一、培訓(xùn)目標
為進一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)，幫助全體教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在教學(xué)中的應(yīng)用，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促進學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。提高教師辦公效率，促進無紙化辦公。使教師能全面掌握本等級的技術(shù)理論知識和操作技能。培訓(xùn)的具體要求是理解windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本技能、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，全面了解office20__的基本知識，主要是掌握word和excel的操作應(yīng)用和相關(guān)操作。
二、培訓(xùn)要求
windows基本操作：教師能熟練掌握windows操作系統(tǒng)的基本概念、資源管理器的基本使用;相關(guān)屬性的基本設(shè)置、磁盤操作和控制面板中的常規(guī)操作。
word文字處理：教師能熟練掌握文擋編輯;文字、段落格式設(shè)置與編排;表格與公式的制作;圖文混排;熟悉批注、腳注、尾注、題注及修訂標記等的建立;熟悉樣式與模板的應(yīng)用、宏的使用;掌握頁面設(shè)置與打印輸出。
excel電子表格：教師應(yīng)掌握excel的基本概念和基本操作、熟練掌握工作表的編輯和格式化;公式與函數(shù)的基本使用;各種圖表的操作應(yīng)用;數(shù)據(jù)清單的使用與管理;掌握頁面設(shè)置與打印輸出。
powerpoint演示文稿：創(chuàng)建演示文稿，修改母板，新建模板，設(shè)置演示文稿的頁面格式：演示文稿的頁面設(shè)置;設(shè)置演示文稿的編排格式;演示文稿的插入設(shè)置;動畫設(shè)置及放映，打包。
三、培訓(xùn)形式和地點
培訓(xùn)形式：采用信息技術(shù)教師講解，并對全體參培人員集體指導(dǎo)，學(xué)員互幫互學(xué)、集中上機操作的方法。整個培訓(xùn)過程64課時。
培訓(xùn)地點：新城區(qū)教師進修學(xué)校機房。
堅持把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，把提高教師職業(yè)道德水平擺在首要位置，引導(dǎo)廣大教師_、牢記使命，全面踐行新時代教師職業(yè)行為十項準則，打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍，我局決定結(jié)合黨中央部署開展的“_、牢記使命”主題教育，實施“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”。特制訂如下方案：
一、“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”參與對象
“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”參與對象為全縣各中小學(xué)校教師，包括縣研訓(xùn)中心、青少年校外活動中心等教師及民辦學(xué)校教師。
二、“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”實施時間
“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”第一階段時間為20_年8月至20_年1月。
三、“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”的主要內(nèi)容
(一)完善師德師風(fēng)長效機制建設(shè)。
各單位要認真對照新時代教師職業(yè)行為十項準則、違反職業(yè)道德行為處理辦法等文件，制定或完善本單位落實辦法，明確本單位師德考核負面清單，細化師德考核辦法等，切實把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、績效考核、職稱評審、專家選拔、崗位聘用、評優(yōu)獎勵首要內(nèi)容，對師德失范“一票否決”。不斷優(yōu)化師德師風(fēng)建設(shè)運行機制，推動形成教育部門、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會“六位一體”的師德師風(fēng)齊抓共管格局和監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。
(二)繼續(xù)開展師德師風(fēng)系列學(xué)習(xí)活動。
1.加強思想政治學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)“_、牢記使命”的重要論述，關(guān)于新時代教育、教師工作的重要論述，以及全國、全省教育大會精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等文件精神，幫助廣大教師全面理解和準確把握“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”等重要講話的精神實質(zhì)，了解黨和國家的強師惠師政策，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，聽黨話，跟黨走，做黨和人民的合格教師。
2.加強海南發(fā)展形勢教育。認真學(xué)習(xí)中央有關(guān)海南發(fā)展的文件，特別是“4.13”重要講話、中央12號文件、教育部與省政府《關(guān)于支持海南深化教育改革開放實施方案》等，以及省委、省政府《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》等，把思想統(tǒng)一到推進海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)的戰(zhàn)略上來，增強辦好人民滿意的海南教育，加快建設(shè)“經(jīng)濟繁榮、社會文明、生態(tài)宜居、人民幸福的美好新海南”的責(zé)任感和使命感。
3.加強師德師風(fēng)底線教育。認真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等法律法規(guī)和《新時代教師職業(yè)行為十項準則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20_年修訂)》和《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等國家、省、縣有關(guān)師德建設(shè)的文件，抓好宣傳解讀，做到全覆蓋、無死角，多種形式幫助廣大教師全面理解和準確把握，做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模，維護教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴。
(三)開展“_、牢記使命”師德師風(fēng)大討論活動。
