在塑料框里，往返兩次，先運完四個蘿卜為贏。
活動規(guī)則：
1、每人每次只能拿一個蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。
2、在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。
一、活動主題：
我運動我健康我快樂
二、活動時間：
__年x月x日上午
三、活動地點：
中心幼兒園內(nèi)
四、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發(fā)孩子的`運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務。
六、活動準備：
1、幼兒園環(huán)境及會場布置
2、音響(運動員進行曲)
3、游戲道具、獎品
七、人員安排：
總裁判：(負責人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)
副總裁判：(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位，負責展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行，組織授獎。)
活動主持人：(主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)
音響設備：(負責音響設備及所有音樂的播放)
會場布置：(負責會場的環(huán)境布置)
門衛(wèi)安全：(防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。)
記錄員：
裁判員：
各班負責人：各班班主任及教師(負責各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生)
場地次序維護：
八、活動流程：
1、運動會開幕式
(1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕
(2)園長致開幕詞
2、師幼舞動健康(節(jié)目表演)
(1)教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》
(2)舞蹈《春曉》
(3)舞蹈《牛奶歌》
3、進行家庭趣味親子運動
4、運動會閉幕
說明事項：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
一、指導思想：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗勝利的`愉悅。
3、為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通了解，為吸引家長參與到幼兒園的教育教學中來創(chuàng)造條件。
二、活動時間：____年12月4日上午（根據(jù)天氣情況改變）。
三、活動主題：幼兒冬季運動會
四、活動場地：__市天鵝廣場
五、活動重點：
1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高騎車和拍球、爬的能力。
2、加強幼兒的體育鍛煉、抵抗HINI。
3、培養(yǎng)幼兒之間團結友愛，努力拼搏的精神。
六、活動流程：
1、運動員入場
2、主持人講話
3、領導講話
5、主持人宣布運動會開始。
6、運動會開始。
七、運動項目：
（1）、大班組：騎童車比賽
（2）、中班組：排球比賽
（3）、小班組：花樣爬
八、發(fā)獎狀。
一、親子主題
以「親子為主題」，在家長的陪同下與孩子們體驗情境性的游戲，不僅提升了幼兒與爸爸媽媽的親子默契程度，更是讓幼兒感受到運動會的快樂!
01、我的寶寶在哪里
準備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
02、我是小小領路人
準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。
03、找爸爸媽媽
準備：大頭娃娃頭飾6個。
規(guī)則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。
玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
04、我為奧運贏獎牌
準備：白板一塊，上貼有奧運五環(huán)，每個五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。
玩法：幼兒蒙上眼睛，轉三圈，到達指定地點(黑板)后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。
05、爬雪山過草地
玩法：起點和終點的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“S”型。
通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進。在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如：“靠左一點”、“腳抬高一些”等等。
腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。
注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應盡量準確、簡潔。
06、喊數(shù)抱團
玩法：喊數(shù)抱團其實很簡單，當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，以此類推。
在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時候，抱起來組成團，最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節(jié)目表演。
07、全家樂翻天
規(guī)則：一次活動后如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。
玩法：參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。
二、自理能力主題
以「自理能力」為主題，可以讓中班幼兒在自理能力上有一個顯著的提高。
08、我給爸爸(媽媽)穿鞋子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂。
游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
09、穿大鞋
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
10、我給爸爸媽媽穿衣服
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
三、體能活動主題
以「體能活動」為主題，而開展的游戲活動，鍛煉幼兒的“走、跑、跳、鉆、爬”以及身體的協(xié)調(diào)能力。
11、快樂運水工
準備：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個。
玩法：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。
12、搭高樓
準備：易拉罐30只、小推車三輛。
玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。
13、滾彩球
準備：大塑料彩球3個、飲料瓶12只。
玩法：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。
14、火炬?zhèn)鬟f賽
材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗。
玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。
15、無敵梅花樁
材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。
玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。
16、運糧食
準備：沙包若干、呼啦圈3個。
玩法：幼兒站在起點，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處交給家長，家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時間內(nèi)(2分鐘)，圈中沙包最多的獲勝。
17、剪羊毛
準備：夾子
玩法：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。
18、跳圈
準備：15個五色環(huán)
玩法：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(huán)(一個兩個一個兩個圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點出發(fā)，雙腳并攏、分開依次跳進圈內(nèi)，15個環(huán)全部跳完，以速度最快者為勝。
為了全面貫徹落實幼兒園體育工作計劃，培養(yǎng)幼兒良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高幼兒身體素質(zhì)和運動技術水平，展現(xiàn)其精神風貌，弘揚頑強拼搏、團結協(xié)作的精神，增強幼兒體質(zhì)，展示師生的精神風貌，定于__年舉辦__幼兒園春季運動會。為辦好此次運動會，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、活動主題：
我運動!我健康!我快樂!
