社會實踐活動是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),那么關(guān)于返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得及感悟，僅供參考。
近一個月的實踐活動，一晃而過，我也從中收益良多。暑假“返家鄉(xiāng)”實踐活動與我以往參與過的實習(xí)活動有很大不同，這次活動讓我們大學(xué)生有了一個深入到黨政機關(guān)工作的機會，加深了自身對黨政機關(guān)工作的理解，鍛煉了自己的工作能力，更獲得了一些在企業(yè)公司實習(xí)所得不到的經(jīng)驗，實踐機關(guān)單位的干部職工在我們實踐期間也給與了很多的幫助，將自己的經(jīng)歷經(jīng)驗分享給我們。
無論以后選擇什么道路，這次實踐活動的都會為我們的經(jīng)歷增色不少。
很感謝“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動為我提供的實習(xí)機會，讓尚未走出校園的我有幸能夠到市場監(jiān)管局實習(xí)，積累工作經(jīng)驗，鍛煉和提高文字功底和實際工作能力。在本次實踐中我主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)整理和建立文檔等工作，也跟隨單位工作人員檢查屏山當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)茵紅李，檢查農(nóng)貿(mào)市場的體溫登記情況與消毒情況。
作為一名學(xué)生黨員，我非常幸運能夠為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)盡自己的一份力，深知此次實習(xí)機會的難得，只有實踐才能真正的讓我的能力得到鍛煉。
返鄉(xiāng)大學(xué)生參與社會實踐既能夠讓大學(xué)生在社會實踐中自我成長，又能夠讓大學(xué)生體現(xiàn)自身的社會價值，大學(xué)生能夠返鄉(xiāng)參與社會實踐不僅能夠拉近大學(xué)生與社會各階層人群的距離，也讓大學(xué)生開拓了視野增長了見識。
學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。參加社會實踐，不僅引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，還有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的.基礎(chǔ)。
今年的我趕上了我們家鄉(xiāng)的收麥子的時候。記得小的時候被大人們帶去田間收麥子，在我記憶中拔麥子是最累的農(nóng)活，拔麥子的姿勢為，兩腳前后打開與肩同寬，低頭哈腰，伸兩手薅住一大把麥子，挺腰，擰勁拔起，然后用腳磕去麥根的余土。用一大把拔起的麥子打腰兒；這個腰兒就是用來捆麥子的繩兒，這打腰兒是需要點兒技術(shù)，把拔下一大摟麥子分成兩綹，然后麥穗對著麥穗。一擰打成個結(jié)，別在那綹麥子中間，分開兩綹麥稈放在地上，腰兒被壓在下面，把拔下的麥子放在上面，拔差不多了找出那兩綹麥稈對折捆起來。這才算完成一個連貫動作，這應(yīng)該是最古老的原始勞作方式吧。別看動作并不復(fù)雜，也不難學(xué)，但連續(xù)拔起來，可真讓人體會到了什么是“累”我記得當(dāng)時正常的情況一家的麥子要沒日沒夜的干好幾天。轉(zhuǎn)眼間十幾年過去了，現(xiàn)在的田間基本上都是機器收割。今年正好趕上時間跟隨家人體驗了一次收麥子的難忘經(jīng)歷。由于我家有一塊三畝多的地因為機器進不去所以是純手工種植。當(dāng)我拿起鐮刀是十分興奮的，心想這么一點地方還不夠我干的，十分鐘之后我就漸漸的感覺我有一些體力不支了，看著依然埋頭苦干的父母我感覺還能堅持一下。大約半個小時我已經(jīng)累得腰都挺不起來了，看著自己干的不到十分之一不由得佩服農(nóng)民伯伯。這些麥子我們干了兩天，收完麥子只是第一步，收好的麥子我們把它平攤在馬路上讓過往的車輛使勁的碾壓，這一步叫去皮，當(dāng)然，如果車少的話就自己家看車碾壓，接下來就要進行分離，只見家家戶戶都拿起專用的風(fēng)扇進行分離，之后就是我們看見的小麥了，最后一步就是曬干打包。別看并不復(fù)雜但是干起來不是一般的累。
我很感謝有這樣的一次經(jīng)歷，小的時候看到過但沒經(jīng)歷過，再長大一些因為學(xué)習(xí)所以還是沒有真正的經(jīng)歷過，直到今年我才完完整整的經(jīng)歷了一次收麥子。才更深一層體會到“誰知盤中餐。粒粒皆辛苦”。作為當(dāng)代大學(xué)生，我相信有很多人在沒事的時候就喜歡玩玩手機，不自己親身實踐一次我可能不知道農(nóng)民的偉大是這樣的偉大。
總的來說通過這次實踐讓我感受到在美好的社會生活中總有些人在默默付出。作為一名大學(xué)生光是學(xué)習(xí)是不夠的，更重要的是利用所學(xué)習(xí)的知識在社會中實踐找到自身的價值。畢竟，畢業(yè)之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。所以我們上學(xué)學(xué)習(xí)的先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這是我們進入大學(xué)以來的第一個學(xué)期，也是我第一次進行社會實踐。
