一件事、一個人，并不能從單一的一個方面去判，就如有陽光照射的地方就有陰暗的地方，它們都等著你去認(rèn)知、發(fā)掘，常說事物有雙面性，下面給大家分享一些關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊軍訓(xùn)總結(jié)心得報告，方便大家學(xué)習(xí)。
軍事隊列訓(xùn)練的目的、內(nèi)容、要求和意義
一、隊列訓(xùn)練的目的
企業(yè)員工通過隊列訓(xùn)練，既可以親身感受和體驗現(xiàn)代軍人整齊化一和嚴(yán)格正規(guī)的隊列生活，更能培養(yǎng)良好的身姿，糾正和克服諸如挺腹、含胸、歪頭、斜肩等毛病，培養(yǎng)嚴(yán)整的儀容，穿戴整潔的良好習(xí)慣，建立良好的時間觀念、
組織紀(jì)律觀念、集體觀念和講求規(guī)范及雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。
二、隊列訓(xùn)練的內(nèi)容
隊列訓(xùn)練的內(nèi)容主要有隊列動作、隊列隊形和隊列指揮等。
隊列動作的主要內(nèi)容包括單個軍人的隊列動作和班、排的隊列動作。
隊列指揮主要包括指揮位置、指揮方法、指揮要求等，它是隊列指揮員必須掌握的基本技能。軍訓(xùn)員工擔(dān)任指揮員組織隊列訓(xùn)練，可以有效的提高自己組織、指揮和管理隊伍的能力。
三、隊列訓(xùn)練的要求
（一）對指揮員的要求
1.指揮位置正確（把握等邊三角形站位和斜線示范動作法）；
2.姿態(tài)端正。精神振作，動作準(zhǔn)確；
3.口令準(zhǔn)確、清楚、洪亮；
4.訓(xùn)練前后：清點人數(shù)，整理著裝，認(rèn)真驗槍等；
5.嚴(yán)格要求，以身作則，為人師表，維護(hù)隊列紀(jì)律；
6.示范動作準(zhǔn)確，講解清楚，善于發(fā)現(xiàn)問題和糾正問題；
7.善于做積極的思想工作，充分調(diào)動練習(xí)者的積極性，提高訓(xùn)練效益。
8.將團(tuán)結(jié)、互助、友愛之風(fēng)帶入班級體中。
（二）對學(xué)員的要求
1.堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止；
2.姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，精神振作，嚴(yán)肅認(rèn)真，禁止在隊列里說笑、打鬧和做小動作；
3.按照規(guī)定的位置列隊，集中精神聽指揮，動作迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致；
4.保持隊列整齊，出入列應(yīng)當(dāng)報告并經(jīng)允許，做錯動作要報告并經(jīng)允許迅速糾正，有情況應(yīng)報告
5.認(rèn)真練習(xí)體會要領(lǐng)，勤于思考，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。
6.說明相關(guān)的獎罰政策。
（三）隊列訓(xùn)練的意義
軍訓(xùn)不僅僅是對員工身體素質(zhì)的考驗，更是是為了培養(yǎng)當(dāng)代員工艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，學(xué)會以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待員工活所面對的問題，以積極樂觀的態(tài)度對待生活（接受軍訓(xùn)的態(tài)度就是以后接受工作培訓(xùn)的態(tài)度，培訓(xùn)的態(tài)度說明工作的態(tài)度，工作的態(tài)度說明事業(yè)的態(tài)度，事業(yè)的態(tài)度說明人生的態(tài)度）。
第二節(jié)單個軍人的隊列動作
科目1：立正、跨立與稍息
一、立正口令：立正