結(jié)合黨中央在全黨部署開展的“_、牢記使命”主題教育，在廣大教師中開展師德師風(fēng)大討論活動，對照“四有”好老師要求，對標新時代教師職業(yè)行為十項準則要求，圍繞“教師的初心使命是什么?”“海南好老師的標準是什么?”“當(dāng)前海南老師最大的師德是什么?”等主題展開討論，撰寫心得體會。積極參與省教育廳聯(lián)合南海網(wǎng)將舉辦的相關(guān)主題征文比賽，開展形式多樣的大討論活動，引導(dǎo)廣大教師在大討論中刀刃向內(nèi)，檢視問題，抓好整改提高。特別是校風(fēng)較差，管理弱化，教育教學(xué)質(zhì)量低下，人民群眾不滿意不信任的學(xué)校，更要從師德師風(fēng)大討論入手，在教師隊伍中全面開展思想作風(fēng)整頓。
(四)開展先進典型評選表彰和宣傳學(xué)習(xí)活動。
各單位要認真學(xué)習(xí)省內(nèi)外師德楷模的先進事跡，并大力挖掘身邊人、身邊事，充分利用教師節(jié)等重要時間節(jié)點，縣教育局將開展優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標兵等評選表彰活動，通過廣播、電視、報紙、櫥窗、微信、微博等平臺渠道，對表彰對象的先進事跡進行廣泛的宣傳學(xué)習(xí)。20_年教師節(jié)是我國第35個教師節(jié)，恰逢中華人民共和國成立70周年，縣教育局將在20_年秋季開學(xué)后用一個月左右的時間，組織獲得全國、全省及縣先進教師榮譽稱號的教師開展巡回宣講活動，講述師德好故事，增強正能量感召，激發(fā)教師以德立身、以身立教，學(xué)為人師、行為世范的高尚情操和工作熱情。
(五)開展“萬名教師訪萬家”活動。
各單位要繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”活動，要結(jié)合至20_年脫貧攻堅戰(zhàn)的總目標，深入到學(xué)生家庭開展家訪活動，特別是對家庭貧困學(xué)生要做到家訪全覆蓋，要向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，聽取家長對學(xué)校、教師的意見和建議，密切家校聯(lián)系，推動學(xué)校在教育扶貧工作中取得實效。同時，家訪教師要撰寫家訪心得體會和家訪日記等，注重積累相關(guān)活動材料，并存入教師個人檔案。
(六)開展新教師入職宣誓儀式、老教師光榮退休儀式和師德師風(fēng)公開宣誓承諾活動。
各單位要在開學(xué)前后和教師節(jié)期間，組織開展新教師入職宣誓儀式、老教師光榮退休儀式和師德師風(fēng)公開宣誓承諾活動，體現(xiàn)莊嚴肅穆的儀式感，形成制度化、常態(tài)化，增強教師從教榮譽感、自豪感、使命感，激發(fā)教師奉獻教育事業(yè)的內(nèi)生動力，在全社會面前展現(xiàn)教師隊伍良好精神風(fēng)貌和道德素養(yǎng)。簽訂的《師德師風(fēng)承諾書》等材料，要存入教師個人檔案。
(七)開展建設(shè)“教師幸福工程”行動。
各單位要積極為教師辦實事，出臺惠師政策，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，要組織實施“教師幸福工程”，通過建設(shè)教師住房、教師“母嬰關(guān)愛室”、教師書吧等，為教師工作、生活排憂解難。要切實關(guān)心教師身心健康，要落實《教師法》規(guī)定的教師定期體檢等制度，維護教師合法權(quán)益。要加強教師心理健康培訓(xùn)，化解職業(yè)倦怠，增強教師的職業(yè)認同感、幸福感和獲得感。
(八)開展查處違反師德行為“亮劍”行動。
各單位要依據(jù)國家和省有關(guān)違反師德行為處理辦法的規(guī)定，嚴肅查處違反師德行為，落實“一票否決”制度。特別是對社會反應(yīng)強烈的中小學(xué)教師違規(guī)有償補課、違規(guī)辦班，“課上不講課下講、課上少講課后講”的問題，教好教壞無所謂的敷衍教學(xué)、消極怠教問題，以及熱衷賭博、打麻將、做微商，玩風(fēng)過甚、學(xué)風(fēng)不行，違背社會公序良俗等嚴重影響教師形象的行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息護短，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。20_年8月份期間，各單位要集中開展一次針對中小學(xué)教師利用暑假從事有償家教或參與校外培訓(xùn)機構(gòu)辦班問題的排查行動，并將排查結(jié)果于20_年9月5日前報縣教育局組織人事股。20_年秋季開學(xué)后，各單位要繼續(xù)重拳整治師德師風(fēng)突出問題，對于頑瘴固疾要從嚴從重給予打擊，保持高壓態(tài)勢，直至形成長效。
四、有關(guān)要求
(一)因地制宜，制定活動方案。
各單位要結(jié)合實際，制定“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”活動方案，細化要求，抓好落實。要創(chuàng)新載體，使活動喜聞樂見，豐富多彩，入腦入心，取得實效。各單位的活動實施方案請于20_年9月5日前報送縣教育局組織人事股。
(二)落實責(zé)任，提供組織保障。
學(xué)校是“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”活動的組織單位，一把手是第一責(zé)任人，要動員、組織全體教師參與，并提供條件保障，確?；顒佑行蜷_展。同時各單位認真做好過程性材料、圖片的整理存檔工作。
(三)加強檢查，及時總結(jié)。
縣教育局將對學(xué)校開展“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”活動進行不定期抽查，對存在突出問題的學(xué)校要責(zé)令整改，問題嚴重的要追究有關(guān)人員的責(zé)任，堅決杜絕表面化、走過場。各單位開展“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”第一階段的情況，請于20_年年底前書面報送縣教育局組織人事股。
一、 指導(dǎo)思想
師資隊伍建設(shè)是一所學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵與根本，而骨干教師的培養(yǎng)則是學(xué)校師資隊伍建設(shè)的核心工作.作為地區(qū)級骨干教師我們，更有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展和教師業(yè)務(wù)的提高盡心盡力。為了學(xué)校能更好的地構(gòu)建教師的發(fā)展平臺，堅持"以人為本，主動發(fā)展”的管理宗旨，特擬定本學(xué)年的骨干教師帶徒培養(yǎng)計劃如下：
二、培養(yǎng)目標
力爭使徒弟孫杰在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、職業(yè)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面取得長足的進步，具備更高素質(zhì)、較高水平、形成自己的教學(xué)風(fēng)格、特色，能在本校乃至市教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。
