2022年電工實(shí)習(xí)總結(jié)

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2022年電工實(shí)習(xí)總結(jié)5篇

緊張而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,相信你積累了不少實(shí)習(xí)心得,這時候,最關(guān)鍵的實(shí)習(xí)總結(jié)怎么能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下小編在這給大家整理了一些2022年電工實(shí)習(xí)總結(jié),希望對大家有幫助!

2022年電工實(shí)習(xí)總結(jié)1

時光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來到___公司實(shí)習(xí)兩個多月了,這期間體驗(yàn)著勞動的光榮與艱辛,在這里我學(xué)到了離開校園的第一筆知識,這些都是從書本上學(xué)不到的知識。

從體驗(yàn)公司的文化到親身接觸公司的職工,從報刊上,從其他員工的言談中,有好的信息,也有不好的耳聞。總之,我感覺到,我們的公司還是在不斷前進(jìn)發(fā)展。機(jī)械制造公司→電工組是我實(shí)習(xí)的第一個車間,當(dāng)我跨入電工組的時候看到里面的師傅對我都非常親切,使我緊張的心一下子放輕松了,以下是我的電工實(shí)習(xí)報告總結(jié)。

剛來時,師傅們耐心地給我講解開關(guān)上面每個功能的使用,在師傅們的指導(dǎo)下讓我進(jìn)行了一些簡單的動手操作,由于在學(xué)校時沒有動手操作過,對于動手實(shí)踐方面比較生疏,每當(dāng)這時候師傅們總會在我身邊對我說:“慢點(diǎn)干,別心急。”聽著他們這樣說自己也就放輕松了,對于簡單的操作也能干好了。在修開關(guān)時,我深知井下用的物品都要做到最準(zhǔn)確,在心中時刻謹(jǐn)記“安全第一”所以在維修時我都會非常仔細(xì),每一根線要連接到什么地方我都會牢牢地記得用心去接。每一顆螺絲我都會牢牢的上緊,一點(diǎn)也不讓松懈。遇到不懂或不會修理時我都會及時問師傅,讓他們告訴我怎樣修理。師傅們還給我講解怎樣操作才是正確的。當(dāng)師傅們在修理時我都會站在旁邊認(rèn)真地觀察,問他們一些自己不懂的地方,他們每次都會細(xì)心的給我講解。

在實(shí)習(xí)過程中,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,從不遲到早退,工作中,時刻聽從領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的安排,團(tuán)結(jié)同事,不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神。因?yàn)槲疑钪覀冸姽さ拿恳豁椚蝿?wù)都是不可能靠一個人的力量完成的,而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能完成的。認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。這次實(shí)習(xí)使我認(rèn)識到一個稱職的電工工作者應(yīng)當(dāng)具備良好的協(xié)調(diào)能力,熟練的操作能力,以及扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善,在今后的工作中還需要不斷努力,提高自身素質(zhì),克服不足。

在這里我明白了,干什么工作都需要我們更多地去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié),不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。兩個月的電工實(shí)習(xí)帶給我的不全是我們所接觸到的操作技能,更多的則需要在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,有所收獲使這次實(shí)習(xí)達(dá)到他的真正目的。

我非常感謝這段日子里,那些幫助過我指導(dǎo)過我的人,因?yàn)橛辛四銈兊膸椭c關(guān)心我才能順利走著這這一段路。兩個月的實(shí)習(xí),使我真正的明白真正的人生才剛剛開始。我會努力的,因?yàn)槊魈煊质切碌拈_始!

2022年電工實(shí)習(xí)總結(jié)2

電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的融洽合作,以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),第一張自行設(shè)計的PCB版圖,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強(qiáng)烈的成就感,真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂在其中,每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程

當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時候,心情真是怎兩個激動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),雖然對自己第一次的杰作說實(shí)話有些厭惡,但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

說起那個充電器,真的就是激動啊!!!記得小時侯我可是一個分裂份子,家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認(rèn)識,原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實(shí)習(xí),讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計,這東西如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計算導(dǎo)線的設(shè)計,不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明。

總的來說,我對這個工作是熱情高漲的。

第一,通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;

第二,通過電工實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

第三,在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,大家的團(tuán)隊精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,我們是實(shí)體,通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

二、實(shí)習(xí)收獲

通過實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

第一、掌握了電烙鐵的使用方法,以及元器件的焊接方法,例如電阻的兩種焊接方法。

第二、學(xué)會了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧,以及注意事項和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法:

小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示,先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作_形交叉,再將它們相互纏繞2~3圈后扳直兩線頭,然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5~6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示,將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5~8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線,可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結(jié),再緊密纏繞5~8圈后剪去多余線頭即可。

第三、懂得了一些自動控制的原理,比如說半自動控制裝置,全自動控制裝置。最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。并且在這些授課過程中認(rèn)識了很多元器件。