二、活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格
三、活動形式：
體操表演、體能比賽、集體比賽
四、活動地點：
幼兒園大操場
五、活動原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己。
六、物品準備
1.主席臺布置(主樓前，搬桌子)
2.音響(磁帶、光盤、運動員進行曲)
3.活躍氣氛的小喇叭，哨子
4.各個表演隊做的班級牌
5.游戲道具、秒表、獎品
七、人員安排
總指揮：
各班負責人：各班級老師
裁判：
八、活動流程
1、運動會開幕式(__年x月30日)
主持人宣布――幼兒園第×屆春季運動會開幕
在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。(入場順序：小――中――大)
園長致開幕詞
各班級在引領員引導下退場。
2、同年齡組組織運動項目比賽
小班
■活動時間
秋季(參考時間：上午8：30~10：30)。
■活動地點
幼兒園戶外場地或室內(nèi)運動場、多功能活動室等。
■活動目標
1·激發(fā)幼兒參與體育活動的樂趣，豐富幼兒的生活。
2·鞏固幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3·培養(yǎng)幼兒合作與競爭的意識。
■活動準備
活動前期準備
1·召開活動前準備會議，確定人員名單、場地及時間。
2·確定運動會活動的具體方案。
3·規(guī)劃活動場地，準備相關器械。
4·布置活動場地。
5·通知各班級，擬定運動會參賽口號。
活動物品準備
1·主席臺布置。
2·條幅、會標。
3·音樂：國歌、運動員進行曲。
4·照相機、攝像機。
5·飲水處、領獎處。
6·小喇叭、哨子等。
7·各個班級的標志頭冠、國旗、班級牌等。
8·游戲道具、秒表。
9·獎品若干。
10·應急藥品。
活動當天準備
1·檢查前期準備工作的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。
2·工作人員到位，相關器械及設備準備到位。
3·清點各類物品的數(shù)量，檢查物品是否準備到位。
■活動流程
1·主持人宣布活動開始。
2·運動員入場。
各班幼兒分別站成四路縱隊，一名幼兒手舉班級牌站在本班隊伍的前面。入場音樂響起時，各班按次序進場。走過主席臺時，要精神飽滿地喊出本班的口號。到達指定位置后，全體幼兒面向主席臺立定站好。
3·升國旗，唱國歌。
護旗手護送國旗入場，升旗手升國旗，全體幼兒在國歌聲中面向國旗行注目禮。
4·園長致辭。
5·主持人宣布運動會注意事項。
6·小班幼兒個人體能比賽。
(1)游戲：雞媽媽下蛋。
◎游戲材料：粘球30個、狩獵筐4個。
◎游戲玩法：在場地上畫出起點線和終點線。將幼兒分成4組，站在起點線處等待。游戲開始，每組的第一名幼兒站在起點線處，用胳膊將球夾住，雙腳行進跳過終點線將“雞蛋”放進狩獵筐內(nèi)，跑回與本組的第二名幼兒擊掌后，第二名幼兒開始游戲。游戲依次進行，直到所有幼兒完成游戲任務。
◎注意事項：跳躍過程中手不能碰球，如果粘球掉落，要回到起點線處重新開始游戲。
(2)游戲：螞蟻運球。
◎游戲材料：大軟球15個、標志桶4個。
