為了確保我們的努力取得實(shí)效,就需要我們事先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的小學(xué)班級主題活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采喜迎新年
二、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),借此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動(dòng)性為一體的慶新年活動(dòng)。
通過活動(dòng)的開展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,從而豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
三、活動(dòng)組委會及其分工:
參加活動(dòng)對象:全體師生。
活動(dòng)巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:校領(lǐng)導(dǎo)班子。
活動(dòng)總策劃:xx主任。
活動(dòng)中的安全教育:各班主任。
活動(dòng)頒獎(jiǎng)組:劉校長。
活動(dòng)的后勤負(fù)責(zé):時(shí)主任。
活動(dòng)照相、錄像:。
四、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及負(fù)責(zé)人
活動(dòng)時(shí)間:xxxx年月12月30日下午
活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人:
1、新年致辭校長
2、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人:
3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人:
4、校猜謎活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
5、各班自由活動(dòng)、各級部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人:各班主任、各級部主任
6、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人:
7、學(xué)生主持詞:
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)校主會場地點(diǎn)及布置:電教室
2、音響錄像現(xiàn)場直播:
3、新年班級黑板、教室氣氛布置,班級活動(dòng)方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動(dòng)的3個(gè)謎面、謎底、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:班主任
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、全體教師都加入班級活動(dòng)中,活動(dòng)巡查組檢查參與情況。
2、開展活動(dòng)時(shí)班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生,保證全員參與,切實(shí)注意安全。
3、各班自由慶?;顒?dòng)開始時(shí),每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動(dòng)。
4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。
活動(dòng)備注:
1、周三上午放學(xué)前,各班排好室內(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動(dòng)場地,確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來,多余桌椅不放到室外,前后門進(jìn)出口處留好方便通道。
2、黑板上進(jìn)行簡單布置。
①有關(guān)歡慶的幾個(gè)標(biāo)題大字。
②第二行小字:╳╳班╳╳活動(dòng)。
③黑板邊角簡單花邊裝點(diǎn),盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動(dòng)。
活動(dòng)攝像、照相組,將對各班活動(dòng)現(xiàn)場照相、攝像。
望各班認(rèn)真組織開展本次慶?;顒?dòng),讓每位學(xué)生在活動(dòng)中感受集體的快樂與和諧。
班級命名活動(dòng)流程
選擇適當(dāng)?shù)陌嗉壝质且豁?xiàng)重要的任務(wù),它可以鼓舞學(xué)生的士氣,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,并與學(xué)校的價(jià)值觀相一致。以下是一個(gè)逐步進(jìn)行的班級命名活動(dòng)流程:
老師首先應(yīng)該了解班級的特點(diǎn),包括學(xué)生的年齡、性別、興趣愛好等。這有助于確定一個(gè)適合班級的主題。
老師可以給學(xué)生提供一些有關(guān)班級命名的靈感,然后讓他們以個(gè)人或小組的形式提交自己的建議。這樣可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和參與度。
根據(jù)學(xué)生們的提議,老師可以組織一個(gè)評選活動(dòng),讓全班學(xué)生投票選擇最喜歡的班級名字。這樣可以增加學(xué)生的參與感和團(tuán)隊(duì)合作意識。
通過投票選出的班級名字,經(jīng)過老師的審核和確定后正式確定為班級的名字。同時(shí)還可以設(shè)計(jì)一個(gè)班級標(biāo)志,加強(qiáng)班級的認(rèn)同感。
以下是一些適合小學(xué)班級命名的主題建議,可以根據(jù)班級特點(diǎn)和學(xué)校的教育理念來選擇:
自然界:以自然界的元素和生物作為班級命名的主題,如山、海、花草樹木等。
公益:以公益、志愿服務(wù)為主題,傳遞關(guān)愛和奉獻(xiàn)的精神。
科技:以科技和創(chuàng)新為主題,鼓勵(lì)學(xué)生在科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的探索。
文學(xué)藝術(shù):以文學(xué)、藝術(shù)和名人等為主題,激發(fā)學(xué)生對文化的興趣和熱愛。