社會實踐在于培養(yǎng)學(xué)生為人處世的能力以便將來更好的融入到社會中去。參加社會實踐在幫助在校生從校園走向社會起到了非常重要的作用，所以要高度重視。通過社會實踐，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的.學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識，能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
這個寒假我回到了家鄉(xiāng)，我選擇的是一個餐廳的服務(wù)員的職務(wù)，因為在高中時我就已經(jīng)有過做服務(wù)員的經(jīng)歷了，但我還是小看了在經(jīng)歷長時間疫情封鎖后餐廳的工作量，基本上每個人都在做著保潔人員的工作，而且因為剛剛解封的原因，來的客人很少，所以我們每個人都在打掃衛(wèi)生，我也是切實體會到了保潔人員的工作任務(wù)量與艱辛的程度。雖然服務(wù)員的任務(wù)也很多，但是和保潔人員相比還是有差距的。
這次的機會也讓我徹底認(rèn)識了這個職業(yè)的勞累程度，也讓我更深刻的認(rèn)識到了要尊重任何職業(yè)的人，每個職業(yè)都是偉大的，都需要得到應(yīng)有的尊重。我曾在雜志上讀過這句話：那有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。這句話解釋在這里的話就是許多的職業(yè)或許渺小，或許平凡，但這就是社會的重要基石，造福這社會中的所有人，每個人都受到了它們的影響，每個人都要收斂自己的輕視之心。之后，這次的實踐雖然因為我的家鄉(xiāng)這里疫情又一次短暫的出現(xiàn)而被迫結(jié)束但我依舊從中有了收獲，也更近地感受到了社會的風(fēng)氣。
這些在以后我步入社會會有很重要的作用，也為將來打下了基礎(chǔ)。
為了解返鄉(xiāng)大學(xué)生的思想動態(tài)，做好返鄉(xiāng)大學(xué)生的服務(wù)管理和宣傳教育工作，連日來，富蘊縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）干部和駐村工作隊通過走訪入戶、電話通知、宣講授課、座談交流、觀看警示教育片等多種形式開展了返鄉(xiāng)大學(xué)生宣傳教育工作。
活動中，駐村工作隊向返鄉(xiāng)大學(xué)生們介紹了今年工作隊駐村以來所開展的各項惠民生活動，講述了村里的主要變化與發(fā)展方向，圍繞維護社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，舉實例宣講了維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的重要性、九項惠民政策，號召學(xué)生們在署假期間做好宣傳員，傳播正能量，要知黨恩、跟黨走，感恩黨中央對新疆人民的關(guān)心和關(guān)懷；要明辨是非、遵紀(jì)守法，時刻保持清醒頭腦，積極主動地參與到維護社會大局和諧穩(wěn)定中來，以實際行動為家鄉(xiāng)發(fā)展做出貢獻。
返鄉(xiāng)大中專學(xué)生結(jié)合自身實際談上學(xué)期間的經(jīng)歷、學(xué)校生活、談自己的理想志愿、談家鄉(xiāng)的變化以及融入暑期社會實踐活動的感受，并提出了一些獨到的.見解和建議。南京理工大學(xué)學(xué)生庫蘭達·吉砍說：“現(xiàn)在村里的發(fā)展很快，每次放假回家都能感受到不同的變化，村里安裝了路燈、蓋了好多安居房，大家的生活水平得到了明顯提升，看到村里的學(xué)校師資力量不足，我想爭取考上特崗老師，回來為村隊的教育事業(yè)貢獻一份自己的力量?！?/p>
在這個炎熱的暑假，我來到育才路社區(qū)開始了一種全新的社會實踐。我在這里抱著走進社會鍛煉自己，盡量做好工作的心態(tài)，參加了這次暑期社會實踐活動。
今天是我參加社會實踐活動的第二天，雖然時間不長，但是學(xué)到了不少的知識，學(xué)到怎樣與人更好的溝通，最重要的是我在待人接物，如何處理人際關(guān)系這方面有了很大的進步，人也成熟了不少。因為想學(xué)有所用，因此在工作中也表現(xiàn)得積極主動。特別是我和團支部書記出去入戶走訪，從第一天不會開口說話，到現(xiàn)在自己能夠單獨入戶走訪，這是我取得的最大的進步。
通過這兩天的鍛煉，我學(xué)會了如何真正靜下心來踏踏實實地扎根基層為群眾服務(wù)，學(xué)會了該如何做好社區(qū)工作，學(xué)會了如何才能給居民帶來便利，讓他們對生活滿意，同時我也感受到了團隊合作的`重要性。
通過這兩天的實踐活動，讓我知道社區(qū)是整個社會的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶，社區(qū)工作的開展對整個社會的發(fā)展有著直接的影響。在工作中我體會到了作為社區(qū)工作者要想把自己的工作干好，首先，應(yīng)該把自己的位置擺正，耐心講解，直到居民滿意為止。其次，還要有奉獻精神，真誠、耐心地對待每一個人、每一件事。居民的事再小也是大事。在兩天的時間中，我深深地感受到了基層工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。同時，我也深深感到社區(qū)工作人員很辛苦。
