十佳班主任主要事跡申報材料如何寫？大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。下面是小編整理的關于十佳班主任主要事跡申報材料的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！
她是干事創(chuàng)業(yè)的典范，是教育事業(yè)的一塊磚，哪里需要哪里搬。學校崗位聘任有困難時，她會主動請纓擔任兩個班級的教學工作，即使跨級部教學，她也能認真上好每一節(jié)課，以過硬的教學能力保證教學質(zhì)量。她苦練技能本領，努力錘煉過硬素質(zhì)，是學習創(chuàng)新的標兵。
她積極投身教育科研，全心全意投入教學，是教研教改的先鋒。課堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在數(shù)學教學中，在讓學生掌握基礎知識和技能的基礎上，她十分重視學生的創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學上，她大膽的探索出一套激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生智能，用心參與教學的“發(fā)現(xiàn)教學法”。
先后獲得山東省中小學遠程教師優(yōu)秀學員、濰坊市立德樹人標兵、濰坊市優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師、高密市數(shù)學特級教師，高密市鳳城名師、高密市優(yōu)秀教師、高密市優(yōu)秀少先隊輔導員、高密市五四青年教師、高密市師德標兵、高密市十佳班主任、高密市杰出教師、高密市立德樹人標兵、高密市教學成果獎等榮譽稱號。
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自動化學院助理教授，09011801、09011701班班主任。所帶班級連續(xù)兩年獲評?！跋冗M班級”，獲評?！跋冗M團支部”，院籃球賽冠軍、拔河比賽亞軍、新生運動會“精神文明獎”等班級榮譽。指導學生獲批省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目一項，美國大學生數(shù)學建模比賽二等獎一項。
與同學逐個面談，了解學生性格特點和學習動態(tài)，與學生形成亦師亦友的關系，讓學生有所依也愿意聽從班主任的批評或建議。時刻以學生角度思考問題，認真幫助學生解決問題，提醒學生超前思維，提前規(guī)劃學生和人生。注重方法論和科學史觀的培養(yǎng)，讓學生理解如何做好每件事和科學家們的思維模式。同時注重因材施教，對不同學生采用不同的指導方法。三年來，通過多次面談，了解了每位同學的性格特點和特長，班主任工作也更加游刃有余。
“言傳身教，潤物細無聲。對學生的指導必須以身作則，才能潛移默化地影響學生。班主任的工作不僅是認識學生，理解學生，指導學生的過程，更是認識自我，反思自我，提升自我的一個過程。希望同學們能夠?qū)ⅰ肮\勇毅”的校訓銘記于心，落實于行。”
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中共黨員，民航學院副研究員，DL011926、CA011903班班主任。主講本科生“民用飛機系統(tǒng)與設備”、留學生全英文 “飛機系統(tǒng)與設計”課程。主持校級教改項目4項，以排名第1獲西工大校級教學成果一等獎1項和教學成果二等獎1項;先后獲西北工業(yè)大學“三育人”、“獎教金”、“優(yōu)秀女教職工”、 “三八紅旗手”、 “院最滿意教師”等多項獎項。
至今擔任過4屆11年本科生班主任工作，針對兩校區(qū)帶來的師生關系需要進一步的優(yōu)化，第一課堂和第二課堂的育人互動存在脫節(jié)等問題，探索“疫路同行”、“咖啡思政”、“青年漫談”的三個互動，加強立德樹人和價值塑造;針對00后新青年個性化、多元化、差異化等情況，實施“心理育人”、“個性發(fā)展”、“前沿引領”三個注重 ，筑牢學業(yè)基礎和能力素養(yǎng);針對完全學分制下學生“同班不同學、同學不同班”的實際情況，開展“課程選擇”、“學業(yè)規(guī)劃”、“學風塑造”三個指導，共塑良好班風和學習氛圍等三方面開展了大量“穿針引線”的具體工作，讓班主任育人全鏈條過程活起來，著力增強新時代西工大青年的志氣、骨氣和底氣。
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中共黨員，物理科學與技術學院教授、博導，陜西省科技創(chuàng)新團隊帶頭人，HC001809班班主任。獲陜西青年科技獎、陜西省科學技術一等獎和二等獎各1項。本學年班級獲國際、國家級和省部級競賽獎勵16項，校級和院級競賽獎和榮譽獎勵35項。
將社會主義核心價值觀植入班風建設中，指導團支部開展班級思政教育，帶動全班同學全面發(fā)展，班級中預備黨員、發(fā)展對象和積極分子占比83%，團支部連續(xù)2年獲校級先進團支部稱號。狠抓學風，建立了一套有針對性的學習指導體系并通過三年實踐不斷完善優(yōu)化。結(jié)合專業(yè)特長注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，選擇大學生數(shù)模競賽為突破口，參加率達到100%。采用集體組合戰(zhàn)術，在班級內(nèi)形成了學術活動討論和共同競爭的良好氛圍。
“一份責任，一心付出，一種幸福，從教十八年中的三屆班主任工作讓我更加熱愛教師這份職業(yè)。德以修己，教以育人，做好班級的領航人，學生的引路人，用真誠溫情教導學生，助力他們綻放自我，成就夢想!”