要領(lǐng)：當(dāng)聽到立正的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直，兩膝夾緊，小腹微收，自然挺胸，上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然彎曲，拇指貼于食指第二節(jié)，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下顎微收，兩眼向前目視。
二、跨立
跨立主要用于軍體操、值勤和艦艇上分區(qū)列隊等場合?？梢耘c立正互換。
口令：跨立
要領(lǐng)：左腳跨出約一腳長，兩腿挺直，上體保持立正姿勢，收腹挺胸，身體重心落于兩腳之間。兩手后背，左手握右手腕，拇指跟部與內(nèi)腰帶上沿同高；右手手指并攏自然彎曲，手心向后，兩眼向前平視。
三、稍息
口令：稍息
要領(lǐng)：聽到稍息的口令后，左腳沿腳尖方向伸出全腳長大三分之二，兩腿自然伸直，重心大部分落在右腳，上體保持正直。（行進(jìn)中的稍息：看齊之后，流水作業(yè)自行稍息）
講解完畢后，將排與排之間的間隔拉大，立正，稍息，練習(xí)。定性三分鐘，逐個檢查糾正錯誤。
科目2：四面轉(zhuǎn)法、半面向右（左）轉(zhuǎn)
一、向右（左）轉(zhuǎn)
口令：向左（右）——轉(zhuǎn)
要領(lǐng)：以右（左）腳根為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌協(xié)調(diào)用力，迅速使身體協(xié)調(diào)一致向右（左）轉(zhuǎn)體90度。重心大部分落于右（左）腳，兩腳挺直，稍做停頓后，左（右）腳取捷徑迅速靠腳，恢復(fù)成力正姿態(tài)。
半面向右（左）轉(zhuǎn)，按照向右（左）的要領(lǐng)轉(zhuǎn)45度。
二、向后轉(zhuǎn)
口令：向后——轉(zhuǎn)
要領(lǐng)：以右腳跟為軸，右腳跟和左腳尖協(xié)調(diào)用力，迅速向右轉(zhuǎn)體裁180度，兩腿挺直夾緊，重心落于右腳，稍做停頓后，左腳取捷徑迅速靠攏右腳，恢復(fù)力正姿勢。
科目3：敬禮、禮畢
一、敬禮
口令：敬禮
要領(lǐng)：當(dāng)聽到敬禮口令后，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏自然伸直，中指微貼于帽檐前方兩厘米處。（不戴帽或戴無檐帽時微接太陽穴，與眉同高）手心向下，稍向外張，手掌與水平面約成20度角。手腕不得彎曲，右大臂與兩肩成一條線，同時注視受禮者。
二、禮畢
口令：禮畢
要領(lǐng)：當(dāng)聽到禮畢的口令后，右手取捷徑迅速放下。
科目4：蹲下、起立
一、蹲下
口令：蹲下
要領(lǐng)：當(dāng)聽到蹲下的口令后，左腳平移后撤半步（與肩同寬），前腳掌著地，蹲下時，兩手沿褲縫線下滑，手指自然并攏放在兩膝上，左大臂夾緊左肋，右手自然伸直，臀部坐實右腳跟，膝蓋不著地，兩腿分開約60度。上體保持正直，兩肩要平，兩眼向前平視。
二、起立
口令：起立
要領(lǐng)：聽到起立的口令后，兩手環(huán)膝并沿褲縫線上滑，全身協(xié)力迅速起立，兩腿挺直，稍做停頓后，迅速靠腳，恢復(fù)成立正姿勢。
蹲下分兩步，后撤、蹲下；起立分兩步：起立、立正；在分步練習(xí)中，及時糾正學(xué)員錯誤，最后集體練習(xí)，力求協(xié)調(diào)一致，腳有聲。初次練習(xí)喊出“
一、二”。
科目5：行進(jìn)間動作
一、齊步
口令：齊步——走
要領(lǐng)：：“齊步”是預(yù)令，“走”是動令。聽到預(yù)令，上體前傾；當(dāng)聽到動令后，左腳向前方邁出約75厘米（約平時走路的步距），按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照次法動作；上體正直，微向前傾；小腹微收，自然挺胸；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動。向前擺臂時，手臂伸直自然里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指跟部對準(zhǔn)人體中心線，并與最下方衣扣同高（與夏季作訓(xùn)服第四衣扣同高），離身體約25厘米。向后擺臂時，手臂自然伸直，沿褲縫線垂直向后擺出（有擦褲縫聲），腕前側(cè)距手褲縫線約30厘米。起步走的行進(jìn)速度為116—122步/分。
