為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。
2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
1、蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的錄像。
3、人手一份操作圖片（圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法）。
1、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。
“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢？”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。
2、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦？”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。
小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。
3、請(qǐng)幼兒看錄像。
“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣？”看完錄像，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法？”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的？”（開(kāi)窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)）。
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4、幼兒操作
“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“？”號(hào)。
討論：用扇子扇，是不是的辦法？
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢？著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法。
5、怎樣避免火災(zāi)？
“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒(méi)有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢？”
幼兒討論回答。
小結(jié)：小朋友說(shuō)的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎？
一、活動(dòng)背景：時(shí)光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝，捐書(shū)活動(dòng)方案。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì)開(kāi)始新的征程的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們收獲頗多。而那些見(jiàn)證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路陪伴他們走過(guò)大學(xué)生活的書(shū)籍，功不可沒(méi)。但隨著他們的離去，這些書(shū)籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此，我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)和山大創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。讓書(shū)本在校園之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享。
二、活動(dòng)主題： 贈(zèng)人玫瑰，手有余香;傳遞書(shū)本，知識(shí)共享。享受閱讀生活 培育校園文化
三、活動(dòng)目的與意義：首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來(lái)者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓書(shū)籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會(huì)的風(fēng)采，擴(kuò)大其影響。
四、活動(dòng)宗旨： 節(jié)約資源 實(shí)現(xiàn)共享(來(lái)自: 海達(dá):捐書(shū)活動(dòng)方案)
捐贈(zèng)愛(ài)心 留存書(shū)香
用愛(ài)心傳遞真情 送書(shū)籍成就夢(mèng)想
五、主辦單位：山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
六、承辦單位：山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)，山大sdu360創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：山大中心校區(qū)食堂南門
九、活動(dòng)對(duì)象：山大全體師生
十、捐書(shū)種類：
(1)專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
(3)工具類書(shū)、詞典、字典等
(4)報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
(5)名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
十一、活動(dòng)宣傳： (1)辦公室制作一份合理的倡議書(shū)(見(jiàn)附錄1)或者宣傳頁(yè)，
活動(dòng)前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳，規(guī)劃方案《捐書(shū)活動(dòng)方案》。
(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)3張。分別貼于海報(bào)欄上
(3)制作一張海報(bào)張貼于建工樓
十二﹑具體流程：
(一)前期準(zhǔn)備
(1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。
(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照
相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
(3)活動(dòng)當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類登記表。
(二)活動(dòng)中期
(1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿
舍發(fā)放倡議書(shū)或者宣傳頁(yè)，向?qū)W生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去
(2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生收集書(shū)籍，然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。
(3)會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書(shū)進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。
(4)對(duì)前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書(shū)的扉片上留下“XX屆XX專
業(yè)XXX所捐”字樣
(5)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作.
(三)活動(dòng)后期：
(1)將圖書(shū)搬運(yùn)到指定地點(diǎn)
(2)整理活動(dòng)地點(diǎn)
(3)各部做工作總結(jié)
(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝
十三﹑活動(dòng)安排：
(1)辦公室：寫出本次活動(dòng)的策劃書(shū)﹑倡議書(shū)及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維
護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書(shū)數(shù)目。
(2)宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著拍照。
(3)活動(dòng)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，等等。
十四：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅 * 1 條
膠水 * 2 瓶
雙面膠 * 2 卷
登記表 * 10 張
山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
