軍訓(xùn)教官心得體會(huì)總結(jié)是對(duì)擔(dān)任軍訓(xùn)教官期間的心得和體驗(yàn)進(jìn)行的全面總結(jié)。這個(gè)總結(jié)不僅反映了教官在軍訓(xùn)過(guò)程中的工作成果和經(jīng)驗(yàn)，還體現(xiàn)了教官對(duì)軍訓(xùn)活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在隨著小編一起往下看看軍訓(xùn)教官心得體會(huì)總結(jié)，希望你喜歡。
為了確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。
熱心：當(dāng)學(xué)員情緒低落需要安慰，生病需要關(guān)心，生活困難需要幫助時(shí)，教官都會(huì)熱心地出現(xiàn)在他們面前。
耐心：訓(xùn)練中教官們耐心地為學(xué)員們示范，一遍遍地糾正他們的動(dòng)作。在示范整理宿舍內(nèi)務(wù)時(shí)，教官們耐心地給學(xué)員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當(dāng)有學(xué)員情緒波動(dòng)，或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時(shí)，教官則耐心開(kāi)導(dǎo)，使之情緒穩(wěn)定，心情舒暢。
細(xì)心：訓(xùn)練過(guò)程中，教官們總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)生病的學(xué)員，使他們得到及時(shí)的治療，教官都會(huì)無(wú)微不至地呵護(hù)，陪伴前后，幫打飯、送開(kāi)水。
真心：訓(xùn)練時(shí)，教官們毫無(wú)保留地教會(huì)學(xué)員們每一個(gè)動(dòng)作和每一項(xiàng)技能;休息時(shí)，教官與學(xué)員們傾心交談，彼此之間真誠(chéng)交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學(xué)員關(guān)系更加和諧。
愛(ài)心：每一位教官都將學(xué)生當(dāng)作自己的親人對(duì)待，用愛(ài)心鋪就軍訓(xùn)的星光大道。
三營(yíng)全體教官用“五心”去做好軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使受訓(xùn)同學(xué)倍受鼓舞，目前，學(xué)員士氣高昂，訓(xùn)練緊張有序。
作為教官，統(tǒng)帥這群“新兵”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)。起初，我還認(rèn)為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對(duì)炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅(jiān)定地望著前方。
他們是一群熱情似火的兵，面對(duì)軍訓(xùn)，他們并沒(méi)有表現(xiàn)出反感，不耐煩，而是用微笑來(lái)迎接;面對(duì)軍訓(xùn)，他們并沒(méi)有畏懼退縮，而是用有力的步伐來(lái)證實(shí)意志堅(jiān)定。
他們是一群責(zé)任心、團(tuán)結(jié)心極強(qiáng)的兵。訓(xùn)練時(shí)，有時(shí)步伐不統(tǒng)一，他們一次又一次地糾正;訓(xùn)練時(shí)，他們喊出的口號(hào)震破天際，在籃球場(chǎng)上空久久不散。
雖然軍訓(xùn)很苦、很累、很枯燥無(wú)味，但是我的兵，他們總是用自己的熱情和笑容來(lái)面對(duì)。
我的“兵”，我的驕傲!我的“兵”，我相信他們是最棒的!
嘹亮的口號(hào)在訓(xùn)練場(chǎng)上飛揚(yáng)，機(jī)械學(xué)子在烈日下苦練，機(jī)械分院__級(jí)新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進(jìn)行。
作為一名軍訓(xùn)教官，感到無(wú)比的榮幸與自豪。因?yàn)檫@是一次可以真正鍛煉自己和認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。如果用一句話講出這段時(shí)間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動(dòng)作規(guī)范，口令要準(zhǔn)確，講解要清晰,紀(jì)律要嚴(yán)明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓(xùn)過(guò)程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。整體練，每排練，單個(gè)練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認(rèn)真地做動(dòng)作示范，耐心的講解動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊(duì)訓(xùn)練。雖然沒(méi)有多少休息時(shí)間，但是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，每天八個(gè)小時(shí)的帶隊(duì)訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過(guò)得很快，我覺(jué)得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實(shí)的感覺(jué)!
享受昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說(shuō)這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時(shí)光,《團(tuán)結(jié)就算是力量》《一二三四歌》 《打靶歸來(lái)》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒(méi)有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無(wú)法體會(huì)到的!
軍訓(xùn)工作還在進(jìn)行，訓(xùn)練已初見(jiàn)成效。作為機(jī)械分院的一名普通教官，我保證不會(huì)辜負(fù)學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱!
經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話“愛(ài)兵如愛(ài)子”，開(kāi)始本以為是一句空話，通過(guò)本次軍訓(xùn)，我理解了這其中真正的含義。自己帶的兵，我會(huì)很?chē)?yán)格的要求，我會(huì)經(jīng)常罵他們，甚至罰他們，可能他們會(huì)恨我，但是離開(kāi)后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一種親情，我想說(shuō)：“你們是我的兄弟姐妹!”