二、正步
口令：正步——走
要領(lǐng)：“正步”是預(yù)令，“走”是動令。當(dāng)聽到動令后，左腳向正前方迅速踢出75厘米（腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米〈約為一腳之長〉），適當(dāng)用力使全腳掌著地（落地有聲），同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二節(jié)，手背要平；向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍向下，離身體約10厘米（一拳之距）；向后擺臂時，手臂上揚，沿褲縫線垂直向后擺（有擦褲縫聲），手腕前側(cè)距手褲縫線約30厘米。
三、跑步走
口令：跑步——走
要領(lǐng)：“跑步”是預(yù)令，“走”是動令。聽到預(yù)令，雙手迅速握拳（英雄拳：四指蜷握，拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和中指第二節(jié)），提到腰際，與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合。聽到動令，上體前傾，同是左腳利用右腳的蹬力向前躍出約85厘米（平時跑步時的步距），前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作；兩臂前后平行擺動，向前擺臂時，大臂略垂直，肘部貼于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米；向后擺臂時，拳貼于腰際。行徑速度170—180步/分。
二、立定
口令：立——定(口令的“定”一定下在右腳)
要領(lǐng)：齊步和正步時，聽到口令，左腳再向前半步著地，腳尖向外約30度，兩腳挺直，右腳提跨取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。跑步時，聽到口令，再跑兩步，然后左腳向前半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。
補充：
一、踏步與立定
（一）、踏步
停止間口令：踏步——走
行進(jìn)時口令：踏步
要領(lǐng)：兩腳在原地上下起落（抬起時，腳尖自然下垂，離地面約15厘米；落下時，前腳掌先著地），上體保持正直，兩臂按照齊步擺臂的要領(lǐng)擺動。
（二）、立定(口令的“定”一定下在右腳)
口令：立——定
要領(lǐng)：聽到口令，左腳踏一步，右腳靠攏左腳，原地成立正姿勢。
二、坐下
口令：坐下
要領(lǐng)：左小腿在右小腿后交
山因懸崖峭壁而險峻;海因驚濤駭浪而壯闊;河因跌宕起伏而秀美;人生因磨難挫折而堅強。 進(jìn)入高中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。帶著些許好奇,訓(xùn)練開始了。穿著筆挺的綠色軍裝,教官一出場就給人嚴(yán)肅的感覺,我亦不自覺的挺直了身板。
軍訓(xùn)是苦的。在教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下,我們頂著烈日一遍遍地重復(fù)著相同的口令---“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向右看齊”,汗水順著臉頰劃過易風(fēng)發(fā)信息網(wǎng),浸濕了我們的衣服,腳后跟因長時間的站立而感到酸。但我們不叫苦不叫累,嚴(yán)格的訓(xùn)練漸漸磨平了我們的棱角,讓我學(xué)會了忍耐,學(xué)會了堅強。叉，迅速坐下，手指自然并攏放在兩膝之上，上體保持正直，兩眼向前平視，肘部貼于腰際。