暑假回來，在社區(qū)實踐了近一個月，這一個月我過得特別充實。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識在社區(qū)實踐中得以運用。做表格，錄居民信息都用到了學(xué)校學(xué)的計算機知識。電子表格的制作和修改是我的弱項，之前學(xué)的知識還不足，在社區(qū)的實踐過程中，跟工作人員學(xué)到了很多，我在電子表格的操作上更加嫻熟。和工作人員一起入戶采集居民信息，也學(xué)會了更多與人溝通的技巧。炎炎夏日，我們從一樓到五樓上下跑，說揮汗如雨毫不夸張。我深深體會到為人民服務(wù)他們付出的太多。對我們不了解的行業(yè)我們不能隨意評價，對各行各業(yè)的人我們都應(yīng)該給予更多的理解。你以為光鮮的他們也許背后流了許多汗水，你以為的“事多”和“啰嗦”卻是他們的關(guān)心。所以人與人之間應(yīng)該理解萬歲，這樣一切的和諧了。
很多事情，不親自實踐永遠都不會有深切的感受。以前我認(rèn)為年齡差和工齡差這么大，我不可能融入到他們中。和社區(qū)工作人員相處了這一段時間，發(fā)現(xiàn)不是這樣。這一群可愛的人各有性格。雷厲風(fēng)行又暖心的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的阿姨，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪贻p姑娘，還有哈哈樂的小朋友們。和他們在一起，收獲的不僅是快樂，還有成長。真誠多一點，信任多一點，人與人之間的關(guān)系就會更近一點。
面對電腦屏幕眼睛酸澀的時候我也想抱怨，往表格上貼照片、核對信息的時候我也煩躁，最后的努力做好。再回頭看自己做過的.事就覺得是小菜一蝶了。對于工作，我們不能只把它當(dāng)成謀生的方式，而要用心去做。敬業(yè)的人是可愛的，認(rèn)真工作的人是美麗的。
熱和累、汗水和時間都不會白費，這段時間學(xué)到了很多，這使我對我以后的工作更加有信心了?！耙环指乓环质斋@”便是我在社區(qū)實踐最大的收獲。
8天的支教生活很快結(jié)束，回顧8天來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。
8天的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難,我依然風(fēng)雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這8天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，8天的支教生涯在忙碌中很快結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順利的完成了這8天的支教工作，現(xiàn)就總結(jié)如下：
一、思想方面：
做為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進行教學(xué)。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學(xué)生進行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。
二、踏踏實實教書，全心全意育人
平時我切實做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。支教8天里，我擔(dān)任初二年級政治課、計算機課的教學(xué)工作以及初三九五班的班主任，我深感肩上責(zé)任的重大。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛。在政治教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,教他們通過課外閱讀豐富知識等,而且盡量讓每個學(xué)生都不掉隊。盡量要每個學(xué)生都完善自己,在各個方面有不同程度的提高。課前，我堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一位學(xué)生的實際，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，循循的誘導(dǎo)，及時鼓勵，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑,拓寬閱讀渠道。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，對于后進生的'問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導(dǎo);對于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進。
三、不斷加強學(xué)習(xí)，強化自身素養(yǎng)
自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過對比，及時彌補自身不足，進一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時，邊參考教學(xué)用書，邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用師生互動，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題了;那些調(diào)皮搗蛋的也認(rèn)真聽課了……學(xué)生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。
8天的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。