學校光盤行動建議書范文

| 美婷

雖然是小小的餐桌,但承載的不僅僅是一日三餐,更傳承了人類自古以來文明有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面小編給大家分享最新學校光盤行動建議書,希望能夠幫助大家!

學校光盤行動建議書范文

學校光盤行動建議書范文篇1

親愛的老師們、家長朋友們,親愛的同學們們:為貫徹落實關于“厲行節(jié)約、反對浪費”的重要精神,進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,__縣__中學向全校教職員工、家長和初高中同學們發(fā)出如下倡議:

1、學校食堂糧食浪費現(xiàn)象觸目驚心,令人痛心,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥”為主題的班會。

2、要對糧食安全有危機意識,積極倡導崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念,擯棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

3、抵制浪費,珍惜糧食,適量定餐,不攀比,避免剩餐,減少浪費。

4、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

5、節(jié)約是我們的傳家寶,任何時候都不能丟掉,看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止,盡力減少浪費。

6、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。

7、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!北M管我國糧食生產連年豐收,對糧食安全還是始終要有危機意識,要加強培養(yǎng)青少年的節(jié)約意識,加強宣傳教育,切實培養(yǎng)節(jié)約習慣,堅決制止餐飲浪費行為。在校園內營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍,我們刻不容緩!

同學們,節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質,節(jié)約是一種責任,讓我們同心協(xié)力,拿出實際行動,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,讓節(jié)約糧食內化為自覺,成為習慣,讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在在我們__中學校園蔚然成風,用實際行動參與到“節(jié)約糧食,反對浪費”的節(jié)約行動中來,為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻!

學校光盤行動建議書范文篇2

為進一步弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。文明就餐,不僅是個人良好素質的體現(xiàn),更是一種勤儉美德的塑造,一起向舌尖上的浪費說“不”,__區(qū)實驗中學向全校師生發(fā)出倡議,厲行節(jié)約,反對浪費,攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗校園。

一、爭做“光盤行動”的踐行者。

有一種節(jié)約叫“光盤”,全體同學應當牢固樹立“光盤為榮,剩宴可恥”的節(jié)約意識。從點滴做起,從就餐開始,將口號變?yōu)樾袆?,根?jù)自己的食量確定飯菜數(shù)量,不攀比浪費,不暴飲暴食,做到適度適量,吃飽為宜,努力成為“光盤行動”的積極踐行者。

二、爭做“光盤行動”的推廣者。

有一種公益叫“光盤”,全體同學不但要以一己之行動做表率,更要以一己之宣傳,爭做“光盤行動”的推廣使者,積極倡導節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,從自己做起,帶動身邊的同學一起加入到“光盤行動”中來,都來做一名“節(jié)約達人”。

三、爭做“光盤行動”的監(jiān)督者。

有一種習慣叫“光盤”,全體同學要努力使自己的行動變成一種習慣,從學校到社會,讓自己的良好習慣成為一種生活態(tài)度,通過習慣的傳遞和傳播,使同學們的節(jié)約習慣能延伸到校園各處,讓更多的同學向浪費說“不”。

“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”“光盤”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節(jié)約、倡導珍惜的生活態(tài)度。__區(qū)實驗中學呼吁全體同學、老師及家長積極支持和響應“光盤行動”,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從一日三餐做起,珍惜糧食,杜絕浪費,做一個光榮的“光盤一族”,共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻!