三、具體做法
1、在努力提高自身各項能力的基礎(chǔ)之上，幫助徒弟制定出本學(xué)年的個人成長提高計劃。計劃要做到合乎個人發(fā)展，適應(yīng)新形式下的教育教學(xué)，并在一定基礎(chǔ)上能得以提高。
2、對徒弟做到言傳身教，以身作則。要使徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，不能做一天和尚撞一天鐘，要有嚴禁治學(xué)的態(tài)度，要對自己和學(xué)生負責(zé)，要教導(dǎo)徒弟有刻苦敬業(yè)的精神。
3、做好師傅的本職工作。做到每個月幫助徒弟備一次課，將自己的經(jīng)驗毫無保留的教給徒弟，并做到一個月檢查一次徒弟的教案，給出師傅的評價，以便提高徒弟分析教材，處理教材的能力。
4、每個月師傅要給徒弟做一節(jié)示范課，幫助徒弟學(xué)習(xí)和理解新的教育教學(xué)理念。
5、幫助徒弟選定一項教改實驗課題，并盡自己最大的努力幫助徒弟收集資料，籌建檔案。
6、每個月最少要聽徒弟一節(jié)到兩節(jié)的課，應(yīng)及時給出詳盡的導(dǎo)評，以便幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力以及應(yīng)變能力。
7、每個學(xué)期都要幫助徒弟完成一篇較為精辟的有關(guān)教育教學(xué)方面的論文。
8、每個學(xué)期能夠指導(dǎo)徒弟完成一節(jié)到兩節(jié)的學(xué)校內(nèi)的匯報課，并能夠在大型的學(xué)校教育教學(xué)活動中給徒弟一定的指導(dǎo)，幫助徒弟設(shè)計方案，完成指定的任務(wù)。
9、每個學(xué)期都要不定期的對徒弟的教案、教學(xué)反思、教育教學(xué)隨筆進行檢查，以便幫助徒弟在理論上有所提高。
四、培養(yǎng)措施
1、根據(jù)“注重能力、講求實效、主動發(fā)展、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃。
2、為徒弟的進一步發(fā)展創(chuàng)造一切盡可能的條件。
3、努力為徒弟創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進修、研究和實踐的條件。
總之要從自身做起努力使自己和徒弟都能在教育教學(xué)上有所成就，有所發(fā)展，力爭使自己的徒弟能在教育教學(xué)的改革實踐中脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。
一、指導(dǎo)思想
以市教育局“三萬工程”、“131工程”、“國培計劃”、《學(xué)校精細化管理實施意見》《新課程改革實施意見》《綠盛實驗學(xué)校課堂模式改革實施方案》為指導(dǎo)，以提高教師新課程理念為出發(fā)點，以課堂模式改革為核心內(nèi)容，以教師參與課堂模式研究與實踐主要形式。通過專家引領(lǐng)、校本研訓(xùn)、隊伍建設(shè)等教師專業(yè)化培訓(xùn)，提高教師新課程能力，促進教師專業(yè)發(fā)展與提高，推動學(xué)校課堂模式改革，構(gòu)建高效課堂。把學(xué)校課堂模式改革教師培訓(xùn)工作作為教師繼續(xù)教育的重點，最終提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各教研組長、備課組長
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.國家新一輪課程改革實施意見。
2.各學(xué)科新課程標準。
3.自貢市教育局關(guān)于課程改革的實施意見、課程改革效果評價意見。
4.蜀光綠盛實驗學(xué)校課堂模式改革實施意見。
5.教師專業(yè)技能培訓(xùn)
四、培訓(xùn)目標
學(xué)校通過課堂模式改革教師培訓(xùn)工作，幫助教師把握課程改革的方向時代意義，明確市教育局、學(xué)校開展課程改革的具體要求，掌握學(xué)校課堂模式改革的整體框架，有效開展課堂模式改革實踐與研究，形成學(xué)校課堂模式教學(xué)特點，提高教師教育教學(xué)水平，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
五、培訓(xùn)形式
（一）校本研訓(xùn)
1.開展新課標學(xué)習(xí)與解讀培訓(xùn)
各教研組、備課組充分利用教研活動和集體備課活動時間，針對年級、學(xué)科教材內(nèi)容，認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標準，解讀課標主要和重點變化，把握課程改革的內(nèi)容和方向。各教研組要落實課標學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、主講教師，開展學(xué)習(xí)活動。提高教師專業(yè)理論水平。
2.開展課堂模式改革教學(xué)研討活動
教科室、教導(dǎo)處制定課堂模式改革教學(xué)研討展示方案，學(xué)校為教研組提供課堂展示平臺，開展間周一次全校性課堂模式改革研討展示課，供全體教師觀摩、學(xué)習(xí)、研討。各教研組、備課組結(jié)合學(xué)校課堂模式改革意見，針對本學(xué)科實際，組織教師積開展組內(nèi)加課堂模式改革教學(xué)研討展示，認真開展觀課、議課、研討活動。提高教師課改能力
3.開展學(xué)科主題課型構(gòu)建活動。
各教研組要針對學(xué)科主題課型特點，在學(xué)校課堂模式構(gòu)建的整體框架下，積極探索學(xué)科主題課型（如拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語教學(xué)、計算教學(xué)、概念教學(xué)、實驗教學(xué)等）的教學(xué)方式，形成可操作、高效益、可推廣，相對成型的主題課型教學(xué)方式，提高教師課程能力。
4.組織教師開展課堂模式改革心得體會交流活動。
學(xué)校利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、假期培訓(xùn)時間，組織教師進行課堂模式改革心得體會交流，分享課改經(jīng)驗與得失，取長補短，共同提高。
（二）專家引領(lǐng)
1.邀請名師、專家到校指導(dǎo)。
學(xué)校結(jié)合課堂模式改革的實際，適時邀請教學(xué)名師、課改專家、教育名家、管理專家等到校為教師開展專題講座、課改診斷、課程示范等培訓(xùn)活動，提高教師理論與實踐能力。
2.選送教師外出參加專業(yè)培訓(xùn)。
學(xué)校為教師外出培訓(xùn)提供外出培訓(xùn)機會和保障，積極選派教師參加國家、省級教育教學(xué)專業(yè)培訓(xùn)，開展外出培訓(xùn)教師心得交流、培訓(xùn)匯報展示課、專題講座、指導(dǎo)教師等活動，實現(xiàn)培訓(xùn)資源共同分享、專業(yè)技能共同提升目標。
3.開展名校聯(lián)姻活動。
積極組織教師參加四川省中小學(xué)共同體活動，開展名校零距離接觸活動，讓教師與名校教育教學(xué)理念和實踐對接，促進教師教學(xué)觀念和方式的快速轉(zhuǎn)變。
（三）隊伍建設(shè)
1.實施藍青工程
