總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的足球工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本學期師大二附中足球協(xié)會在校團委的領導下，本著豐富校園足球文化，貫徹素質(zhì)教育的原則，舉辦了一系列豐富多彩的足球活動，大力發(fā)展了學校足球，提升校園足球氛圍，豐富同學們的課余文化生活。
回顧一個學期走過的路，足球協(xié)會也在這個學期中發(fā)展得更加壯大，更有朝氣。足球協(xié)會這一學期在廣大會員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。
縱觀足球協(xié)會這個學期的工作，主要進行了以下活動：
一、07年10-11月校高中足球隊參加福州市區(qū)高中足球錦標賽
二、07年10月-07年11月校足球協(xié)會納新工作
三、08年12月-09年1月組織開展“元旦杯”足球賽
四、08年2-4月組織開展校園足球聯(lián)賽
五、08年3月初中足球隊參加福州市區(qū)初中足球錦標賽
六、08年4-5月足球知識競賽、足球征文比賽
七、08年4月聯(lián)系外校足球協(xié)會進行交流活動
八、08年5月組織開展校園足球趣味賽（顛球比賽、運球繞桿比賽、踢準比賽）
九、08年5月協(xié)助組織開展師生足球友誼賽
認真反思本學期足球協(xié)會工作的成功可取之處與不足之處
1、加強足球協(xié)會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。足球協(xié)會是一個學生足球愛好者社團組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。
2、立足本職，聯(lián)合校外，倡導良好校園足球文化，大力發(fā)展校園足球文化，為此，足球協(xié)會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品足球活動，打造了如校園足球聯(lián)賽等大型系列活動，豐富了同學們的課余生活，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。
3、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產(chǎn)生影響。足球協(xié)會今年在宣傳方面加大工作力度，充分利用網(wǎng)絡、展板、電子海報等各種載體向同學們宣傳足球協(xié)會的活動情況，豐富了校園的足球氛圍。
4、當然我們的工作中也存在著不足，我們應當更好的組織起更多的足球活動。但在一些問題上，還不能給同學們一個滿意的回復和解釋，在今后的工作中尚需進一步改進工作方法，加大工作力度。足球協(xié)會的工作需進一步加強，需要促進足球協(xié)會干部干事工作能力的提高，增強了足球協(xié)會內(nèi)部的團結(jié)與凝聚力。
在07-08學年即將結(jié)束之際，回顧足球協(xié)會一學期來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開校團委的領導和關(guān)心，離不開學校各職能部門的大力支持和全體足球協(xié)會干部、干事、會員兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。
我們一向崇尚快樂足球，只要哪樣能讓大家開心，我們就朝著那個方向努力干好本職工作。要讓他們有種家一般的溫暖，我們都是兄弟姐妹，大家互相照應，互相鼓舞，把我們協(xié)會辦得越來越好，足球協(xié)會的活動將給同學們帶來無限樂趣。
我們將使整個校園都充滿著濃濃的足球“香味兒”，讓同學們都認識足球了解足球；讓他們都喜歡足球都熱愛足球，雖然有些不現(xiàn)實但是我們要盡力做到最好。要讓我校足球運動發(fā)展到周邊，讓外校的其他同學都認識我們學校，都認識我們學校的足球協(xié)會。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間期末將至，足球協(xié)會第一學期的工作也落下帷幕，回顧一學期，足球協(xié)會始終本著快樂足球，快樂社團的理念，團結(jié)全院足球愛好者，廣泛開展各種足球活動。在院團委及學生社團聯(lián)合會的組織帶領下，本協(xié)會生活十分充實，由協(xié)會干部的組織與協(xié)會成員的支持配合下，很好地完成上級任務之余，也能定時，順利地開展各項活動。
9月25號，我們足球協(xié)會在新生軍訓期間進行招新，基本完成了新會員的招生任務接著是新學期的工作也正式開始，主要工作是協(xié)會內(nèi)部干部的調(diào)整。
10月份我們開始足協(xié)的常規(guī)活動的進行，每周至少一次的活動。接下來我們是為11月份的社聯(lián)第十屆藝術(shù)節(jié)“院系杯”七人制足球比賽裁判的培訓。
11月份我們終于迎來社團藝術(shù)節(jié)期間我們協(xié)會的院系杯七人制足球比賽，比賽時間從11-24至12-16號，持續(xù)3周左右，此次比賽影響力極大，讓我們感覺到足球魅力之大。
我們一向崇尚快樂足球，只要哪樣能讓大家開心，我們就朝著那個方向努力干好本職工作。要讓他們有種家一般的溫暖，我們都是兄弟姐妹，大家互相照應，互相鼓舞，把我們協(xié)會辦得越來越好，足球協(xié)會的活動將給同學們帶來無限樂趣。
我們將使整個校園都充滿著濃濃的足球“香味兒”，讓同學們都認識足球了解足球；讓他們都喜歡足球熱愛足球，雖然有些不現(xiàn)實但是我們要盡力做到最好。要讓我校足球運動發(fā)展到周邊，讓外校的其他人都認識我們學校，都認識我們學校的足球愛好者協(xié)會。
學校全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，以“全面發(fā)展有特長”的辦學特色為指導思想，積極實施課堂改革，開拓學校活動課程，豐盈校園文化，張揚學生個性，挖掘?qū)W生潛能。學校根據(jù)學生自身特點和興趣愛好，鼓勵學生積極參與相應的社團活動，每個社團兩名教師示范教學，細心指導，學生的技能技巧明顯提升。目前學校12個社團正在蓬勃發(fā)展，社團活動讓每一位學生都能得到充分發(fā)展，為學生的藝術(shù)成長搭建良好平臺。根據(jù)要求，并結(jié)合學校的實際情況，本學期開展了足球社團小組，培養(yǎng)了學生的特長，讓學生全面發(fā)展。本人承擔足球社團小組負責人。下面就特長班活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。