20xx年5紙張顏料 * 20 宣傳頁(yè) * 若干 彩報(bào) * 3張總 計(jì) ??月15日
春夏秋冬大家都非常熟悉，而這次活動(dòng)的目的并不在于了解它們，而是將全班分成春夏秋冬四大組，以大比拼的形式鍛煉學(xué)生的能力，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)合作。活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)：收集資料，排練節(jié)目，活動(dòng)表現(xiàn)。每個(gè)環(huán)節(jié)都給予評(píng)比，最后評(píng)出活動(dòng)最佳小隊(duì)。
1、將班級(jí)分成春意盎然、炎炎之夏、秋高氣爽、冬日可愛(ài)四個(gè)小隊(duì)。
2、學(xué)生分小隊(duì)查找資料并整理成節(jié)目。
3、各小隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)組織分配任務(wù)排練節(jié)目。
春姑娘，——起床啦！
春姑娘，伸個(gè)懶腰：“來(lái)啦！”
春：春天來(lái)了，春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙，到處生機(jī)勃勃，真是春意盎然?。?/p>
夏姑娘，快，快——
夏：來(lái)了，我讓太陽(yáng)公公放射出強(qiáng)烈的光芒，荷花開(kāi)放了，水蜜桃笑甜了，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，帶來(lái)一片陰涼，這就是炎炎之夏。
秋來(lái)了，秋來(lái)了，秋天快來(lái)了。
秋：“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”，我悄悄地來(lái)了，稻田變成了金地毯，楓葉紅于二月花，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，秋天，秋高氣爽。
雪絨花，雪絨花。
冬：我來(lái)了，終于輪到我來(lái)了，北風(fēng)吹著口哨，小雪花跳著舞蹈，可冬日的太陽(yáng)公公格外慈祥，真是冬日可愛(ài)。
春：我是春意盎然。
夏：我是炎炎之夏。
秋：我是秋高氣爽。
冬：我是冬日可愛(ài)。（四個(gè)人湊到一塊）
春：春天最好，春天最溫柔。
夏：夏天最好，夏天最熱烈。
秋：秋天最好，秋天最深沉。
冬：冬天最好，冬天最純潔。
春：我能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿生機(jī)，而且一日之際在于春，當(dāng)然春天最好啦！
夏：不對(duì)不對(duì)，夏天最好，我有強(qiáng)烈的陽(yáng)光，能使萬(wàn)物長(zhǎng)得更旺盛，我才是最好的。
秋：你也不對(duì)，人們都說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)，秋天才是四季中最燦爛的。
冬：嗨，你們都不對(duì)，冬天才最好呢，冬天薄霜鋪地，冰雪爛漫，我孕育著萬(wàn)物。
（爭(zhēng)吵）
土地哥哥：唉，是誰(shuí)在吵??？把我的美夢(mèng)給吵醒了。噢，原來(lái)是你們四個(gè)??！
春：土地哥哥，你來(lái)得正好，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們四個(gè)誰(shuí)最好？
齊：是啊，是啊，你來(lái)評(píng)評(píng)誰(shuí)最好？
土地哥哥：這個(gè)嘛，還真難說(shuō)呀！這樣吧，你們各自展示一下你們的本事，讓我好好評(píng)一評(píng)，怎么樣？
齊：好，比就比！
春：先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們春意盎然隊(duì)的詩(shī)朗誦《春天，我們愛(ài)您》
（詩(shī)朗誦《春天，我們愛(ài)您》）
夏：恩，是不錯(cuò)，不過(guò)，我們炎炎之夏隊(duì)是不會(huì)輸給你們的，請(qǐng)聽(tīng)我們的詩(shī)朗誦《夏之歌》。
（詩(shī)朗誦《夏之歌》）
秋：秋，如歌如泣，秋，天高氣爽，秋，碩果累累，請(qǐng)聽(tīng)我們的詩(shī)朗誦《秋天，中國(guó)在收獲》。
（詩(shī)朗誦《秋天，中國(guó)在收獲》）
冬：終于輪到我們冬日可愛(ài)隊(duì)上場(chǎng)了，靜靜地聽(tīng)著,你會(huì)感到雪花正向你飄來(lái)。
（詩(shī)朗誦《冬》）
齊：土地哥哥，土地哥哥，怎么樣，評(píng)出來(lái)了嗎？
土地哥哥：唉，都不錯(cuò)，這可為難我了！
齊：哼，再來(lái)比！
冬：這回要我們先上場(chǎng)了，冬爺爺也來(lái)了，它給小朋友送來(lái)了禮物。
（歌曲《冬爺爺?shù)亩Y物》）
秋：白胡子的冬爺爺哪有扎小辮的小姑娘可愛(ài)啊。秋天，稻子收割了，小姑娘來(lái)到田埂上拾稻穗了。
（歌曲《拾稻穗的小姑娘》）
夏：童年是美好的，童年的夏季更美好，請(qǐng)聽(tīng)《童年夏季》。
（歌伴舞《童年夏季》）
春：小朋友都喜歡春天，你聽(tīng)，小朋友在找我春天了。
（歌曲《嘀哩，嘀哩》）
齊：土地哥哥——土地哥哥——
土地哥哥：來(lái)了，來(lái)了。
齊：這回評(píng)出來(lái)了吧？
土地哥哥：（抓耳撓腮）我覺(jué)得┅┅我覺(jué)得┅┅這樣吧，我來(lái)出一題，看看你們誰(shuí)厲害。
齊：好！
土地哥哥：古代文人喜歡通過(guò)作詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)事物的喜愛(ài)、贊美之情，咱們就比比描寫哪個(gè)季節(jié)的詩(shī)最多。
齊：好，你們等著認(rèn)輸吧！
夏：該我們炎炎之夏隊(duì)先上場(chǎng)了。
（炎炎之夏隊(duì)朗誦有關(guān)夏天的詩(shī)。）
秋：聽(tīng)聽(tīng)秋高氣爽隊(duì)的吧。
（秋高氣爽隊(duì)朗誦有關(guān)秋天的詩(shī)。）
冬：伙伴們，快來(lái)吧！
（冬日可愛(ài)隊(duì)朗誦有關(guān)冬天的詩(shī)。）
春：冬去春來(lái)了，有關(guān)春天的詩(shī)可多啦！
（春意盎然隊(duì)朗誦有關(guān)春天的詩(shī)。）
齊：土地哥哥——，土地哥哥——
咦？他上哪兒去了？
春：他肯定又不知道怎么評(píng)，躲起來(lái)了。
夏：那怎么辦呢？
秋：再比唄。
冬：咱們說(shuō)好，這是最后一輪，待會(huì)兒一定要土地哥哥評(píng)出個(gè)結(jié)果。
齊：好！
秋：我們秋高氣爽隊(duì)準(zhǔn)備了一個(gè)特別的節(jié)目，一定贏過(guò)你們。（哼，其他三個(gè)昂著頭下場(chǎng)了。）
（配畫(huà)面，配音樂(lè)朗誦《秋日絮語(yǔ)》）
冬：我們冬日可愛(ài)隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)特別節(jié)目，你們等著。
（分角色配樂(lè)朗誦《雪花，雪花，我問(wèn)你》）
春：俗話說(shuō)，春雨貴如油，我們喜歡春雨蒙蒙地下著。
（舞蹈《春雨蒙蒙地下》）
夏：夏天的暑假是同學(xué)們最向往的，夏夜的營(yíng)火給許多少年留下了難忘的回憶，請(qǐng)聽(tīng)《燃燒吧，營(yíng)火》。
（朗誦《燃燒吧，營(yíng)火》，笛子吹奏《歡樂(lè)的夏令營(yíng)》）
齊：土地哥哥——土地哥哥——
土地哥哥：別喊了，別喊了，我來(lái)了。唉，看了你們四場(chǎng)比賽，該評(píng)出個(gè)結(jié)果了。
齊：就是嘛，就是嘛！
土地哥哥：孩子們，你們都是大地的孩子，誰(shuí)也不能少。你們各有特點(diǎn)，春天的芬芳，夏天的熱烈，秋天的金黃，冬天潔白，誰(shuí)也不能代替。所以，你們都是最棒的，有了你們，才有一年四季，有了你們，人們才能幸福快樂(lè)地生活??！
齊：是嗎？是嗎？
土地哥哥：是啊，是啊，有了你們，大地才能實(shí)現(xiàn)它的承諾。
（集體朗誦《大地的承諾》）
土地哥哥：還比不比，還爭(zhēng)不爭(zhēng)？
齊：不比了，不爭(zhēng)了。我們都是最棒的，我們都是最美麗的，春意盎然，炎炎之夏，秋高氣爽，冬日可愛(ài)，我們構(gòu)成了祖國(guó)一年四季多美的一幅畫(huà)?。?/p>
這次活動(dòng)每個(gè)學(xué)生都積極參加了。學(xué)生通過(guò)各種渠道收集各種資料，有的從網(wǎng)上查尋，有的從報(bào)刊、課外書(shū)上查找。有的找到了詩(shī)歌，有的找到了有關(guān)季節(jié)的景色圖片，有的將自己的設(shè)想寫下來(lái)。輔導(dǎo)員將學(xué)生找到的資料整理成各種節(jié)目，由每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)組織排練，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中，有的學(xué)會(huì)了組織，有的學(xué)會(huì)了合作，各個(gè)小隊(duì)由一開(kāi)始的無(wú)從下手，到后來(lái)的有條不紊。最后，將四個(gè)小隊(duì)的節(jié)目串聯(lián)成一體。三個(gè)環(huán)節(jié)中始終貫穿著大比拼，學(xué)生為使小隊(duì)獲得更多蝴蝶而更加積極地參與活動(dòng)。雖然活動(dòng)中仍存在一些不足，但是學(xué)生全體參加了，真正成為了活動(dòng)的主人，而且得到了各方面的鍛煉，每個(gè)學(xué)生的收獲都是不一樣的，但有一點(diǎn)是相同的，他們的收獲都很多。
二、教育目的：
