在家庭教育大講堂首期直播中，我們感受到了家長朋友對家庭教育極大的關注。下面是小編給大家整理的2023家庭教育大講堂直播觀看心得十篇，歡迎大家來閱讀。
長久以來，孩子的教育問題都是家長最關心也是最困惑的一個問題。作為培訓機構的老師，不論從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭教育的方面的知識都是很有必要的。上周，聽了錢老師和陳師的講座后，讓我更加充分地認識到家庭教育的重要意義。通過聆聽講座，有以下幾點體會：
一、充分認識家庭教育觀后感的重要意義
好家長勝過好老師。家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的_格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長?？墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩胰菀资艿郊议L的溺愛，沒有規(guī)律的學習和生活，把在學校五天培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉了。作為家長，應該意識到家庭教育的重要_，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有的棟梁之才。
二、幾種行之有效的家庭教育方法
1、言傳身教法
孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
2、學會賞識教育
都說孩子還是自己的好。所以說，從內心賞識自己的孩子，應該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學習和生活。學會有效地與孩子溝通首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對_地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。其次，要學會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。
總之，感謝公司花費大量的人力、物力、財力組織了這次培訓，讓我在家庭教育方面受益匪淺。感覺自需要提高的還有很多，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
通過觀看視頻，不止讓我，也會讓更多的家長對于孩子的教育溝通又有了一個新的知識領域。在這個信息化初起時代，孩子的教育一直是眾多家長的一塊心病，也是當今這個社會面臨最大的挑戰(zhàn)。
范老師的講解特別是折紙這個環(huán)節(jié)對我觸動很大。她只發(fā)出一個指令而兩位家長卻給出了兩種結果。如果是更多的家長參與進來呢?必然會出現(xiàn)形形色色的結果。因為沒有合理的溝通導致結果不一樣，教育孩子就這樣，家長就是孩子的榜樣，你的一言一行需要孩子去模仿，可是成人的思想跟孩子的思想肯定會出現(xiàn)代溝，如果溝通不好不但不會出現(xiàn)預料的結果或許會事而其反。
通過這次學習我總結了以下幾點：
第一放低放正自己的心態(tài)。如果想給孩子做個好的榜樣首先家長自己應該認清自己，注意自己的言行舉止，做任何事情不要只看片面之詞魯莽沖動。孩子做錯了不要一味的'去責罵批評!要從另一方面去引導。孩子的思想肯定沒有大人想的周全，溝通的時候一定要以朋友的身份進行正確的教導。
第二要有耐心，不要發(fā)脾氣。當今社會有壓力的家長占的比例是非常多的，工作的不順心，心情的變化都有可能在孩子做的不夠自己滿意的時候去責罵。一時的沖動導致在孩子心里產生不可磨滅的陰影。
第三換位思考。孩子不聽話學習成績下降，學習不積極，一定要對孩子一直以來以及最近的表現(xiàn)進行系統(tǒng)性整理。要把自己當成自己的孩子想一想自己這樣做到底是出于什么原因?到底是心理上還是學習上或者周邊環(huán)境導致孩子現(xiàn)在的變化呢?