一、足球社團小組基本情況
根據(jù)學生自愿報名原則，一共有33名學生參加，社團活動共開展了14次教學活動，兩名教師輔導。
二、經(jīng)驗總結(jié)
經(jīng)過本學期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：
1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學內(nèi)容的設計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。
2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是三、四、五年級年級的學生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學習能力的分析，我決定本次特長班的學習重點應放在基本動作的練習和良好踢球習慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學生們的學習積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在室內(nèi)課上集中欣賞，已達到直觀教學提高學生積極性的目的。通過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。
三、存在的問題與改進措施
在社團小組活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，中低年級學生的自制力較差，學生在活動時，總有部分自制力較差的學生借機會注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學的學習。學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于溝通，大局觀、團隊精神和協(xié)調(diào)能力不強。
因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高學生學習質(zhì)量：
1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務。
2、開展豐富多彩的活動，基礎訓練后多參加對抗賽，從各方面激發(fā)學生的學習興趣，全面提高學生的學習能力。
總之，社團活動的未來會更好，我會繼續(xù)努力，把社團活動辦的更加有特色，更加的有個性。
對于自己在球隊里所主持的管理工作，參照08年5月份我撰寫的“20__年球隊運作計劃”進行總結(jié)。
一、 隊費收繳
08年的隊費收繳上出現(xiàn)了一些問題，一是愿意繳納的人員減少，二是部分隊員并不寬裕，還有就是有極個別故意拖欠上一年隊費，到12月份繳納隊費的人數(shù)為22人，實收5100元（包括__贊助800元），同比去年隊費少了四分之一，對于08年球隊運行造成一些影響，被迫削減了一些開支。
二、 比賽
我算了下，今年來__比賽的有三場，我們外出也打了四場，基本上是完成了初定的外出比賽的計劃，對于隊員對比賽比較積極的態(tài)度和不斷進步我很高興，這就達到了比賽的效果。
三、 財務公開
財務公開基本上達到了預期設定的目標，公開內(nèi)容清晰易懂，隊友們反應都很好，這個要一直堅持做下去。
四、 招募新隊友
今年的新隊友是四名，還有__的回歸很讓大家高興，另外__還贊助了球隊今年的訓練比賽用球?？傮w來說__熱愛足球的人還是很多，但今后我們還要更多的招募有實力的隊友。
五、 隊費使用
今年的隊費50%使用在了外出比賽上，用餐只支出了隊慶一項，另購買了六個足球和訓練背心20件，為新隊友添置了隊服，目前隊內(nèi)還結(jié)余八百多元，基本上達到了預期的開支計劃，也為明年的隊慶預留了一部分經(jīng)費。
總體來說今年的球隊運作還是不錯，一年來我的工作也算是圓滿，我謹代表個人：要謝謝大家對我和鴨子、武仔工作的支持，謝謝大家對我的信賴，作為__的一員，我愿意繼續(xù)為大家無s服務，希望大家能繼續(xù)像即將過去的一年中那么團結(jié)，那么積極！
轉(zhuǎn)眼一年過去了，飛躍足球社已經(jīng)在成功學院生活5年了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
上學年，在我校社團聯(lián)和指導老師的領導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，飛躍足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構(gòu)逐步健全，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。
回顧上一學年以來的工作，社團進行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：
一,，不斷完善社團主要部門，社團干部換屆，部門之間的結(jié)合，成立了一個輔助每周訓練的足球訓練部，選拔了新的部長，社團人員管理系統(tǒng)化，信息化。保證社團的順利運轉(zhuǎn)。從目前來看，大多數(shù)社員都能積極支持和參與社團各個部門的工作，這也為我們社團的工作奠定了良好的基礎。
二，積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每周2，4的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了飛躍足球社在全員的知名度。以及舉辦了第二屆飛躍杯足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。同時，社團指導老師也為廣大社團開展了相關(guān)的理論教育，比如給我們開展了足球裁判培訓，技能講解，為我們提供系統(tǒng)科學的訓練方法。
三，積極配合學校開展第二屆成功杯足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時外聯(lián)部借助這個機會，也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
四，在科技文化月活動中，我社也積極準備材料，參加展出和比賽，雖然由于天氣原因沒能獲得獎勵，可是社團在這個活動中還是學習到了很多東西，比如如何合理分配工作，提高工作效率。
五，開展社團干部交流會，讓各個部門之間開誠布公的說出自己的想法，為社團的進步提供寶貴的意見，同時也指數(shù)社團存在的問題，并一起商量解決，不僅促進了社團文化的傳播，也加強了同學之間的交流，增進了友誼。