學(xué)校開展綠青椒工作室、青年教師結(jié)對、影子培訓(xùn)等藍青工程工作，通過活動載體，引導(dǎo)青年教師樹立正確的職業(yè)觀、良好的師德；指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)專業(yè)技能，快速適應(yīng)教育教學(xué)工作；鼓勵青年教師積極投身課程改革，快速掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技能。
2.實施名師工程
學(xué)校以名師工作室為載體，開展名師培養(yǎng)、教學(xué)示范、專業(yè)引領(lǐng)等主題工作，使名師工作室成員名師化成長，為學(xué)校教師提高專業(yè)指導(dǎo)和診斷，促進學(xué)校教師不斷進步和提高，發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)示范作用。
3.教師梯級團隊建設(shè)
學(xué)校根據(jù)教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，組建梯級教師團隊，制定梯級團隊工作任務(wù)、發(fā)展目標、管理形式、考核標準，讓各梯級團隊教師在相應(yīng)團隊內(nèi)開展必要的專業(yè)學(xué)習(xí)、研討、總結(jié)、提升活動，達到規(guī)定的專業(yè)發(fā)展目標，實現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的提升。利用梯級教師團隊動態(tài)管理模式激發(fā)教師專業(yè)學(xué)習(xí)與提高的自覺性。
一、評優(yōu)評先方案的指導(dǎo)思想
堅持公平、公正、公開的原則，通過評選活動，樹立先進典型，更好地激勵廣大教職員工以更加振奮的精神狀態(tài)，凝心聚力，促進學(xué)校發(fā)展，特制定本方案。
二、評優(yōu)評先組織機構(gòu)
成立評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)審核小組。由校長任組長，副校長、校長助理及各部門負責(zé)人任組員。
三、評優(yōu)評先的內(nèi)容、程序及條件
教師評優(yōu)評先的內(nèi)容：優(yōu)秀黨員、先進工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、教科研先進個人、校教學(xué)能手、后勤工作先進個人、優(yōu)秀辦公室。
教師評優(yōu)評先的程序：優(yōu)秀黨員由學(xué)校黨支部組織初評；先進工作者由校長辦公室組織各辦公室進行初評；優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀副班主任由德育處組織初評；教科研先進個人由教科室組織初評；校教學(xué)能手由教導(dǎo)處組織初評；后勤先進個人由總務(wù)處組織初評；優(yōu)秀辦公室的評選采取平時考核得分加集中投票得分進行評選。各處室將初評結(jié)果交學(xué)校評審小組進行討論，并按名額確定推薦對象。將推薦對象進行全校公示，后將結(jié)果報上級部門終評。
教師評優(yōu)評先的條件：教師參與各類評優(yōu)評先的，工作認真負責(zé)，且工作時間須滿一年以上。
四、有下列情形之一者實行“一票否決”
1、違反教師師德規(guī)范條例，性質(zhì)惡劣，嚴重影響學(xué)校聲譽的。
2、嚴重違反學(xué)校，無故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。
3、在學(xué)校工作安排中，無大局觀念，我行我素，拒不接受學(xué)校工作安排的。
4、違法違紀，并受到有關(guān)部門處罰的。
5、體罰或變相體罰學(xué)生，群眾舉報，造成嚴重不良影響，經(jīng)調(diào)查核實，情況屬實的。
6、因工作疏漏嚴重失職或造成重大安全事故的。
7、一學(xué)期內(nèi)曠課超過2天，事假超過10天或病假超過20天的。
五、獎勵辦法
1、在職稱評定、晉升晉級等方面予以優(yōu)先考慮；
2、給予一定的獎勵，并優(yōu)先外出培訓(xùn)、參觀考察；
3、通過各種途徑進行表揚，宣傳其先進事跡。
六、評優(yōu)評先時間安排
1、民主推薦：一周
2、審核評定：一周
3、審定公榜：一周
七、本方案經(jīng)教代會討論通過后開始執(zhí)行。有些條款今后將不斷完善和調(diào)整。
八、上述規(guī)定未盡事宜，由學(xué)校根據(jù)實際情況酌情處理。
九、本方案由校長辦公室負責(zé)解釋。
一、指導(dǎo)思想
貫徹黨的教育方針政策，以育人為目標，深化素質(zhì)教育。用心響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，認真組織開展以“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題的陽光體育運動。培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上、公平競爭、追求發(fā)展的精神，促進學(xué)生養(yǎng)成用心主動參加體育鍛煉的習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、禮貌禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推動和諧向上的校園文化建設(shè)，特制定本實施方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為全面有序地開展“學(xué)生陽光體育運動”，并使活動能有計劃、有組織、有部署且落到實處地展開，學(xué)校成立了“學(xué)生陽光體育運動”領(lǐng)導(dǎo)小組。以加強組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，腳踏實地地開展活動，爭取學(xué)生喜歡用心參加。
組長
副組長：
職責(zé)和分工：校長：組織制定計劃和工作指導(dǎo)。定期召開工作研究。
副校長：組織具體實施、督促檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。
成員：
1、后勤保障
2、教導(dǎo)處和大隊部，帶領(lǐng)班主任和相關(guān)老師，開展
“學(xué)生陽光體育運動”。
三、活動主題：
每一天鍛煉一小時，健康快樂每一天
四、活動目標
1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的用心作用。深刻領(lǐng)會新課程標準的教學(xué)含義，堅持“健康第一”指導(dǎo)思想。切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運動的興趣，在體育教學(xué)中讓每個學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得，從而充分激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的自覺性，構(gòu)成良好的鍛煉意識，發(fā)展學(xué)生個性特長。
