提高食品安全和衛(wèi)生標準：光盤行動可以提高食品安全和衛(wèi)生標準，降低因大量浪費產(chǎn)生的腐爛和變質(zhì)帶來的食品安全隱患。下面是小編幫大家收集整理的光盤行動節(jié)約糧食建議書，希望大家喜歡。
親愛的老師們、家長朋友們，親愛的同學們們：為貫徹落實關(guān)于“厲行節(jié)約、反對浪費”的重要精神，進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，__縣__中學向全校教職員工、家長和初高中同學們發(fā)出如下倡議：
1、學校食堂糧食浪費現(xiàn)象觸目驚心，令人痛心，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會。
2、要對糧食安全有危機意識，積極倡導崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念，擯棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3、抵制浪費，珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。
4、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、節(jié)約是我們的傳家寶，任何時候都不能丟掉，看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費。
6、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。
7、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！北M管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，要加強培養(yǎng)青少年的節(jié)約意識，加強宣傳教育，切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，堅決制止餐飲浪費行為。在校園內(nèi)營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍，我們刻不容緩！
同學們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責任，讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習慣，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在在我們__中學校園蔚然成風，用實際行動參與到“節(jié)約糧食，反對浪費”的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應有的貢獻！
為進一步弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造，一起向舌尖上的浪費說“不”，__區(qū)實驗中學向全校師生發(fā)出倡議，厲行節(jié)約，反對浪費，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗校園。
一、爭做“光盤行動”的踐行者。
有一種節(jié)約叫“光盤”，全體同學應當牢固樹立“光盤為榮，剩宴可恥”的節(jié)約意識。從點滴做起，從就餐開始，將口號變?yōu)樾袆?，根?jù)自己的食量確定飯菜數(shù)量，不攀比浪費，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，努力成為“光盤行動”的積極踐行者。
二、爭做“光盤行動”的推廣者。
有一種公益叫“光盤”，全體同學不但要以一己之行動做表率，更要以一己之宣傳，爭做“光盤行動”的推廣使者，積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己做起，帶動身邊的同學一起加入到“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。
三、爭做“光盤行動”的監(jiān)督者。
有一種習慣叫“光盤”，全體同學要努力使自己的行動變成一種習慣，從學校到社會，讓自己的良好習慣成為一種生活態(tài)度，通過習慣的傳遞和傳播，使同學們的節(jié)約習慣能延伸到校園各處，讓更多的同學向浪費說“不”。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！薄肮獗P”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導珍惜的生活態(tài)度。__區(qū)實驗中學呼吁全體同學、老師及家長積極支持和響應“光盤行動”，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜糧食，杜絕浪費，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻！
親愛的老師們、同學們、家長們：
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習慣。為此，__小學向全體教職工、小朋友、家長們發(fā)出以下倡議：
向教師倡議
樹立好榜樣，言傳身教，時刻謹記自身的文明用餐行為習慣，用餐點菜切合實際，摒棄“愛面子”、“講排場”陋習，養(yǎng)成吃多少盛多少的習慣，樹立按需點菜、浪費可恥的觀念，做到不剩飯、不剩菜，吃不完打包帶走。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，以身作則，厲行節(jié)約，杜絕舌尖上的浪費。
向?qū)W生倡議
“取之有度，用之有節(jié)，則長足”。同學們要珍惜每一粒米，不偏食、不挑食、不暴飲暴食，無論是在學校就餐，還是在家吃飯，抑或是在外就餐，都要不挑食，不剩菜剩飯，讓“光盤”成為時尚，堅決杜絕“舌尖上的浪費”。
向家長倡議
家長是孩子的第一位老師，家長先行示范，通過“大手”拉“小手”，言傳身教帶動孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，樹牢節(jié)約為榮、浪費為恥的家庭觀念；引導家庭成員自覺養(yǎng)成節(jié)約美德，形成簡約適度、綠色低碳的家庭生活方式。
節(jié)約是一種美德，更是一種責任。讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量！
敬愛的家長、親愛的同學們：
為了貫徹厲行節(jié)約反對浪費重要批示精神，號召全社會愛惜糧食、勤儉節(jié)約、居安思危。糧食安全和制止餐飲浪費行為作出的重要指示精神，進一步弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。學校向全校師生發(fā)出倡議，一粥一飯，當思之來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。小小餐桌，禮貌就餐，不僅僅是個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造，大家一齊向舌尖上的浪費說不，樹立節(jié)約光榮浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費，共建節(jié)約型校園。倡議如下：
一、以光盤為榮，剩宴為恥。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記著打包帶走。
二、從自身做起，從細節(jié)做起，與禮貌握手、向陋習告別。吃出禮貌和修養(yǎng)。
三、節(jié)儉用餐，吃多少點多少、不夠再添加；吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
四、我們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。
__師范大學全體師生：
近日，對制止餐飲浪費行為作出重要指示，號召全社會愛惜糧食、勤儉節(jié)約、居安思危。糧食安全和制止餐飲浪費行為作出的重要指示精神，學校號召全校師生樹立愛糧節(jié)糧意識，拒絕“舌尖上的浪費”，營造厲行節(jié)約、反對浪費的氛圍，現(xiàn)提出如下倡議：
一
珍惜糧食
全校師生應自覺把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的理念內(nèi)化于心、外化于行，從現(xiàn)在做起，從自身做起，珍惜每一餐飯、節(jié)約每一粒糧，始終保持粒粒不易、不丟不棄的意識。
二
適量購取
積極倡導餐桌文明之風，合理消費，校內(nèi)校外按需購買。做到“吃多少、盛多少”，適度適量，自覺踐行“光盤行動”，杜絕浪費糧食的行為，營造浪費可恥、節(jié)約為榮的校園氛圍。
三
綠色用餐
提倡綠色營養(yǎng)、葷素搭配、合理膳食，反對鋪張浪費、暴飲暴食。減少使用一次性餐具，避免浪費資源、污染環(huán)境。
四
理性消費
科學點餐、合理配餐，不講排場、不搞攀比，做到用餐不多點、聚會不鋪張、剩餐要打包，堅決抵制網(wǎng)絡(luò)“吃播”浪費行為。
五
文明就餐
注意餐桌文明禮儀，分餐進食。聚餐時使用公筷公勺，切斷細菌病毒的傳染渠道，防范病從口入。照顧老幼用餐，努力彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德。
司馬遷曾言：“蓋聞治國之要，富民為始；富民之要，在于節(jié)儉。”不論我們國家發(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么程度，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠不能丟。唯有每個人傳承節(jié)儉之美德，才可為今朝之中國助力續(xù)航。讓我們繼續(xù)大力弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，相互監(jiān)督、身體力行、善作善成，共同建設(shè)“節(jié)約型校園”，建設(shè)美麗學校。