運(yùn)動(dòng):以運(yùn)動(dòng)和健康為主題,培養(yǎng)學(xué)生的體育意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。班級命名的意義
班級命名的意義在于為班級建立獨(dú)特的個(gè)性和凝聚力。一個(gè)好的班級名字可以激發(fā)學(xué)生的歸屬感和團(tuán)隊(duì)精神,增加班級的凝聚力和向心力。同時(shí),班級命名也是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要組成部分,它可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
班級命名還反映了學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色。選擇一個(gè)與學(xué)校的教育目標(biāo)和核心價(jià)值觀相一致的班級名字,有助于加強(qiáng)學(xué)校品牌的建設(shè)和塑造。
在進(jìn)行班級命名活動(dòng)時(shí),有一些細(xì)節(jié)需要特別注意:
尊重:尊重每個(gè)學(xué)生的意見和建議,鼓勵(lì)多元化和包容性,不偏袒某個(gè)學(xué)生或小組。
創(chuàng)新:鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新和有趣的班級名字,避免使用老套和陳舊的命名方式。
溝通:與學(xué)生和家長及時(shí)溝通班級命名活動(dòng)的進(jìn)展和結(jié)果,增強(qiáng)家校合作。
紀(jì)念:考慮到班級的歷史和傳統(tǒng),可以紀(jì)念一些重要的事件或人物。結(jié)語
小學(xué)班級命名主題班會活動(dòng)是一項(xiàng)富有創(chuàng)意和趣味性的任務(wù),它可以激發(fā)學(xué)生的參與和團(tuán)隊(duì)合作精神。選擇一個(gè)合適的班級名字是班級建設(shè)中的重要一環(huán),它能夠?yàn)榘嗉壴鎏愍?dú)特的個(gè)性和凝聚力。
活動(dòng)目的:
1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng),愛護(hù)交通設(shè)施的意識。
活動(dòng)過程:
(一)、導(dǎo)入新課:
提問:
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣?
談話:
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)、學(xué)生匯報(bào):
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。
②學(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三)、師生小結(jié):
提問:
今天你學(xué)到了那些知識,通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?
教師小結(jié);
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。
第一部分:活動(dòng)目標(biāo)
每個(gè)活動(dòng)都應(yīng)該有明確的目標(biāo),而主題班會班級活動(dòng)也不例外。下面是一些可以作為活動(dòng)目標(biāo)的例子:
促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作。通過設(shè)計(jì)合作性的活動(dòng)項(xiàng)目,讓同學(xué)們互相配合、分工合作,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。通過開展小組游戲、角色扮演等活動(dòng),讓學(xué)生與同學(xué)們互動(dòng),增加他們的社交經(jīng)驗(yàn)和交流能力。
提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過設(shè)計(jì)一些需要學(xué)生自主思考和解決問題的活動(dòng),培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
第二部分:活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容是主題班會班級活動(dòng)的核心,下面是一些活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)案例:
案例一:小小畫家
活動(dòng)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)造力。
活動(dòng)內(nèi)容:
步驟一:向?qū)W生介紹不同的繪畫材料和技法,并示范一些簡單的繪畫技巧。
步驟二:學(xué)生們分成小組,自由選擇繪畫的主題和材料。鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
步驟三:學(xué)生們展示自己的作品,并互相欣賞、評價(jià)。
步驟四:組織一個(gè)小型的畫展,邀請家長和其他班級參觀。
案例二:探險(xiǎn)家
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。
活動(dòng)內(nèi)容:
步驟一:將學(xué)生們分成小組,每個(gè)小組都擁有探險(xiǎn)任務(wù)。
步驟二:學(xué)生們需要利用課堂上學(xué)到的知識和技能,解決任務(wù)中的難題。
步驟三:最后,各個(gè)小組展示他們的解決方法,并分享他們的收獲和困惑。
第三部分:活動(dòng)評估
活動(dòng)評估是了解活動(dòng)效果和改進(jìn)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。下面是一些可以作為活動(dòng)評估依據(jù)的方式:
學(xué)生反饋:設(shè)計(jì)一份問卷,讓學(xué)生對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià),并提出改進(jìn)建議。
教師觀察:教師可以觀察學(xué)生的參與程度、合作情況等,從而評估活動(dòng)效果。
成果展示:活動(dòng)結(jié)束后,可以組織學(xué)生展示他們在活動(dòng)中的成果,讓更多人了解活動(dòng)的效果。
結(jié)語
