軍訓(xùn)是在磨練我們的意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結(jié)的意識，一種遵守紀(jì)律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。以下是小編整理的教官軍訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考!
以前就軍訓(xùn)過幾次，但那時是別人給我們軍訓(xùn)，現(xiàn)在我也當(dāng)上了教官，開始給別人軍訓(xùn)了，心里有一種奇妙而復(fù)雜的感覺。
當(dāng)我穿上軍裝，走上訓(xùn)練場，面對著那一雙雙好奇的眼睛和略帶稚氣的面孔時，我分明感受到了一種強烈的責(zé)任感和使命感。是的，畢竟角色已經(jīng)不一樣了。
以前的幾次軍訓(xùn)，使我懂得了“不積小流，無以成江河”的道理。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我想，它也許會使使我終身受益，無論在哪個崗位上。
如今，我也是教官了，心情既激動又不安。激動的是自己終于可以站到曾經(jīng)夢寐以求的那個位置上，去執(zhí)行那威嚴(yán)的號令;不安的是不知道自己怎么才能帶給學(xué)生們最好的表現(xiàn)，以滿足他們他們求知的欲望，而不至于辜負了他們對軍人的崇拜。但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，原來只要以全力以赴的態(tài)度去對待軍訓(xùn)，就可以創(chuàng)造出最佳的效果。
有人說軍訓(xùn)是枯燥的、乏味的、艱苦的，但這些都是淺層次上的，我認為，軍訓(xùn)不僅可以培養(yǎng)人們吃苦耐勞的精神，而且能夠磨練人的堅強意志。蘇軾有句話說得好：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”由此可見，成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開著。
今天，我是教官了，肩負著重大的責(zé)任和使命。我想讓我的學(xué)生們從軍訓(xùn)中懂得：每個人都應(yīng)該在自己的人生途中，印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!
軍訓(xùn)，也許真的是很苦很累，但這也是一種人生體驗，心里雖有說不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下與逆境斗爭，去戰(zhàn)勝自我，這何 嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣呢!
現(xiàn)在，我是教官，就應(yīng)起到模范作用，不能有絲毫的倦怠和退縮。于是我滿懷信心地開始了訓(xùn)練。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
剛開始雖然訓(xùn)練的時候告訴我們怎么帶訓(xùn)，但是我還是感到有些壓力和緊張，畢竟是第一次帶學(xué)生們軍訓(xùn)，但是到了學(xué)校，看到那些青春洋溢的青澀臉龐，也想到了曾經(jīng)的自己也是這樣，對軍訓(xùn)畏懼卻又渴望，知道很累很苦，但是還是想去體驗的心情。真的訓(xùn)練的時候，學(xué)生們都是帶著興奮的心情的，但是十幾分鐘的軍姿站下來，就有些堅持不住了，但是我知道我是肩上扛著責(zé)任的，對領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，對學(xué)生們訓(xùn)練的責(zé)任，要把他們帶好，要他們學(xué)到東西，懂得團隊的精神，培養(yǎng)軍人般的意志。
所以一個月的`訓(xùn)練，只要是在帶訓(xùn)中，我都是嚴(yán)肅認真的對待，一絲不茍，時刻盯著他們，動作不標(biāo)準(zhǔn)，指正出來，犯了錯，要接受懲罰，而且還是集體的懲罰，剛開始的`時候他們不理解，但是我還是跟他們講，你們是一個集體，誰犯了錯，那么就是這個集體的問題，如果是在戰(zhàn)場上，那么就不是懲罰而是付出生命的代價了。學(xué)生們從一開始的不理解到后面的慢慢接受再到不再犯錯了，訓(xùn)練也格外的認真和刻苦了。