◎游戲玩法：畫出起點線和終點線，將4個標志桶分開一定距離放在終點線處。將幼兒平均分成4組。組內(nèi)每兩名幼兒手拉手、面對面，用身體夾住一個大軟球，扮演小螞蟻輕輕碰碰“觸角”(頭)出發(fā)，將球運到終點線后繞過標志桶回到起點線，將球傳給后面的兩名幼兒。后面的兩名幼兒繼續(xù)進行螞蟻運球的游戲，率先完成任務的小組獲勝。
◎注意事項：游戲過程中大軟球不能掉落，否則需從起點線處重新開始。
(3)游戲：烏龜搬家樂翻天。
◎游戲材料：爬行隧道2個、手印5對、腳印5對、狩獵筐2個。
◎游戲玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，站在起點線處等待。當聽到出發(fā)的信號時，每隊的第一名幼兒手腳著地將手印(腳印)放在背上向前爬，穿過爬行隧道至終點后將手印(腳印)放進狩獵筐并迅速跑回，與第二名幼兒擊掌后，第二名幼兒開始游戲。游戲依次進行，直到所有的幼兒完成游戲。
◎注意事項：如果在爬行過程中手印(腳印)從背上掉落，需有人幫助幼兒撿起并放到背上繼續(xù)游戲。
7·小班幼兒集體體能比賽。
(1)游戲：木勺托球接力賽。
◎游戲材料：木勺托球10套(10個木勺、10個橡塑球)、狩獵筐5個、秒表1塊。
◎游戲玩法：設置好起點線、中點線和終點線。幼兒兩兩一組。游戲開始，每組起點線處的幼兒單手用木勺托著橡塑球走到中點線，將木勺和橡塑球交給等候在中點線處的幼兒。中點線處的幼兒雙手拿著木勺托球走到終點，將球放入狩獵筐內(nèi)。游戲依次進行，直到所有的幼兒完成游戲。
◎注意事項：游戲中，橡塑球如果不慎掉在地上，每組有3次撿球放入木勺繼續(xù)前進的機會。機會用完后，球若再掉地上，就要去起點重新游戲。
(2)游戲：寶貝一起向前沖。
◎游戲材料：羊角球4個、標志桶8個。
◎游戲玩法：將幼兒平均分為四組，每組再分成兩個小組，分別在起點線和終點線處等待。在游戲場地設置好起點線和終點線，并畫4條“S形”路線，在每條路線上設置障礙(放置2個標志桶)。每組的第一名幼兒從起點線處騎著羊角球沿著“S形”路線前進，繞過障礙跳至終點處將羊角球交給在終點線等待的同組幼兒，該幼兒從終點處騎羊角球原路返回至起點處，起點線處的第二名幼兒繼續(xù)游戲。全部完成游戲，用時最少的組獲勝。
◎注意事項：提醒幼兒騎羊角球時要把重心放在兩腿上，防止摔倒。
(3)游戲：小猴運果子。
◎游戲材料：標志桶4個、大號體能環(huán)2個、體能棒4根、連接夾4個、狩獵筐2個、大龜背2個。
◎游戲玩法：設置起點線、中點線和終點線，將2個狩獵筐放在起點線處，將標志桶、體能棒、體能環(huán)和連接夾拼成“山洞”的樣子，放在中點線，將粘球平均放進2個大龜背里，將大龜背放在終點線處。將幼兒平分為兩組，每組幼兒排成一路縱隊，“山洞”兩邊的幼兒人數(shù)相同。靠近終點的幼兒從大龜背里撿起一個“果子”(粘球)拋給身旁的幼兒，身旁的幼兒再拋給下一名幼兒，依次接力將“果子”從終點線運出“山洞”，送到起點線的狩獵筐里。
◎注意事項：傳球過程中如果粘球掉落，工作人員需將粘球撿起，放回大龜背里。
■活動結束
1·頒發(fā)獎項：個人獎項，如運動小能手獎、運動小標兵獎、運動小健將獎等;集體獎，如優(yōu)勝獎、合作獎、文明獎等。
2·主持人進行活動小結，宣布運動會結束。
3·各班有序回班休息。
中班
■活動時間
秋季(參考時間：上午8：30~10：30)。
■活動地點
幼兒園戶外場地或室內(nèi)運動場、多功能活動室等。