憑借以上經(jīng)驗，我認為我們飛躍足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們飛躍足球社是一個院級社團，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學去認識足球這一世界第一運動。
我相信，在各位指導老師和社團聯(lián)的幫助下，飛躍足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓飛躍足球社的名聲更加出眾。
__年度全國校園足球聯(lián)賽（__賽區(qū)）的比賽已于__年6月圓滿結(jié)束。本年度聯(lián)賽得到了各個方面的重視。我市的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭。
一、聯(lián)賽方面
本年度為了開展好校園足球聯(lián)賽，市校足辦按國家校足辦下發(fā)的《關(guān)于開展校園足球聯(lián)賽的通知》的要求，下發(fā)了__年度校園足球聯(lián)賽競賽規(guī)程，并以電子文檔的形式報國家校足辦。先后為700多名運動員辦理了登記注冊，精心設計和編印了__年度全國校園足球聯(lián)賽（__賽區(qū)）秩序冊。為保證小學組、中學組每年必須完成的比賽場數(shù)，我們將小學組34支球隊按地域分成3個小組、中學組分成2個小組，以雙循環(huán)加附加賽方式的進行比賽。由于地理位置的關(guān)系，__的冬季時間較長。我們將校園足球活動以及校園聯(lián)賽與學校第一學期、第二學期的工作同步進行。校園足球聯(lián)賽中，結(jié)合__市各布局學校的場地實際情況，采取了主客場的競賽辦法來組織比賽。
__年度校園足球聯(lián)賽（__賽區(qū)）第一階段比賽從__年10月9日開始至1月28日結(jié)束，第二階段比賽從__年4月12日開始到6月14日結(jié)束。來自市內(nèi)的34所小學代表隊、 6所中學代表隊的700多名運動員參加了比賽。校園足球活動讓孩子們懂得了怎樣踢球、怎樣做人、怎樣才能成為一名優(yōu)秀的運動員。增進了學生健康，促進了素質(zhì)教育，為校園足球活動在__市的開展奠定了堅實的基礎。
二、組織管理方面
一是認真組織好聯(lián)賽前校長、指導員培訓工作。為不斷提高校園足球活動指導員的執(zhí)教能力，推動校園足球活動的深入開展，提高青少年足球運動水平，為足球長遠發(fā)展打下基礎。我市分別于__年1月（第一期）、__年7月（第二期）在__市渾南新區(qū)朝鮮族學校舉辦了__年度全國校園足球活動（__賽區(qū)）各級各類人員培訓班和D級教練員培訓班，并且在法庫縣對法庫縣的體育教師進行了校園足球培訓，為校園足球活動走進法庫縣奠定了基礎。市校足辦、教育局、體育局的領導、足球指導員共計80余人參加了培訓學習，培訓班得到了國家校足辦大力支持和高度重視。培訓班嚴格的按照全國青少年校園足球講師培訓教學計劃的要求對指導員進行培訓。
二是加強聯(lián)賽的管理，確保聯(lián)賽順利進行。__市校足辦嚴格執(zhí)行全國校足辦的指示。從這個賽季開始，要求各個布局學校參賽隊員必須辦理二代身份證原件。堅持每個比賽日每個場次都派專人到比賽場地監(jiān)督指導，以保證校園足球聯(lián)賽的“公平、公正”。
三是加大處罰力度，促進校園足球健康的發(fā)展。校園足球從__年在__市各布局學校開展以來，__市校足辦一直嚴格的考評各布局學校。
三、增強校園足球聯(lián)賽安全意識。
為了保障校園足球聯(lián)賽能在安全的環(huán)境下進行，特制定了校園足球聯(lián)賽安全應急預案。切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定，防患于未然。校園足球參賽運動員在活動和比賽中要求各校園足球布點學校在聯(lián)賽中嚴格把關(guān)，對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解。堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立安全意識，不斷提高各校園足球布點學校處置運動員安全事故的能力和水平。
四、完善工作中的不足
回顧__年度校園足球聯(lián)賽工作，其中個別單位對開展校園足球聯(lián)賽活動認識不足，影響了校園足球的普及與提高。在今后的工作中，要對其加大宣傳和管理力度，提高各布點學校的認識和參與的積極性。
另外還要進一步加強各布局學校對參賽運動員二代身份證的管理理工作。
一、完善組織制度，培育校園足球文化土壤
打造足球特色學校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育改革的一項重要工作，也是豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。我校緊緊圍繞“快樂足球、快樂成長”的校園足球理念，以校園足球為平臺，形成了濃厚的學校足球文化特色，提升了辦學品位。學校通過校園足球運動增強了學生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了“和諧發(fā)展、快樂成長”學校文化。
（1）學校高度重視學校體育工作和學生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。認真落實國家課程標準，開全體育與健康課，達到每周三節(jié)。同時加大校園足球教學比重。
（2）學校將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃之中，確定以開設足球課等一批特色藝體教育為教學工作的重點，以打造“快樂足球”、足球聯(lián)賽等一批特色藝體活動為核心。
（3）學校建立了以校長為校園足球工作領導小組組長，學校各個部門共同參與，領導小組下設辦公室，由體育教師具體實施的校園足球工作領導小組，全面負責學校的足球工作。學校每學期召開一次校園足球工作會議，在認真研究學校和學生的實際情況的前提下，制定詳細計劃，做到任務明確，責任到人。注重課堂及活動的內(nèi)容豐富多彩，注重形式創(chuàng)新，突出學生活動的參與性和實效性。
（4）制定并完善了《校園足球工作三年計劃》、《體育教師崗位職責》、《校園足球安全防范管理辦法》、《校園足球師資培訓計劃》、《校園足球競賽辦法》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。
二、配齊配強教育師資，建設一流體育設施
（一）我校還著力加強體育教師隊伍建設