軍訓(xùn)是辛苦的，對(duì)于新生、對(duì)于教官都一樣，一樣地頂著烈日不斷地練習(xí)，確實(shí)苦、確實(shí)累，但是我們從來(lái)沒(méi)有怕。在新生的體力達(dá)到極限的時(shí)候，他們會(huì)提不起精神，會(huì)叫苦叫累，越是這個(gè)時(shí)候越是進(jìn)步的階段，作為一名教官，不光要會(huì)教動(dòng)作，嚴(yán)明紀(jì)律，還要會(huì)做思想工作，就是這樣的思想溝通，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。
在訓(xùn)練的時(shí)候，原地間的動(dòng)作是枯燥無(wú)味的，軍訓(xùn)前幾天新生一天基本就在30公分見(jiàn)方的區(qū)域活動(dòng)，幾天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開(kāi)始一些抵觸心理，在隊(duì)伍里亂動(dòng)、講話、訓(xùn)練不認(rèn)真。都是90后，叛逆心理很強(qiáng)，罵他們、罰他們都不是最好的辦法，他們需要心靈的滋潤(rùn)。遇到這種情況，我就讓他們站好軍姿，然后走到隊(duì)伍中間，邊給他們糾正軍姿邊講我在大學(xué)的感悟、我認(rèn)為很厲害的學(xué)長(zhǎng)的事跡、我的比較成功的任職經(jīng)歷，在他們的眼中，我看到了他們對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬，同時(shí)增進(jìn)了我與他們的感情，在他們心中，我是他們的教官、老師、學(xué)長(zhǎng)、哥哥!同樣我也把他們當(dāng)成我的親弟弟、親妹妹，發(fā)自內(nèi)心地希望他們過(guò)好大學(xué)生活。
大學(xué)生活是美好的，有形式多樣的晚會(huì)，有形形色色的人物，有莊重威嚴(yán)的建筑，有說(shuō)也說(shuō)不盡的故事。大學(xué)如此美好，但是來(lái)到大學(xué)，也就意味著他們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家人，投入了大學(xué)的懷抱。
大學(xué)是一個(gè)大家庭，這里有嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員，有親如母親的宿管阿姨，有兄弟一般的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，有同甘苦共患難的同班同學(xué)，作為一名教官，開(kāi)始我還很迷茫，應(yīng)該把自己定位在什么角色呢?在他們的眼神里我找到了答案，在訓(xùn)練場(chǎng)上，看到他們渴望的眼神，教官就是一位老師，教授他們隊(duì)列動(dòng)作，規(guī)范他們的生活規(guī)律，訓(xùn)練他們的隊(duì)列意識(shí);在他們思想產(chǎn)生波動(dòng)，看到他們迷茫的眼神得時(shí)候，教官就是一名學(xué)長(zhǎng)，與他們談心，傳授他們經(jīng)驗(yàn)，把自己走過(guò)的彎路與成功法則毫無(wú)保留的給他們，希望他們能在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活之路上順利地度過(guò);在訓(xùn)練之余，看到他們疲憊的眼神，教官就是一個(gè)兄長(zhǎng)，帶著他們玩游戲，教他們唱軍歌、拉歌，帶著他們?nèi)e的方隊(duì)去挑戰(zhàn)，關(guān)心他們的身體情況，完全沒(méi)了教官的架子，和他們打成一片。訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅，休息時(shí)玩得開(kāi)，這就是我心中完美的教官形象。
軍訓(xùn)作為大學(xué)的第一課，教官的形象、語(yǔ)言、動(dòng)作無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著新生，用心的付出總能換來(lái)回報(bào)，很多感動(dòng)的瞬間讓身位教官的我銘記在心。軍訓(xùn)結(jié)束后，時(shí)而翻出新生寫(xiě)的軍訓(xùn)心得，不禁落淚，很感動(dòng)!他們那稚嫩的言語(yǔ)透露這對(duì)教官的崇拜，對(duì)“老師”的尊敬，對(duì)“學(xué)長(zhǎng)”的敬佩，對(duì)“兄長(zhǎng)”的愛(ài)戴。這一篇篇的心得是他們?cè)谟?xùn)練一天后，拖著疲憊的身體寫(xiě)得，每一個(gè)人都寫(xiě)了很多字，基本上都得寫(xiě)到后半夜，但是沒(méi)有一個(gè)人表示出厭煩，他們真的很懂事，為了留給教官一份小小的禮物，付出了這么多!對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一份無(wú)比厚重的禮物，這份禮物我會(huì)一直珍藏。你們的每一張可愛(ài)的面孔，每一個(gè)幸福的微笑我都記在心里，因?yàn)槟銈兪俏业男值芙忝谩?/p>
為期兩個(gè)月的軍訓(xùn)生活才剛剛過(guò)去一半，在這二十幾天里，軍訓(xùn)的每一位教官能夠嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，對(duì)自身嚴(yán)格要求的同時(shí)又能夠嚴(yán)格要求其他人，起到了很好的模范帶頭總用，樹(shù)立了良好的軍人形象。受訓(xùn)的每一位同學(xué)們，能夠服從教官的管理，聽(tīng)服從教官的指揮，在訓(xùn)練中同學(xué)們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時(shí)間進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，保持了良好的精神風(fēng)貌，向我們展示了你們最美好的一面。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功;千里之行，駛于足下;九
層之臺(tái)，起于壘土，任何一件事情都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，需要一種堅(jiān)韌不拔的意志。你們的軍訓(xùn)生活才剛剛過(guò)去一半，在接下來(lái)的訓(xùn)練中你們還需要通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)與不足。但通過(guò)這二十幾天的訓(xùn)練我認(rèn)為，有以下幾個(gè)好的方面：
一、 服從命令，聽(tīng)從指揮
在訓(xùn)練中同學(xué)們能夠做到服從命令，聽(tīng)從指揮，能夠遵守各項(xiàng)紀(jì)律與規(guī)定，認(rèn)真刻苦的進(jìn)行訓(xùn)練。
二、訓(xùn)練效果有明顯提高
在軍訓(xùn)期間，每名教官能夠在時(shí)間短，人物比較繁重的情況下，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格管理與訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，有了很大的進(jìn)步，好的班級(jí)有四班，六班，這兩個(gè)班在訓(xùn)練中進(jìn)步比較明顯，全班基本上能夠做到整齊統(tǒng)一，同時(shí)其他班也有很大的進(jìn)步。
三、集體榮譽(yù)感較強(qiáng)
班興我榮，班衰我恥。在軍訓(xùn)期間每個(gè)班都表現(xiàn)出了較強(qiáng)的集體意識(shí)，配合意識(shí)，協(xié)作意識(shí)。顧大局，識(shí)大體的意識(shí)較強(qiáng)。同時(shí)在節(jié)假日其他同學(xué)休息的時(shí)候進(jìn)行軍訓(xùn)，也是無(wú)怨無(wú)悔，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的進(jìn)取心。
以上是在這幾天軍訓(xùn)里的幾個(gè)好的方面，但是還有以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、作風(fēng)松散
一個(gè)集體，必須有嚴(yán)明的紀(jì)律。紀(jì)律是規(guī)范行為準(zhǔn)則的必然措施，在軍訓(xùn)期間還是有少部分同學(xué)不能夠安心訓(xùn)練，注意力不夠集中，思想有開(kāi)小差的現(xiàn)象，所導(dǎo)致影響整體效果。
二、自律意識(shí)不強(qiáng)
思想是行為的先導(dǎo)。一個(gè)人要有較強(qiáng)的自律意識(shí)，就是時(shí)刻控制自己，管住自己，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在二十幾天的軍訓(xùn)生活中，還有部分同學(xué)自律意識(shí)淡薄，只想著休息、玩，沒(méi)有把訓(xùn)練當(dāng)成鍛煉，而是當(dāng)作是一種苦役，吃得苦中苦，方為人上人，只要同學(xué)們把每一件小事當(dāng)做大事，把每一次訓(xùn)練當(dāng)做成進(jìn)步的階梯，把學(xué)習(xí)當(dāng)事業(yè)干，就一定會(huì)在以后的人生之路上取得成功，取得更大的進(jìn)步。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，盛開(kāi)的越鮮艷，我們的祖國(guó)才會(huì)更漂亮;你們是未來(lái)的希望，只有好好學(xué)習(xí)做祖國(guó)的棟梁，我們的國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大。