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中共黨員，化學與化工學院化學研究中心主任，QM021701班班主任。獲“全國優(yōu)博提名獎”、“中國化學會膠體與界面化學獎”“陜西省化學優(yōu)秀青年獎”、“吳亞軍優(yōu)秀青年教師獎”、“先進工作者”、“最滿意教師”“十育人先進個人”等獎勵。
以學生為根，為學生筑夢，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢定期召開班會，將自己的學習經(jīng)驗分享給學生，讓其在大學各個階段的學習和生活中，及時獲得合理的建議和幫助，在課余時間向大家傳授專業(yè)前沿相關知識，為同學們專業(yè)學習打下堅實基礎。注重學生個性發(fā)展，打造班級凝聚力，適時、有針對性地在重大節(jié)日、重大事件開展主題班會，幫助學生學習、了解黨的相關政策，加強班級團結(jié)，提升凝聚力。
“‘以學生為根’就是要把學生放在心上，用愛關心學生的每一個細節(jié)，以育人的責任和使命要求自己，對全班同學一視同仁，不拋棄不放棄任何一個學生?！?/p>
她一直工作在教育教學第一線，除英語教學還負責安全學科教育教學工作，有多年的班主任工作經(jīng)歷。一年冬天她的右腳被嚴重燙傷，但仍堅持工作在第一線，擔任班主任，負責兩個班的英語教學，沒耽誤一節(jié)課。
疫情期間，她積極鼓勵學生，挨個走訪了班里的每一個家庭。節(jié)日期間，她會和孩子們一起排練節(jié)目，送上節(jié)日的祝福。為了達到更好的教學效果，她不厭其煩地一遍遍打磨課堂，她的課堂總是充滿激情，形式多樣，妙趣橫生。為激發(fā)學生的學習興趣，她還報了舞蹈班，穿上舞蹈鞋，在教室里為同學們翩翩起舞。她教學水平高，教學成績優(yōu)秀，輔導的學生在市、區(qū)各級競賽中多次獲獎，自己也獲得了一系列的榮譽和成果。
獲得濰坊市青年崗位能手、濰坊市優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師、高密市骨干教師、教學能手等榮譽稱號;獲得高密市初中英語教學成果一等獎;高密市優(yōu)質(zhì)課、濰坊市優(yōu)質(zhì)課一等獎，并在省優(yōu)質(zhì)課的評選中成績優(yōu)異。同時，她多次參與課題研究，擔任課題主持人，多篇論文分別在省級、國家級刊物上發(fā)表。
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中共黨員，管理學院副教授，碩士生導師，先后擔任12040501班、12050901班和12061702班的班主任。承擔《項目管理》與《運籌學》等課程。主持教育部人文社科基金項目2項、陜西省社科基金項目1項;獲校優(yōu)秀教學成果獎一等獎1項，陜西高等學?？茖W技術獎一等獎1項。
在十多年的班主任工作過程中，堅持在圖書館召開班會。促進同學們多接觸圖書館，養(yǎng)成閱讀的習慣，使其終身受益。利用圖書館匯聚的各種學術資源，幫助同學們積極參與科研活動。鼓勵同學們將自身成長與國家發(fā)展相結(jié)合，因材施教、創(chuàng)新育人，多年的堅持也取得了豐碩的成果，每個班級均有多人榮獲國際級各類科技競賽或?qū)W科競賽特等獎或一等獎。2019-2020學年，12061702班被評為校級“先進班級”。
