各位考生，2023教資下半年面試日期：2023年12月9日-10日。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了2023年下半年教資面試時間內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!
2023年下半年中小學(xué)教師資格證面試考試將于12月9日和10日舉行。這個重要的考試采用了結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等多種方式，通過備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)來考察考生的教育教學(xué)能力。
教資面試考試科目包括小學(xué)、初中和高中各科目的教育教學(xué)能力測試?？忌韪鶕?jù)自己申報的學(xué)科參加相應(yīng)的面試考試。在面試中，考生需通過課程試講、答辯等環(huán)節(jié)展現(xiàn)自己的教育教學(xué)能力，并由評委進(jìn)行評分。
一、進(jìn)入候考室
考生要持教資面試準(zhǔn)考證、身份證等相關(guān)材料，進(jìn)入候考室。按照考生報考學(xué)段、報考科目以及面試室設(shè)置等情況，對教資面試考生進(jìn)行分組，組織考生進(jìn)入抽題室進(jìn)行抽題。
二、進(jìn)入抽題室
監(jiān)考教師會根據(jù)教資面試考生分組抽簽的順序號，分批次叫號，讓考生進(jìn)入抽題室。指導(dǎo)和協(xié)助考生登錄面試測評軟件系統(tǒng)。
三、進(jìn)入備課室
考官核對考生基本信息，組織考生簽到。教資面試考官安排考生座位，發(fā)放備課草稿紙。20分鐘寫教案的時間。15分鐘備考時間。
四、結(jié)構(gòu)化問答
教資面試考官通過面試測評系統(tǒng)從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，告知考生問題并要求考生開始回答。時間5分鐘左右。面試考官會根據(jù)考生的表現(xiàn)，做出相應(yīng)的評分。
五、試講
考生開始試講，時間是15分鐘。教資面試考官會根據(jù)考生的表現(xiàn)，做出相應(yīng)的評分。
六、答辯
教資面試考官會根據(jù)考生的試講情況，向考生提出兩個問題，時間5分鐘左右。面試考官根據(jù)考生的表現(xiàn)，做好相應(yīng)的評分。考生答辯后將教案交給面試考官，然后離開面試室。
一、儀表風(fēng)度
這主要來自于對應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說，公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的。心理學(xué)家的研究表明，一個人外在的舉止風(fēng)度往往反映了一個人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。而在教師面試中，儀表風(fēng)度雖不是最重要的，但卻可以起到畫龍點睛的作用。參加教師面試的應(yīng)試者，可以化淡妝，不宜濃妝艷抹，劉海不要遮住眼睛，更不要燙發(fā)、染發(fā)，盡量做到清清爽爽。妝容、服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次，教授小學(xué)和教授高中，妝容和服飾絕不能一樣，要既貼近學(xué)生的年齡層次又不失莊重?？傊?，女教師給人的感覺要既典雅又平易近人;男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽剛之氣。
二、專業(yè)知識
對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進(jìn)行，也可以通過面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應(yīng)聘職位的要求做出有效的判斷。因此，面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種必要的、有效的補(bǔ)充。面試對專業(yè)知識的考查更具靈活性和深度，所提問題也更接近職位對專業(yè)知識的要求。專業(yè)知識對于教師來講是至關(guān)重要的，教師對專業(yè)知識的掌握和發(fā)揮程度的高低關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展水平和整體教育質(zhì)量程度的高低，所以作為教育隊伍的后備力量，在沒有成為教師之前，要具備過硬的專業(yè)知識，并且還要廣泛地涉獵多個學(xué)科的基本知識。
三、口語表達(dá)能力