通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
五、教育內(nèi)容：
1、課前準(zhǔn)備：
（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。
2、教育過(guò)程：
主持人：無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：good morning，teacher。教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。
（1）尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái)，成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。
（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問(wèn)題。
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？
同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤。
同學(xué)b：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。
同學(xué)c：我有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過(guò)，沒(méi)有和她打招呼，這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問(wèn)好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。
（3）接下來(lái)，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽：你喜歡x老師還有y老師？
正方：朋友型老師至上。
反方：師生不宜太親近。
主持人：經(jīng)過(guò)大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛(ài)我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛(ài)戴他們。
（4）下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師，我們最尊敬的人》
（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。
主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
主持人：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌兀?/p>
同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：“老師，您早！”或“老師，您好！”
同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)。在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì)對(duì)我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。
主持人：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說(shuō)幾句。
班長(zhǎng)總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持；在校園里，用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽(tīng)從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁。
主持人：最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。
班主任：一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血?！皣?guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái)。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛(ài)老師！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。
主持人：同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！本次主題班會(huì)到此結(jié)束。
5月1日——5月13日（XX店）
5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當(dāng)日游覽XXX花園門票的顧客來(lái)店用餐，每桌可獲贈(zèng)清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。
5月1日—— 5月7日黃金周期間，在XXX店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，凡抽出寫有“五一”字樣的顧客將得到XXX花園門票一張；凡抽出寫有“五一XX店”字樣的顧客將可得到三輪車什剎海胡同游覽券一張。
5月1日——5月13日活動(dòng)期間，XXX店每日限20只XXX飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)銷售，原價(jià)96元/每只，特價(jià)60元/每只?；顒?dòng)期間還有兩款特價(jià)菜以供顧客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價(jià)198元）、蔥燒赤參 48元/份（原價(jià)88元）。
另外，為回報(bào)消費(fèi)者，5月1日— 5月13日活動(dòng)期間，XXX店特推出“精品川菜、百姓價(jià)格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂(lè)六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。
5月1日——5月13日活動(dòng)期間，凡在“益智齋”用餐的顧客可免費(fèi)游覽XXX
而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來(lái)的?在餐廳消費(fèi)，食品只是消費(fèi)都要求的其中一環(huán)，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此，在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究，如果是主題餐廳的話，那便要依餐廳的主題來(lái)布置，一般情況下可以參照以下：
燈光，餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射，對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂(lè)于在視覺(jué)舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)，不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局，餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場(chǎng)定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì)，必將受到顧客的青睞。
餐臺(tái)，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費(fèi)者的食欲。
音響，餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂(lè)，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。
有人喜歡高山流水，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動(dòng)的第一步。
促銷活動(dòng)中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度，每一個(gè)人都喜歡被尊重，被關(guān)注，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠征服消費(fèi)者的心，讓消費(fèi)都牢牢記住你。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。
消費(fèi)都都喜歡新鮮事物，對(duì)于新菜都有一種要品嘗的欲望，利用幾款新菜來(lái)吸引消費(fèi)者，滿足消費(fèi)都的新鮮感。
消費(fèi)者都大部分是喜歡實(shí)惠的消費(fèi)，而餐廳里食品的促銷方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消費(fèi)選擇，但價(jià)格的定價(jià)方面也有講究。如下：
菜式，勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費(fèi)者選擇。