■活動目標
1·激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，豐富幼兒的生活。
2·鞏固幼兒基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3·培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識。
■活動準備
活動前期準備
1·召開活動前準備會議，確定人員名單、場地及時間。
2·確定運動會活動的具體方案。
3·規(guī)劃活動場地，準備相關器械。
4·布置活動場地，檢查活動器械及設備。
活動物品準備
1·主席臺布置。
2·條幅、會標。
3·音樂：國歌、《運動員進行曲》。
4·照相機、攝像機。
5·飲水處、領獎處。
6·活躍氣氛的小喇叭、哨子等。
7·各個表演隊做的標志頭冠、國旗、班級牌等。
8·游戲道具、秒表。
9·獎品若干。
活動當天準備
1·檢查前期準備工作的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。
2·工作人員到位，相關器械及設備準備到位。
3·各班準備好小獎品等。
■活動流程
1·主持人宣布活動開始。
2·運動員入場。
各班幼兒分站成四路縱隊，一名幼兒手舉班級牌，入場音樂響起時各班按次序進場。走過主席臺時，要精神飽滿地喊出本班的口號。到達指定位置后，全體幼兒面向主席臺立定站好。
3·升國旗，唱國歌。
升旗手、護旗手護送國旗入場，升旗手升國旗，全體幼兒面向國旗行注目禮。
4·園長致辭。
5·主持人宣布運動會注意事項。
6·主持人宣布運動會開幕。
7·中班幼兒個人體能比賽。
(1)游戲：托沙包比賽。
◎游戲材料：幾何沙包6個、羽毛球拍6個。
◎游戲玩法：30名幼兒平均分成3組，每組又分為人數(shù)相等的兩隊，分別站在相距8米的起點和終點處。站在起點的第一名幼兒手拿羽毛球拍，上面放一個幾何沙包，托沙包向對面的幼兒跑去，將羽毛球拍交給對面的幼兒，對面的幼兒再將沙包運回來，兩隊幼兒完全交換位置后才算完成任務，先完成任務的一組獲勝。
◎注意事項：托運幾何沙包的過程中沙包不能掉落，否則需要去起點處重新開始游戲。
(2)游戲：滑板車大賽。
◎游戲材料：滑板車4個、標志桶8個、秒表1塊。
◎游戲玩法：20名幼兒平均分成4組，每組第一名幼兒在起點線后俯臥在滑板車上做好準備，教師發(fā)出口令“開始”，幼兒滑動滑板車向前行進，到達標志桶時，從標志桶右側繞回到起點，第二名幼兒繼續(xù)出發(fā)。依次進行，先完成任務的小組獲勝。
◎注意事項：提醒幼兒在玩滑板車時注意安全。
(3)游戲：袋鼠跳接力。
◎游戲材料：跳袋6個。
◎游戲規(guī)則：30名幼兒平均分成6組，每組的第一名幼兒站在袋子里，兩手抓住手柄，向前跳，到達終點以后原路返回，下一名幼兒接力跳，哪組先完成接力哪組獲勝。
◎注意事項：提醒幼兒使用跳袋時注意安全，謹防被跳袋絆倒。
8·中班幼兒集體體能比賽。
(1)游戲：兩人三足。
◎游戲材料：綁腳帶6根、哨子1個、秒表1塊。
◎游戲玩法：30名幼兒平均分成兩組，組內(nèi)幼兒每兩人為一個小分隊，兩人并排站立，將相鄰的兩條腿綁在一起，站到起跑線后，當教師哨聲響起時便跑向終點，第一個小分隊到達終點后，第二個小分隊接著出發(fā)，依次進行。先完成游戲的一組獲勝，游戲規(guī)則為一局定勝負。