小學(xué)主題班會班級活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和精心準(zhǔn)備的工作。通過設(shè)計(jì)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的活動(dòng)內(nèi)容,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與?;顒?dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和評估都需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。相信通過我們共同的努力,這些活動(dòng)將為學(xué)生們的成長和發(fā)展帶來積極的影響。
為了積極響應(yīng)學(xué)校的號召,貫徹落實(shí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,我班決定將在5、6月推進(jìn)“八禮四儀”主題教育活動(dòng),著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng),使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
通過開展此次主題教育活動(dòng),讓我班學(xué)生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容,真切感知禮儀的重要性,促進(jìn)學(xué)生對“中華禮儀之邦”的認(rèn)識,從而能夠激勵(lì)學(xué)生從自我做起,磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí),努力成長為合格的小學(xué)生。
2015年5月1日-6月26日
1.開展“八禮四儀”宣傳活動(dòng)
組織學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容,利用班會、晨會、國旗下講話、黑板報(bào)等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識,讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟,從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。
2.“八禮四儀”齊誦讀活動(dòng)
利用我?!俺繒钡臅r(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容,爭取每一位學(xué)生都能熟記于心,將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價(jià)值觀中去。
3.“八禮四儀”主題班會活動(dòng)
利用每周一次的班會,舉行一次“八禮四儀”的主題班會。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劄槠趦蓚€(gè)月的“學(xué)禮儀”活動(dòng),暢談對“八禮四儀”的認(rèn)識和感觸,將本次活動(dòng)真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。
4.“八禮四儀”評比活動(dòng)
分別評選出“八禮”的禮儀之星,并作為明星榜樣在學(xué)生群體、班級網(wǎng)頁中廣為宣傳,同時(shí)請小明星介紹自己的做法。
時(shí)間
活動(dòng)
5.4-5.8
1.利用晨會、班會、班級網(wǎng)頁、黑板報(bào)宣傳“八禮四儀”的具體內(nèi)容。
2.重點(diǎn)訓(xùn)練“餐飲之禮”,開展“文明用餐”評選活動(dòng),評選出“文明用餐小明星”。
5.11-5.15
1.重點(diǎn)訓(xùn)練“游覽之禮”,開展“文明游覽”評選活動(dòng),評選出“文明游覽小明星”。
2.參觀長旺供電局。
5.18-5.22
1.協(xié)同唱游教師帶學(xué)生學(xué)唱有關(guān)“八禮四儀”的兒歌。
2.重點(diǎn)訓(xùn)練“儀表之禮”,開展“文明儀表”評選活動(dòng),評選出“文明儀表小明星”。
5.25-5.29
1.協(xié)同繪畫與手工老師完成“八禮四儀”的相關(guān)作品。
2.重點(diǎn)訓(xùn)練“儀式之禮”,開展“文明儀式”評選活動(dòng),評選出“文明儀式小明星”。
6.1-6.5
1.重點(diǎn)訓(xùn)練“觀賞之禮”,開展“文明觀賞”評選活動(dòng),評選出“文明觀賞小明星”。
2.去藍(lán)海影城觀看電影。
6.8-6.12
1.重點(diǎn)訓(xùn)練“待人之禮”,開展“文明待人”評選活動(dòng),評選出“文明待人小明星”。
2.去趙如錦家作客。
6.15-6.19
1.重點(diǎn)訓(xùn)練“行走之禮”,開展“文明行走”評選活動(dòng),評選出“文明行走小明星”。
2.“八禮四儀”誦讀比賽。
6.22-6.26
1.開展“八禮四儀”主題班會匯報(bào)活動(dòng),匯報(bào)本次活動(dòng)的成果。
2.重點(diǎn)訓(xùn)練“言談之禮”,開展“文明言談”評選活動(dòng),評選出“文明言談小明星”。
五、“八禮”小明星評選標(biāo)準(zhǔn)
“文明用餐小明星”
1.飯前、飯后洗手,飯后擦嘴。
2.就餐時(shí)靜音、光盤、守序、凈桌、凈地。
3.吃飯時(shí)不咂嘴,不口含食物說話。
4.夾菜時(shí)不在盤中挑揀。
“文明游覽小明星”
1.愛護(hù)景區(qū)的設(shè)施、草坪和花草樹木。
2.帶走自己所產(chǎn)生的垃圾,不亂扔垃圾。
3.遵守游覽秩序,不在景區(qū)追逐打鬧。
4.不在景物上亂寫亂畫。
“文明儀表小明星”
1.學(xué)會自己刷牙、洗臉、穿衣、穿鞋、擦鼻涕。
2.勤洗頭、洗澡、換衣服。
3.指甲里無污垢。
4.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。
5.在公眾場合端正坐姿,不脫鞋,站立時(shí)抬頭挺胸。
6.保持書包和個(gè)人物品整潔。
“文明儀式小明星”
1.升國旗時(shí)脫帽、注視國旗行隊(duì)禮,唱國歌聲音響亮。
2.參加升國旗儀式時(shí),主動(dòng)佩戴紅領(lǐng)巾,著裝整潔。
3.會行隊(duì)禮,會系紅領(lǐng)巾。
“文明觀賞小明星”
1.提前入場,對號入座,有序離場。
2.遵守觀賞秩序,不隨意走動(dòng),不高聲講話,不亂扔垃圾,帶走自己產(chǎn)生的垃圾。
“文明待人小明星”