我?，F(xiàn)有專業(yè)專職體育教師3人，專職足球教練1人。近年來，學校注重體育教師繼續(xù)教育，安排體育教師參加各級教育課程培訓，先后派出12人次，并以此為契機，安排受訓教師為在校體育教師組織二次培訓，開展體育教學經(jīng)驗交流活動，不斷提高體育教師教學技能。
（二）落實體育教師各項待遇
學校嚴格按照上級下達的體育教師工作待遇，每年為他們購置運動衣褲、鞋等。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。
（三）場地設施建設完備，按照國家《中小學體育器材和場地標準》，逐步完善了體育硬件建設。
現(xiàn)在，學校擁有200米標準跑道、標準塑膠草坪足球場一個，室外乒乓球臺8個，籃球場2個。按照《中小學體育器材設施配備目錄》，配齊體育器材。根據(jù)體育教學實際，配齊各類體育教學、課外活動、業(yè)余訓練器材，每年及時對損壞缺額器材進行更換、維修、補充。
（四）體育經(jīng)費保障充足，學校設立有體育工作專項經(jīng)費，并納入學校年度經(jīng)費預算
原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。學校為學生購買了校方責任險，為學生運動安全增加了一份保障。
三、注重過程，培養(yǎng)校園足球素養(yǎng)提升
（一）“快樂足球進課堂”，普及校園足球知識與技能
讓學生了解足球知識、參加足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學模式，大膽進行課堂教學改革和創(chuàng)新，開展“校園足球”進課堂活動。學校將足球教學納入課程，進行課堂教學，每班每周開設一至兩節(jié)足球課，根據(jù)學生的年齡特點，分年級教授學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入到體育教學之中，提高學生參與足球活動的興趣。
（二）大力開展大課間活動，保證學生體育活動時間
保證學生每天體育活動時間不少于一小時，學生每天上大課間不少于50分鐘，除去正常的廣播體操之外，學生在大課間上還開展足球和踢毽子、跳繩等活動。學校嚴格按照國家規(guī)定的課程標準開足開齊體育課，每班每周三課時，堅決杜絕減課、占課和不開課的情況發(fā)生。體育課上加大足球課比例，每周至少上一節(jié)足球課和至少上一節(jié)跟足球相關(guān)的課。通過大課間、體育課和專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度，足球課已經(jīng)成為學生最喜歡的體育課之一。
（三）開發(fā)足球校本課程，創(chuàng)建我校足球特色教學
我校成立了足球?qū)I(yè)教師和體育專職教師組成的足球校本課程編輯小組，編寫了的校本教材。通過不斷的實踐和反復修改，該教材不但適合小學生學習足球知識，形成足球技能，同時，對學生參加課外足球活動也有積極的參考價值。
（四）組建學生足球社團，開展各種足球比賽
根據(jù)我校實際，挑選足球特長生分別組建了男女足球社團，每個社團有隊員不少于30人，每周上社團課2課時，社團課既是對足球課堂教學的檢驗，也是對足球教學的升華。隊員們在社團課上盡顯個人風采，凸顯個人技能，張揚學生個性，施展個人才華，我校的足球社團受到了家長和社會的一致好評。我校在大力開展足球社團的基礎上，每年組織足球聯(lián)賽；另外，我校還定期組織個人顛球、障礙計時等專項比賽。我校還成立了校足球隊，每年代表學校鎮(zhèn)市組織的比賽。20__年榮獲滎陽市“市長杯”鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男女亞軍，20__年榮獲滎陽市“市長杯”鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男女季軍。20__、20__兩年均榮獲校園足球聯(lián)賽第一名。
（五）采取多種形式，營造足球文化氛圍
足球文化是校園文化的一部分，我校采取校園廣播、板報墻報、文化長廊、主題班團會等多種形式，大力宣傳足球文化，營造校園足球氛圍。現(xiàn)在，我校已經(jīng)形成了“畫足球、舞足球、唱足球”等良好的足球文化氛圍，“人人都參與，班班有球隊，年年搞比賽”已經(jīng)成為我校的校園足球各種的長效機制，學生基本達到了全員參與足球活動。我校以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的校園足球文化氛圍，創(chuàng)建了一系列校園足球特色活動。通過校園足球活動的開展，增強了學生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了健康和諧的校園文化。用實際行動詮釋了我校“和諧發(fā)展，快樂成長”的辦學理念。
四、今后努力的方向
1、打造一支業(yè)務能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍；
2、營造更加良好的校園足球氛圍；
3、不斷創(chuàng)新和發(fā)展學校足球特色；
足球作為幼幼學校的體育傳統(tǒng)項目，一直得到了各級主管部門及領導的大力支持與幫助，在市教育局和各相關(guān)業(yè)務部門的正確領導下，我們認真實施《學校體育工作條例》，加強學校體育傳統(tǒng)項目的建設和管理，推動體育傳統(tǒng)項目學校的健康發(fā)展。我們按照本年度制定的傳統(tǒng)校工作計劃，努力做好此項工作，并得到了大家的一致認同。
一、加強領導管理，提高整體思想、業(yè)務素質(zhì)
為切實抓好體育傳統(tǒng)項目學校建設與工作，全面貫徹國家教育方針，落實《學校體育工作條例》，我校足球傳統(tǒng)項目工作領導小組繼續(xù)發(fā)揚良好的管理機制，組員們各負其責、分工明確，并與班主任協(xié)調(diào)配合，使這項工作能全面、順利地開展好。
領導班子工作的順利開展，全體老師的積極配合，為全面扎實地進行體育傳統(tǒng)項目學校建設和發(fā)展奠定了良好基礎。今年學校繼續(xù)組織教師及教練員外出培訓、進修、考察，學習借鑒外地的先進經(jīng)驗和方法，“他山之石，可以攻玉”，先進的經(jīng)驗和方法推動了我校體育訓練工作的進一步改革，促進了訓練隊伍的進一步提高。此外，通過學習、總結(jié)，加強了教師、尤其是體育教師對足球傳統(tǒng)項目學校工作重要性的認識，提高了他們的思想認識水平，為我校體育傳統(tǒng)項目學校工作的進一步發(fā)展奠定了良好的思想基礎。
二、提升業(yè)務能力，強化隊伍建設