2、陽光體育運動與體育課教學(xué)相結(jié)合。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)確保開足開齊體育課程，保證學(xué)生每一天有一節(jié)體育課或體育活動課，確保每個學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間。從增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力著手，透過體育教學(xué)活動，教育、引導(dǎo)學(xué)生用心參加陽光體育運動。以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，學(xué)校全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做到100%的學(xué)生能每一天鍛煉一小時，95%的學(xué)生到達《學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級及以上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生的體質(zhì)健康水平切實得到提高。
3、學(xué)校堅持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教學(xué)計劃，每月一次“小小運動會”，以小型多樣學(xué)生喜歡的體育活動吸引、鼓勵學(xué)生用心參加鍛煉。并在體育教師、相關(guān)老師的指導(dǎo)協(xié)助下，認真組織開展好各項活動，努力豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，濃厚班級群眾的意識。
4、營造良好的輿論氛圍。透過宣傳圖貼、廣播、校園網(wǎng)站等多種形式，大力宣傳“陽光體育運動”的益處，廣泛傳播健康理念，使“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。建立評比表彰制度，對在活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的班級給予表彰，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持“陽光體育運動”的開展。
5、建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，構(gòu)成促進學(xué)生健康成長的良好育人環(huán)境。透過學(xué)校有效的體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
五、活動措施
1、開足體育課，嚴格按照課程標準各年級每周安排3節(jié)體育課、2節(jié)體育活動課。確保學(xué)生每一天有一節(jié)體育課或一節(jié)體育活動課。體育課由專職的體育教師授課;體育活動課由體育教師制定活動資料并進行巡視指導(dǎo)，班主任老師組織協(xié)助;領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的聽課和學(xué)生座談。
2、確保每一天上下午各一次廣播操和眼保健操。兩操活動由體育老師，班主任老師、衛(wèi)生老師全面參與組織和管理。領(lǐng)導(dǎo)小組檢查指導(dǎo)。
3、課間為學(xué)生帶給小型多樣的體育活動器具(發(fā)放到各班與固定點放置相結(jié)合)，由護導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生在固定的地方拿取和放回，并督促學(xué)生有序地開展活動。確保每個學(xué)生每一天參加體育活動的時間不少于70分鐘。
4、每學(xué)期召開一次全校性的陽光體育運動會，讓學(xué)生展示班級風(fēng)貌，展示運動才華。并用心選拔和參加區(qū)、市級的學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽。
5、建立健全評比制度，每月開展一次“小小運動會”，以小型多樣的體育比賽、學(xué)生喜愛的運動項目，吸引更多學(xué)生關(guān)注體育，參與運動，提高運動技能。
六、活動保障
1、進一步明確校長是保證學(xué)生每一天一小時體育運動的第一職責(zé)人，班主任對本班學(xué)生參加體育活動負全責(zé)，學(xué)校各部門及廣大教師要關(guān)心和支持陽光體育活動。學(xué)校學(xué)生陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組要有計劃有步驟有實效地實施學(xué)生陽光體育運動，立足校園，深開展學(xué)生喜歡的體育活動。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入，保證經(jīng)費按必須比例投放于學(xué)校體育專項項目。
3、按規(guī)定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門要隨時注意器材的良好和維護，充分利用場地及器材，提高使用效率，確保學(xué)生體育活動的順利開展。
4、為了使活動具有更強的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學(xué)校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜做出周密的安排。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都要和體育老師一齊制訂學(xué)校學(xué)生陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改善，把握發(fā)展方向，年末進行總結(jié)，保證陽光體育教育教學(xué)工作有組織、有目標、高效率地實施。
5、嚴格考核評比，把用心參加體育鍛煉活動狀況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)多元評價的重要資料，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實績的重要考核資料。以此推動學(xué)校陽光體育運動有效開展、深入發(fā)展。
活動意圖：
小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。
活動名稱：語言活動——老師，您真好。
活動目標：
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備：
幼兒入園這段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
一、開始部分
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
二、基本部分
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
3、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
三、結(jié)束部分
引導(dǎo)、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的.老師長什么樣?