1.能和同學(xué)、家人分享自己喜歡的東西。
2.不隨便亂翻別人的東西。
3.按照規(guī)則和要求玩游戲。
4.遇人面帶微笑,尊重他人。
5.進(jìn)別人房間先敲門,得到應(yīng)允再進(jìn)去。
6.用他人的東西,要得到他人同意。
“文明行走小明星”
1.認(rèn)識交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。
2.上下樓梯、來去路上靠右行走,不推擠他人,不跑、跳。
3.出操時(shí)隊(duì)列整齊,抬頭挺胸。
4.不在馬路上玩耍。
5.走路腳步要輕,不拖沓。
“文明言談小明星”
1.學(xué)會使用文明用語,主動(dòng)與人打招呼。
2.課堂上先舉手后發(fā)言。
3.對師長使用敬語,不直呼其名。
4.不給別人起綽號。
5.在校園內(nèi)使用普通話和他人交流。
6.不說臟話、謊話。
1.高度重視、密切配合。家校合作,師師合作,認(rèn)真執(zhí)行本次活動(dòng)的相關(guān)事宜,爭取以此為契機(jī),號召學(xué)生“學(xué)禮儀”,做一個(gè)有禮貌的新一代學(xué)生。
2.精心組織、注重實(shí)效。各科教師要根據(jù)通知精神,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專題閱讀,參加各項(xiàng)活動(dòng)。要圍繞活動(dòng)主題,有機(jī)整合學(xué)校其他德育活動(dòng)(如學(xué)守則、知規(guī)范,讀書活動(dòng)等),開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動(dòng),促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)涵進(jìn)一步深化。
3.積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)。要加大活動(dòng)宣傳力度,抓好班級內(nèi)的宣傳,不留盲點(diǎn),確保每一位學(xué)生都能知曉活動(dòng)、參與活動(dòng)。
通過此次班會使學(xué)生樹立正確的意識,團(tuán)結(jié)合作、共創(chuàng)和諧班級。
重點(diǎn):通過此次活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作才能創(chuàng)建和諧班級。
難點(diǎn):在活動(dòng)中學(xué)生能從內(nèi)心認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)建和諧班級并談出感悟。
主持人:各位老師、各位同學(xué),大家好!歡迎來到五年級主題班會活動(dòng)現(xiàn)場。
主持人:曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心。”師父笑曰:“非也、非也!將它投入大海之中?!薄前?!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們五年級正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
五年級〈〈團(tuán)結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級〉〉主題班會現(xiàn)在開始。
主持人:團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。
主持人:世界上有很多的成功之人,但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的,它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水,淚水和血液。
也許:造物主在創(chuàng)造人類時(shí),就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理,因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人,而不是一個(gè)人。
人生路上,難免會有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。
很多時(shí)候人是需要被幫助的,也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性,但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。
二千多年前他們創(chuàng)造了長城?;蛟S不是自己的意愿,但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié),很可能長城便永遠(yuǎn)不會屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水,更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。
當(dāng)中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時(shí),它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。
其實(shí)不僅是很多大事,很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作,玩游戲也需要合作。通過玩游戲,我們學(xué)會了合作、團(tuán)結(jié),學(xué)會了融如集體,將個(gè)人的力量和集體融合,也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的,因?yàn)樗自捳f,眾人拾柴火焰高。所以,當(dāng)你遇到困難時(shí),別忘了集體是你的依靠,而當(dāng)集體遇到困難時(shí),更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作。
主持人:5月12日,四川汶川縣發(fā)生里氏7.8級大地震,數(shù)萬同胞處在水深火熱當(dāng)中,從電視中看到災(zāi)情之嚴(yán)重,遇難同胞之慘狀,萬分悲痛,下面以《生死不離》一詩獻(xiàn)給天下所有奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線的所有的勇士