◎注意事項：教師檢查幼兒綁腳帶是否綁好，提醒幼兒注意行進速度，以免發(fā)生意外。
(2)游戲：投球入筐。
◎游戲材料：粘球30個、小軟球30個、收納筐6個。
◎游戲玩法：30名幼兒平均分成6組，呈六路縱隊站在投擲線后等待。每組第一名幼兒手拿1個粘球和1個小軟球，分別向自己前面的收納筐內(nèi)投擲，第一名幼兒投擲完畢后站到隊尾，下一名幼兒繼續(xù)。最后投進球多的小組獲勝。
◎注意事項：必須站在投擲線后投擲，每名幼兒只能投擲兩次。
(3)游戲：趕小豬大賽。
◎游戲材料：門球組合(4支門球桿、1個球門、1個門球)、標志桶5個、秒表1塊。
◎游戲玩法：將30名幼兒平均分為6組，第一組的第一名幼兒繞過障礙物(標志桶1個)用“趕豬棒”(門球桿)將“小豬”(門球)趕到第二名幼兒前面，第二名幼兒繞過障礙物(標志桶1個)用同樣的方法將“小豬”趕到第三名幼兒前面，依次進行。其余三組玩法同第一組，看哪組在最短的時間內(nèi)將“小豬”趕入“豬豬樂園”(球門)，哪組就獲勝。
◎注意事項：如遇到障礙物，提醒幼兒注意繞行或改變方向。
■活動結束
1·頒發(fā)獎項：個人獎項，如優(yōu)勝獎、進步獎等;集體獎，如優(yōu)勝獎、合作獎、文明獎等。
2·主持人進行總結，宣布運動會結束。
3·各班按順序回班休息。
大班
■活動時間
秋季(參考時間：上午8：30~10：30)。
■活動地點
幼兒園戶外場地或室內(nèi)運動場、多功能活動室等。
■活動目標
1·激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，豐富幼兒的生活。
2·鞏固幼兒基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3·培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識。
■活動準備
活動前期準備
1·召開活動前準備會議，確定人員名單、場地及時間。
2·確定運動會活動的具體方案。
3·規(guī)劃活動場地，準備相關器械。
4·布置活動場地，檢查活動器械及設備。
活動物品準備
1·主席臺布置。
2·條幅、會標。
3·音樂：國歌、《運動員進行曲》。
4·照相機、攝像機。
5·飲水處、領獎處。
6·活躍氣氛的小喇叭、哨子等。
7·各個表演隊做的標志頭冠、國旗、班級牌等。
8·游戲道具、秒表。
9·獎品若干。
活動當天準備
1·檢查前期準備工作的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。
2·工作人員到位，相關器械及設備準備到位。
3·各班準備好小獎品等。
■活動流程
1·主持人宣布活動開始。
2·運動員入場。
各班幼兒分站成四路縱隊，一名幼兒手舉班級牌，入場音樂響起時各班按次序進場。走過主席臺時，要精神飽滿地喊出本班的口號。到達指定位置后，全體幼兒面向主席臺立定站好。
3·升國旗，唱國歌。
升旗手、護旗手護送國旗入場，升旗手升國旗，全體幼兒面向國旗行注目禮。
4·園長致辭。
5·主持人宣布運動會注意事項。
6·主持人宣布運動會開幕。
7·大班幼兒個人體能比賽。
(1)游戲：擊鼓傳球。
◎游戲材料：龍鼓1套、足球1個、眼罩1個。
◎游戲玩法：以10人為一組傳球。擊鼓的人戴上眼罩開始擊鼓。鼓聲起，球就開始一組接一組往下傳，鼓聲一停，球就必須停傳。