四、活動延伸
請家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問聲好。
金秋9月，一個收獲的季節(jié)，一個應(yīng)該感恩的季節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)，今年是第30個教師節(jié)，為連系師生情，也為弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)校黨委研究決定，在教師節(jié)來臨期間，全校舉行一系列的教師節(jié)慶祝活動，主要活動安排如下：
1.各班級在教師節(jié)期間出一期教師節(jié)主題黑板報，營造良好的節(jié)日氛圍，并由校學(xué)生會組織檢查完成情況，評出優(yōu)秀板報材料，加入班級的綜合量化。
2.組織一次“致我敬愛的老師”主題征文活動，評出一，二，三及優(yōu)秀獎，并在教師節(jié)活動總結(jié)大會上進行表彰獎勵。
3.組織“初為人師—我們青春宣言”新任教師演講比賽活動，結(jié)合自身工作實際，表達自己對教師職業(yè)的感受、理解和期冀。培養(yǎng)對教師職業(yè)的熱愛。
4.各班級組織一次向老師寫感謝信的活動，培養(yǎng)孩子們對師恩的感念之情，增強師生之間的溝通和理解，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
5.由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。進一步拉近師生之間的感情。
以上是我校組織的迎教師節(jié)主要活動安排，望各班級積極落實，營造良好的節(jié)日氛圍，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。
為貫徹落實《教育部關(guān)于在教育系統(tǒng)開展師德專題教育的通知》和自治區(qū)教育廳等七部門《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》要求，面向全區(qū)教育系統(tǒng)教師組織開展師德專題教育，強化以學(xué)習(xí)教育為重點的“四史”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以為黨育人、為國育才的優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕，制定本方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準，把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，突出明師德要求、強“四史”教育、學(xué)師德楷模、遵師德規(guī)范、守師德底線，高位推動師德師風(fēng)建設(shè)，夯實教師為黨育才、為國育人的思想根基，筑牢教師核心價值根本，加強師德師風(fēng)底線教育，提升教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，倡導(dǎo)全社會尊師重教，激勵廣大教師爭做“四有”好老師，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、主要任務(wù)
(一)狠抓教師隊伍政治建設(shè)
1.各地各學(xué)校要嚴格落實教師理論學(xué)習(xí)制度，深入推進系統(tǒng)化、常態(tài)化學(xué)習(xí)，組織開展師德師風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)貫徹“三個牢固樹立”、“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“六要”等重要論述精神，進一步在學(xué)懂弄通做實上下功夫，內(nèi)化于心、外化于行，形成政治自覺、思想自覺和行動自覺，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。
2.強化以學(xué)習(xí)教育為重點的“四史”學(xué)習(xí)教育。各地各學(xué)校要以學(xué)習(xí)教育為主線，將“四史”學(xué)習(xí)作為廣大教師思想政治必修課。要認真落實中央和自治區(qū)關(guān)于學(xué)習(xí)教育的部署要求，組織廣大黨員教師通過組織主題黨日、“三會一課”、專題_等方式，生動開展學(xué)習(xí)教育，切實做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，積極服務(wù)師生成長發(fā)展。要結(jié)合_系列慶?；顒?，組織全體教師深入開展、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史和自身建設(shè)史，學(xué)習(xí)黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。要用好本地本校紅色資源開展學(xué)習(xí)教育，向教師推薦精品學(xué)習(xí)素材，拓展渠道、創(chuàng)新形式，充分激發(fā)教師學(xué)習(xí)內(nèi)生動力。
(二)聚焦重點引導(dǎo)教育
3.加強青年教師思想引領(lǐng)。要把師德專題教育與教師思想政治工作有機結(jié)合，切實提升廣大教師政治素養(yǎng)和師德涵養(yǎng)。廣泛組織教師特別是“75后”等中青年教師、新進教師、海外留學(xué)歸國教師，開展專題座談研討，交流體會、深化認識。同時，要把師德專題教育與學(xué)生思想政治工作深度融合，分類做好廣大青少年學(xué)生和兒童的教育引導(dǎo)，為學(xué)生講“四史”、與學(xué)生一起學(xué)“四史”、學(xué)做融合、知行合一，立足教書育人一線、踐行弘揚高尚師德。
4.加強教師法治和紀律教育。各地各學(xué)校要把學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、新時代高校、中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等系列文件作為重點，全面納入新教師入職培訓(xùn)和在職教師日常培訓(xùn)，常態(tài)化開展應(yīng)知應(yīng)會知識測試、檢查抽查等活動，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)全員覆蓋，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。強化紀律建設(shè)，全面梳理教師在課堂教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會活動等方面的紀律要求，依法依規(guī)健全規(guī)范體系，開展系統(tǒng)化、常態(tài)化宣傳教育。加強警示教育，引導(dǎo)廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線。