面試中的口語表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達(dá)出來?？疾榈木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點對教師尤為重要，作為教師說話要言簡意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意，切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點重復(fù)的話語、不合時宜的言論。例如：有些應(yīng)試者在面試時很緊張，“嗯、這個、那個”等口頭語總是重復(fù)出現(xiàn)，這其實就是緊張不自信的表現(xiàn)，即使你的內(nèi)容很精彩，這些口頭語也會使你的成績打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培養(yǎng)口語表達(dá)能力。
四、綜合分析能力
面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力，因為教師要將知識通過分析講給學(xué)生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生，因此，這一點也是不可小視的。
五、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力
這一點主要看應(yīng)試者對考官所提問題的理解是否準(zhǔn)確，回答是否迅速、準(zhǔn)確;對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng);對于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)?。教師的反?yīng)能力和應(yīng)變能力主要是通過學(xué)生、教學(xué)體現(xiàn)出來的，比如說，課堂中教師的提問由學(xué)生回答之后，作為教師要對學(xué)生的回答作出相應(yīng)的評價和引導(dǎo)，這就體現(xiàn)了教師的應(yīng)變能力。因為學(xué)生的回答是多樣的，是不可預(yù)知的，這其實不僅要求教師要具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力，還要具備綜合分析能力以及較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)等，這也從另一個方面說明，教師須掌握多方面的知識，具備綜合能力。
(一)充分熟悉本學(xué)科知識
進(jìn)行教師資格面試必須要對本學(xué)科知識體系完全熟知，這是進(jìn)行面試的基本前提條件。如果在面試的時候連自己所選擇的學(xué)科知識體系都沒有熟練掌握的話，那后續(xù)的面試無論表現(xiàn)多么優(yōu)秀都不可能通過面試。因此在面試前，要對所選擇的學(xué)科進(jìn)行全方位的復(fù)習(xí)，尤其是針對所任教的學(xué)科近階段最熱門、最直接的知識進(jìn)行全方位的掌握。
(二)進(jìn)行全方位模擬訓(xùn)練
在面試前，可以找自己的朋友或者家人進(jìn)行模擬訓(xùn)練，模仿課堂教學(xué)情況、模擬面試場景，進(jìn)行多方位的訓(xùn)練。通過不斷地訓(xùn)練和模擬，提高臨場應(yīng)變能力，確保在面試時不怯場、不卡殼。特別是對試講的環(huán)節(jié)進(jìn)行熟練的背誦，以便脫稿進(jìn)行講解。
(三)提前做好充足的準(zhǔn)備
在試講前除了把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位之外，還要做好有關(guān)準(zhǔn)備。包括面試服裝、面試體形鍛煉、面試的微笑以及面試場地的熟悉等。
(四)對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固
在面試前，除了要對面試過程的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位的模擬以外，對發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和地方要進(jìn)行重點的彌補(bǔ)和提升，確保在面試時不出紕漏。
第一點：做好充足的準(zhǔn)備
事實證明，準(zhǔn)備得越充分，緊張的程度就越小。面試官的問題難不住你，你自然就不會緊張。面試前除了進(jìn)行道德、知識、技能、心理準(zhǔn)備外，還要了解和熟悉考試的常識、技巧、基本禮節(jié)，必要時同學(xué)之間可模擬考場，事先多次演練，互相指出不足，相互幫助、相互模仿，到面試時緊張程度就會減少。
第二點：提前到達(dá)考試現(xiàn)場
第一是提前踩點，如果可以最好提前一天到達(dá)考場周邊踩點，熟悉考試環(huán)境，如果考場設(shè)置在大學(xué)校園內(nèi)，還可以提前進(jìn)入學(xué)校，了解自己考試所在的教室，給自己“很熟悉考場”的心理暗示，也可以在考試的時候快速找到備考地點。第二是到達(dá)，考試之前提前到達(dá)考場甚至可以在考場周邊找一些一起考試的考生聊聊天，增加“熟悉考場”的心理暗示，讓自己在面對考試的時候更加自信。
第三點：保持平常心
面對激烈的競爭，誰都會有緊張感，這是個普遍的現(xiàn)象。所以要接受會緊張這一事實，不妨坦率的面對自己的緊張，也許會得到面試官的理解。與此同時進(jìn)行自我暗示，“穩(wěn)住，要冷靜!”把對面的面試官當(dāng)做熟人，控制講話的節(jié)奏都有助于消除緊張感。在這里不妨在進(jìn)入考場前深呼吸調(diào)節(jié)自己。