在全面推進素質(zhì)教育的今天，社會的飛速發(fā)展，日趨激烈的競爭，人們的身體素質(zhì)已顯得越來越重要，強化學校體育訓練工作刻不容緩。而現(xiàn)代體育運動的發(fā)展又要求學校必須有一支高素質(zhì)的體育教師及教練員隊伍。因此，我校采取了一系列措施，強化體育教師隊伍建設。首先，學校每年都要對體育教師，尤其是有專業(yè)特長的教師，進行全面考察，嚴格把關(guān)，以確保教師及教練員隊伍的質(zhì)量，為提高體育教學及訓練水平打下了堅實的基礎。其次，我校非常重視體育教師的培訓、進修、學習工作，采用“走出去，請進來”的方法，提高體育教師，尤其是有專業(yè)特長帶訓的體育教師的業(yè)務理論水平。
三、積極參與，鍛煉隊伍
我校在認真完成各項基礎訓練工作同時，注重對體育訓練工作的改革。根據(jù)學生實際，改進訓練方法，逐步形成了適合自身特點的訓練模式。既培養(yǎng)學生的體育特長，又鍛煉學生的自學能力和理解能力。在足球“一條龍”訓練體系培養(yǎng)下，足球隊伍取得了長足進步，在今年市小學生足球比賽中獲得季軍，圓滿達到了預期的目標。而且通過比賽，不但鍛煉了學生，開拓了視野，又檢驗了隊伍的訓練效果，獲得寶貴的經(jīng)驗，從而推動了學校傳統(tǒng)體育項目的進一步發(fā)展，為更好地創(chuàng)建幼幼學校體育特色打好堅實的基礎。
本學期足球訓練本著培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)學生的集體主義觀念，貫徹三從一大的訓練原則，科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統(tǒng)訓練，積極提高原則，提高學生的身體素質(zhì)和球技，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。為了今后更好地開張活動，不斷的積累經(jīng)驗，特對本學期的訓練工作作如下總結(jié)：
一、完善隊伍
本學期初在學校的統(tǒng)一安排下，從三六年級補充隊員，完成足球訓練小組的梯隊建，增添了新鮮的血液。
二、本學期主要訓練了以下內(nèi)容：
（一）提高了隊員的訓練比賽作風。
訓練作風方面：
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓練自覺性比賽
作風方面：
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風。
2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風
3、嚴格的比賽紀律
（二）全面提高了隊員的基本技術(shù)
四、五年級：
1、提高隊員的傳接球的速度。
2、提高隊員的防守能力。
3、提高隊員運控球的保險系數(shù)。
4、提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。
6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。
三年級：
1、提高隊員運控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學習簡單的傳切配合技術(shù)。
三、科學進行訓練
本學期訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)地訓練。在訓練時間上。為不耽誤學生的學習，我每天都是早上晚上放學后開始訓練，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在訓練過程中把足球訓練的密度與運動量測試結(jié)果進行比較，測出活動密度與脈搏指數(shù)，通過比較法分析、總結(jié)。使我們及時合理地調(diào)節(jié)密度和運動量，總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法，改變運動中練習密度，合理的科學安排各項訓練的時間和量。改變練習的條件：如加大或縮小活動范圍，積極改進和提高技術(shù)訓練手段。
在今后的訓練中，我也將更好的自我提高和完善，在訓練過程中也有更多的不足需要改進和學習。我深知自己能力的'不足，在未來的時間里我仍然需要努力，為不斷提高學生的運動水平和身體素質(zhì)繼續(xù)努力。
一、領導重視，建立各項管理制度
我校進取領會上級精神，把小足球訓練列為學校的一項工作長期抓，抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構(gòu)，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制，構(gòu)成班班有足球隊，天天有足球訓練，周周有足球比賽的特色風景。
二、加強培訓，打造師資隊伍
學校要求每位體育教師熟悉小足球訓練業(yè)務知識，寫好長期訓練計劃和短期計劃，認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓練課，并將其納入教師教學過程考核。經(jīng)過這些途徑，確實提高了教練員的業(yè)務水平。
三、建立梯隊，構(gòu)成長效發(fā)展機制
從二年級到六年級各班建立小足球隊，班主任為領隊，體育教師為教練，班班建立運動員檔案，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，并報送到校隊，構(gòu)成梯隊銜接。九月底我校已建立起一支校隊，平均年齡為10歲。
四、循序漸進，整體提高足球素養(yǎng)
我們訓練的指導思想是科學訓練、系統(tǒng)訓練、循序漸進、激發(fā)興趣、整體提高。
訓練的資料為：
1、嚴格紀律性，規(guī)范比賽作風，培養(yǎng)良好的體育道德風尚。
2、提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學生的基本技能，逐步發(fā)展學生的個人技術(shù)特長。提高活動中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應用本事和團隊配合本事。
3、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)本事。本期訓練的重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確個人攻守的職能，進攻和防守的原則；提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二對一，三對二的本事；確定基本陣容，初步構(gòu)成必須的打法。