5.集中開展師德警示教育。各地各學(xué)校要定期組織召開師德警示教育大會，以全國及自治區(qū)公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例為反面教材，通報師德違規(guī)問題和處理結(jié)果，引導(dǎo)教師以案為鑒。要對照新時代教師職業(yè)行為十項準則進一步明確教師課堂教學(xué)、言行舉止、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會活動等方面的正面規(guī)范和負面清單，引導(dǎo)教師以案明紀。要在教育主管部門和校園顯著位置公示師德師風(fēng)舉報電話、郵箱等信息，依法依規(guī)接受監(jiān)督舉報，定期對本地本學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進行監(jiān)督評議，及時查處群眾舉報師德違規(guī)問題，通報處理結(jié)果，組織教師討論剖析原因、對照查擺自省，做到警鐘長鳴。
(三)健全落細落實體制機制
6.深入開展“四長六進”活動。各地各學(xué)校要建立教育局長、校長、院長、園長進班級、進課堂、進網(wǎng)絡(luò)、進教研組、進教職工餐廳、進教師家庭長效機制，積極開展談心談話、座談交流、走訪慰問等活動，及時了解掌握教職工思想動態(tài)，幫助解決教職工在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難;及時發(fā)現(xiàn)教師思想政治和師德師風(fēng)方面存在的苗頭性問題，嚴密關(guān)注教師課堂講授紀律，做到防患于未然。
7.完善師德建設(shè)長效機制。通過師德專題教育，進一步健全師德師風(fēng)建設(shè)工作落細落實的體制機制。建立和完善師德失范曝光機制，對師德失范行發(fā)現(xiàn)一起曝光一起。建立和完善師德監(jiān)督員機制，邀請“兩代表一委員”和“家委會成員”、社區(qū)群眾作為師德師風(fēng)監(jiān)督員，依法接受監(jiān)督舉報。建立和完善師德評價機制，根據(jù)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的要求，進一步完善師德考核評價細則和教師師德建設(shè)負面清單、責(zé)任清單。各市、縣(區(qū))和各高校、區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校、廳直屬學(xué)校的師德考核評價細則、師德建設(shè)負面清單和責(zé)任清單于20_年7月30日前報教育廳教師工作處備案。
(四)增強教師榮譽感使命感
8.大力選樹宣傳師德優(yōu)秀典型。各地各學(xué)校要組織教師深入學(xué)習(xí)人民教育家、時代楷模、教書育人楷模、最美教師的先進事跡，組織教師中的先進人物、在鄉(xiāng)村學(xué)校工作滿30年的教師代表等深入本地本校開展典型事跡宣講、作師德專題報告，生動講好優(yōu)秀師德故事，傳播師德建設(shè)正能量。各地教育行政部門要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，認真組織實施9月尊師主題月、“為教師亮燈”等慶祝教師節(jié)系列活動，組織教師觀看優(yōu)秀典型事跡宣傳片和以優(yōu)秀教師為原型創(chuàng)作的影視劇，激勵廣大教師見賢思齊，掀起爭做“四有”好老師的熱潮。
9.拓寬渠道增強宣傳效果。各地各學(xué)校要把牢正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，通過校報?？?、廣播電視、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗板報、微信公眾號、“學(xué)習(xí)強國”等校內(nèi)外媒體平臺，廣泛宣傳和及時報道師德專題教育開展情況和實效。要結(jié)合實際，廣泛開展師德師風(fēng)大討論、師德演講、征文等活動，充分展現(xiàn)新時代人民教師圍繞立德樹人強化師德教育，為黨育人、為國育才的奮進風(fēng)貌，營造慶祝_華誕、建功立業(yè)譜寫新篇的濃厚氛圍。
三、進度安排
(一)動員部署階段(6月)。各市、縣(區(qū))教育行政部門、各學(xué)校成立師德專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，將師德專題教育貫穿20_年全年，結(jié)合實際制定具體工作方案，做到廣泛動員、積極宣傳、全員參與、深入人心。
(二)全面推進階段(6月至12月)。各地各學(xué)校要根據(jù)實施方案要求，創(chuàng)新形式和做法，積極開展師德專題教育工作，把專題教育工作作為全年的中心工作來抓，抓出成效，讓全體教師在專題教育中受到教育，讓學(xué)生和家長有獲得感，讓社會對師德師風(fēng)建設(shè)有明顯感受。教育廳結(jié)合教育督導(dǎo)、廳黨組巡查教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作專項檢查等對各地各校師德專題教育開展情況和成效等進行督促檢查。
(三)系統(tǒng)總結(jié)階段(7月、12月)。各市、縣(區(qū))教育行政部門、各高校、區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校和廳直屬學(xué)校于7月15日前，認真總結(jié)本地本校師德專題教育開展情況和階段性成效，報送至教育廳教師工作處;于11月15日前，將師德專題教育總結(jié)，包括總體情況、開展形式、組織班次、學(xué)時要求、工作成效、特殊案例、長效機制等，報送至教育廳教師工作處。
四、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各學(xué)校要提高政治站位，高度重視，嚴格按時推進，力戒形式主義。注重形式創(chuàng)新，明確具體要求，加強督促檢查，及時總結(jié)成效，構(gòu)建長效機制。
(二)明確學(xué)習(xí)任務(wù)。要結(jié)合_學(xué)習(xí)教育，按照“制定方案系統(tǒng)學(xué)、黨員干部帶頭學(xué)、結(jié)合活動重點學(xué)、全體教師一起學(xué)”總體要求，組織公辦和民辦學(xué)校全體教師開展有計劃安排、有形式創(chuàng)新、有學(xué)時要求、有時間節(jié)點、有督促檢查、有效果總結(jié)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。