最終球停在了哪一組，就由該組表演一個與體育運動相關的節(jié)目。
◎注意事項：為防止幼兒一時選不出合適的表演項目，教師可以提前寫好一些體育項目名稱放進抽簽盒里，請幼兒抽簽選擇表演的節(jié)目。
(2)游戲：福娃跳圈。
◎游戲材料：跳格子1套(圈12個、卡扣10個)。
◎游戲玩法：將參賽幼兒分成人數(shù)相同的兩組。先在場地上放兩組圈，每組各6個，按一個、兩個、兩個、一個的順序依次放置。
參加游戲的幼兒從起點出發(fā)，一個圈時雙腳并攏跳入圈內(nèi)，兩個圈時雙腳分開跳進圈內(nèi)，6個環(huán)全部跳完，速度最快的一組獲勝。
◎注意事項：教師提醒幼兒注意單腳、雙腳跳的規(guī)則，每個人只有一次游戲機會。
(3)游戲：拍球比賽。
◎游戲材料：幼兒籃球3個。
◎游戲玩法：30名幼兒平均分成3組，每組又分為人數(shù)相等的兩隊，分別站在相距10米的起點處和終點處。站在起點的第一名幼兒拍球走向終點。到達終點后，由終點處的第一名幼兒接過籃球，再拍球走到起點。以此類推，最先全員完成任務的小組獲勝。
◎注意事項：提醒幼兒每個人只能玩一次，要注意控制好球的方向，交接球時注意安全。
8·大班幼兒集體體能比賽。
(1)游戲：小鳥歸巢。
◎游戲材料：平衡橋2個、單元磚8個、體能棒12根、羽板球4套。
◎游戲玩法：
①將16名幼兒分成人數(shù)相等的兩組，每組8名幼兒合作完成游戲。第一組的幼兒“營救小鳥”，第二組的幼兒阻止第一組幼兒的“營救”行動。
②游戲開始，第一組的一名幼兒迅速走過2座“吊橋”(單元磚和平衡橋搭建)，到“安全島”(羽板拍堆放處)，將一只“小鳥”(羽毽球)裝進“鳥籠”(即用一個羽板拍將一只“小鳥”托起來)，再帶著“小鳥”到達終點，并將“小鳥”放歸自然(即用羽板拍將羽毽球擊打向遠方)。在此過程中，第一組的其他幼兒要想辦法護送“營救小鳥”的幼兒安全達到目的地，第二組的幼兒要在“吊橋”“安全島”“鳥籠”等關卡進行阻撓。
③兩組互換角色玩游戲。最后哪一組營救成功的“小鳥”多，哪一組就獲勝。
◎注意事項：教師提醒幼兒在營救活動中要注意安全，不能有過激動作。
(2)游戲：過小河。
◎材料準備：大號體能環(huán)4個、小號體能環(huán)4個。
◎游戲玩法：12名幼兒平均分為4組，每組的3名幼兒合作完成游戲。場地上設置好起點線和終點線。游戲開始，每組的幼兒A站在起點線后，幼兒B將小號體能環(huán)放在起點上，幼兒C將大號體能環(huán)放在離小號體能環(huán)不遠的地方，兩個體能環(huán)呈縱向排列。游戲開始時，幼兒A單腳跳入小號體能環(huán)，再雙腳跳入大號體能環(huán)。此時，幼兒B要迅速把小號體能環(huán)移到大號體能環(huán)前面，幼兒A再單腳跳入小環(huán)，接著幼兒C把大號體能環(huán)放到小號體能環(huán)前面，幼兒A雙腳跳入大環(huán)。幼兒B和C重復把后面的體能環(huán)移到前面，幼兒A則從后一個環(huán)跳到前一個環(huán)，直至終點。速度快的一組獲勝。
◎注意事項：提醒幼兒單腳跳和雙腳跳對應的體能環(huán)，不能弄錯，弄錯則游戲結束。
(3)游戲：編花籃。
◎游戲材料：幼兒籃球15個、秒表1塊。