通過一周的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實讓我收獲不少，感慨太多。不過，我認(rèn)為更重要的是我們在今后的工作中得以充分的體現(xiàn)。聽說員工開展為期7天的軍訓(xùn)消息后，我心想：“這不是沒事找事嗎?公司花了錢，我們受了苦，還浪費了時間，要知道在商場上時間就是金錢呀!”但軍訓(xùn)完成后，我才認(rèn)識到我剛開始的這種觀點是錯誤的。公司此次軍訓(xùn)目的，是著力在錘煉專業(yè)技能、磨練意志、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識與團(tuán)隊精神，盡而提高工作辦事效率。并要求在訓(xùn)練面前不講條件，不找借口，不怕吃苦，雷厲風(fēng)行，令行禁止?？此坪唵蔚囊髤s在一次次轉(zhuǎn)體間，一次次行進(jìn)與停止間，使我清楚的認(rèn)識到自身的差距與不足。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。端正態(tài)度，擺正位置，當(dāng)好普通一兵是我的最大心得體會。站軍姿，給我不屈脊梁的身體，也給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)體，體現(xiàn)了敏捷的思維，更體現(xiàn)了團(tuán)隊意識。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的隊伍。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
這次軍訓(xùn)雖然很累，很苦，但我認(rèn)為值得。通過這次軍訓(xùn)每位員工都學(xué)會了很多東西，學(xué)會的這些東西是用多少錢都買不到的。這些東西讓我們一生受用。在軍訓(xùn)考核結(jié)束后，公司還請專家還有王總對我們今年的工作思路和目標(biāo)確定了方向，還有工作中的問題進(jìn)行了解答，讓我們工作不在迷茫。
軍訓(xùn)是艱苦的，但我們是快樂的。蚊蟲叮咬，我們不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰。軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記”團(tuán)結(jié)就是力量”。
暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的視線，在教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)栽谄床?。軍?xùn)中我們學(xué)會堅持，我們深信”堅持就是勝利”。在嘹亮的軍歌中，讓我們堅信“養(yǎng)君酒”的美好未來屬于我們。讓我們?yōu)榱送粋€信念，努力拼搏。開創(chuàng)保健酒的新時代。
感謝公司能給我這么好的一次機會來參加原動力拓展培訓(xùn)，開始對這個培訓(xùn)一點也不了解的我，以為這只是一個軍訓(xùn)，一直都是很興奮很期待!因為我的興趣愛好就是體育，所以對體能訓(xùn)練項目都很感興趣!等到了基地才知道，它原來不光是只有體能訓(xùn)練，它還有很多與管理知識相結(jié)合的課程學(xué)習(xí)。
一開始我們就被分成三隊，十幾個人一隊，每隊都有一個響亮的隊名，我分到是一隊共十四名隊友，我們有一個世界聞名的隊名“戰(zhàn)狼”，哈哈!厲害吧!勇往直前，戰(zhàn)無不勝!教練說把我們分隊就是要有競爭，有競爭才會有進(jìn)步。
就這樣開始了為期兩天的訓(xùn)練培訓(xùn)?？偣舶藗€訓(xùn)練項目，我們隊在這八個訓(xùn)練項目里都完成的很好，我們每一個隊員全身心投入，團(tuán)結(jié)一致心往一處使，把所有的訓(xùn)練項目一個不拉完成下來。有幾個項目很消耗體力很累，但是我們沒有一個人叫苦，也沒有一個人放棄都堅持下來了，尤其是隊里的五名女同志，此處掌聲!
對我印象最深刻有三個訓(xùn)練項目，第一個《天梯》，當(dāng)我來到這個場地的時候，哇!第一感覺好難哦!就一個字高，上下二根木頭的間距最小一米二左右，最大一米六左右，也往上也難，總共爬到第五根手摸第六根算完成。等教練說好規(guī)則安排好一切之后，隊長把我們叫到一起開始分工，兩人一組分成七組，我的搭檔是一名女生，隊里的五名女生都搭配一名身材高大的男生，好像我們隊里的男生都是高大威猛型的，這樣的安排有利于完成這個項目。我們隊的目標(biāo)是七組都要登頂，團(tuán)結(jié)就是力量，堅持就是勝利!我們有信心完成這個目標(biāo)。