在訓(xùn)練完之后，我也是會教他們唱軍歌的，雖然我唱的不咋地，但是我還是大聲的唱出來，教給他們，讓他們感受那種軍營的氣氛，似乎是受了我的感染，我?guī)У倪@個班雖然唱的不是那么優(yōu)美，但是很陽剛，很大聲，每次的對歌，可以說找不到像樣的對手。漸漸的我也和學(xué)生們培養(yǎng)出了感情，和他們講軍營里面的生活，講我曾經(jīng)犯過的錯，如何的改正，也是希望他們在成長的路上能少走點彎路，少一些錯誤。
訓(xùn)練中，有時候?qū)W生們做得不好，我也很生氣，但是我時刻記得領(lǐng)導(dǎo)跟我們說過的，我們是帶著責(zé)任在訓(xùn)練，而不是帶著情緒來訓(xùn)練的，所以即使他們做得不好，我也是反復(fù)的指正，認真的教。一個月的時間，他們剛開始讓我很操心，但是漸漸也是讓我感到很是驕傲，每次和其他的教官聊天的時候，我都為我?guī)У膶W(xué)生而感到自豪。
這次的帶訓(xùn)，讓我知道我也還有很多的不足要去做好，也是讓我經(jīng)歷了很多，在今后的生活和工作學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)的進步。
從學(xué)生們的嘴里得知，在開始軍訓(xùn)之前都是帶著害怕來到訓(xùn)練場的，畢竟一切都是未知數(shù)，不過在與教我的接觸過程中，感受到我的溫暖，整個訓(xùn)練都變得輕松起來。這些的孩子能感悟到這一點我就覺得還是很難得的。這一次的軍訓(xùn)沒有遇到什么比較大的困難，更是沒有一些較為頑皮的孩子，每一個項目的訓(xùn)練都還算是比較快捷迅速。其實大家都是在之前都有參加過軍訓(xùn)的，這才使我在訓(xùn)練起來比較簡單，唯一就是整個連隊的整齊性還需要多多磨煉。
在這段日子，我每一天的時光都是與他們度過，他們總是為我?guī)沓壎嗟目鞓罚屛覠o法保持自己的嚴(yán)肅神情，讓我對于我的軍訓(xùn)生活有很多的感慨。從前的軍訓(xùn)總是不斷的進行訓(xùn)練，不斷的懲罰孩子們，讓他們感受軍訓(xùn)的殘酷，希望他們能在訓(xùn)練中有更多的成長。但是這一次很不一樣，我每天都是在與他們共同成長，這次大家都是在享受這整個過程，我想這應(yīng)該就是我難忘的地方。沒有之前訓(xùn)練的轟轟烈烈，有的只是每一項都很好的配合，這讓我都開始懷疑是不是我沒有在訓(xùn)練中盡心盡力，其實都是現(xiàn)在的孩子長大了，他們完全是能夠獨自抵擋這個世界，這是我很是欣慰的地方。
曾經(jīng)我們都以為我們身為教官就是要在軍訓(xùn)中來不斷教導(dǎo)每一個孩子來面對這個艱難的世界，但是殊不知這些孩子已經(jīng)在歲月和社會的磨礪中成長得很棒了。這次的軍訓(xùn)其實是所有人一同的成長，不僅僅是我在身體上都磨礪他們，更是他們在精神上又增強了我的認知，我想未來他們一定會成長得更好，會更加成功。這次訓(xùn)練的結(jié)束讓我又更多的知曉了如今學(xué)生的成長力，這樣的成長是我們每個人都必須要盡快接受的，也是適應(yīng)這個社會很好的一個方式。
我身為軍訓(xùn)教官，我就應(yīng)該要照顧到所有人的成長，我也更希望每一個人都可以在我這次的訓(xùn)練中明白和感悟到一些知識，這樣未來也是會更好。當(dāng)然我也希望我的這次教官之旅，能讓我可以更加深刻的感受到未來學(xué)生們的前途一片光明，才不會浪費我這樣的一次教官之旅。
歷時13天得新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，這些天一路走來，感悟良多，所以在此反思做個總結(jié)。
總的來說，軍訓(xùn)算是比較成功的，不管取沒取得多么驕人的成績，大家一起努力過、奮斗過、掙扎過、欣慰過，訓(xùn)練達到了應(yīng)有的效果，讓新生變得堅韌而有力。其實帶訓(xùn)期間，我自身也產(chǎn)生了變化，不僅僅是情緒的波動，還有性格特點的顯性變化。若不是這次軍訓(xùn)，我可能不能發(fā)覺深藏在自我最深層的品質(zhì)，更不能在短期內(nèi)讓自己成長得更加成熟。
經(jīng)過寒假的教官軍訓(xùn)和暑假復(fù)訓(xùn)，當(dāng)聽到今年帶訓(xùn)人名單里有自己時，雖有興奮，但又伴隨著些許不安，可能是不自信擔(dān)當(dāng)這種重任吧!身在一群人當(dāng)中，容易感到寂寞。我也是怕寂寞的人，怕自己的無趣影響到他人。我也不敢說自己的經(jīng)驗豐富，因為這是我第一次帶新生軍訓(xùn)，雖然學(xué)院__周年校慶的時候參加過校閱方隊的訓(xùn)練，但那些都是老生，都有一定的隊列基礎(chǔ)，而這次要面對的是完全沒有基礎(chǔ)的新生。再者是怎么處好“官兵”間的關(guān)系，怎么做才能在別人能接受的條件下做到高效率。這些問題時不時蹦出來撓我一下，真像是“考前綜合癥”!