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就是關注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當著外人的面不留情面的指責或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：
1、能有一個好的學習、生活習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導;對孩子生活中好的'行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。
2、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應該表示高興;孩子向您訴說不高興的事，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情;當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應該耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達能力。其次，家長要學會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。
3、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學習方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認可才敢放心去做，嚴重地阻了他思維的想象力。再者就是脾氣的急躁，因為脾氣的急躁、沒有足夠的耐心，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚是動手打他，當看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只是，僅僅只是一個孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。
觀看本期的家庭教育，讓我懂得了以下幾點：
一、家庭教育莫用補償心理教養(yǎng)孩子
對孩子來說，父母的補償心理，可能會反而讓孩子無法接受，適得其反。因為父母想要得到的東西，可能并不是孩子想要的;父母把自己的愿望強加給孩子，會讓孩子心生反感;對孩子有求必應，會導致孩子溺愛成性，以自己為中心，缺乏責任感;對孩子期望值過高，會增加孩子的壓力和精神負擔，失去學習興趣、動力和信心。
對父母來說，把希望寄托在孩子身上，一切圍繞孩子轉，只要孩子學習好了，考上名牌大學，出人頭地，就心滿意足，從而放松對自己的要求，安于現(xiàn)狀，不思進取，甚至甘當孩子的保姆，放棄自己的工作。
我們父母不要以為自己的愿望是為孩子好就是好的，補償心理要不得，“最可怕的禮物”送不得，切莫用補償心理教養(yǎng)孩子。
二、最好的教育是父母與孩子共同成長
通過學習讓我明白，父母要與孩子互相學習、互相促進，共同進步、共同成長，這是家庭教育必須遵循的客觀規(guī)律，也是家庭教育成功的一個重要標志。在今后的學習和生活中，我們作為父母要多抽時間陪孩子，與孩子共同成長。
三、要樹立向孩子學習的理念
父母作為孩子的第一任老師，負有教育孩子的主體責任，要始終把教育引導孩子成長成人成才作為天職。但是也要看到，我們的孩子可愛可敬，值得父母學習的東西很多。他們是一個個有思想的獨立生命體，盡管人生尚未成熟，仍然充滿著生機活力，在學習、生活中展示出很多優(yōu)點、亮點、特點。
孩子也許有這樣的缺點，那樣的不成熟，但肯定都有這樣的優(yōu)點，那樣的優(yōu)勢，作為父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，虛心學習孩子的優(yōu)點。要讀懂孩子，了解孩子，尊重孩子、欣賞孩子，放下身段，以孩子之長補自己之短，促進自己的成長。
我十分有幸地通過家庭教育半月一講進行學習。圍繞著家庭教育這一專題，聆聽到省關工委常務副主任李幼伍同志，給大家?guī)砹藰O富養(yǎng)分的講座與分享，互動交流。
通過此次的學習，我對家庭教育和學校教育有了一個全新的認識。我深刻體會到家庭教育的重要。家庭教育學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子的成長有重大意義。當今社會，教育不僅僅是學校的責任，同時也是社會、家庭的責任。尤其是家對孩子教育的影響越來越大。以下是我的幾點體會：
一、家長要重視家庭教育。家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育與學校教育有機結合，才能收到最好的教育效果。
二、擁有一個良好的學習習慣、生活習慣是必要的。對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。
三、做好與孩子的溝通。溝通要注意講究方法，首先要善于傾聽。其二，家長和孩子間存在年齡、心理和思想的差異，理解需要一個過程。
四、給孩子當好榜樣。父母必須處處以身作則，要求孩子做到的，自己首先得做到，要求孩子不要做的，自己首先不去做。無論做人、做事還是學習生活，應該先做好表率，再去要求孩子，這樣孩子才能跟在父母后面學習他們的優(yōu)點，擯除自己身上的缺點。放下手機拿起書籍，增加榜樣的力量，培養(yǎng)孩子良好學習習慣。
工作之外，我們總是不由自主地拿起手機點開瀏覽器、抖音、快手、微信對話框，總是在不斷催眠自己是在學習中、進步中，偶有時候確實收藏了一些學習資料和教育孩子的文章，但是第二次打開的次數(shù)寥寥可數(shù)，最終還是在刷新各種視頻和聊天中度過了“充實的一天”。最是書香能致遠，清腹有詩書氣自華。這句話永遠不會過時，明明所有的道理我們都懂，但卻還是墮落了，這樣的我們怎么能夠成為孩子的榜樣?