比賽開始!我們隊就派出兩名實力強勁隊員上場，首先一個人腳踩在另一個人大腿根部先爬到第二根木頭上，在把下面的人拉上來，就這樣在他倆人完美的配合下，很快就爬到頂峰，取得了開門紅，開了一個好頭，贏得一片喝彩。第二組也開始了他們的表演，也許是受到第一組隊員感染，他倆用快進(jìn)二的速度在往上爬，我的乖乖!這是孫悟空徒弟嗎?說時遲那時快!一個眨眼的功夫他們就到了頂端，哇塞!比我還快呢!有沒有搞錯!告辭!開個玩笑。第二組是我隊里最快，只用了三分鐘，這成績也成了之后上場隊員的奮斗目標(biāo)，每組都向這個成績進(jìn)攻，心里有了目標(biāo)才會有動力，一個個都卯足了勁往上爬。最后每組都在相互幫助、信任、鼓勵下完美的完成了比賽，雖然很累，但大家都很開心!努力就有收獲，付出就有回報。
第二個印象深刻項目就是《電網(wǎng)》，還沒開始這個項目之前，我們隊員就在一起開了一個研討會，要怎樣把所有隊員安全送過去，后來經(jīng)過隊長和總參謀細(xì)心安排，由我和隊長先過去接，后面的人一個一個送過來，這很消耗體力，堅持就是勝利，不拋棄不放棄是每個隊員的信念，通過我們不懈努力完美的配合和隊員之間的絕對的信任，每一名隊員都通過了電網(wǎng)。
第三個印象深刻就是《聯(lián)合艦隊》，這個項目就把三個隊組合在一起，分成兩組，一組是盲人，一組是啞人。我就在盲人一組里，當(dāng)眼睛被蒙上那一刻，心里還是有一絲絲的恐懼。這一刻我們的命運都交到啞人隊員的手上了，我們都非常的信任他們，一名啞人隊員緊緊抓著我的手，帶領(lǐng)我慢慢前進(jìn)，他們將要帶領(lǐng)我們穿過很多危險的地方，擺脫敵人的追擊，最后到達(dá)安全地方。這雖然只是一個游戲體驗，但我們每個人都在認(rèn)認(rèn)真真的完成它，尤其是啞人隊員，他們這一圈下來累的是滿頭大汗，衣服都濕透了，跑前跑后就是為了幫助我們盲人隊員安全完成項目。感謝他(她)們!
通過這些項目讓我懂得了很多，團(tuán)結(jié)、信任、鼓勵和支持!這些都將會對我以后在工作中帶來很大的幫助，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時彌補，要向優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)。在工作中要相互理解，互相信任，有問題及時溝通，與領(lǐng)導(dǎo)溝通與同事溝通，在第一時間把所有問題解決掉，這樣才會減少一些不必要的浪費，所以溝通很重要。通過這次學(xué)習(xí)，自己對以后的工作也有了一定的方向，首先嚴(yán)格要求自己，把事情一次做對，對待工作要態(tài)度認(rèn)真，保持一個良好的心態(tài)來工作?！安贿w怒，不貳過”，不要把不愉快的心情帶到工作中去，不要犯兩次同樣的錯誤。兩句話說起來容易，但要做到確實很難，我會把這兩句牢記在心，時刻提醒自己，慢慢的改變自己，向好的一面發(fā)展，相信自己一定能做到。
只有對自己要求嚴(yán)格的人才能把工作做好，才能帶領(lǐng)大家把工作做好。我們一起努力一起加油!跟隨尚弘揚帆起航!你好我好大家好!尚弘明天會更好!!!謝謝!
燦爛明媚的陽光下，我們迎來了初中的第一次軍訓(xùn)。來到布滿陽光的操場上，我們的教官把隊伍整理好后，開始教我們軍姿要領(lǐng)。我一開始想，果然是初中軍訓(xùn)，一點難度也沒有。但是，很快我就發(fā)現(xiàn)我錯了，原來站軍姿也是很不容易的。我們要做到挺胸收腹，頭抬正才行。僅是做到這一點就已經(jīng)很累了，而且還要堅持一段時間，腳都麻了?？梢?，凡事真沒有想象中的那么簡單。
經(jīng)過軍訓(xùn)，我感受到了軍人有多么的辛苦，是多么嚴(yán)格要求自己。軍隊里的訓(xùn)練比我們還要嚴(yán)格一百倍甚至一萬倍。軍人，真辛苦呀！
經(jīng)過軍訓(xùn)，讓我也懂得了人要有吃苦耐勞的精神。而且經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，守紀(jì)精神。我們會在以后的學(xué)習(xí)中，努力為班級爭光！