制作，讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作過(guò)程中，更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗(yàn)的欲望。
觀賞，在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費(fèi)者的注意力，也為餐廳增加無(wú)形招牌。
價(jià)格，通過(guò)價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價(jià)格的同時(shí)也降低了餐廳的品牌。
贈(zèng)品，提供一些節(jié)日相關(guān)的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說(shuō)提前預(yù)訂可以得到贈(zèng)品，消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
五月的春風(fēng)是溫暖的，陽(yáng)光是和煦的。春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，在這春暖花開(kāi)的時(shí)刻，讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭(zhēng)妍的美麗，讓我們聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。透過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的交流，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，特組織本次春季游玩活動(dòng)，到達(dá)鼓勵(lì)員工士氣、振奮人心的作用。
一、活動(dòng)時(shí)間：年月日(視天氣狀況調(diào)整時(shí)間)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：a**大峽谷、b**峽、c**群眾農(nóng)莊
三、活動(dòng)費(fèi)用：
a**大峽谷：
**大峽谷自然風(fēng)景區(qū)距市區(qū)85公里，南與盤山、東與**關(guān)長(zhǎng)城、獨(dú)樂(lè)寺、清樂(lè)陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。**大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷，景區(qū)總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍?zhí)?、險(xiǎn)峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來(lái)的蜿蜒溪流連接起來(lái)。大峽谷內(nèi)的萬(wàn)畝松林，設(shè)茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂(lè)場(chǎng)所龍?zhí)逗胃?0米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂(lè)消遣。
1、門票60元/人，47人共計(jì)2820元;
2、餐費(fèi)350元/桌(13人)，4桌共計(jì)1400元;
3、租車1400元/輛(往返)，2次共計(jì)：2800元;
4、礦泉水25元/箱，共計(jì);8箱共計(jì)：200元;
5、條幅：
6、藥品：160元
費(fèi)用合計(jì)：7220元。
備注：如果參加旅行社費(fèi)用為155元/人，共計(jì)7285元。(含門票及車資)
b**峽:
國(guó)家4a級(jí)景區(qū)、北京市風(fēng)景名勝區(qū)，位于延慶縣城北部，距市區(qū)約80公里。景區(qū)全長(zhǎng)14華里，水面寬30至50米，兩側(cè)陡崖峭壁高聳，山形奇特險(xiǎn)峻，谷口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán)、風(fēng)光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽(yù)為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹(shù)、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來(lái)、千佛神龕、仙人對(duì)弈、磨腰古樹(shù)、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個(gè)。**峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結(jié)冰期較長(zhǎng)，從1987年以來(lái)，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。
1、首道門票40元/人(含騰龍電梯)，47人共計(jì)1880元;
2、乘船船票60元/人，47人共計(jì)2820元;
3、餐費(fèi)300元/桌(13人)，4桌共計(jì)1200元;
4、租車1400元/輛(往返)，2次共計(jì)：2800元;
5、礦泉水25元/箱，共計(jì);8箱共計(jì)：200元;
6、條幅：
7、藥品：160元
費(fèi)用合計(jì)：8900元。
備注：如果參加旅行社費(fèi)用為210元/人，共計(jì)9870元。(含門票及車資)
c**群眾農(nóng)莊
**群眾農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項(xiàng)目，是集旅游觀光、餐飲娛樂(lè)、農(nóng)事體驗(yàn)、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”。此外，中心還經(jīng)營(yíng)小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷售，園林綠化工程設(shè)計(jì)、施工，園林、果樹(shù)、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。
1、門票免費(fèi);
2、采摘櫻桃120元/人(2斤)，47人共計(jì)5640元;
3、餐費(fèi)450元/桌(13人)，4桌共計(jì)1800元;
4、租車900元/輛(往返)，2次共計(jì)：1800元;
5、礦泉水25元/箱，共計(jì);8箱共計(jì)：200元;
6、條幅：
7、藥品：160元
費(fèi)用合計(jì)：9440元。
四、參加人員：波普工社項(xiàng)目、國(guó)際港項(xiàng)目
五、活動(dòng)管理：
1、總負(fù)責(zé)人：**、**
2、安全負(fù)責(zé)人：**、**
主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時(shí)間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、搞笑;
3、后勤負(fù)責(zé)人：**、**
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，物品訂購(gòu)、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中巴車一臺(tái);
2、橫幅：主題構(gòu)想;
3、飲用水;
4、小藥箱(暈車、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等)
5、對(duì)講機(jī);
6、照相機(jī)。
七、活動(dòng)安排：
上午9：00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車——9：30準(zhǔn)時(shí)啟程前往——11：30左右到xx風(fēng)景區(qū)——12：00在農(nóng)家院就餐——13：00游覽xx景區(qū)——15：00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(詳見(jiàn)附件)——16：00集合乘車回到公司。
八、春游人員注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員名單由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排;
2、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣狀況佩帶防曬帽參加活動(dòng);
3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人：
4、春游人員在開(kāi)展游覽活動(dòng)中應(yīng)分小組開(kāi)展活動(dòng)，組長(zhǎng)由領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請(qǐng)撥打相關(guān)工作人員的電話;
5、所有參與出游的員工在外出活動(dòng)中應(yīng)聽(tīng)從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動(dòng);
6、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù)。
附件：
一、縮小包圍圈
1、讓員工們緊密地圍成一圈;
2、讓每個(gè)員工把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?