軍訓(xùn)， 是提高自己技能的一種， 也是一種精神的考驗(yàn)， 在軍訓(xùn)中你可以體會(huì)到什么是紀(jì)律， 什么就合作， 什么就苦， 什么是甜， 什么是收獲， 什么就感情..... .收獲到在軍隊(duì)的榮譽(yù)感和奮斗的精神和激勵(lì)...... 在正式開(kāi)始訓(xùn)練之前我做了一番思考：第一，這次軍訓(xùn)，我要教會(huì)學(xué)生什么;第二，船院希望我們教會(huì)學(xué)生什么;第三，我自己可以從軍訓(xùn)的過(guò)程中收獲什么。
對(duì)于一個(gè)集體，隊(duì)列紀(jì)律和榮譽(yù)感的樹(shù)立是最總要的，而實(shí)訓(xùn)的前幾天則是培養(yǎng)隊(duì)列紀(jì)律和榮譽(yù)感最重要的時(shí)期。首先教官自己必須做好，口令清晰洪亮，態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅，講解到位，不能嬉皮笑臉，否則以后的訓(xùn)練沒(méi)法開(kāi)展。前兩天的訓(xùn)練科目相對(duì)簡(jiǎn)單，那么就應(yīng)該重點(diǎn)抓紀(jì)律，抓養(yǎng)成，下手要狠，紀(jì)律嚴(yán)明。第二天的時(shí)候我借題發(fā)揮，整了一次慘的船院的學(xué)生確實(shí)素質(zhì)不高，更有一些身體協(xié)調(diào)性差的，連走齊步都很機(jī)械。針對(duì)這種問(wèn)題，一方面要言傳身教，講解示范，把重點(diǎn)講明白，要用通俗的話，去把感覺(jué)講出來(lái)，讓大家理解;另一方面，要做好這部分同志的思想工作，不應(yīng)該過(guò)早地把他們拋棄，要給他們以信心。我常說(shuō)：“25連是一個(gè)集體，我不放棄每一名同志。動(dòng)作做不好不丟人，丟人的是偷懶的、自暴自棄的、投機(jī)錯(cuò)了，難道不會(huì)因?yàn)樽约和狭?5連的后腿而羞愧嗎。我們每一個(gè)動(dòng)作，每一次練習(xí)，都是有意義的，每滴汗水，都是值得紀(jì)念的。我希望你們能更加努力，迎頭趕上?！敝钡阶詈蟮姆至惺?，我都是一起訓(xùn)練，方陣?yán)锶绷巳?，馬上就有人補(bǔ)上。我覺(jué)得既然把團(tuán)隊(duì)意識(shí)掛在嘴邊，那么就不要把任何人邊緣化，這樣十分打消他們訓(xùn)練的積極性。
作為教官，在訓(xùn)練場(chǎng)上不光要有霸氣，更重要的是要有人格魅力，有自己的風(fēng)格，這樣能加強(qiáng)連隊(duì)的向心力和凝聚力，讓學(xué)生服管。適當(dāng)?shù)挠哪蜋C(jī)智的處事方法能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教官的認(rèn)同感。
同時(shí)，不能死要面子，讓學(xué)生認(rèn)為你既沒(méi)水平又不肯承認(rèn)。對(duì)違反紀(jì)律的同志，處罰不是主要的，重點(diǎn)在于教育，人的自尊心是最好的督促。
1、科學(xué)訓(xùn)練、精心組織，盡職盡責(zé)，使軍訓(xùn)開(kāi)展的認(rèn)真活潑，讓同學(xué)們掌握軍人基本隊(duì)列動(dòng)作，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，完成好訓(xùn)練任務(wù)。
2、在訓(xùn)練中嚴(yán)密組織、耐心指導(dǎo)、不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)、認(rèn)真解決訓(xùn)練中的問(wèn)題。
3、思想上高度重視，以飽滿的精神狀態(tài)和良好軍人形象做好表率。
小結(jié)：(1)、對(duì)教官一定要嚴(yán)格要求，教官先行。
(2)、大局觀，把握整體
(3)、與教官相處講“兵味”講“作風(fēng)”，與學(xué)生相處講“人情味”
(4)、要帶出好兵，先帶出氣勢(shì)帶出精神與作風(fēng)
2、協(xié)調(diào)關(guān)系中的收獲：這個(gè)工作非常重要，也很有挑戰(zhàn)，自我感覺(jué)協(xié)調(diào)的不是特別好，分析原因主要是自己的學(xué)生身份放不開(kāi)，在協(xié)調(diào)教官與院系老師的關(guān)系時(shí)，有時(shí)讓?xiě)?zhàn)友吃虧。
小結(jié)：(1)、大局觀，冷靜處事，加強(qiáng)匯報(bào)
(2)、多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，協(xié)調(diào)時(shí)盡量照顧全面
(3)、在協(xié)調(diào)工作中接觸了不同人，不同的處理方式以及處世經(jīng)驗(yàn)3、學(xué)習(xí)戰(zhàn)友的帶兵風(fēng)格：“狂放型”——教官本身性格開(kāi)朗，不拘束，多才多藝，大膽創(chuàng)新，能與學(xué)生打成一片，所帶隊(duì)伍無(wú)論在什么時(shí)候給人感覺(jué)嗷嗷叫，訓(xùn)練氣氛輕松活躍，但效果很好。比如我們營(yíng)的梁建江、宋曉文、二營(yíng)潘毅、小麥等所帶的隊(duì)伍，他們帶的學(xué)生無(wú)論他們?cè)趺锤泱w能，學(xué)生都很開(kāi)心。但他們都對(duì)學(xué)生很好，如梁建江、賴儉同志在學(xué)生表現(xiàn)比較好的時(shí)候自己掏錢(qián)買(mǎi)可樂(lè)、奶茶給學(xué)生，讓人感覺(jué)很溫暖。
“安靜型”——教官處事冷靜，做事很低調(diào)，但做事很周到，多做少說(shuō)，對(duì)學(xué)生很用心，學(xué)生打心眼里佩服教官，所帶隊(duì)伍安靜(比如賴儉)，但只要到關(guān)鍵時(shí)候就表現(xiàn)好。
小結(jié)：(1)帶兵先帶氣;
(2)外嚴(yán)內(nèi)寬，以情帶兵;
(3)帶兵要有創(chuàng)新的方法。
軍訓(xùn)是辛苦的，對(duì)于新生、對(duì)于教官都一樣，一樣地頂著烈日不斷地練習(xí)，確實(shí)苦、確實(shí)累，但是我們從來(lái)沒(méi)有怕。在新生的體力達(dá)到極限的時(shí)候，他們會(huì)提不起精神，會(huì)叫苦叫累，越是這個(gè)時(shí)候越是進(jìn)步的階段，作為一名教官，不光要會(huì)教動(dòng)作，嚴(yán)明紀(jì)律，還要會(huì)做思想工作，就是這樣的思想溝通，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。
在訓(xùn)練的時(shí)候，原地間的動(dòng)作是枯燥無(wú)味的，軍訓(xùn)前幾天新生一天基本就在30公分見(jiàn)方的區(qū)域活動(dòng)，幾天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開(kāi)始一些抵觸心理，在隊(duì)伍里亂動(dòng)、講話、訓(xùn)練不認(rèn)真。都是__后，叛逆心理很強(qiáng)，罵他們、罰他們都不是最好的辦法，他們需要心靈的滋潤(rùn)。遇到這種情況，我就讓他們站好軍姿，然后走到隊(duì)伍中間，邊給他們糾正軍姿邊講我在大學(xué)的感悟、我認(rèn)為很厲害的學(xué)長(zhǎng)的事跡、我的比較成功的任職經(jīng)歷，在他們的眼中，我看到了他們對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬，同時(shí)增進(jìn)了我與他們的感情，在他們心中，我是他們的教官、老師、學(xué)長(zhǎng)、哥哥!同樣我也把他們當(dāng)成我的親弟弟、親妹妹，發(fā)自內(nèi)心地希望他們過(guò)好大學(xué)生活。
一、授人魚(yú)不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥?duì)是土建卓越班，學(xué)習(xí)成績(jī)都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的。面對(duì)這么多稚氣未脫但一個(gè)個(gè)都是精英的孩子，我第一次感覺(jué)到了我肩上的重?fù)?dān)，教官是他們大學(xué)的第一位老師，如果沒(méi)有給他們一個(gè)很好的開(kāi)始，那就可能害他整個(gè)大學(xué)乃至將來(lái)成才。所以我感覺(jué)到了責(zé)任重大，在每次訓(xùn)練前，我都進(jìn)行了嚴(yán)格的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備的不是隊(duì)列動(dòng)作，而是訓(xùn)練中、休息時(shí)我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這些在成長(zhǎng)道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話就可能會(huì)改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認(rèn)認(rèn)真真，把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點(diǎn)做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒(méi)有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)鍛煉的目的是鍛煉他們的堅(jiān)韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時(shí)，我就會(huì)問(wèn)他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點(diǎn)苦都受不了，談何來(lái)承受人生路上精神上的折磨呢?”特別是在正步端腿時(shí)，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開(kāi)導(dǎo)著：“不是一個(gè)個(gè)心中都有大夢(mèng)想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報(bào)答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開(kāi)導(dǎo)效果很明顯，本撐不住的那一個(gè)個(gè)，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅(jiān)毅，我相信，這才是他們真正的成長(zhǎng)。