“班主任工作對同學們的健康成長至關重要，事情常常并不復雜，但卻需要踏實認真完成。一般不需要什么高深理論指導，也不用分秒必爭，因為好多事情處理起來只能慢慢來?；仡^再看時，辛苦的工作是值得的、有意義的?！?/p>
從教25年來，她堅持以“四有”好老師的標準嚴格要求自己，通過多彩課程和德育活動，幫助學生筑夢追夢圓夢。
她熱心公益，無悔于心中奉獻的誓言，加入濱海區(qū)巾幗婦女志愿者協(xié)會，利用節(jié)假日走進社區(qū)做公益。新冠疫情期間，她承擔起學校的防疫科工作，從宏觀到微觀忙忙碌碌，校園里的每一處角落都有她的身影。
多年的班主任經(jīng)歷育人經(jīng)驗是她執(zhí)教生涯中的寶貴財富，她把經(jīng)驗告訴給青年老師和年輕人結(jié)對子。她對待學生滿腔熱情，得到學生及家長的尊重;她對待工作兢兢業(yè)業(yè)，得到同事們的一致好評。選擇教育就是選擇了奉獻，她時刻永葆教師本色不斷踐行著最美教師的誓言，在工作崗位上繼續(xù)發(fā)出光和熱。
她先后獲得濰坊市立德樹人標兵、濰坊市教育惠民先進個人、濰坊市新時代最美家庭、濰坊市首屆濰坊好家長、濱海區(qū)優(yōu)秀教師、濱海區(qū)教書育人楷模、濱海區(qū)初中段教壇新秀、濱海區(qū)第三屆及第六屆二級骨干教師等榮譽稱號;所講的課《工農(nóng)業(yè)》《地形》《非洲》等先后獲市、省、國家級獎;多篇論文在省獲獎，參與了中央電化教育館全國中小學英語敘事大賽等活動。
她默默奉獻，在擔當作為中成長，工作第二年，主動到浮煙山中心小學支教，擔任班主任和語文教師，曾由于過度勞累，暈倒在宿舍;2013年11月，因腳傷拄上拐杖，不顧自己未痊愈的腳傷，一瘸一拐地堅持上課。
她癡心教改，在守正創(chuàng)新中提升，在近十年的班主任工作中，構建了“大組套小組”評價體系并推廣應用，她帶頭上示范課、研討課，提供公開課50多節(jié)，歷經(jīng)十五年研究堅持的“三段六步”童詩創(chuàng)作教學法被評為濰坊市政府成果一等獎和濰坊市基礎教育成果二等獎，獲得山東省基礎教育成果獎等多項科研成果獎。
她勇?lián)厝?，在青春追夢中綻放，從濰城區(qū)實驗小學到青年路小學，再到濰陽學校，作為學校的教學業(yè)務副校長，在管理一線，又沖在教學一線，在濰坊市未來教育家路演中獲一等獎、濰坊市治校育人能力展示中獲二等獎。被評為濰坊市立德樹人標兵、濰坊市青年教改先鋒、濰坊好人、濰坊市校長領軍人才后備人選、濰坊市名師鍛造工程人選、濰城名師、濰城區(qū)模范班主任、濰城區(qū)第十五次黨代會代表、濰城區(qū)“全讀寫”詩意語文名師工作室主持人。
她敬業(yè)愛崗，一片赤心奉獻鄉(xiāng)村教育，用舍小家顧大家的精神詮釋著對教育的不懈追求。