五、營造氣氛，打造學校小足球特色
我校舉行了全校師生體育盛會，設立了校隊足球友誼賽，顛球、定點射門、定點頭頂球和帶球繞桿四項基本功競技賽等比賽項目，既為體育盛會增添了新的亮點，又為小足球訓練工作的全面推進搭建了一個平臺。
六、存在的不足
經(jīng)過全校師生的努力，異常是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓練工作已順利拉開序幕。但由于我校是小學，在學生培養(yǎng)經(jīng)費、設備設施的購置，師資業(yè)務提高以及校級小足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭經(jīng)過多方面的努力，進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；進一步加強落實足球訓練課，做到時間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進一步提升品位，構(gòu)成有紅小特色的學校足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，必須會為上一級學校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍天。
轉(zhuǎn)眼一學期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學院生活1年多了了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
這學期，在我校社團聯(lián)和指導老師的領導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構(gòu)逐步健全，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。
回顧上一學年以來的工作，社團進行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：
一，開學初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。
二，積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每周2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。
三，為提高我院學生的身體素質(zhì)，增強班級、同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的足球競技水平，展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。積極配合學校開展第一屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時外聯(lián)部借助這個機會，也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學去認識足球這一世界第一運動。
我相信，在各位指導老師和社團聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
針對中職學生起點低、差異大，厭學現(xiàn)象嚴重，普遍存在著較為嚴重的學習心理障礙，許多同學“望數(shù)生畏”，興趣不濃、信心不足，從而游離于數(shù)學學習之外。因此，在平時的數(shù)學課教學中，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生時刻充滿信心，讓課堂始終充滿樂趣，培養(yǎng)學生的學習能力，提高數(shù)學教學效果，成為本人必須認真考慮并加以解決的問題。為此，本人根據(jù)這半學期的教學實踐，就實施數(shù)學課教學的幾個方面談點本人的做法
一：端正教學工作總結(jié)態(tài)工作總結(jié)度，實施情感教學，充分調(diào)動學生的非智力因素。
作為中職學校的教師，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，要對每一個學生都抱以希望，要用自己的人格魅力去影響學生，言傳身教。如果教師不能好好的去正視這些學生，那么學生更無法調(diào)整好自己。教書育人，首先要把學生當人教，要“持之以誠”，“動之以情” 。對學生冷酷無情、漠不關(guān)心的教師，是根本不可能將自己的教學要求轉(zhuǎn)化為學生內(nèi)部需要的。只有滿腔熱忱傾注到學生的心坎上，使其感到教師的真誠和善意，才會引起師生雙方的“共振”和“共鳴” 。心理學研究表明，在師生情感的“共振”和“共鳴”期提出
的教學要求可接受性最強，教學效果也最佳。在對學生的情感教學中，本人認為主要體現(xiàn)以下兩點：
教的原則，使學生得到相應的關(guān)懷和發(fā)展，形成良性循環(huán)。
二：采用行之有效的適合學生的教學方法。
教學上采用行之有效的適合學生的教學方法，是提升學生學習情感態(tài)度與學習能力的有效途徑。
⑴實施“嘗試成功教學法”，增強信心。
充分利用教師對學生的期待，是激發(fā)學生學好數(shù)學的一種有效的方法。但對學生的期望不能過高過急，首先要了解學生的數(shù)學底子，了解他們的學習習慣，根據(jù)學生的實際，因材施教，必要時可另選試題資料進行環(huán)節(jié)教學。在教學中，盡量做到起步“淺、慢、少”，多給甜頭，讓學生嘗試成功，及時看到自己的進步，不斷實現(xiàn)近期目標，增強自信。例如，有時上課時，本人就會特意讓成績較差的學生回答那些淺顯的題目，并不失時機地表揚他們，讓學生感受到成功的喜悅，大大增強了學習的興趣。讓他們發(fā)現(xiàn)，自己也能做很多題目
了，也能把數(shù)學學好！
⑵實施“閱讀教學法”，在閱讀中開發(fā)學生的數(shù)學智力。
在教學中，指導學生閱讀一些有關(guān)的數(shù)學史話，數(shù)學趣味書籍，了解數(shù)學知識的來源，在增長見識的同時激發(fā)興趣。同時，指導學生閱讀數(shù)學課本，閱讀概念，閱讀題目，像讀故事審題。實踐證明，學生在潛移默化的閱讀中，智力受到刺激，他的思考越清晰，他的智慧力量就越活躍。
⑶實施“低速高頻教學法”，減輕畏難情緒，提高學生學習的自覺性。
在教學過程中，由于學生的特點，采用“越是難懂的內(nèi)容，越是教得快，越是容易的東西越是教得慢”的教學方法，將一些基礎的知識，易懂的部分，較重要的內(nèi)容，多花一點功夫，今天講，明天練，后天復習，讓他們接受。而
