環(huán)保建議書可以鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，推動(dòng)環(huán)保技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，提供解決環(huán)境問題的更加高效和可行的方案。以下是小編整理的給環(huán)保局的一封建議書，歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
近些年來，長江邊的白色污染越來越嚴(yán)重了，給環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的建議書作文。
原來，岸邊幾乎沒有垃圾，尤其是每年春天，許多家長帶著自己的孩子去那放風(fēng)箏，孩子們見風(fēng)箏翩翩飛起，臉上洋溢出了燦爛的笑容。夏天，知了在樹上叫著“熱??！熱?。 钡搅税砦鞒?，江邊可涼快啦！許多人在江邊散步。大家都過著無比和諧的生活?？墒呛镁安婚L，人們?nèi)ネ鏁r(shí)，都帶著吃的東西以及喝的東西，吃喝完后，就隨手亂扔，這扔了一堆，那兒又扔了一堆，蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫；有人甚至往江里扔垃圾，垃圾就在江邊上蕩啊蕩，這樣一來，江邊以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大氣，使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣，危害人類的身心健康，造成對人類的威脅。
所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對江邊的管理，做到以下4條建議：
1、在江邊多安裝幾個(gè)垃圾桶，讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。
2、在電視、報(bào)紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個(gè)地方的環(huán)境，講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
3、在江邊立上大牌子，上面寫上但存方寸，留與子孫耕。
4、定期檢查江邊是否有人亂扔，如果發(fā)現(xiàn)，屢勸不聽者，要予以罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議。
尊敬的校長：
您好！我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人?？墒?，還有許多美中不足的地方。 學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以看見許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會(huì)有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會(huì)從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過的人看得也很不舒服。 學(xué)校操場上的垃圾也隨處可見。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負(fù)擔(dān)。 做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1.可以在周一的晨會(huì)以“保護(hù)壞境”為主題，開展一次活動(dòng)。
2.可以在班級(jí)里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境”為主題，開展一次班會(huì)并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的資料。
3.可以在學(xué)校里開展一次“保護(hù)環(huán)境”的名言標(biāo)語征集活動(dòng)。
4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作。 學(xué)校是我們大家的，保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起，保護(hù)我們校園的環(huán)境。
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__年__月__日
__市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明：“對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)?！?/p>
我家鄉(xiāng)的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1.以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3.植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
親愛的朋友們：
地球是我們共同的家園，環(huán)境與人類生活息息相關(guān)。但人類的發(fā)展，導(dǎo)致了一系列的環(huán)境污染：水資源污染、臭氧空洞、無度的伐木、垃圾的隨意處理……而污染的環(huán)境更無情的限制了人類的發(fā)展!
由此看來，"杞人"應(yīng)憂天!南京市將于本月中旬率先實(shí)行垃圾分類的環(huán)保政策。作為一名南京市民，作為一名跨世紀(jì)的接班人，我們倡議：
嚴(yán)格遵守并積極支持此項(xiàng)政策，從自己做起，做好模范帶頭作用，并積極向他人宣傳，讓大家都能積極響應(yīng)、積極支持!
來吧!加入我們的行列中吧!讓我們接好這新世紀(jì)的第一棒!保護(hù)環(huán)境、珍愛家園，讓我們沒有遺憾，讓新世紀(jì)沒有遺憾!請?jiān)跈M幅上簽上你莊嚴(yán)的一筆吧!讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)她、珍愛她!
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__年__月__日
至全人類：
在太空上看見的地球的確很美麗。但是你知道嗎?但卻又十分大的漏洞。這些都是地球的霸主——人類制造的：排放污水、亂扔垃圾、亂排廢氣……對人體有害的空氣每年高達(dá)6億噸再過500年地球?qū)⒚媾R沙漠化……隨著這些觸目驚心的數(shù)字你是否發(fā)生感嘆呢?46億歲的“高齡”老人。你們?nèi)绦脑倨茐乃麊?
1800年前森林古猿的出現(xiàn)。到現(xiàn)在文明時(shí)代。每個(gè)人對地球的索取。而地球卻無私的奉獻(xiàn)。這是我想起了一句話：有限的資源無限的循環(huán)。所以我們要做到以下幾點(diǎn)。
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
第三，珍惜水資源，減少污染。使用水龍頭過后一定要擰嚴(yán)。需要到的垃圾不亂扔有秩序的放在垃圾桶里。
第四，少用一次性物品。減少白色污染。一次性餐盒是我們最需要拒絕的。還有購物袋最好使用布的。不用塑料袋。
第五，保護(hù)珍稀動(dòng)物不隨便捕殺珍稀動(dòng)物。要知道發(fā)生在動(dòng)物身上的事情會(huì)在人類身上重演。
作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要保持自己的素質(zhì)。要文明。再次我在強(qiáng)調(diào)一句話!
人類沒有什么了不起。只有大腦和薄薄的皮膚。除了像動(dòng)物索取，向大自然索取?還有嗎?人類還會(huì)擁有什么?
建議人： __
__年__月__日
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天我向您寫一封建議書，希望您能采納我的建議，讓我們學(xué)習(xí)的校園邊，變得更加美麗！
我原來的校園是美麗的，從校園門口到兩頭紅燈處，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾，即使有一點(diǎn)兒，也會(huì)被同學(xué)們拾起扔進(jìn)垃圾桶。而現(xiàn)在的校園旁邊多了許多小攤小販在銷售垃圾食品，剛開始只有一少部分人買來吃，到后來一大部分都買來吃。時(shí)間長了，連高年級(jí)同學(xué)都來買著吃。后來同學(xué)們?yōu)榱朔奖?，吃過零食后把垃圾扔在大街上和大街旁，剛開始只有一少部分扔在街上。時(shí)間長了，同學(xué)們便養(yǎng)成了習(xí)慣。破壞了我們的環(huán)境。
對以上問題，我有一些建議，如:
1、清理學(xué)校周邊的垃圾。
2、對同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、對那些小攤小販嚴(yán)厲打擊，屢勸不改的，給予罰款。
我期盼環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)可以采納我這個(gè)小小的建議。
一名六年級(jí)的小學(xué)生
20__年10月25日
建議書__市環(huán)保局長：
您好！不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?，生命垂危……許多農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)！
折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢？原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢？就像現(xiàn)在的__河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場面是怎樣的呢？當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的'生存離不開水呀！沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個(gè)建議：
1、呼吁人類愛護(hù)水資源，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。
2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性！
3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請采納。謝謝！
祝工作順利