3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓
心邁3大步，同時(shí)要持續(xù)大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，
給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng);
5、此刻開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后，可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)
與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)椋壳暗奶幘骋呀?jīng)使大家忍俊不禁了;
6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。
二、大樹(shù)與松鼠
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，應(yīng)對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;沒(méi)成對(duì)的員工擔(dān)任臨時(shí)人員;
2、主持喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就務(wù)必離開(kāi)原先的大樹(shù)，重新選取其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目;
3、主持喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就務(wù)必離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
三、笑容可掬
1、讓員工站成兩排，兩兩相對(duì);
2、各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端;
3、相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好;
4、向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央，再相互鞠躬高喊一次;
5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對(duì)方俘虜，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后入列。
6、依次交換代表人選。
四、坐地起身
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來(lái);
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。
五、齊眉棍
全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，在所有員工手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。
統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
六、人椅
1、所有的員工圍成一圈，每位員工將他的手放在前面同事的肩上;
2、聽(tīng)從主持的指揮，然后每位學(xué)員都就應(yīng)徐徐坐在他后面員工的大腿上;
3、坐下之后，主持能夠再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前;
4、也能夠小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，獲勝的小組能夠要求失敗的小組表演節(jié)目。
以開(kāi)展“青年安全生產(chǎn)大講堂”競(jìng)賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、專職安全管理人員業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)、安全檢查及隱患排查、“安全生產(chǎn)應(yīng)急演練專題行”、事故案例剖析會(huì)等活動(dòng)為內(nèi)容，以普及安全生產(chǎn)知識(shí)、營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍、提升從業(yè)人員業(yè)務(wù)能力、增強(qiáng)廣大從業(yè)人員安全意識(shí)、持續(xù)減少施工現(xiàn)場(chǎng)安全隱患、有效遏制生產(chǎn)安全事故發(fā)生為目標(biāo)。強(qiáng)化落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，深化推進(jìn)公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程，不斷完善對(duì)現(xiàn)場(chǎng)高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)工序的有效管控，大力推動(dòng)公司安全發(fā)展全年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
生命至上 安全發(fā)展
1.公司“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動(dòng)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，并綜合指導(dǎo)各分公司、項(xiàng)目開(kāi)展活動(dòng)，辦公室設(shè)在公司安全管理部。
3.各分公司、項(xiàng)目要成立相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分公司、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況負(fù)總責(zé)，并指定部門和專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行周密計(jì)劃、認(rèn)真部署，精心組織，深入動(dòng)員，使廣大員工積極參與活動(dòng)，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)深入開(kāi)展。加大對(duì)安全隱患及事故的處罰力度。各分公司要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)目的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)，對(duì)重大隱患要嚴(yán)肅處理，確保各項(xiàng)安全管理措施的落實(shí)。
（一）開(kāi)展“青年安全生產(chǎn)大講堂”競(jìng)賽活動(dòng)（依據(jù)局活動(dòng)安排）
為發(fā)掘青年安全生產(chǎn)管理人才和優(yōu)秀青年講師，進(jìn)一步加大人才儲(chǔ)備力度并共享安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，在公司開(kāi)展“青年安全生產(chǎn)大講堂”競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上。鞏固競(jìng)賽成果，持續(xù)推進(jìn)已選拔出的優(yōu)秀選手參加20xx年北京市住建委組織的“青年安全生產(chǎn)大講堂”競(jìng)賽決賽。
（二）開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（依據(jù)局活動(dòng)安排）
為全面提高專職安全管理人員的業(yè)務(wù)能力，營(yíng)造積極學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的良好氛圍，開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。公司選拔5名參賽選手參加局決賽，考核方式采用筆試。
（三）做好環(huán)境布置，營(yíng)造安全生產(chǎn)和諧氛圍（6月1日-6日）
各單位、項(xiàng)目要充分利用體驗(yàn)式安全培訓(xùn)基地、施工現(xiàn)場(chǎng)圍擋及農(nóng)民工夜校，通過(guò)懸掛安全標(biāo)語(yǔ)，張貼宣傳掛圖、設(shè)置安全專欄、開(kāi)展圖片展覽、播放教育影像等多種形式，重點(diǎn)宣傳安全生產(chǎn)和綠色施工有關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，在普及安全生產(chǎn)知識(shí)的同時(shí)，大力營(yíng)造安全生產(chǎn)的良好氛圍。
（四）專職安全管理人員業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)（依據(jù)局活動(dòng)安排）
為提升專職安全管理人員業(yè)務(wù)能力，局于5月至10月期間，對(duì)局屬各施工單位所有在崗專職安全管理人員舉辦業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)。共在北京、沈陽(yáng)、南京、武漢、重慶和深圳六地舉辦培訓(xùn)班，每地兩期，要求所在區(qū)域的公司和項(xiàng)目安全管理人員分兩批參加培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為《安全管理基礎(chǔ)理論、安全法規(guī)和局安全管理規(guī)章制度》、《安全管理實(shí)務(wù)》和《當(dāng)?shù)卣踩O(jiān)管特點(diǎn)、安全管理經(jīng)驗(yàn)介紹》。要求公司專職安全管理人員必須全部參加培訓(xùn)并考試達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
（五） 安全檢查及隱患排查
為提升項(xiàng)目管理水平，持續(xù)減少施工現(xiàn)場(chǎng)安全隱患，預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，深入開(kāi)展安全檢查及隱患排查活動(dòng)。
1.項(xiàng)目安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組利用周檢開(kāi)展安全專項(xiàng)檢查，檢查內(nèi)容包括基坑、腳手架、模板支架、臨邊防護(hù)、大型設(shè)備及起重吊裝、臨時(shí)用電、消防設(shè)施等，將檢查結(jié)果、整改改進(jìn)情況及原因分析在項(xiàng)目周例會(huì)上通報(bào)，并對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行相應(yīng)處罰。
2.各分公司對(duì)在施項(xiàng)目開(kāi)展月度安全檢查，對(duì)存在高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)檢查。
3.5月20日-8月30日期間，全公司范圍內(nèi)開(kāi)展為期三個(gè)月的“安全隱患大排查” 百日專項(xiàng)整治工作，安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間要重點(diǎn)落實(shí)。