授人魚(yú)不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學(xué)施訓(xùn)——做到功效結(jié)合
隊(duì)列訓(xùn)練是很枯燥無(wú)味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓(xùn)練場(chǎng)活躍了，訓(xùn)練效果也就會(huì)顯著提高，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學(xué)生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個(gè)個(gè)緊繃的心，并不能用心去想隊(duì)列動(dòng)作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調(diào)動(dòng)積極性的。所以，時(shí)常開(kāi)些不打緊的玩笑，對(duì)訓(xùn)練效果的提高非常好，只有每個(gè)人都在用心
做，用心想動(dòng)作，那么這才是最有效果的訓(xùn)練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當(dāng)帶點(diǎn)娛樂(lè)性，比如說(shuō)不準(zhǔn)穿白襪子，但還是有人穿了，我就會(huì)叫他把襪子脫了訓(xùn)練，這樣既不會(huì)讓他受不了，也會(huì)給所有人一個(gè)警告。懲罰也要看人性格而來(lái)，如果他性格內(nèi)向、自尊很強(qiáng)，那么就不要進(jìn)行娛樂(lè)性的懲罰，這樣他們會(huì)覺(jué)得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來(lái)分，女生自尊強(qiáng)，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開(kāi)個(gè)小玩笑，讓她意識(shí)到錯(cuò)誤就行。
3、每次訓(xùn)練都給隊(duì)伍一個(gè)目標(biāo)。比如說(shuō)我會(huì)告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來(lái)，壓不下來(lái)不休息”這樣的話，每個(gè)人心里就不會(huì)迷茫，就不會(huì)不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會(huì)比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動(dòng)態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過(guò)放松，讓他們自覺(jué)做好，時(shí)常鼓勵(lì)，鼓勵(lì)是必要的，不要總挑毛病，這樣會(huì)使得士氣低落。
我?guī)У哪欠疥?duì)，自我感覺(jué)這點(diǎn)還是挺不錯(cuò)的，以至于后來(lái)訓(xùn)練他們都說(shuō)：“教官，再來(lái)一遍吧，趁熱打鐵，練得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個(gè)“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺(jué)的想要練好很重要。
李主任教導(dǎo)教官的“四點(diǎn)注意”我時(shí)刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實(shí)際訓(xùn)練中來(lái)，但科學(xué)施訓(xùn)非常深刻，所以科學(xué)實(shí)訓(xùn)之關(guān)鍵在于：勤動(dòng)腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓(xùn)帶給我的是一次洗禮，無(wú)論從訓(xùn)練方法上還是在人生觀的成長(zhǎng)上，我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后軍旅生涯點(diǎn)亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長(zhǎng)的時(shí)候給予我們這樣的機(jī)遇。成長(zhǎng)中我們所學(xué)到的將會(huì)讓我們受用終生。只有真正的帶過(guò) 兵才知道指揮是怎樣的，理論學(xué)習(xí)不如實(shí)踐有效。所以我很期望明年還能當(dāng)最后一次教官人都有惰性，更何況對(duì)于一名剛剛從初中畢業(yè)的學(xué)生而言，這就需要有一種東西去約束它、抑制它，那就是紀(jì)律，“不以規(guī)矩，不成方圓”，紀(jì)律以不同的形式存在于社會(huì)的每一個(gè)角落，并約束著人們的不良行為。在部隊(duì)有這樣一句話：隊(duì)列看紀(jì)律，內(nèi)務(wù)看養(yǎng)成，這兩項(xiàng)也是我們學(xué)生軍訓(xùn)兩個(gè)突出的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)對(duì)大家隊(duì)列、內(nèi)務(wù)和軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)教育等一系列的教導(dǎo)和幫帶，促使我們每一名學(xué)生的思想有所進(jìn)步，素質(zhì)、能力有所提高。
以前就軍訓(xùn)過(guò)幾次，但那時(shí)是別人給我們軍訓(xùn)，現(xiàn)在我也當(dāng)上了教官，開(kāi)始給別人軍訓(xùn)了，心里有一種奇妙而復(fù)雜的感覺(jué)。
當(dāng)我穿上軍裝，走上訓(xùn)練場(chǎng)，面對(duì)著那一雙雙好奇的眼睛和略帶稚氣的面孔時(shí)，我分明感受到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。是的，畢竟角色已經(jīng)不一樣了。
以前的幾次軍訓(xùn)，使我懂得了“不積小流，無(wú)以成江河”的道理。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我想，它也許會(huì)使使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
如今，我也是教官了，心情既激動(dòng)又不安。激動(dòng)的是自己終于可以站到曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的那個(gè)位置上，去執(zhí)行那威嚴(yán)的號(hào)令;不安的是不知道自己怎么才能帶給學(xué)生們最好的表現(xiàn)，以滿足他們他們求知的欲望，而不至于辜負(fù)了他們對(duì)軍人的崇拜。但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，原來(lái)只要以全力以赴的態(tài)度去對(duì)待軍訓(xùn)，就可以創(chuàng)造出最佳的效果。
有人說(shuō)軍訓(xùn)是枯燥的、乏味的、艱苦的，但這些都是淺層次上的，我認(rèn)為，軍訓(xùn)不僅可以培養(yǎng)人們吃苦耐勞的精神，而且能夠磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話說(shuō)得好：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”由此可見(jiàn)，成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)著。
今天，我是教官了，肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。我想讓我的學(xué)生們從軍訓(xùn)中懂得：每個(gè)人都應(yīng)該在自己的人生途中，印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!