◎游戲玩法：15名幼兒平均分為3組。每組幼兒手拉手圍成圈站好，其中一名幼兒將自己的一只腿放在旁邊兩名幼兒的手上，單腿站立。然后，其他幼兒依次將自己的一條腿放在另一名幼兒的腿上，所有幼兒將腿搭好后，最先那名幼兒的腿放在最后一名幼兒的腿上，待“花籃”隊形擺好后，教師給每位幼兒分發(fā)一個籃球，下令開始游戲。幼兒邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有個球，球的名字叫籃球。”游戲中若一組有一個幼兒的腿掉下來了，該組游戲結束。最終，堅持時間最長且“花籃”隊形完好的一組獲勝。
◎注意事項：提醒幼兒單腿站立且手拿籃球時，一定要注意保持身體平衡，注意安全。
■活動結束
1·頒發(fā)獎項：個人獎項，如創(chuàng)意獎、優(yōu)勝獎、進步獎等;集體獎，如優(yōu)勝獎、合作獎、文明獎等。
2·主持人對本次活動進行小結，宣布運動會結束。
3·各班按順序回班休息。
活動地點：幼兒園操場
活動名稱：中大班秋季運動會
活動目標：
1、積極參加大型體育活動，對運動會有較高的熱情和強烈的愿望。
2、能自覺遵守各賽區(qū)的規(guī)則，會輪流、等待與合作。
3、在跑、跳、鉆、爬、投擲等綜合運動中能教靈活、協(xié)調(diào)的控制身體，有自我保護意識。
活動準備：小推車、大小沙包、大小墊子、小筐、平衡木、小木樁、報紙球等。
活動過程：
一、開始部分
1、主持人介紹今天活動內(nèi)容。
2、中大班幼兒列隊入場進行升旗儀式。
3、幼兒集體進行隊列表演中班切段分隊走、大班左右分隊走。
4、隊列表演后，進行賽前熱身活動，集體跳操《加油歌》。
二、基本部分
1、主持人介紹比賽內(nèi)容及規(guī)則。三個游戲《運糧小能手》、《運南瓜》、《奧特曼打怪獸》，每個游戲分三組，每個班派一組代表來參加比賽。
2、比賽開始，第一個游戲《運糧小能手》
游戲玩法：
秋天到了，農(nóng)民伯伯的糧食豐收了請小朋友幫忙把糧食運到倉庫去，小朋友要雙腳連續(xù)跳過小山丘，走過獨木橋，把糧食運到倉庫。哪一組先運完，哪一組勝利。
游戲規(guī)則：
雙腳要連續(xù)跳，走平衡木姿勢要正確。
3、第二個游戲《運南瓜》
游戲玩法：
秋天到了，農(nóng)民伯伯地里的南瓜也熟了，要請小朋友們幫忙運南瓜，小朋友們要跑到地里摘下南瓜，跑回來放到小推車上，再運到農(nóng)民伯伯家里去，大班小朋友要穿過小山丘才到南瓜地里，送的時候也是一樣，哪一組先運完，哪一組勝利。
游戲規(guī)則：
推車的方法要正確，車要放到指定位置，當?shù)谝粋€人回來，第二個人才走。
4、第三個游戲《奧特曼打怪獸》
游戲玩法：
地球上來了很多的怪獸，要請你們當勇敢的小衛(wèi)士，把怪獸都打走，怪獸就在對面的`樹上，小朋友們要立定跳遠，跳過小河，匍匐爬過草地，拿起我們的炸彈，去打樹上的怪獸，哪一組先打完，哪一組就是勇敢的小衛(wèi)士。
游戲規(guī)則：
立定跳遠姿勢要正確，投擲時動作要到位。
5、每個游戲結束后，主持人總結，列出比賽結果。
6、自由進行拍球比賽。
三、結束部分
1、由園內(nèi)老師進行頒獎儀式。
2、活動結束幼兒做安靜活動回班。
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒體育運動的興趣，愉快地參加各項體育活動，增強自己的體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動規(guī)則的意識，認真學習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗，增強自我保護的意識。