各項(xiàng)目部于20xx年5月20日-8月30日期間，成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由項(xiàng)目經(jīng)理任組長(zhǎng)，組織專項(xiàng)整治工作啟動(dòng)會(huì)，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)特點(diǎn)編制工作計(jì)劃及明確有關(guān)責(zé)任人（項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)全部編入），落實(shí)整治現(xiàn)場(chǎng)實(shí)體和管理行為，堅(jiān)持每天開(kāi)展“全覆蓋、無(wú)死角、零容忍”排查式現(xiàn)場(chǎng)安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)所有問(wèn)題須立即落實(shí)定人定時(shí)，對(duì)涉及危大分部分項(xiàng)必須在進(jìn)行同部位整改同時(shí)、要對(duì)其他部位同類問(wèn)題進(jìn)行“舉一反三”的持續(xù)改進(jìn)。
分公司在此期間，結(jié)合日常檢查和定期檢查工作，每月進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目未嚴(yán)格落實(shí)每天實(shí)施“排查”活動(dòng)的、項(xiàng)目存在任何未整改隱患的都必須連帶項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)施嚴(yán)打追責(zé)處罰。
公司在此期間，結(jié)合巡視檢查和“飛行”檢查等工作，對(duì)項(xiàng)目、分公司工作執(zhí)行情況進(jìn)行嚴(yán)打執(zhí)法檢查，嚴(yán)肅實(shí)施追責(zé)。
（六）開(kāi)展20xx年“安全生產(chǎn)應(yīng)急演練專題行”活動(dòng)
按照股份公司《關(guān)于開(kāi)展20xx年安全生產(chǎn)應(yīng)急演練專題行活動(dòng)的通知》（中建安字〔20xx〕58號(hào)）要求，各單位應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急演練工作，開(kāi)展20xx年“安全生產(chǎn)應(yīng)急演練專題行”活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程中，各單位應(yīng)全面開(kāi)展一線員工應(yīng)急演練，延伸應(yīng)急演練內(nèi)涵，豐富應(yīng)急演練方式，以應(yīng)急演練為載體組織開(kāi)展應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急宣教、比武競(jìng)賽，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理責(zé)任，不斷提高安全生產(chǎn)應(yīng)急救援處置能力。同時(shí)，各單位要把安全應(yīng)急演練評(píng)估作為演練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，強(qiáng)化評(píng)估，推動(dòng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理持續(xù)改進(jìn)。
（七）召開(kāi)事故案例剖析會(huì)，深刻吸取事故教訓(xùn)
各單位要結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際情況，組織安全生產(chǎn)相關(guān)職工骨干認(rèn)真剖析一個(gè)典型生產(chǎn)安全事故案例，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻吸取教訓(xùn)，形成書(shū)面材料，并在全體職工大會(huì)上進(jìn)行宣講，將安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針、政策、措施及安全常識(shí)落實(shí)到每名員工，營(yíng)造良好的企業(yè)安全文化氛圍。
按照股份公司《關(guān)于開(kāi)展20xx年安全生產(chǎn)應(yīng)急演練專題行活動(dòng)的通知》（中建安字〔20xx〕58號(hào)）要求，各單位應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急演練工作，開(kāi)展20xx年“安全生產(chǎn)應(yīng)急演練專題行”活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程中，各單位應(yīng)全面開(kāi)展一線員工應(yīng)急演練，延伸應(yīng)急演練內(nèi)涵，豐富應(yīng)急演練方式，以應(yīng)急演練為載體組織開(kāi)展應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急宣教、比武競(jìng)賽，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理責(zé)任，不斷提高安全生產(chǎn)應(yīng)急救援處置能力。同時(shí)，各單位要把安全應(yīng)急演練評(píng)估作為演練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，強(qiáng)化評(píng)估，推動(dòng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理持續(xù)改進(jìn)。
在京單位及項(xiàng)目，除參加上述活動(dòng)外，還需按照《20xx年北京市建筑系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》（京建發(fā)〔20xx〕102號(hào)），圍繞“筑牢安全基礎(chǔ)，促進(jìn)協(xié)同發(fā)展”為主題，開(kāi)展以下安全活動(dòng)，將“安全生產(chǎn)月”劃分為四周，每周一個(gè)活動(dòng)主題。第一周(6月1日至6月7日) 為用電安全警示教育周，第二周（6月8日至14日) 為事故隱患排查治理周，第三周（6月15至21日）為法治宣傳周，第四周（6月22至30日）為特色活動(dòng)展示周。
1.安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽（北京片區(qū)選拔賽）活動(dòng)
為重點(diǎn)提高北京地區(qū)專職安全管理人員的業(yè)務(wù)能力，對(duì)在京單位、項(xiàng)目開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽（北京片區(qū)選拔賽）。根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，推薦8名優(yōu)秀選手參加20xx年北京市住建委組織的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽決賽。
2.開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)
以《安全生產(chǎn)法》、《北京市生產(chǎn)安全事故隱患排查治理辦法》、《北京市生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)范》為重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真組織開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作，切實(shí)提高施工人員的安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，保障安全生產(chǎn)，最大限度地避免事故的發(fā)生，不斷提升行業(yè)安全生產(chǎn)管理水平。
3.積極開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)工作
在京各單位及項(xiàng)目要按照《北京市建筑施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)管理辦法》（京建法〔20xx〕15號(hào)）積極開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)、自評(píng)、創(chuàng)優(yōu)工作，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化工作的推進(jìn)，杜絕各類違章行為，消除安全隱患，切實(shí)提升施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化與標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。
4.開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)
在京各項(xiàng)目應(yīng)在6月開(kāi)展至少為期一天的宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)，設(shè)立宣傳咨詢臺(tái)，采取互動(dòng)問(wèn)答、展覽展示等形式，向公眾、從業(yè)人員提供咨詢服務(wù)，大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍。各單位要結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際情況，組織安全生產(chǎn)相關(guān)職工骨干認(rèn)真剖析一個(gè)典型生產(chǎn)安全事故案例，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻吸取教訓(xùn)，形成書(shū)面材料，并在全體職工大會(huì)上進(jìn)行宣講，將安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針、政策、措施及安全常識(shí)落實(shí)到每名員工，營(yíng)造良好的企業(yè)安全文化氛圍。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重協(xié)調(diào)
各單位、項(xiàng)目應(yīng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，緊扣“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主題，全面動(dòng)員、周密部署、保證投入，將安全生產(chǎn)月的各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。公司安全管理部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)日常協(xié)調(diào)和管理工作。
（二）深入基層、做嚴(yán)做實(shí)
各單位、項(xiàng)目“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)要深入施工一線，充分調(diào)動(dòng)各基層單位開(kāi)展活動(dòng)的積極性，切實(shí)將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)做深、做實(shí)、做細(xì)，使活動(dòng)貼近工作實(shí)際，確?；顒?dòng)開(kāi)展的質(zhì)量和效果。
（三）評(píng)比與獎(jiǎng)罰
1．檢查時(shí)間（具體時(shí)間另行通知）
2．檢查評(píng)比