第四、我們還在指導(dǎo)下觸摸了220v市電,和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。

總的來說,這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識,這將對我們以后不管是學(xué)習(xí),生活有很大的幫助,并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真,科學(xué)的態(tài)度,這將為我以后工作的態(tài)度奠定基礎(chǔ)。

2022年電工實(shí)習(xí)總結(jié)3

在為期一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時,只要認(rèn)真思考。對就是思考,運(yùn)用所學(xué)的知識,一步一步的去探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和低壓配電盤的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是:使我們對電工電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力。使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)化學(xué),為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí)的對我們很重要,是我們學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識。

這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ?,更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來十分簡單,看著電路圖都懂,但沒有親自去操作,就不會懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的??匆粋€東西簡單,但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過,我堅信自己的是有一定能力的。實(shí)訓(xùn)的時間雖然很短,但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一學(xué)期的還要多,以前我們光只注意一些理論知識,并沒有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識到我的操作能力的不足,在理論上也有很多的缺陷。所以在以后的學(xué)習(xí)過程中,我要將理論與實(shí)際結(jié)合起來,鍛煉自己的動手能力,才能勝任以后的工作。

感謝學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)機(jī)會!

2022年電工實(shí)習(xí)總結(jié)4

一、實(shí)習(xí)目的

在這次為期__個月的電工實(shí)習(xí),我從感性上學(xué)到了很多東西,使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識是不行的,更要有動手能力。通過實(shí)習(xí)我們更加體會到了學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力,使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?,同時有更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來十分簡單,但沒有親自去做,就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的在好,如果不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,老師對電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機(jī)器,對工作,對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

這次實(shí)習(xí)很累,在安裝過程中我們都遇到了不少困難,理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

二、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這__個月的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。

2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的安裝。

3、了解了電動機(jī)傳動和點(diǎn)動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法。

4、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神,培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這半年多的時間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)。不過,在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

通過頂崗實(shí)習(xí),深化了一些課本上的知識,獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏和淺顯,激勵自己以后更好的學(xué)習(xí),并把握好方向。也知道了作為信息時代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且,現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識到,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰??偠灾?,這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)!

2022年電工實(shí)習(xí)總結(jié)5

兩周的電工實(shí)習(xí),讓我對《電氣接線原理》這門課程有了更深的認(rèn)識,從書本上的感性認(rèn)識過渡到實(shí)際中的理性認(rèn)識,從而更好的理解了課本上的知識。更重要的是通過我親自動手操作,增強(qiáng)了自己的動腦和動手能力。

實(shí)驗(yàn)過程中,從拆線,檢驗(yàn)設(shè)備,到安裝設(shè)備,設(shè)計圖紙,畫屏后接線圖,再到接線,接線完畢后又反復(fù)調(diào)試,最后完成整個實(shí)驗(yàn)。這些步驟都是我們在兩周的時間里一步一步的慢慢做出來的,整個實(shí)驗(yàn)我感覺收獲特別大,不但在動手能力上得到了提高,而且我們的理論知識也在我們的實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中得到更深的理解。

在電氣工程實(shí)踐訓(xùn)練中,一些原來只是在課本上見到圖片的電氣設(shè)備,可以在電工實(shí)驗(yàn)室里看到真正的物品,通過對實(shí)物的觀察和學(xué)習(xí),了解了各種一次和二次電氣設(shè)備規(guī)范、用途、特性,了解部分設(shè)備及其運(yùn)行狀況,也懂得了各個回路的運(yùn)行特點(diǎn)。

在實(shí)際的接線過程中我們也遇到了各種問題,有簡單的有復(fù)雜的,我和隊友兩個人仔細(xì)分析,問題也一一得到了解決。由于實(shí)驗(yàn)設(shè)備接觸不良等原因,我們的試驗(yàn)進(jìn)度較慢,這時實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師給我們細(xì)心的排除故障,尤其是設(shè)備本身的故障,老師都會很仔細(xì)很熟練的拆開設(shè)備,找出問題更換零件后然后給我們接著實(shí)驗(yàn)。有時由于心急的原因,想干上實(shí)驗(yàn)進(jìn)度,有一次帶電進(jìn)行操作

連接片,雖然不嚴(yán)重,但被老師看見及時的制止。在這個過程中我們鍛煉增強(qiáng)了獨(dú)立思考的能力,特別是遇到了故障后要自己從現(xiàn)象對照電路圖去分析原因。

這個過程讓我們從根本上理解了《電氣接線原理》這門理論課程,增強(qiáng)了我們分析問題解決問題的能力。在我們接受完全面的工程訓(xùn)練后,我們培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng),我們也終于敢驕傲的稱自己為“電氣人”了。這次的實(shí)驗(yàn)也為我們以后的深造打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),在以后的工作中,這次試驗(yàn)出現(xiàn)的錯誤我們也絕不會再出現(xiàn)。

同時非常感謝各位老師的耐心教導(dǎo),細(xì)心幫助和鼓勵!


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