活動準備：
1、創(chuàng)設熱烈的運動會環(huán)境氣氛，引起幼兒主動積極參與的愿望。
2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內(nèi)國際運動競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關系，再來一次”等標語裝點環(huán)境。
3、幼兒每人一份參加各項運動的彩色票（掛在頸上、參加一項撕去一張）。
4、在18個運動場上分別布置有不同難易層次的運動項目和器具。
活動過程：
一、運動員入場儀式活動
1、國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運動員隊伍，在進行曲中整齊有序地進入主運動場，參加莊嚴的升旗儀式。
2、小小軍鼓隊演奏、升旗。
3、主教練（園長）講話，鼓勵小運動員勇敢參與，友好競爭，盡力就是成功；小運動員代表講話，志高自信，學習運動員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎牌，贏了高興，輸了不哭，苦學苦練，爭取再贏。
二、運動項目表演和競賽
1、藝術器械團體操表演
由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。
2、豐富多彩的`運動項目競賽活動
活動⑴太空人造房子：
小運動員戴上太空帽，站在一個支點上，去取一定距離的積木，在規(guī)定的時間內(nèi)造好房子。
活動⑵機器人賽車：
運動員戴上紙制機器人頭盔，騎保險輪自行車在斜坡路障上行馳，并隨時準備信號燈的變化。
活動⑶大草原上賽馬：
運動員雙手持馬頭的竹桿，置之胯下繞障礙奔馳前進，先行到達終點則取得獎品。
活動⑷壓路機壓路競賽：
運動員在大紙盒制做成的可滾動的筒里爬，帶動紙筒在規(guī)定路面上前進。
活動⑸擂臺上摔跤：
在面積較小的海棉墊上進行，出了墊子或被摔倒在墊子上則輸。
活動⑹呼啦圈系列賽：
1―3個圈，分合轉動，在規(guī)定時間內(nèi)不掉則勝。
活動⑺拉輪胎賽：
在涂有彩色的輪胎的兩邊（對稱）各系上略粗帶軟的繩帶，比賽雙方各持一頭，誰先拉過界河則勝。
活動⑻沖破紙墻救小兔：
把舊報紙系在三個不同高度的繩子上，終點放置小兔玩具，競賽者要合掌穿過紙墻，到達終點救出小兔，回到起點處為勝。
活動⑼勇敢者過橋：
在寬大的戲水池上架四座高低不一，寬窄不一，難度不一的木欄桿橋、木板橋、獨木橋、飄浮狀的樹墩橋，通過橋去則贏，失敗了再重來，直到通過為止。
活動⑽玩球競賽：
小班拍球、中班運球、大班投球和接力球，可團體賽或個人賽。
活動⑾走鋼絲競賽：
在高度不一，寬窄不一的平衡板上；手持紙制平稀桿，順利到達終點者為勝。
活動⑿愛跳的小袋鼠：
備布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度為1.2米左右。玩時：幼兒站在口袋里兩手抓住袋口快樂地向前跳躍。也可教師與幼兒一起玩跳，教師站在幼兒身后，抓住袋口兩邊和幼兒協(xié)調(diào)合作向前跳躍，先跳到終點者為勝。