主持人:團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀!團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn),一個(gè)班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神,而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人,更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的?請班委的代表為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受……(講話略)(鼓掌)
主持人:是??!團(tuán)結(jié)的集體,團(tuán)結(jié)的力量。下面請學(xué)生代表談?wù)勛约旱母惺?。(略?/p>
主持人:是??!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成一個(gè)美好的人間,請合唱《愛的奉獻(xiàn)》。
主題:《文明伴我成長》
目的:
1、讓學(xué)生懂得文明的含義,爭做文明小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),能根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力,道德判斷能力,就不同的具體情況做出判斷,做出相應(yīng)的道德行為。
3、使學(xué)生能夠自覺地用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不斷提高自身素質(zhì)。
準(zhǔn)備:
學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)、鄰里、父母、兄弟文明或不文明行為的資料(錄象、照片、文字都可以)小品、送你一句話、相聲、等。
過程:
主持人甲:
從前有個(gè)張三學(xué)剃頭,師傅讓他先用冬瓜做模型練習(xí),張三學(xué)得很快,每次都能把冬瓜剃得干干凈凈,只是養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,只要?jiǎng)e人一叫他,他總是把剃頭刀插在冬瓜上。有一天,師傅讓他給顧客剃頭,他干得干凈利落,得到顧客得好評。正在高興之際,師傅叫他去辦一件急事。他像往常一樣,熟練地將刀插了下去……
同學(xué)們是張三有意殺人嗎?不是,是壞習(xí)慣在作怪。習(xí)慣是人們不斷重復(fù)去做而形成得一種不自覺的行為。不同的人有不同的習(xí)慣,習(xí)慣是一個(gè)人素質(zhì)高低的反映。在我們周圍經(jīng)常看到有些不文明的行為,這和這些人從小沒有養(yǎng)成講文明的 好習(xí)慣有很大的關(guān)系。21世紀(jì)是個(gè)文明發(fā)達(dá) 的世紀(jì),文明是每個(gè)公民的 基本素質(zhì)。我們這次隊(duì)會的主題就是《文明伴我成長》。
主持人乙:
剛才xxx同學(xué)的笑話告訴我們,習(xí)慣雖小,影響卻很大。我們身邊有些人就是不注意自己的言行,天長日久養(yǎng)成了 壞習(xí)慣,做出了許多不文明的事,可自己還沒有意識到。我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小做起,不斷養(yǎng)成習(xí)慣,講文明,提高自身素質(zhì)。
看一則公益廣告《將愛心傳遞下去》
主持人甲:看完剛才的片子你有什么想法?(自由發(fā)言)
主持人乙:下邊我們做個(gè)游戲,名字叫“黃金眼”。游戲規(guī)則:看片子中有哪些不文明行為,然后搶答,答對一題加10分,最后評出前三名。
片子1:出現(xiàn)一個(gè)“注意防火”的牌子,牌子上還畫著一團(tuán)火和一個(gè)滅火器,寫著電話號碼、地址、貼著小廣告。
片子2:在動(dòng)物園的虎山上,一只老虎在睡午覺,旁邊立有禁止向動(dòng)物仍雜物的警告牌,但還有不少人向老虎身上仍石頭要把它砸醒。熊山上,許多人一邊逗狗熊一邊將手中的 東西投給狗熊。
片子3:春天,剛發(fā)芽的柳枝只剩下稀稀落落的 一點(diǎn)柳牙;夏天,綠油油的草坪上有人在踢足球,有人在上面躺著;秋天,香山的路上有人手拿紅葉;冬天,有人用力揣樹,使樹上的雪落在別人身上。
片子4:馬路被擠得水泄不通,一輛小汽車堵住了對面一大串車得去路。汽車司機(jī)在那賭氣,不但不讓,還索性下車耗著。有人急得按喇叭,行人從車的縫隙中穿行。
片子5:滴著水得水龍頭,大白天開著燈得明亮教室,仍在垃圾桶里得饅頭。
看照片指出不文明得行為:
照片1:掛在電線上得風(fēng)箏。
照片2:狹窄的樓道內(nèi)堆放雜物。
照片3:殘缺的垃圾桶。
照片4:一個(gè)同學(xué)把一張舊車票仍在了地上。
主持人甲:習(xí)慣的餓養(yǎng)成不是一朝一夕的事,這就要求我們每一個(gè)人要約束自己的言行,做到天天遵守,時(shí)時(shí)克制,直到熟練,想丟也丟不掉,便成了好習(xí)慣。對于一個(gè)集體,只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣,才能形成好風(fēng)氣,只有形成好風(fēng),才能促使其他的人 更加進(jìn)步,才能使我們的 社會更加美好。小品《文明就差這一點(diǎn)》
旁白:為了保護(hù)同學(xué)們的視力,每周一都要調(diào)換座位。今天又到了星期一,小智一早來到教室。
小智:先坐到上周座位上,把位斗里的東西整理好,放到本周要坐的座位上,又用抹布把以前用過的 桌子里外擦干凈。
旁白:一會兒,小慧也來到教室。
小慧:也像小智一樣先把原來的位子整理好,然后再坐到自己的新座位上。
旁白:同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,舉手之勞間傳遞著友情。
小品2:
旁白:小區(qū)里新添了健身器材,每天有很多人來這里鍛煉身體。
同學(xué)甲;在雙杠上健身。
同學(xué)乙:在做仰臥起坐。
同學(xué)丙:蕩秋千。
同學(xué)們都在玩著自己喜歡的項(xiàng)目,一會兒,同學(xué)們交換彼此的健身器材。
旁白:人們的物質(zhì)生活提高了,精神生活更要提高。健身的同時(shí)又健心,身心都健康。
主持人乙:我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明這個(gè)話題的東西?,F(xiàn)在同學(xué)們自由交流有關(guān)對文明這個(gè)話題的看法。
(大家自由發(fā)言如:養(yǎng)寵物問題、乘車時(shí)感冒、學(xué)習(xí)英文禮貌用語)
生英文同學(xué)齊說英文:
早上好(Good morning)
晚上好(Good evening)
下午好(Good afternoon)