軍訓(xùn)，也許真的是很苦很累，但這也是一種人生體驗(yàn)，心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下與逆境斗爭(zhēng)，去戰(zhàn)勝自我，這何 嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣呢
一眨眼為期七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào)，而是漫長(zhǎng)的高中生活中的一個(gè)逗號(hào)。需要我們努力的日子還很長(zhǎng)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。
灼熱的大地，火辣辣的陽(yáng)光，汗流浹背的學(xué)生，構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線”，若大的體育場(chǎng)在陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲(chóng)流淌的汗水，酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么。吃苦不是時(shí)尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無(wú)盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣！
我感覺(jué)軍訓(xùn)已把我們這一群十六七歲的人鍛煉成了真正的高中生，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂(lè)，以及讓我們學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立，怎樣面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。記得才訓(xùn)練了三天的時(shí)候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動(dòng)作，早已會(huì)的動(dòng)作，教官要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)一個(gè)右轉(zhuǎn)要教官如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)，實(shí)踐出真知，五天的軍訓(xùn)就讓我明白，小小一個(gè)立正所包涵的豐富，幾個(gè)轉(zhuǎn)身所容納的博大。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西。那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤。那是一種真實(shí)的美。不刻意隱瞞什么，不對(duì)就是不對(duì)。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來(lái)的?；蛟S學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。
教官的勇氣是我們的榮幸。正是在教官的指導(dǎo)下，我們才能獲得優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)的榮譽(yù)。這里有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關(guān)心我們的人的功勞。對(duì)手是最大的朋友，在比賽中我們是對(duì)手，在賽后我們是朋友，互相激勵(lì)著前進(jìn)，讓軍訓(xùn)變得更精彩，更充實(shí)更有意義。
其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì)，拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭(zhēng)論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當(dāng)兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強(qiáng)烈的共鳴。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇，定會(huì)銘刻于心。
白駒過(guò)隙般的，時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓(xùn)生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還在今朝?！?/p>
軍訓(xùn)是對(duì)你身體的考驗(yàn)，鍛煉和提升。在軍訓(xùn)中，有人退場(chǎng)也不放松，有人倒下也不放棄。我們不愿當(dāng)兩腳書(shū)柜，軍訓(xùn)給我們最好的證明機(jī)會(huì)。五天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)也是簡(jiǎn)短的。說(shuō)漫長(zhǎng)，因?yàn)榭嗪屠?。說(shuō)簡(jiǎn)短，因?yàn)槲覀冇行判?，有能力去克服它。現(xiàn)在我可以自豪的說(shuō)，我做到了！這是對(duì)一切苦和累最和的回報(bào)。
又是一個(gè)丹桂飄香的九月，又是一個(gè)播種希望的季節(jié)，我也終于在這個(gè)充滿希冀的日子里，成為了一名高中新生。
我對(duì)即將開(kāi)始的新的生活充滿了期待，尤其是對(duì)軍訓(xùn)倍加渴望，因?yàn)閺男〉酱?，橄欖綠一直都是我心中最神圣的顏色，成為一名軍人是我心中永遠(yuǎn)的愿望。但是由于往屆生軍校不予錄取，我的愿望再也不可能實(shí)現(xiàn)，軍訓(xùn)就成了我圓夢(mèng)的唯一途徑。于是，在無(wú)限的憧憬中，我開(kāi)始了我的圓夢(mèng)之旅。
軍訓(xùn)終于開(kāi)始了，我的激動(dòng)之情溢于言表，教官那洪亮、簡(jiǎn)潔的口令聲刺激著我的每一個(gè)神經(jīng)末梢，我釋放出100%的精力，努力地去觸摸那一縷軍旅的氣看書(shū)。每一次做動(dòng)作，每一次聽(tīng)口令，我都認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)刻告誡自己不要沾污了那神圣的色彩。但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)必定是存在差距的，從小養(yǎng)尊處優(yōu)的我還是忍受不了軍訓(xùn)帶來(lái)的痛苦。繁重的訓(xùn)練量，枯躁的重復(fù)動(dòng)作以及近乎苛刻的嚴(yán)格要求，讓我感到一股莫名的痛苦。放棄軍訓(xùn)的想法便不自覺(jué)地從我的腦海里冒了出來(lái)，但每一次出現(xiàn)了這種想法，我都會(huì)強(qiáng)壓著它，因?yàn)槲颐靼?，這是我唯一的圓夢(mèng)途徑，我絕不會(huì)輕易言棄，通往夢(mèng)想的路沒(méi)有一條是坦途，只有堅(jiān)持，我才能說(shuō)體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)；只有堅(jiān)持，我才能圓夢(mèng)！因?yàn)閴?mèng)想，我絕不放棄！
進(jìn)大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得很可愛(ài)，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙臁⒌谌?、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。而我們的教官卻因?yàn)槲覀冏杂缮⒙母鞣N壞習(xí)慣，經(jīng)常受到懲罰。24日這天教官因?yàn)槲覀儯涣P連續(xù)五次正面臥倒在水泥地上，整條手臂都腫了，還流血了；那一刻，幾乎所有的同學(xué)都哭了。但是哭又什么用。我們總是在教官受罰之后跟他說(shuō)對(duì)不起，為什么不一開(kāi)始就做好自己呢？
你是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，今天，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