難的部分，再怎么教，花再多的時間，學生有時也難以接受。所以不妨教得快些，總結(jié)規(guī)律和抽象成數(shù)學模型給他們后，就一掃而過。在實踐中，發(fā)現(xiàn)進行這樣的教學，效果是不錯的。
⑷教給學生有效的學習方法，教會學生總結(jié)和反饋。
“授之予魚不如授之予漁” 。在教學中要善于教給學生好的學習方法。由于學生基礎差，理解能力存在一定程度上的差距，所以應著重基本概念的講授和對基本公式、定理的理解，教給他們基本可行的解題方法，避免片面追求“靈活技巧”的解法。因為不管是成績優(yōu)秀的學生還是成績普通的學生，在數(shù)學中的錯誤很多時候是由于概念的不清而導致的錯誤。所以要教會他們?nèi)绾卧陂喿x中、做題中理解概念、公式和定理，如何總結(jié)做題的方法與規(guī)律，教會他們?nèi)绾芜M行分階段總結(jié)，如何整理歸類學習資料，如何進行知識的查缺補漏，如何用類比手段進行知識的反饋等等。有學生曾高興地對我說：“以前學數(shù)學很糊涂，現(xiàn)在才慢慢摸出道道來了。
一、指導思想
堅決貫徹市區(qū)體育局、教育局關(guān)于體育運動各類文件精神。以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生團結(jié)、合作、堅韌、友愛的品格為宗旨，以“我愛運動、陽光足球”為主題，深入研究開發(fā)足球文化，努力提高我校，你值得期待
足球運動水平，打造“陽光教育”品牌為目標，使我校足球運動得到健康、持續(xù)的發(fā)展，現(xiàn)將各項事宜匯報如下：
二、領導重視，建立各項管理制度
我校積極領會上級精神，把足球訓練列為學校的一項工作長期抓，抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構(gòu)，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制，形成有足球隊，天天有足球訓練，月月有足球比賽的特色風景。由于很多家長對孩子的培養(yǎng)只注重成績，所以很多家長對參加足球訓練和比賽并不很支持。為此我校在召開家長會的時候，努力爭取家長的理解，經(jīng)過大量細致的工作，大多數(shù)家庭條件稍好的家長都表示支持。學校也有計劃的從經(jīng)費上保證了訓練和比賽工作的順利開展。今年學校有了標準的田徑運動場，專業(yè)的訓練場地，同時對學生訓練和比賽提供全方位的保障。
三、加強培訓，打造師資隊伍
學校努力培養(yǎng)專業(yè)足球教師，盡可能地讓教師外出學習，學習更
先進的知識。學校還要求每位體育老師熟悉足球訓練業(yè)務知識，寫好長期訓練計劃和短期計劃，認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓練課，并將其納入教師教學過程考核。通過這些途徑，確實提高了教練員的業(yè)務水平。
三、循序漸進，整體提高足球素養(yǎng)
我們訓練的指導思想是科學訓練、系統(tǒng)訓練、循序漸進、激發(fā)興趣、整體提高。訓練的內(nèi)容為：1、嚴格紀律性，規(guī)范比賽作風，培養(yǎng)良好的體育道德風尚。2、提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學生的基本技能，逐步發(fā)展學生的個人技術(shù)特長。提高活動中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應用能力和團隊配合能力。3、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力。本期訓練的重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確個人攻守的職能，進攻和防守的原則；提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二對一，三對二的能力；確定基本陣容，初步形成一定的打法。
四、營造氣氛，打造校園足球特色
我校在20__年被國家體育總局授予“足球特色學習”，為此我們確立了打造校園足球文化特色的工作思路，既開展豐富的第二課堂活動，又突出一個特色。學校通過校園的文化布置，廣播站，手抄報等陣地建設積極宣傳和普及足球知識，讓廣大師生在耳聞目染中了解足球，并確定每學年要舉行校園班際足球聯(lián)賽，為足球訓練工作的全面推進搭建了一個平臺。
五、存在的不足
經(jīng)過全校師生的努力，特別是教練員的辛苦付出，我校的足球訓
練工作已順利拉開序幕。但學生培養(yǎng)經(jīng)費、設備設施的購置，師資業(yè)務提高以及校級足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭通過多方面的努力，進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；積極創(chuàng)設條件，讓教練員走出去多學習、多交流，確實提高自身的業(yè)務素質(zhì)；多方聯(lián)系，創(chuàng)造機會把我們的隊伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實戰(zhàn)經(jīng)驗；進一步加強落實足球訓練課，做到時間入格，內(nèi)容入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進一步提升品位，形成有明城小學特色的校園足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，一定會為上一級學校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍天。
作為姜堰市校園足球定點學校，一年來，我校在市教育局和體育局的領導和關(guān)心之下，遵循“快樂參與、享受快樂”的理念，精心謀劃校園足球的發(fā)展思路，積極開展校園足球的各項活動，取得了令人滿意的效果，促進了校園體育工作的蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)將所做工作小結(jié)如下：
一、制度保障，打開校園足球新局面
為了推動校園足球工作的深入開展，學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，體育教研組以及各班班主任為成員的校園足球領導小組，并將校園足球納入學校的重點工作，編排進學校工作計劃。領導小組精心制定了校園足球活動方案，將各項工作分解細化，任務到人，責任到人，確保了工作的有條不紊。此外，學校還制定了“校園足球活動制度”、“校園足球考核制度”以及“校園足球獎懲制度”，將校園足球的開展情況納入教師的年終考核，與評優(yōu)評先、晉級晉升和績效工資掛鉤，充分調(diào)動了教師參與的積極性，順利打開了校園足球的新局面。