請這邊走(This way,please)
不用謝/你太客氣了(You are welcome)
對不起/很遺憾(Sorry)
謝謝(Thank you)
有什么可為你幫忙的嗎?(Can I help you )
您好(How do you do )
回頭見(See you later)
多保重/再見(Take care)
認(rèn)識你太好了(Nice to meet you )
效果:
通過本次主題中隊(duì)會,同學(xué)們真正懂得了什么是文明行為,應(yīng)如何落實(shí)到行動(dòng)上。進(jìn)一步,明確了良好的行為習(xí)慣已經(jīng)從小養(yǎng)成。
附:中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:
在這次班會的準(zhǔn)備和召開過程中,同學(xué)們能積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來,表現(xiàn)出極高的主翁精神。同時(shí)同學(xué)們能從身邊的小事,認(rèn)識到習(xí)慣雖小,造成的影響卻很大,因此我們平時(shí)要規(guī)范自己的言行,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做文明人。
中隊(duì)長講話:同學(xué)們今天我們召開《文明伴我成長》主題中隊(duì)會。主要圍繞這個(gè)主題明確什么是文明行為,我們應(yīng)如何做一名文明的小公民,以培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
俗話說“水火無情”,是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失,讓我們沒有安全感。那么,類似的災(zāi)害可不可以預(yù)防?如果災(zāi)難發(fā)生了,能不能采取有效的自救應(yīng)急措施,把災(zāi)難降低到最小程度?答案是肯定的。我們安全教育課,就是讓同學(xué)們了解一些安全常識,學(xué)會一些應(yīng)急自救措施,最大程度地保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全,樹立安全意識,以預(yù)防為主,拒災(zāi)難于千里之外。
一、課前準(zhǔn)備:
場地:安全教育教室,按60人設(shè)計(jì),每組12人,共分5組。
工具材料:15個(gè)滅火器,20個(gè)火警和交通標(biāo)志牌,安全教育噴繪牌若干,1米高特制跳臺一個(gè)。
二、安全指導(dǎo):
1、遵守課堂秩序,聽從老師指揮。
2、演練中嚴(yán)格按照程序操作,互相保護(hù)。
3、高樓逃生演練時(shí),一定要求系好安全帶。
三、活動(dòng)組織:
(一)三警電話:
中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí),不提倡當(dāng)英雄,應(yīng)以安全自救為主。自救的方法有:逃跑、呼喊、煙火求救、報(bào)警、野外求救字樣SOS等。
三警電話:110、119、120
三警電話接通后,應(yīng)講清地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)害事故情況等,如歹徒正在行兇,應(yīng)注意自身安全?;鹁蚣本葢?yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。
教法、學(xué)法:
通過三警電話的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解110、119、120報(bào)警電話是特種專用電話,讓學(xué)生認(rèn)識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。
(二)防火安全常識與應(yīng)急訓(xùn)練:
1、野外火災(zāi)事故預(yù)防:
(1)不在草木繁茂的山林用火。
(2)上山掃墓時(shí)應(yīng)注意防火。
(3)不亂扔煙頭。
(4)不亂扔礦泉水瓶。
(5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。
2、家庭防火:
(1)家中不放置易燃易爆危險(xiǎn)品。
(2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料。
(3)保持室內(nèi)過道、樓梯暢通。
(4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火。
(5)家庭應(yīng)自備滅火器,并掌握使用方法。
3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi):
(1)公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案,并進(jìn)行演練。
(2)防止人為縱火。
(3)安全通道應(yīng)保持暢通。
(4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。
教法、學(xué)法:
采用分組討論方法,讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。
4、火災(zāi)應(yīng)急常識:
(1)滅火的方法:
火焰初起時(shí)應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火。
電器、油等著火不可直接用水滅火。
(2)滅火器的使用方法(小型干粉ABC滅火器):
a、適用范圍:油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi)。
b、使用方法:
應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器,拔出保險(xiǎn)銷,一手在上一手在下,將噴嘴對準(zhǔn)火源處,握住開啟手柄噴干粉滅火。
c、滅火器的使用方法訓(xùn)練:每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓(xùn)練一次。
5、火場逃生訓(xùn)練:
(1)火場逃生的方法:
a、火災(zāi)初起時(shí),可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場。
b、出現(xiàn)濃煙時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生。
c、衣服著火可撕脫衣服,用手或物體撲打。也可倒地打滾滅火。