9月3日下午與新生見面，由于自己有點事沒能參加，也沒能與他們交流一下，不知道他們的脾氣心里還是沒有底?？偨坦偈虑坝侄诿课唤坦僖憩F(xiàn)得嚴(yán)肅兇狠，可我最不擅長就是裝壞人。但對于后面的訓(xùn)練，這也是必須的，沒有威嚴(yán)，何以治人，所以要軟硬兼施。
軍訓(xùn)開始了，第一天在學(xué)院見到所帶班級的學(xué)生，還是有點小緊張。這個班和我是一個專業(yè)，所以心里感覺親近了許多，怎么說我也是大四的人了，這也給我增加了不少信心。訓(xùn)練開始的前3天，天氣很熱(其實這13天應(yīng)該是有史以來天氣最好的軍訓(xùn)日了)，同學(xué)們也感到很新鮮，訓(xùn)練刻苦，娛樂活動也好組織，整個訓(xùn)練都在輕松愉悅的氛圍中有序進行著。沒過幾天，大家都曬成黑炭了，我還開玩笑的跟他們說：“教官臉黑，心更黑?！庇?xùn)練休息的時候我會時不時的給他們講一講學(xué)校的事，講講學(xué)校的半軍事化管理，講一些他們不知道的事我也喜歡在他們累時，與他們一樣席地而坐，聊一聊家?，嵥?，貼近他們的生活。沒多久就跟這個班混熟了，我也能放開地和他們唱歌，帶他們跟別的隊拉歌，他們也都很積極地投入到群體中來活動，加速班級的融合，這是讓我覺得很成功的地方。但在訓(xùn)練時，我又表現(xiàn)出來另一個我認為截然不同的形象。
眼神堅定、鐵面無私、話語不偏不倚，絕對的正氣凜然。但是他們也能看出來我罰起人來并不像其他教官那樣狠，他們還說都能理解我這特有的溫柔，自己會嚴(yán)格要求的。我也知道他們訓(xùn)練辛苦，也很想去做好，畢竟訓(xùn)練的時間比較緊張，有時候還差點火候。 我早對他們說過，“犯錯可以原諒，但我首先需要讓你知道錯在哪里，再懲罰?！彼悦看卧谡拒娮嘶蛘咂渌麜r候，我總要先站在他跟前，指出并認真糾正其錯誤，認為他了解并能做好以后，再適當(dāng)加以懲罰，例如軍姿的手型等。罰得不重，但我希望他們在知道不足后能夠自覺改正?？赡軇e人覺得這樣太松，不足以讓其做好，但是我認為，如果不能體諒教官這樣耐心的教導(dǎo)，仍然死性不改，懲罰根本就拯救不了他，只能讓他更加叛逆。這樣的人不值得去教導(dǎo)，也沒必要去懲罰，社會是優(yōu)勝劣汰的，等其認識到現(xiàn)實的殘酷時，很欣慰的是，他們都是那么的積極、自覺，不必我多次強調(diào)。我一貫主張勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)，該努力時努力了且達到成效，就休息放松。有時候我也會心情急躁，出手打了他們，但打完之后就后悔了，在心里罵自己，絕對不能打?qū)W生。所以我很看重每一次的教學(xué)效率，總需要想到通俗易懂的方法來示范，因為我浪費不起大家的時間，要對大家負責(zé)!
烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍仍在訓(xùn)練場訓(xùn)練隊列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓(xùn)的熱情卻更為火熱。時至暑假，我們加訓(xùn)半月，為的就是20__級新生的軍訓(xùn)任務(wù)，為的就是提高我們國防生指揮帶隊水平，為的就是提高在校培養(yǎng)軍官缺失的軍政素質(zhì)。選培辦給了我們這一次歷練與展現(xiàn)自我的機會，我們由衷的感激與興奮，同時我們也深感自己指揮領(lǐng)導(dǎo)能力不足的壓力。長空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語今刻已來臨，我們早已蓄勢待發(fā)，昂首挺胸，用自信挑戰(zhàn)我們的缺點。
雖然去年已經(jīng)當(dāng)過教官，但是我是以一名土建系連長身份面對那由334個不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實有點緊張，人數(shù)之多實在讓我有點震撼。在訓(xùn)練他們與和他們相處的這些日子，我覺得最深刻的就是以下幾點：
注重觀察，行動感染。剛開始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實在去年的帶訓(xùn)中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點涼，真是不簡單。但是我沒有放棄，也不會應(yīng)付了事，我是教官。在每個人的面前我會指出他們的錯誤并細心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說駝背等錯誤對以后身體與形象的影響，當(dāng)然每糾正一位新生都會夸夸，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點點``````”聲音不斷，行動繼續(xù)，每一次糾正時間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發(fā)抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學(xué)的表情都印在我的腦海，身體實在不舒服我就主動就叫他休息，相信只要我們一開始就用心去關(guān)注他們，用耐心與行動去感染他們，后期的訓(xùn)練將會事半功倍。
調(diào)整心態(tài)，改變思想。剛開始的軍資與停止間動作，兩天下來他們都覺的自己啥動都懂了，心理有點厭煩。然而他們的整體動作確實亂七八糟。這時我們?nèi)绻蛔龊盟枷牍ぷ?，那么下面的?xùn)練將毫無效率。首先我想到的就是競爭，唯有競爭意識才能激發(fā)他們的斗志，90后的特點就是特別的倔強，不服輸。首先是時不時內(nèi)部挑“刺頭”與“精英”單獨“展現(xiàn)”隊列動作（或是在女生面前），抑揚結(jié)合挑起內(nèi)部的競爭意識。當(dāng)他們齊步確實走的不錯，心也就高傲起來，又一次遇到小矛盾了。這時首先還是那般很不滿意的表情與訓(xùn)斥的話語，同時當(dāng)他們疲憊時，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時那股不服的勁兒又再一次爆發(fā)，動作從個別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉(zhuǎn)變改正，進而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過于簡單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地?zé)o力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎？其實很多人都在努力，就是每排有那么幾個人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無形中滋長。還好有國防生在旁邊訓(xùn)練，也許是因為我經(jīng)常拿國防生新生的訓(xùn)練來挑逗他們，讓他們超越國防新生，所以當(dāng)看到國防生的不懈努力后，心理就會拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關(guān)鍵就是他們從心里就想超越（超越基本上是我講的最多的辭了）。經(jīng)過又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時，我就會以“優(yōu)勝劣汰”來激勵大家，雖然很是絕情，但是確實行之有效。其實要想帶好軍訓(xùn)，首先就是從心態(tài)上，思想上改變，正如連長說的：練素質(zhì)第一，隊列次之。
鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會有“飛虎隊”的出現(xiàn)，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說話語不搭調(diào)，隊列懶懶散散，因為他們有一種被拋棄的感覺，有一種被人無視的感覺，有一種無盡的辛酸。同時訓(xùn)練那么多天，他們的努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對于好強，倔強的他們，對于初來自由開放的大學(xué)的他們，確實很是不愉快。我們能理解，所以我們不會放棄，這時首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經(jīng)過很久的心理交流才把大家的心收了回來，他們的斗志就更旺盛，尤其是當(dāng)其他方陣都踏不上樂，而他們又有點踏上樂時，小小的鼓勵那都是無盡的能量。他們的超越心理那是更不用說，確實他們的隊列有了很大的進步，可以說差點超越了普通方陣。
軍訓(xùn)的日子已經(jīng)遠去，但是那一幕幕訓(xùn)練的場景，那一幅幅歡快笑語的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓(xùn)的考驗；難以忘懷那不懈努力的倔強；難以忘懷那知恥后勇的擔(dān)當(dāng)；難以忘懷那蛻變的歡聲笑語。無論何時，記憶相隨，放飛自我。