(三)加強工作交流。自20_年6月至20_年12月，各市、縣(區(qū))教育局、高校、區(qū)屬職業(yè)學(xué)校和廳直屬學(xué)校，每月30日前報送本地本學(xué)校師德專題教育工作簡報。教育廳教師工作處將遴選典型經(jīng)驗和做法想全區(qū)宣傳推廣，加大交流力度，形成師德專題教育合力。
根據(jù)__區(qū)教委和區(qū)教師進修學(xué)院安排，為了使新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉我校各項制度要求，盡快成長為合格的教師，根據(jù)我校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求，結(jié)合我校新教師實際情況，特制定學(xué)校新教師培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想：
以提高新教師師德水平為先導(dǎo)，以抓新教師基本功訓(xùn)練，提高新教師的業(yè)務(wù)水平和能力為重點，通過自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段，促進新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。
二、組織機構(gòu)
組長：__
副組長：__
組員：__
執(zhí)行機構(gòu)：教導(dǎo)處德育處
三、培訓(xùn)目標：
樹立正確的教育理念，具有良好的職業(yè)道德;了解教育政策法規(guī)，熟悉教育教學(xué)內(nèi)容;熟悉教育教學(xué)常規(guī)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù);完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力;熟悉新課改理念和基本要求，了解校本教研、課題基本的實施方法。
四、培訓(xùn)重點：
教師的職業(yè)道德、行為規(guī)范，教學(xué)教研能力及要求，德育能力及要求。
五、培訓(xùn)形式：
采用統(tǒng)一培訓(xùn)與實踐相結(jié)合、交流座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合。
六、培訓(xùn)對象：
__年分配到校的新教師。
七、培訓(xùn)內(nèi)容及時間
(一)師德修養(yǎng)、日常行為規(guī)范培訓(xùn)(10學(xué)時)
基本內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》，認真學(xué)習(xí)學(xué)校各種管理制度，參加學(xué)校組織的師德校本培訓(xùn)。
目的：師德修養(yǎng)培訓(xùn)著眼于加強新教師對當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識。促使新教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學(xué)生，熟悉教育政策法規(guī)，明確教師日常行為規(guī)范。
(二)班主任工作培訓(xùn)(20學(xué)時)
基本內(nèi)容：班主任工作的重要性;班主任工作常規(guī)要求;班主任工作方法經(jīng)驗等;學(xué)科教師育人方法(與學(xué)生交流溝通方法、學(xué)生思想工作方法等);學(xué)科教師課堂管理方法、要求。
目的：德育工作培訓(xùn)著眼于使新教師樹立育人理念，教師不僅僅是教學(xué)，還要肩負育人這一重要職責(zé);著眼于使新教師認識到班主任工作是教師工作的本份，做好班主任工作才能體現(xiàn)一個完美的教師生涯;著眼于使新教師初步掌握班主任工作要求和基本方法。
(三)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)(20學(xué)時)
基本內(nèi)容：同興小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理系列細則。
目的：通過培訓(xùn)使新教師具備嚴于律己的意識，熟悉教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)要求并能自覺貫徹于自己的日常工作中。
(四)教育教學(xué)研究培訓(xùn)(10學(xué)時)
基本內(nèi)容：教育教學(xué)論文撰寫培訓(xùn);校本教研培訓(xùn);課題立項、研究培訓(xùn)。
目的：教育教學(xué)研究培訓(xùn)著眼于使新教師明確教研之于教學(xué)的重要性，初步掌握教研的基本方法。
八、培訓(xùn)要求
1、新教師應(yīng)把培訓(xùn)看成自己成長的捷徑，按時參加培訓(xùn)活動。
2、新教師必須按時參加培訓(xùn)，不遲到，不早退。因故不能參加者，須向校長請假，并找負責(zé)人補課。
3、認真聽課，作好筆記，撰寫心得，為今后的實際教學(xué)工作做好鋪墊。
一、指導(dǎo)思想
以_為指針，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實際，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。
二、總體目標
(一)提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)教育行為。
(二)以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展。
(三)加強教研活動的開展，提高教育教學(xué)科研能力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。
(四)建立健全有效合理的機制，實施“青藍工程”，加強青年教師培訓(xùn)，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
一、活動目的
今年的__月__日是我國的第__個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動主題
“感恩老師，讓心靈飄香”。
三、活動時間
__月__日----__月__日。
四、活動內(nèi)容
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
五、活動要求
1、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：20__年__月__日大課間時間;地點：政教處。