d、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)走安全通道,不可乘坐電梯。
e、大火風(fēng)箏。封住安全通道時(shí),可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生。
f、如被困于二樓,可先向地面扔些被、褥等軟物,然后頭在上腳在下跳到地面,切勿高層跳樓。
g、煙氣從門縫進(jìn)入時(shí),可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好。
h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
(2)火場逃生訓(xùn)練:
a、模擬火場逃生訓(xùn)練:用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧,學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。
b、樓上繩索逃生訓(xùn)練:在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊,學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔,讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后,手腳并用,從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。
(3)學(xué)生分小組競賽。
教法、學(xué)法:
這部分內(nèi)容采用演示法、實(shí)踐操作法,通過學(xué)習(xí),掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)合作精神。
6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
(1)要早撲火
(2)要早抱警
(3)要先撲火,后搬財(cái)物
(4)要沉著冷靜
(5)要仔細(xì)判斷,果敢決策
(6)要注意鄰室起火
(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)
(8)要屏住呼吸
(9)要掩口鼻
(10)要隔離煙火
(三)交通安全常識:
1、交通安全標(biāo)志的識別:學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志,然后分小組進(jìn)行競賽。
2、交通安全十項(xiàng)注意:
(1)遵守交通規(guī)則。
(2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等。
(3)乘車應(yīng)系好安全帶,關(guān)好車門,車停止后從車的右側(cè)車門下車。
(4)乘車時(shí)不把手、頭伸出車體外,不往車外拋物、吐痰等。
(5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等。
(6)不進(jìn)入交通管制區(qū)。
(7)乘車時(shí)應(yīng)尊老愛幼。
(8)乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、軌道機(jī)車等要聽從管理人員的指揮。
20xx年“六一”國際兒童節(jié)立即來臨,為了讓我校全體同學(xué)過一個(gè)充實(shí)又富有意義的兒童節(jié)。根據(jù)我校實(shí)際,現(xiàn)將慶?!傲弧眹H兒童節(jié)活動(dòng)作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
一、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年6月1日,學(xué)校操場。
二、活動(dòng)步驟:
1、升國歌。
2、新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、表彰優(yōu)秀學(xué)生。
4、學(xué)校校長講話。
5、慶?!傲弧庇螆@活動(dòng)。
三、分工安排:
1、活動(dòng)總指導(dǎo):XXX
2、現(xiàn)場糾察秩序維護(hù):XXX
3、廣播操縱:XXX
4、場地布置檢查:XXX
5、橫幅制作,活動(dòng)“獎(jiǎng)卷”及優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀制作分發(fā):XXX
6、照片拍攝:XXX
四、具體工作安排及要求:
1、新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請某老師于6月1日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。(請各班主任務(wù)必將本班新少先隊(duì)員名單于5月27日前報(bào)給某老師處)
2、表彰優(yōu)秀學(xué)生,各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月29日前上報(bào)教務(wù)處。
3、游園活動(dòng)安排詳見附件的‘活動(dòng)方案’。請各位教師做好相關(guān)活動(dòng)的打算工作。
五、參加人員要求:
1、全校師生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班做好相關(guān)打算工作。
六、注重事項(xiàng):
1、注重個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生,注重各項(xiàng)安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。
為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計(jì)了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進(jìn)親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個(gè)愉快而又有意義的元旦節(jié)!同時(shí)向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動(dòng)方案,請家長們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動(dòng)會達(dá)到預(yù)期的效果。謝謝合作!