她一直負責英語教學，擔任級部主任、班主任，兼職學?？萍冀逃?，組建了諸城市中小學學科育人研究共同體小組，承擔了英語學科育人研究項目，探究形成了小學英語情境式個性化教學法，歷年教學成績突出。她真情奉獻，做孩子喜歡的愛心媽媽，拼搏進取、真心奉獻——這是李老師給人們留下的深刻印象。
作為班主任，她經(jīng)常跟學生談心談話，幫助困難學生，開展身心健康教育，開展形式多樣的主題班會，班級被評為諸城市優(yōu)秀班級管理團隊。她是學校的科技創(chuàng)新教育的領頭雁，為孩子插上科技夢想翅膀。2008年以來，她參與的創(chuàng)新教育團隊，培養(yǎng)出在全國各級各類科技創(chuàng)新大賽中榮獲省一等獎以上的學生253人，全國獎109人。
扎根鄉(xiāng)村教育25年來，她憑借敬業(yè)愛崗無私奉獻的職業(yè)操守，取得了突出的成績，先后被評為濰坊市優(yōu)秀教師、濰坊市立德樹人標兵、濰坊市最美教師、諸城市特級教師、諸城市教學能手等，且五次獲得濰坊市教育教學個人成果獎。
紅燭點亮生命
玉田縣玉田鎮(zhèn)育才小學 __
從青春到不惑，她扎根農(nóng)村25年，做班主任、任大隊輔導員，初心不改，躬耕一線。她是玉田縣玉田鎮(zhèn)育才小學普通教師__。
她在平凡的崗位中努力扮演著良師、益友和親人的角色。為了幫失去雙親的小王同學找到家的溫暖，她給小王買蛋糕過生日、送手套暖寒冬;為照顧肌肉拉傷的小安同學，她把小安接回家日夜照料，家長來接小安，小安哭鬧不肯走，說父母不如老師照顧得好;為幫離異家庭的小齊同學改變隨意拿別人東西的習慣，她把自己的零錢給小齊用;為了讓“不合群”的小吳同學融入集體，她堅持“紙條傳情”，讓一絲絲暖流浸潤小吳的心田……
她兼職音樂教學工作，是全鎮(zhèn)合唱隊、舞蹈隊、器樂小組的重要組織者與指導者。藝術節(jié)訓練，透支的身體倒在訓練場，她不顧醫(yī)生勸阻強打精神回到舞臺;2016年、2018年兩次手術，為了不耽誤工作，她把化療都安排在周末。她育人育心，開展愛國教育，組織愛心捐款，組建志愿服務隊;她兩袖清風，一次次婉拒家長的饋贈。
她的信念，是用畢生的精力鑄起神圣的師魂，讓生命在每一位學生身上閃光!
__:送教上門促成長，溫情關懷暖人心
__，合肥市太湖路小學二級教師、包河區(qū)教學新秀、全國啦啦操優(yōu)秀教練員。從教7年來，他在特教輔讀班班主任崗位上默默耕耘、辛勤付出，用愛心和耐心給無數(shù)孩子帶去溫暖和希望。
2021年，__意外摔傷，右腿打入鋼釘，盡管腿腳不能彎曲，但他還是每周堅持去10公里以外的特教孩子家送教。運動康復課是輔讀班必不可少又舉足輕重的課程。每次訓練課上，__一邊給出訓練建議，輔助孩子們掌握平衡技巧，一邊給予言語上的鼓勵，幫助孩子們重塑信心。每當看到孩子們?nèi)〉靡稽c點可喜的進步，他都感到由衷的高興。
三年疫情期間，__堅守工作崗位，第一時間了解、解決學生遇到的困難，保證學生身心健康。同時，他還積極響應學校號召，第一時間報名參加志愿者工作，不辭辛勞，身兼“大白”“班主任” “宣傳員”等數(shù)職，盡心盡責筑牢疫情防范安全墻，為師生的健康與安全保駕護航。
每一朵花都有綻放的理由，每一個生命都有存在的價值。__用愛心鑄造師魂，用溫暖逐夢未來，幫助每一位特殊學生開創(chuàng)出屬于他們的美好明天。