公司對(duì)項(xiàng)目按《項(xiàng)目安全管理考評(píng)評(píng)分表》及項(xiàng)目安全月活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)比；分公司對(duì)本單位的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比后推薦上報(bào)公司。公司將對(duì)全公司的項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)比，公司結(jié)合二季度考核評(píng)價(jià)對(duì)各分公司及項(xiàng)目“安全月”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行同時(shí)檢查。
3．評(píng)比與獎(jiǎng)罰
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目 20000元
二等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目各15000元
三等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目各10000元
對(duì)未認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的項(xiàng)目處罰3000-5000元，檢查評(píng)分在80分（不含80分）以下的項(xiàng)目罰款5000元；對(duì)在活動(dòng)期間發(fā)生死亡、重傷事故的除按規(guī)定處罰外，免除參加評(píng)比資格。
檢查發(fā)現(xiàn)安全隱患，按公司《安全生產(chǎn)責(zé)任追究與獎(jiǎng)罰辦法》處罰。
主題的確定：
我們的學(xué)生在科技飛速發(fā)展的今天雖然接觸的東西越來(lái)越多，可是他們對(duì)一些美、丑的事物還不能夠很好的分辨，尤其對(duì)生在江蘇地區(qū)的我們的孩子，很多都對(duì)江南的民歌一無(wú)所知，更別提江南民樂(lè)了。所以我們這個(gè)主題的制定就是要他們從自己的身邊，我們生活的江南地區(qū)民族音樂(lè)了解起，讓他們?yōu)槠渌磉_(dá)的美所吸引、所陶醉，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，讓他們對(duì)江南的音樂(lè)風(fēng)格有所了解，讓音樂(lè)藝術(shù)凈化他們的心靈、陶冶他們的情操、啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
一、活動(dòng)的目標(biāo)：
1、讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中對(duì)江南民歌有所了解，對(duì)江南絲竹音樂(lè)有初步的了解，懂得南方音樂(lè)風(fēng)格與北方音樂(lè)風(fēng)格的不同之處，從而更加的理解“江南的音樂(lè)”。
2、提高學(xué)生欣賞音樂(lè)的能力，提高學(xué)生的審美能力，陶冶情操。讓他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，進(jìn)而創(chuàng)造美。
3、豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的積極樂(lè)觀的態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)已經(jīng)為身為江南人而應(yīng)有的自豪感。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備：a、請(qǐng)學(xué)生收集有關(guān)江南的民歌
b、請(qǐng)學(xué)生收集有關(guān)江南的圖片也可以是學(xué)生自拍的照片。
c、請(qǐng)學(xué)生收集一些歌頌江南的詩(shī)歌。
d、學(xué)生交流所收集的材料。
2、教師準(zhǔn)備：a、師收集有關(guān)江南的一些材料。
b、師與學(xué)生相互交流。
c、師帶領(lǐng)學(xué)生分析材料，并有重點(diǎn)的布置任務(wù)。
d、如何引導(dǎo)學(xué)生去欣賞。
（二）具體過(guò)程：分階段進(jìn)行。
第一階段
1、設(shè)計(jì)實(shí)施方案；
2、學(xué)生收集資料，教師收集資料。
3、確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)。
第二階段
這一階段是研究的主要階段，主要進(jìn)行主題網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)，內(nèi)容的增添。教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，并給學(xué)生展示的空間。如：歌曲演唱、圖片欣賞、配樂(lè)朗誦、我的江南夢(mèng)、樂(lè)器演奏等。
第三階段
主題總結(jié)階段
教師：專題小結(jié)、論文
學(xué)生：寫出心得報(bào)告，匯報(bào)課
通過(guò)班會(huì)的召開(kāi)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)互助的精神，使他們以后能更主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的世界。
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)貧困山區(qū)的生活情況以及社會(huì)上“獻(xiàn)愛(ài)心”的具體事例，并進(jìn)行宣傳教育。
2、準(zhǔn)備有關(guān)的圖片。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室
一、班主任提出活動(dòng)目的并請(qǐng)主持人上臺(tái)。
二、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：
敬愛(ài)的校長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，xx班“扶貧濟(jì)困 奉獻(xiàn)愛(ài)心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
老師，同學(xué)們，今天我想驕傲地告訴你們，我是一個(gè)幸福的孩子，劉兆興，你知道為什么嗎？
這還用問(wèn)嗎？因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)幸福的孩子，在座的同學(xué)們也都是幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇薪】档纳眢w、優(yōu)越的生活條件，更重要的是我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)嗎？
你說(shuō)得太好了?？矗咳艘惶椎恼n桌椅，電燈、風(fēng)扇、多媒體電腦、閱覽室、電腦室等等，應(yīng)有盡有?？墒?，在我們的周圍，還有許多我們的同齡朋友因?yàn)樯罾щy而上不了學(xué)的，你知道嗎？
是啊，同學(xué)們，你們了解這方面的情況嗎？
（學(xué)生紛紛發(fā)言）
看來(lái)同學(xué)們也了解了不少，讓我們一起來(lái)目睹一下他們的情況吧。
（放映圖片）
看了這些圖片，我的心情非常沉重，王悅，你呢？
我突然想起了安徒生童話里那個(gè)賣火柴的小女孩，同學(xué)們，你們呢？
（學(xué)生發(fā)言，說(shuō)出自己的感受）
同學(xué)們，你們說(shuō)得太好了。
是啊，同學(xué)們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！逼鋵?shí)這反復(fù)吟唱的就是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的真理??！那就是：同一片藍(lán)天下，一方有難，應(yīng)該八方支援。主持人2：是啊，我們是心地善良的少先隊(duì)員，記得我們讀《賣火柴的小女孩》這篇童話故事時(shí)，老師問(wèn)我們?nèi)绻∨?lái)到我們的中間，咱們會(huì)怎么做，同學(xué)們有的說(shuō)會(huì)帶她到家里過(guò)年，吃好吃的，有的說(shuō)會(huì)把過(guò)年的新衣服讓給她穿，還有的說(shuō)會(huì)讓她住在家里，跟自己一塊兒生活，一塊兒上學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，如今，雖然不是那位賣火柴的小女孩，但是需要幫助的人就在我們的周圍，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，雷鋒精神要發(fā)揚(yáng)，既要有好的學(xué)業(yè)，也要有好的思想。
趕快行動(dòng)起來(lái)，慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫一幫這些貧困的同學(xué)吧。
從現(xiàn)在起主動(dòng)伸出手去關(guān)心幫助每一個(gè)需要你的人，這份卷子希望能延續(xù)到明天、后天，甚至用一輩子的時(shí)間去把它完成。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，我們活著不能光為自己，主動(dòng)地伸出雙手去關(guān)心別人，彼此間互相幫助，我們的人生會(huì)更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
最近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級(jí)的安全教育工作松懈麻痹，班級(jí)教育的安全責(zé)任不落實(shí)，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園安全工作的意見(jiàn)》，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署，先后組織開(kāi)展了第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)和全國(guó)中小中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對(duì)今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，教育部又和公安部一起召開(kāi)了電視電話會(huì)議，制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺(tái)了《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》，就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生解一些日常生活中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給身邊的同學(xué)、家人和朋友，做一個(gè)安全知識(shí)的義務(wù)宣傳員。
1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育，防患于未然;
2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù);
3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;
4、加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛(ài)生命。
班會(huì)主題：熱愛(ài)生命，從安全開(kāi)始!