1、學(xué)做解放軍
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鴨
4、辦家家
5、摘果子
6、大馬告訴我
7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
8、找朋友
體育游戲:背娃娃取禮物家長分組參加
規(guī)則:家長將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰先到,并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物。
體育游戲:揪尾巴
規(guī)則:幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴,家長去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。
趣味游戲:袋鼠
規(guī)則:家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時(shí)趕快躲起,并開槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境。
范例
“20××年,您好!愛我和諧集體,放飛未來夢想”
慶祝元旦,迎接20××年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,全面提高自身素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
20××年12月31日下午13:00——17:35
各班級教室
(1)13:00~13:50,各班級進(jìn)行班級布置,扎好彩帶、氣球,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在前黑板書寫活動(dòng)主題,在后黑板出好“迎元旦黑板報(bào)專刊”,布置好桌椅及音響設(shè)備、茶水糖果等;
(2)13:50~14:30,各班級安排同學(xué)坐好,班干和各課代表及時(shí)邀請所有任課老師到班級就坐;
(3)14:00~14:10,校長發(fā)表廣播講話《20××年新年致辭》;
(4)14:10~14:30,班主任分班級進(jìn)行20××年工作總結(jié)及20××年工作展望,班級學(xué)生代表發(fā)言;
(5)14:30~17:30,師生聯(lián)歡,校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生,與大家同賀新年;
(6)17:30~17:35,班主任總結(jié)講話;
(7)17:35后,組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置,打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合初中生,內(nèi)容健康,請各班級提前準(zhǔn)備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。
(3)迎新活動(dòng)后,各班級務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。學(xué)生會將檢查各班級的衛(wèi)生狀況,在元旦放假后的升旗儀式上進(jìn)行評比通報(bào)。
為了迎接20xx年的到,豐富校園化生活,營造迎新年氣氛,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,我校于20xx年12月0日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會。本次聯(lián)歡會的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題,反映學(xué)生熱愛祖國,積極向上的精神風(fēng)貌。為確?;顒?dòng)有序、安全、健康有意義地開展,現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下:
一、聯(lián)歡主題:喜迎新年,快樂成長
二、聯(lián)歡時(shí)間:20xx年12月0日下午第一、二節(jié)(周五)
三、聯(lián)歡地點(diǎn):各班教室
四、參加人員:一至六年級全體學(xué)生
五、聯(lián)歡形式:以班級為單位,組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用余時(shí)間進(jìn)行編排,發(fā)動(dòng)集體力量,屆時(shí)以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項(xiàng):
1、本次活動(dòng)要樹立安全第一的思想,班主任設(shè)計(jì)班級活動(dòng)時(shí)要考慮到各種安全因素,杜絕安全事故的發(fā)生。
2、學(xué)生不得帶打火機(jī)、鞭炮等危險(xiǎn)物品學(xué)校參加活動(dòng),低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等,展示自己動(dòng)手能力和審美觀,班級可進(jìn)行評比。
3、處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突,在不影響正常秩序的情況下,藝骨干可利用大間、業(yè)余時(shí)間,不得占用上、自習(xí)時(shí)間。
4、提倡過一個(gè)節(jié)約型的元旦,活動(dòng)前將黑板布置好,教室不必布置。
5、各班安排學(xué)生用小型家用照相機(jī)做好影像資料的收集,為后期班級網(wǎng)頁建設(shè)儲備素材,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生特長愛好?;顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)在班級家長群中分享,記錄學(xué)生的成長過程。
6、倡導(dǎo)各班邀請本班任老師共同參與聯(lián)歡會,共同辭舊迎新。
7、活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動(dòng)。
8、下午4點(diǎn)鐘聯(lián)歡會結(jié)束,各班做好衛(wèi)生清理工作,4:0大隊(duì)部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校,本次活動(dòng)計(jì)入12月份班級考核之中。