學校光盤行動建議書范文篇3

親愛的老師們、同學們、家長們:

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習慣。為此,__小學向全體教職工、小朋友、家長們發(fā)出以下倡議:

向教師倡議

樹立好榜樣,言傳身教,時刻謹記自身的文明用餐行為習慣,用餐點菜切合實際,摒棄“愛面子”、“講排場”陋習,養(yǎng)成吃多少盛多少的習慣,樹立按需點菜、浪費可恥的觀念,做到不剩飯、不剩菜,吃不完打包帶走。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,以身作則,厲行節(jié)約,杜絕舌尖上的浪費。

向學生倡議

“取之有度,用之有節(jié),則長足”。同學們要珍惜每一粒米,不偏食、不挑食、不暴飲暴食,無論是在學校就餐,還是在家吃飯,抑或是在外就餐,都要不挑食,不剩菜剩飯,讓“光盤”成為時尚,堅決杜絕“舌尖上的浪費”。

向家長倡議

家長是孩子的第一位老師,家長先行示范,通過“大手”拉“小手”,言傳身教帶動孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,樹牢節(jié)約為榮、浪費為恥的家庭觀念;引導家庭成員自覺養(yǎng)成節(jié)約美德,形成簡約適度、綠色低碳的家庭生活方式。

節(jié)約是一種美德,更是一種責任。讓我們積極行動起來,凝心聚力,愛惜糧食,杜絕浪費,共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量!

學校光盤行動建議書范文篇4

敬愛的家長、親愛的同學們:

為了貫徹厲行節(jié)約反對浪費重要批示精神,進一步弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。學校向全校師生發(fā)出倡議,一粥一飯,當思之來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。小小餐桌,禮貌就餐,不僅僅是個人良好素質的體現(xiàn),更是一種勤儉美德的塑造,大家一齊向舌尖上的浪費說不,樹立節(jié)約光榮浪費可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對浪費,共建節(jié)約型校園。倡議如下:

一、以光盤為榮,剩宴為恥。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對浪費。就餐點菜時,適度適量,吃飽為好。實在吃不了,記著打包帶走。

二、從自身做起,從細節(jié)做起,與禮貌握手、向陋習告別。吃出禮貌和修養(yǎng)。

三、節(jié)儉用餐,吃多少點多少、不夠再添加;吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

四、我們既要做“光盤行動”的實踐者,也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”,參與“光盤行動”,用省下來的錢,多做好事,多做公益。

學校光盤行動建議書范文篇5

__師范大學全體師生:

近日,對制止餐飲浪費行為作出重要指示,號召全社會愛惜糧食、勤儉節(jié)約、居安思危。糧食安全和制止餐飲浪費行為作出的重要指示精神,學校號召全校師生樹立愛糧節(jié)糧意識,拒絕“舌尖上的浪費”,營造厲行節(jié)約、反對浪費的氛圍,現(xiàn)提出如下倡議:

珍惜糧食

全校師生應自覺把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的理念內化于心、外化于行,從現(xiàn)在做起,從自身做起,珍惜每一餐飯、節(jié)約每一粒糧,始終保持粒粒不易、不丟不棄的意識。

適量購取

積極倡導餐桌文明之風,合理消費,校內校外按需購買。做到“吃多少、盛多少”,適度適量,自覺踐行“光盤行動”,杜絕浪費糧食的行為,營造浪費可恥、節(jié)約為榮的校園氛圍。

綠色用餐

提倡綠色營養(yǎng)、葷素搭配、合理膳食,反對鋪張浪費、暴飲暴食。減少使用一次性餐具,避免浪費資源、污染環(huán)境。

理性消費

科學點餐、合理配餐,不講排場、不搞攀比,做到用餐不多點、聚會不鋪張、剩餐要打包,堅決抵制網(wǎng)絡“吃播”浪費行為。

文明就餐

注意餐桌文明禮儀,分餐進食。聚餐時使用公筷公勺,切斷細菌病毒的傳染渠道,防范病從口入。照顧老幼用餐,努力彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德。

司馬遷曾言:“蓋聞治國之要,富民為始;富民之要,在于節(jié)儉?!辈徽撐覀儑野l(fā)展到什么水平,不論人民生活改善到什么程度,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠不能丟。唯有每個人傳承節(jié)儉之美德,才可為今朝之中國助力續(xù)航。讓我們繼續(xù)大力弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),相互監(jiān)督、身體力行、善作善成,共同建設“節(jié)約型校園”,建設美麗學校。

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