軍訓(xùn)快要結(jié)束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒(méi)我所有的記憶，因?yàn)橛懈嗟臇|西充實(shí)著我。記得軍訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候，似乎是那樣的無(wú)聲無(wú)息，它沒(méi)流下太多的時(shí)間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里，一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每天都做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的便扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，炙熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進(jìn)步欣喜地?cái)[在了每個(gè)人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽(tīng)到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂(lè)第一的心態(tài)，度過(guò)最輕松的十幾分鐘。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽(yáng)光，每天就這樣開(kāi)始了。一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活；讓我發(fā)覺(jué)平時(shí)充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺(jué)的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來(lái)。到了最后幾天，幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐來(lái)結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時(shí)間的催促，我們沒(méi)能和教官們說(shuō)一聲再見(jiàn)。在這里我要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會(huì)像蒲公英一樣飛到他們身邊。
大學(xué)的第一堂課—軍訓(xùn)，就快要結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨慨很多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！
“水滴石穿，繩鋸木斷?！保⑿〉牧α恳坏┓e攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園，從此邁出了我成為大學(xué)生的第一步，也標(biāo)志著我獨(dú)立自主生活的開(kāi)始，而這一步的開(kāi)始就是由一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)拉開(kāi)了惟幕。
我們都不是第一次接觸軍訓(xùn)。我確實(shí)有些憷頭，因?yàn)橐?xùn)近半個(gè)月。這高強(qiáng)度的訓(xùn)練是避不可少的。雖然練習(xí)的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，但要讓一百多人行動(dòng)要像一個(gè)人一樣的確定是件不易的事。但我開(kāi)始訓(xùn)練后又覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)橛?xùn)練使我的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練。當(dāng)汗水從額頭流下，再慢慢滴落，留下一絲癢意時(shí)，偶爾也會(huì)為自己堅(jiān)持不動(dòng)，堅(jiān)決不打報(bào)告請(qǐng)示擦汗的堅(jiān)定信念所感動(dòng)，我是一個(gè)不太上進(jìn)的人，但真正決定的事就一定要做，要做好。而這樣的感動(dòng)在平時(shí)的懶散生活中是無(wú)法得到的。放在平時(shí)我也許會(huì)用紙巾擦去那一小顆汗珠，任意地動(dòng)一動(dòng)?？墒窃谶@里，做為一名暫時(shí)的軍人，我要堅(jiān)持，因?yàn)檫@里沒(méi)有個(gè)人，沒(méi)有形象，有的只是集體和集體的榮譽(yù)。
對(duì)于教官的嚴(yán)厲，我沒(méi)什么怨言，卻有一份感謝，因?yàn)榻坦僖才渫覀円黄鹪谔?yáng)下曬。而當(dāng)其他連隊(duì)在陰涼處訓(xùn)練，我們卻在烈日下曝曬時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有不服，我只覺(jué)得那是一種榮耀，因?yàn)槲覀冊(cè)趷毫訔l件下依然可以做得最好！況且，我們的教官人很幽默，他不僅講笑話給我們聽(tīng)，而且還教我們唱歌，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。
也通過(guò)軍訓(xùn)，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，尤其是在軍訓(xùn)期間，我度過(guò)了第一個(gè)在外地的中秋節(jié)，有大家的陪伴，我沒(méi)有特別想家，因?yàn)楹屯瑢W(xué)們一起策劃晚上聯(lián)歡的內(nèi)容，親自出題目參與，這是忙碌又快樂(lè)的，但我相信，在遠(yuǎn)方的家中，親愛(ài)的父親卻一定很想念我，也正因如此，我更要努力堅(jiān)持訓(xùn)練，不辜負(fù)父母給我起的名字呀！借用一句教官的說(shuō)話方式。我要堅(jiān)強(qiáng)，很堅(jiān)強(qiáng)，非常堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)！
感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了汗水與歡樂(lè)，艱辛與成長(zhǎng)，雖然還沒(méi)訓(xùn)完，但我堅(jiān)信，軍訓(xùn)生活一定會(huì)是大學(xué)美好時(shí)光中最重要的一個(gè)篇章。
通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
軍訓(xùn)——一種人生體驗(yàn)：戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我滿懷希望與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)生活。
剛開(kāi)始的幾天里，教官由于執(zhí)行任務(wù)耽擱了來(lái)給我們指導(dǎo)的行程，我們?nèi)杖张瓮麄兊纳碛?，每次?xùn)練完后，我們都會(huì)纏著顧主任和輔導(dǎo)員問(wèn)教官到底什么時(shí)候到崗，誰(shuí)能知道我們?cè)跊](méi)有教官陪伴的日子里內(nèi)心是多么地煎熬？只有我們自己知道。就這樣，我們?nèi)账家瓜氲乜偹闶前呀坦俳o盼來(lái)了……
教官來(lái)了，我們的神果立馬充滿了神奇的光彩。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，陣陣響亮的口號(hào)聲，更有我們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲，那歌聲飄蕩在訓(xùn)練場(chǎng)的上空，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而直沖而上，時(shí)而跌宕起伏，充溢在我們綠色的隊(duì)伍里，新鮮而有滋味。
自然，這時(shí)很美麗的時(shí)候，但在軍訓(xùn)中生活是很累的，驕陽(yáng)似火，蚊蟲(chóng)如麻，我們頭頂淋漓的汗水，腳趾麻木地矗立……但我絲毫不能放松，我的戰(zhàn)友們也不會(huì)放松。這一切的酸甜苦辣是來(lái)之不易的真實(shí)，又何嘗不是一種值得玩味的滋味呢？！站軍姿，給了我炎黃子孫不去脊梁的身體，也給了我龍之傳人的無(wú)窮的毅力；轉(zhuǎn)向訓(xùn)練，不僅增強(qiáng)了我的注意力，更鍛煉了我敏捷的思維。“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。”歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量”，這力量在高中時(shí)也曾體會(huì)過(guò)，但感覺(jué)從未像現(xiàn)在這般深刻。在這里，當(dāng)一群女生在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧往日的斯文，而是將人的本性、熱情、積極性展露時(shí)，就成就了我心中永久的記憶。沒(méi)有我們每位戰(zhàn)士的團(tuán)結(jié)努力，就不可能有一個(gè)完整而又有凝聚力的隊(duì)伍。
這次軍訓(xùn)是我第一次接觸“迷彩”，不同往日的綠色，它是一種新的混合色，以綠色為基調(diào)，不同明暗程度的斑點(diǎn)綠為之裝點(diǎn)，于是，生命中又多了一道“神奇”：軍人本色。上天賦予了我們很多選擇，而我們卻沒(méi)有去體驗(yàn)軍營(yíng)生活，這算是一種遺憾嗎？但是，很值得慶幸的是，上天寬容的把一次深入軍旅的生活賜予我們，那便是現(xiàn)在我們所經(jīng)歷的軍訓(xùn)生活。
為了確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。
一、熱心
當(dāng)學(xué)員情緒低落需要安慰，生病需要關(guān)心，生活困難需要幫助時(shí)，教官都會(huì)熱心地出現(xiàn)在他們面前。
二、耐心
