義務(wù)教育段寒假時(shí)間從2024年1月27日到2月25日
普通高中段寒假時(shí)間從2024年2月3日到2月25日
勞逸結(jié)合很重要，過度放縱，學(xué)生倒是開心了，到了開學(xué)就傻眼了，學(xué)過的知識忘得差不多了，上課跟不上老師的節(jié)奏，學(xué)生會有一種挫敗感，對自己失去信心，久而久之，進(jìn)入惡性循環(huán)，成績一落千丈，再想跟上就難了。
超負(fù)重學(xué)習(xí)也不可取，家長的教育焦慮情緒將直接影響學(xué)生，在完成家庭作業(yè)時(shí)，學(xué)生自帶排斥心理，厭煩學(xué)習(xí)，結(jié)果就是敷衍了事、家長滿意就行，沒有達(dá)到鞏固知識的效果，這樣家長做的就是“無用功”。
凡事要把握好分寸，超出一定范圍，結(jié)果就會適得其反，家長要不斷反思教育行為，適合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，因材施教，尊重學(xué)生的想法，不可意氣行事。
寒假不遠(yuǎn)了，家長務(wù)必讓學(xué)生度過一個(gè)有意義的假期。中小學(xué)生可能沒意識到時(shí)間有多寶貴，家長要引導(dǎo)學(xué)生重視。在此，先提前祝愿學(xué)生過一個(gè)愉快的假期。
平常在學(xué)校學(xué)習(xí)是公開的競爭，放假在家是暗地里較量。從某種意義上講，后一種較量更關(guān)鍵，更重要。在不受約束的情況下，能不能抓住時(shí)間，全身心高效備考，更能體現(xiàn)一個(gè)人的精神和意志。分析高考狀元的成功之路，很重要的一個(gè)方面就是能管住自己，始終全力以赴。
寒假雖然短，但卻是難得的自由支配時(shí)間。利用這個(gè)寒假，你可以查漏補(bǔ)缺，可將某些知識點(diǎn)強(qiáng)化、細(xì)化、條理化，可惡補(bǔ)弱勢學(xué)科，全面提升綜合實(shí)力、整體水平;你可以集中精力解決自己亟待解決的問題;可靜下心來，理理紛繁的思緒，總結(jié)過去的得失;可以瞻望將來前程，制訂周密的計(jì)劃。總之，別人都在努力。你的勤奮不會阻止別人進(jìn)步，但會使自己更加出色。
把握好寒假，你會有質(zhì)的飛躍;把握不好，你就可能掉隊(duì)，被別的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。這個(gè)寒假還是高考決戰(zhàn)前和父母親人在一起的最長時(shí)間。在人生最關(guān)鍵的時(shí)期，充分體驗(yàn)父母親人的理解、支持、幫助，你會有無窮的動力，投入到高三年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
(1)由于氣候的原因，夏天放暑假，以防止學(xué)生因炎熱中暑，冬天防寒，兒童體質(zhì)畢竟不如成年人，需要保護(hù)，各地的寒暑假也不一樣。
東北、新疆暑假一般只有短短的一個(gè)月左右，而寒假特別長，達(dá)兩月之久;而華北及南方炎熱地區(qū)，暑假一般是兩個(gè)月，寒假只有一個(gè)月。
(2)學(xué)生正在生長期，長期的腦力疲勞有損他們的成長，孩子需要體力上的休整。就知識而言，書本上的知識畢竟是少數(shù)的，更重要的知識來源與社會和大自然。
學(xué)生可以利用假期，多接助社會，多豐富他們的閱歷，多接近大自然，陶冶情操。鍛煉生存和把握社會的能力。
(3)每年學(xué)生要升入高一級的年級，利用假期，學(xué)生可以預(yù)習(xí)下學(xué)期的新課程、新科目，老師也可以利用假期熟悉下學(xué)期的學(xué)科，備教案，進(jìn)修等。學(xué)校也可以利用假期調(diào)整師資力量。
1、《魯濱孫漂流記》丹尼爾·笛福 浙江少年兒童出版社
2、《永遠(yuǎn)講不完的故事》米切爾·恩德 二十一世紀(jì)出版社
3、《納尼亞傳奇》劉易斯 譯林出版社
4、《城南舊事》林海音、中國青年出版社
5、《草房子》曹文軒 江蘇少年兒童出版社
6、《小王子》圣·?？诵跖謇?人民文學(xué)出版社
7、《狼王夢》沈石溪 浙江少年兒童出版社
8、《希利爾講世界地理》希利爾 貴州教育出版社
9、《希利爾講藝術(shù)史》希利爾 貴州教育出版社
10、《再見了，可魯》秋元良平等 南海出版社
11、《大作家史努比》蒙特.舒爾茲 中信出版社
12、《假如給我三天光明》海倫.凱勒著李漢昭 譯華文出版社
13、《父與子》埃.奧.卜勞恩，洪佩奇編 譯林出版社
14、《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》馬克.吐溫著，鐘雷主編 哈爾濱出版社
15、《佛列格游記》斯威夫特 中國畫報(bào)出版社
16、《搗蛋鬼的日記》萬巴著，思閔譯 中國社會出版社
17、《窗邊的小豆豆》黑柳徹子南海出版社
18、《丁丁歷險(xiǎn)記》埃爾熱 ，中國少年兒童出版社