二、全員參與，掀起校園足球新高潮
為了讓學校所有師生都能喜歡足球并積極主動參與校園足球的各項活動，營造校園全員足球的良好氛圍，學校以競技競賽為平臺，開展了豐富多彩的校園足球活動。1、將足球納入課堂教學，實現(xiàn)面的開花。本年度，學校對體育課進行了適當調(diào)整，從每周的體育課中抽出一節(jié)，定為足球課。根據(jù)體育局對足球的訓練要求，將顛球、帶球、傳球、過人、射門等基本動作的訓練安排進足球課的各個環(huán)節(jié)之中，力求讓每位學生都能形成一定的足球基本功。同時，教導處還盡量將同年級的足球課安排在同一時間，便于班級之間進行比賽，充分調(diào)動了學生參與足球運動的積極性。
2、成立學校足球隊，促進點的提升。學校通過自主報名和競聘上崗，篩選了三名有一定的足球基本功且熱愛足球運動的教師作為學校足球教練，教練深入班級精心挑選具有較好身體素質(zhì)的學生組建了學校足球隊，目前學校共有01-02男女、03-04男女、05-06男女等六支球隊。足球隊的訓練時間統(tǒng)一規(guī)定為早上7:00-8:00、大課間活動和下午活動課三段時間，訓練內(nèi)容由體育組統(tǒng)一安排，訓練效果由校長室統(tǒng)一檢測。一年來，隊員的個人技術(shù)不斷進步，配合意識不斷增強，球隊的整體水平不斷提升。
3、開展校園競技活動，掀起足球運動的高潮。學校積極響應體育局號召，精心組織和安排了首屆校長杯校園足球聯(lián)賽。體育組仔細研讀了體育局“關(guān)于開展校長杯足球聯(lián)賽的通知”精神，制定了“梁徐中心小學首屆校長杯校園足球聯(lián)賽”方案，編排了活動秩序冊，為各班精心挑選了運動員并進行訓練。經(jīng)過精心的準備，聯(lián)賽于11月28日下午13:30拉開帷幕。比賽中采取年級循環(huán)制，一個年級比賽半天，一支球隊比賽兩場，按積分排名。比賽中，各班隊員激烈爭奪，施展出各自精妙嫻熟的腳法以及十分默契的配合，使得比賽精彩紛呈；啦啦隊的加油吶喊聲此起彼伏，掀起了一個又一個高潮；裁判員依章辦事，依法執(zhí)判，不偏不倚，保證比賽過程的流暢和比賽結(jié)果的公平公正。整個活動吸引了近400名隊員參與，比賽36個場次，時間歷時六個半天，于12月7日下午順利閉幕?；顒又?，除每場比賽均有若干家長到場觀摩外，體育局陳國勝局長還親臨現(xiàn)場觀看和指導，對學校的組織安排和隊員的競技水平大加贊賞，并對學校足球的開展提出了合理化的建議，有效地促進了我校校園足球工作的蓬勃發(fā)展。
三、校際聯(lián)賽，推動校園足球新發(fā)展
為了推動校園足球整體水平的提升，我校在推進校園內(nèi)部競賽機制的同時，還注重對外發(fā)展，運用“請進來”和“走出去”的方式，加大校際之間的交流與切磋力度，開闊隊員的視野，提高隊員的水平。一年來，學校足球隊先后與張甸、仲院等學校足球隊進行了校際足球比賽，尋找自身差距，不斷調(diào)整策略，力求達到訓練效果的最大化。同時，學校還做好學生與家長的思想動員工作，推薦學生參加足球夏令營和冬令營，為學校的足球發(fā)展培養(yǎng)尖端人才。此外，學校足球隊還積極參加了體育局組織的各項足球競賽活動，取得了令人滿意的成績。（在前期舉行的“競彩杯”足球聯(lián)賽中，我校獲得一個第一，兩個第二和三個第三的好名次。在上半年舉行的第二屆“市長杯”聯(lián)賽也取得一個第一，一個第二和兩個第三的好成績。）
校園足球的開展，改變了師生的精神面貌，增強了師生的身體素質(zhì)，取得了一系列的榮譽，但也還存在很多的問題，離足球特色的目標還有很大的差距。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大對足球教練的培訓力度，繼續(xù)加重對球隊的訓練強度，繼續(xù)加寬人員參與的廣度，堅持普及與提高齊抓共管，活動與競賽齊頭并進，為實現(xiàn)學校校園足球工作的新跨越而努力奮斗！
我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。成立各種興趣小組，我一直擔任足球興趣小組的老師，通過這學期的教學，現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：
1、我們足球興趣小組采用自愿加審核的參與形式，目的在于保質(zhì)保量地搞好活動的效果：在活動的過程中注意全體面向?qū)W生，以健身和豐富課余文化生活為目的，內(nèi)容豐富、空間廣闊、形式多樣、方法靈活、不追求創(chuàng)造良好的運動成績，強調(diào)學生從實際出發(fā)謀求身體健康、精神愉快和良好的鍛煉效果，符合現(xiàn)代《體育與健康》教改所提倡的教學方向和要求。
2、我們根據(jù)訓練目標、訓練內(nèi)容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練。經(jīng)過一學期的努力學生在球性的熟練、運球等方面有了一定的提高；通過下午課外活動分隊比賽，學生對足球這項集體運動項目有了更深刻的認識和了解。
3、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。每次課都以探究式教
學模式，讓學生充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學習當中去。
4、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學生健全的人格。無論是什么樣子的學生，都有自己的長處，我不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視他。這樣學生對興趣小組產(chǎn)生了積極的興趣。
5、在本學期我們在市級區(qū)級等比賽上也取得了優(yōu)異的成績，淮南市中學生誰是球王亞軍，謝家集區(qū)誰是球王冠軍，淮南市第九屆運動會初中組足球項目比賽季軍。我們也以優(yōu)異的成績回報了學校對我們的支持。
總之，學生的足球興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，也需要任課教師和家長的配合，在不斷的實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的足球技能，讓每個學生都擁有一個健康的身體，也為開景爭取更多榮譽。