訓(xùn)練中教官們耐心地為學(xué)員們示范，一遍遍地糾正他們的動(dòng)作。在示范整理宿舍內(nèi)務(wù)時(shí)，教官們耐心地給學(xué)員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當(dāng)有學(xué)員情緒波動(dòng)，或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時(shí)，教官則耐心開(kāi)導(dǎo)，使之情緒穩(wěn)定，心情舒暢。
三、細(xì)心
訓(xùn)練過(guò)程中，教官們總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)生病的學(xué)員，使他們得到及時(shí)的治療，教官都會(huì)無(wú)微不至地呵護(hù)，陪伴前后，幫打飯、送開(kāi)水。
四、真心
訓(xùn)練時(shí)，教官們毫無(wú)保留地教會(huì)學(xué)員們每一個(gè)動(dòng)作和每一項(xiàng)技能；休息時(shí)，教官與學(xué)員們傾心交談，彼此之間真誠(chéng)交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學(xué)員關(guān)系更加和諧。
五、愛(ài)心
每一位教官都將學(xué)生當(dāng)作自己的親人對(duì)待，用愛(ài)心鋪就軍訓(xùn)的星光大道。x營(yíng)全體教官用“五心”去做好軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使受訓(xùn)同學(xué)倍受鼓舞，目前，學(xué)員士氣高昂，訓(xùn)練緊張有序。作為教官，統(tǒng)帥這群“新兵”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)。起初，我還認(rèn)為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對(duì)炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅(jiān)定地望著前方。
他們是一群熱情似火的兵，面對(duì)軍訓(xùn)，他們并沒(méi)有表現(xiàn)出反感，不耐煩，而是用微笑來(lái)迎接；面對(duì)軍訓(xùn)，他們并沒(méi)有畏懼退縮，而是用有力的步伐來(lái)證實(shí)意志堅(jiān)定。他們是一群責(zé)任心、團(tuán)結(jié)心極強(qiáng)的兵。訓(xùn)練時(shí)，有時(shí)步伐不統(tǒng)一，他們一次又一次地糾正；訓(xùn)練時(shí)，他們喊出的口號(hào)震破天際，在籃球場(chǎng)上空久久不散。
雖然軍訓(xùn)很苦、很累、很枯燥無(wú)味，但是我的兵，他們總是用自己的熱情和笑容來(lái)面對(duì)。我的“兵”，我的驕傲！我的“兵”，我相信他們是最棒的！
烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍(lán)仍在訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練隊(duì)列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓(xùn)的熱情卻更為火熱。時(shí)至暑假，我們加訓(xùn)半月，為的就是20__級(jí)新生的軍訓(xùn)任務(wù)，為的就是提高我們國(guó)防生指揮帶隊(duì)水平，為的就是提高在校培養(yǎng)軍官缺失的軍政素質(zhì)。選培辦給了我們這一次歷練與展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我們由衷的感激與興奮，同時(shí)我們也深感自己指揮領(lǐng)導(dǎo)能力不足的壓力。長(zhǎng)空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語(yǔ)今刻已來(lái)臨，我們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，昂首挺胸，用自信挑戰(zhàn)我們的缺點(diǎn)。
雖然去年已經(jīng)當(dāng)過(guò)教官，但是我是以一名土建系連長(zhǎng)身份面對(duì)那由334個(gè)不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實(shí)有點(diǎn)緊張，人數(shù)之多實(shí)在讓我有點(diǎn)震撼。在訓(xùn)練他們與和他們相處的這些日子，我覺(jué)得最深刻的就是以下幾點(diǎn)：
注重觀察，行動(dòng)感染。剛開(kāi)始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實(shí)在去年的帶訓(xùn)中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點(diǎn)涼，真是不簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有放棄，也不會(huì)應(yīng)付了事，我是教官。在每個(gè)人的面前我會(huì)指出他們的錯(cuò)誤并細(xì)心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說(shuō)駝背等錯(cuò)誤對(duì)以后身體與形象的影響，當(dāng)然每糾正一位新生都會(huì)夸夸，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)……”聲音不斷，行動(dòng)繼續(xù)，每一次糾正時(shí)間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發(fā)抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學(xué)的表情都印在我的腦海，身體實(shí)在不舒服我就主動(dòng)就叫他休息，相信只要我們一開(kāi)始就用心去關(guān)注他們，用耐心與行動(dòng)去感染他們，后期的訓(xùn)練將會(huì)事半功倍。
調(diào)整心態(tài)，改變思想。剛開(kāi)始的軍資與停止間動(dòng)作，兩天下來(lái)他們都覺(jué)的自己啥動(dòng)都懂了，心理有點(diǎn)厭煩。然而他們的整體動(dòng)作確實(shí)亂七八糟。這時(shí)我們?nèi)绻蛔龊盟枷牍ぷ?，那么下面的?xùn)練將毫無(wú)效率。首先我想到的就是競(jìng)爭(zhēng)，唯有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能激發(fā)他們的斗志，90后的特點(diǎn)就是特別的倔強(qiáng)，不服輸。首先是時(shí)不時(shí)內(nèi)部挑“刺頭”與“精英”單獨(dú)“展現(xiàn)”隊(duì)列動(dòng)作（或是在女生面前），抑揚(yáng)結(jié)合挑起內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。當(dāng)他們齊步確實(shí)走的不錯(cuò)，心也就高傲起來(lái)，又一次遇到小矛盾了。這時(shí)首先還是那般很不滿意的表情與訓(xùn)斥的話語(yǔ)，同時(shí)當(dāng)他們疲憊時(shí)，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時(shí)那股不服的勁兒又再一次爆發(fā)，動(dòng)作從個(gè)別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉(zhuǎn)變改正，進(jìn)而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過(guò)于簡(jiǎn)單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地?zé)o力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎？其實(shí)很多人都在努力，就是每排有那么幾個(gè)人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無(wú)形中滋長(zhǎng)。還好有國(guó)防生在旁邊訓(xùn)練，也許是因?yàn)槲医?jīng)常拿國(guó)防生新生的訓(xùn)練來(lái)挑逗他們，讓他們超越國(guó)防新生，所以當(dāng)看到國(guó)防生的不懈努力后，心理就會(huì)拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關(guān)鍵就是他們從心里就想超越（超越基本上是我講的最多的辭了）。經(jīng)過(guò)又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時(shí)，我就會(huì)以“優(yōu)勝劣汰”來(lái)激勵(lì)大家，雖然很是絕情，但是確實(shí)行之有效。其實(shí)要想帶好軍訓(xùn)，首先就是從心態(tài)上，思想上改變，正如連長(zhǎng)說(shuō)的：練素質(zhì)第一，隊(duì)列次之。
鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會(huì)有“飛虎隊(duì)”的出現(xiàn)，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說(shuō)話語(yǔ)不搭調(diào)，隊(duì)列懶懶散散，因?yàn)樗麄冇幸环N被拋棄的感覺(jué)，有一種被人無(wú)視的感覺(jué)，有一種無(wú)盡的辛酸。同時(shí)訓(xùn)練那么多天，他們的努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無(wú)情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對(duì)于好強(qiáng)，倔強(qiáng)的他們，對(duì)于初來(lái)自由開(kāi)放的大學(xué)的他們，確實(shí)很是不愉快。我們能理解，所以我們不會(huì)放棄，這時(shí)首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經(jīng)過(guò)很久的心理交流才把大家的心收了回來(lái)，他們的斗志就更旺盛，尤其是當(dāng)其他方陣都踏不上樂(lè)，而他們又有點(diǎn)踏上樂(lè)時(shí)，小小的鼓勵(lì)那都是無(wú)盡的能量。他們的超越心理那是更不用說(shuō)，確實(shí)他們的隊(duì)列有了很大的進(jìn)步，可以說(shuō)差點(diǎn)超越了普通方陣。
軍訓(xùn)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是那一幕幕訓(xùn)練的場(chǎng)景，那一幅幅歡快笑語(yǔ)的畫(huà)面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓(xùn)的考驗(yàn)；難以忘懷那不懈努力的倔強(qiáng)；難以忘懷那知恥后勇的擔(dān)當(dāng)；難以忘懷那蛻變的歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論何時(shí)，記憶相隨，放飛自我。
長(zhǎng)沙的九月又是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，還依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們剛剛接受了桂林的嚴(yán)格訓(xùn)練，帶著久經(jīng)沙場(chǎng)般的姿態(tài)回到了學(xué)校。正趕上當(dāng)時(shí)選培辦接到學(xué)校帶軍訓(xùn)的通知，我們就被任命為教官團(tuán)集訓(xùn)成員。那時(shí)的炎熱就是不值一提的。經(jīng)過(guò)一周的教官團(tuán)訓(xùn)練，我們最后高質(zhì)量的完成帶軍訓(xùn)任務(wù)。今年的情景仿佛就是去年，同樣是身負(fù)帶軍訓(xùn)的重任返回到學(xué)校，從回校的那一天開(kāi)始，我們就一直在做準(zhǔn)備工作。這次的帶軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@次我?guī)в?xùn)的對(duì)象是20__級(jí)國(guó)防生新生，這與帶普通生事完全不一樣的，對(duì)國(guó)防生新生代講要在為期13天的短時(shí)間內(nèi)掌握所有的動(dòng)作要領(lǐng)，要在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出軍人的品質(zhì)，如果新生的基礎(chǔ)打得不牢固，那接下來(lái)的生活就會(huì)像沙子一樣，沒(méi)有凝聚力，沒(méi)有團(tuán)結(jié)心，更不會(huì)有集體榮譽(yù)感。所以在教官團(tuán)軍訓(xùn)中這種無(wú)形的壓力就時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在我身邊。
從迎接新生開(kāi)始就是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是新生來(lái)到學(xué)校的第一印象，我們要不怕辛苦全心全意為他們服務(wù)。盡管工作量大，人員少，但都不回影響我們對(duì)新生到來(lái)的熱情態(tài)度。為期2天的接新生任務(wù)結(jié)束，軍訓(xùn)正式開(kāi)始。第一天晚上的點(diǎn)名集合，就代表著他們的國(guó)防生生活開(kāi)始了，在點(diǎn)名當(dāng)中我們嚴(yán)格地對(duì)待每一個(gè)人，懲罰，規(guī)定，要求，都會(huì)讓他們感覺(jué)到緊張的氣氛。他們也真正的感受到了軍隊(duì)的氣息。那晚集合結(jié)束，我?guī)ьI(lǐng)新生在閱覽室領(lǐng)取軍裝，看到他們拿到軍裝的喜悅表情，讓我想起我們大一的場(chǎng)景。第二天早上8點(diǎn)樓下集合完畢，看著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，讓我充滿了自信，我相信一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果。第一天的站軍姿，就讓他們嘗到了軍訓(xùn)的苦頭，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)時(shí)間是過(guò)的那么慢，在太陽(yáng)下站1個(gè)小時(shí)的滋味是最不好受的，不一會(huì)就有一些人在偷懶，不按照要求來(lái)站，為了不讓他們有偷懶的習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始就要恨抓這個(gè)不良作風(fēng)。面對(duì)那些懶散的新生，我們只有嚴(yán)厲的批評(píng)和重重的懲罰，讓他們從心里就害怕偷懶。軍姿是基礎(chǔ)，如果連基礎(chǔ)動(dòng)作都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，那么接下來(lái)的軍訓(xùn)將是低成效的。經(jīng)過(guò)2天的軍姿訓(xùn)練，我們開(kāi)始教授他們規(guī)范的隊(duì)列動(dòng)作，稍息立正，蹲下起立，敬禮禮畢，轉(zhuǎn)體動(dòng)作等等。每天反復(fù)反復(fù)的練，早上早操，晚上加訓(xùn)，只有比別人付出的多才會(huì)得到回報(bào)。在同樣的時(shí)間，國(guó)防生新生的隊(duì)列動(dòng)作就趕超了其他普通生，但在齊步走，正步走，和跑步走的時(shí)候，毛病暴露出來(lái)，排面不齊，步調(diào)不一致，擺臂不統(tǒng)一，壓力無(wú)形的落在我們和新生的頭上。在糾正錯(cuò)誤的同時(shí)我們也在改變教學(xué)方法，找到更適合新生的教學(xué)。在13天內(nèi)所有的隊(duì)列動(dòng)作教授完畢，最后閱兵的效果也是很不錯(cuò)的，這是他們最努力的結(jié)果，正是他們的堅(jiān)韌不拔才有了今天的成績(jī)。
13天的軍訓(xùn)，對(duì)于國(guó)防生新生來(lái)說(shuō)不單單是教授隊(duì)列動(dòng)作，正主要是的將國(guó)防生精神一代代的傳承下去，作為祖國(guó)的后備役軍官，必須要有集體責(zé)任感，在任何時(shí)候都不許丟掉一名戰(zhàn)友，每一個(gè)人都是自己的兄弟姐妹，每一個(gè)人都要有為別人犧牲的勇氣。在軍訓(xùn)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻要讓他們感受到團(tuán)結(jié)的力量，國(guó)防生是一個(gè)有積極向上的整體，每個(gè)人都要為榮譽(yù)而戰(zhàn)，一個(gè)人犯下的錯(cuò)就是要整個(gè)集體都受罰，要讓新生的腦海里時(shí)時(shí)刻刻記住國(guó)防生，生為國(guó)防，為國(guó)防而生。每一次的閱兵，第一個(gè)走過(guò)主席臺(tái)的都會(huì)是國(guó)防生方陣，因?yàn)檐娙耸侨嗣竦氖刈o(hù)者，是為人民的利益而著想，是忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民的國(guó)家侍衛(wèi)。所以軍人以國(guó)家利益為重，新生就要牢記這樣的誓言，當(dāng)祖國(guó)和人民需要你的時(shí)候你要挺身而出，決不退縮。
軍訓(xùn)對(duì)于新生而言就是人生的剛開(kāi)始，只是大學(xué)的第一課，今后還需要他們自己的努力，軍訓(xùn)所磨練出來(lái)的品質(zhì)，是不會(huì)丟掉的。通過(guò)這次帶軍訓(xùn)我也深刻體會(huì)到了內(nèi)心的強(qiáng)大才會(huì)讓自身變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，只有骨子里把自己當(dāng)成軍人，這樣才會(huì)有軍人的精神在自身體現(xiàn)。希望20__級(jí)新生把自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的藍(lán)天，獻(xiàn)給我們最熱愛(ài)的人民。