班會(huì)地點(diǎn)：五年級(jí)教室
班會(huì)準(zhǔn)備：分小組，按交通方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。
主持人： 班主任
通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩之心，樹(shù)立感恩父母的思想意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，從而在生活中實(shí)踐感恩行動(dòng)。
布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛(ài)自己的一些事，讓每位同學(xué)編一條感謝父母的愛(ài)的短信，每個(gè)人回家為父母做一件事，每人寫一篇感謝父母的文章，學(xué)會(huì)歌曲《感恩的心》
爸爸，媽媽，這是多么親切的稱呼!是我們每個(gè)人幾乎天天都要說(shuō)的詞語(yǔ)。爸爸，媽媽，是我們每個(gè)人心中最親切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。這讓我們這些爸爸媽媽的孩子是多么地慚愧呀!今天，我們開(kāi)展感恩父母的主題活動(dòng)，就是要讓同學(xué)們能增進(jìn)對(duì)父母的了解，感受到父母對(duì)自己的深情，讓感恩之心從此充斥于我們心中。九(16)班“感恩父母”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
(主持人上場(chǎng)：)
1、甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，
傍晚時(shí)分 ，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，
瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
像高山似大海，他包容著一切。
多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。
甲：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。
乙：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。
甲：親情，人類永恒的話題。
乙：親情，人間最美的情感。
甲：十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，沐浴著父母的情。讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩!
甲：家，是我們踏進(jìn)人生的起點(diǎn)
乙：家，也是我們?cè)谑艿酱煺蹠r(shí)，給我們溫暖的驛站
甲：家，還是我們獲得成功時(shí)，提醒我們戒驕戒躁的航標(biāo)。
齊：這一切美妙的感覺(jué)，全是因?yàn)榧依镉辛税职?、媽媽?/p>
乙：是呀，我們的成長(zhǎng)離不了親愛(ài)的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲《母親》。
甲：父母對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡，因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。
乙：母愛(ài)，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)。我們生下來(lái)就沐浴在母愛(ài)之中，下面全體同學(xué)齊背《游子吟》
2、甲：生育我們的是父母。
乙：哺育我們的是父母。
甲：父母為我們付出了太多。
乙：父母為我們失去了太多。
齊：如此莫大的恩情，我們?cè)跄芡鼞?
請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《世上只有媽媽好》(張吉遠(yuǎn))
3、甲：父母對(duì)我們的愛(ài)是毫無(wú)保留的。
乙：父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)處不在的。
甲：天冷了會(huì)囑咐我們多穿衣服。
乙：生病了會(huì)背著我們?nèi)メt(yī)院看病。
齊：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，讓我們把它們重新拼接起來(lái)，重現(xiàn)那感人的時(shí)刻。
講述父母關(guān)愛(ài)自己的故事。(選幾位同學(xué)講述)
4、甲：一件件生活中的小事，蘊(yùn)藏著父母對(duì)我們的恩。
乙：一句句動(dòng)人的話語(yǔ)，洋溢著父母的深情。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲《媽媽的吻》(周子力)
5、甲：一杯茶雖然表達(dá)不了我們對(duì)父母的感激。
乙：一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。
甲：如果現(xiàn)在請(qǐng)你給父母發(fā)一條短信，你會(huì)怎么寫呢?
乙：請(qǐng)同學(xué)們拿起筆給我們親愛(ài)的父母自編一條短信吧!
6、甲：受人點(diǎn)滴之恩，我們當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的恩情就是用我們的一生也報(bào)答不了。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情。請(qǐng)同學(xué)交流自己為父母做的小事。
7、甲：感恩父母，就要體諒父母，幫父母做力所能及的家務(wù)活
乙：不亂花錢，聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo)。自己能做的事自己做。
甲：幫父母做家務(wù)事。每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。
乙：陪父母聊聊天，散散步，每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。
甲：愛(ài)父母，就讓我們從傾聽(tīng)父母開(kāi)始吧，也許你會(huì)聽(tīng)出歲月的沉淀，聽(tīng)出傳統(tǒng)的美德，聽(tīng)出理解，聽(tīng)出智慧。
請(qǐng)欣賞歌曲《爸爸媽媽》
8、甲：父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟，父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，
乙：父母用愛(ài)撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。
齊：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這份愛(ài)吧!因?yàn)檫@種愛(ài)只有今生，沒(méi)有來(lái)世。
同學(xué)們，請(qǐng)把握這份愛(ài)吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)為我們帶來(lái)一座開(kāi)掘不盡的寶藏!
9、齊：學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們懷著深深的敬意，給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”! 全班齊唱《感恩的心》
主題班會(huì)在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!
師(總結(jié))：父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛(ài)，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，在愛(ài)的天地里，同學(xué)們一天天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛(ài)，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母?！皭?ài)”的旋律將會(huì)在未來(lái)的日子奏響。
主持人齊：九(16)班主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。