我們作為父母就應該在繁忙的工作之外多讀書，讀好書，將讀書融入到個人的工作、學習與生活之中每天抽出時間讀書，每月多讀幾本好書。使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。以讀書充實我們的精神生活，增強自身修養(yǎng)，提升職業(yè)技能。
注重知行合一，將讀書的體會和成果轉為自我素養(yǎng)，不斷增強榜樣的力量。家長愛看書，愛學習，少碰手機，當著孩子的面就要多看書，多學習，不碰手機，直至孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
模仿是孩子的天性，父母及周邊人對小孩有著潛移默化的影響。孩子接觸最多最容易模仿的對象就是父母，對于父母的言行無論好壞都去照搬照學，父母要想讓孩子變得更優(yōu)秀，首先應該做好自己。這次的家庭教育是充滿學問。然而深刻意識到自己所肩負的責任。
當我今天觀看了季淑華老師的講座后，我感悟頗深，我們作為父母的，應當平等地與孩子交流，給予他尊重，同時理解并鼓勵他而不是一味地去克制。
首先與孩子如何平等交流呢?尊重、理解和鼓勵是最好的辦法，尊重既指對孩子無條件地接納，也意味著平等與信任，更意味著真誠理解是指對孩子的情感給予支持和回應，這不僅可以讓孩子得到愛與歸屬感，也可以讓孩子更加懂得愛就是站在孩子的角度去看并思考問題。
鼓勵既夸獎孩子，會給孩子一種可以自己掌握的感覺，會讓孩子認識到成功與否掌握在自己手中。
當我們做到了尊重、理解和支持孩子后，不僅可以實現(xiàn)和孩子平等交流，更能幫助孩子成就更好的自己。
隨著時代的進步，生活越來越美好，教育也越來越受重視。望子成龍是每個家長的心愿，在望子成龍的路上，家庭教育是密不可分的。
今天看了這個家庭教育之平等交流，予以尊重，理解和鼓勵，我深有體會!
小時候父母都是農民，不懂什么家庭教育，只要你按時上學就行了。可是現(xiàn)在不一樣了，網(wǎng)絡發(fā)達了，小孩接觸的東西多了，心理也發(fā)生了變化。十幾歲正是人生的一個轉折點，也是叛逆期，這時他就需要大人的理解與尊重。這時候他就像個小大人，有了自己的想法。
就說我兒子吧!滿腦子都是奇奇怪怪的想法，但他愿意跟我交流，我也經(jīng)常鼓勵他去做。
從一個個案例可以看出一個孩子的成長，好的家庭教育是不可缺少的!作為家長我們更應該多學習學習這方面的知識，培育好我們的下一代。
教師是孩子的第二任老師，良好的學校教育對孩子的成長有著至關重要的意義，家長是孩子的的第一任老師。我常常想如果能有一種將學校教育和家庭教育結合在一起的新型的教育模式的的話，一定會是所有家長和孩子的福音。這種新型的知識培訓使我們每一位班主任老師受益匪淺。以下就是我這次培訓學習的幾點體會：
(一)成人是目標。
學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人 、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。
(二)家長是鏡子。
天才不能創(chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。當父母不容易，當好父母更不容易。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力學會關心。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實是無言之教。不是危言聳聽。
(三)培養(yǎng)孩子良好的自信心。
在孩子的成長中，家長要引導孩子無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過于斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯在哪里，為什么錯了，會造成什么后果，以后應如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心，自信心是一個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為其可能失敗，而應該讓孩子樂于做一件事，因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養(yǎng)過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在游戲、學習中，都需要始終注意這一點。生活中，孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的'關懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養(yǎng)孩子獨立自主的健全人格。
(四)正確對待孩子的學習成績。
學習成績是檢查學生學習的手段，不是目的，家長應對孩子的考試成績有一個正確的認識。 所以當家長接過孩子的考試成績單時，不要只看分數(shù)高低，而應本著了解孩子在校學習、生活狀況的一個側面去考慮它。決定成績的因素很多，作為家長應該幫助孩子分析成績不理想的原因，吸取失敗的教訓，總結經(jīng)驗，以利以后的考試;對于孩子的進步則應及時鼓勵，并且?guī)椭⒆用鞔_進步的原因，樹立孩子的信心。 如果把孩子的考試成績單看成是獎懲通知單，一看考了高分，給予物質獎勵。看到成績不好就打罵、懲罰孩子，只會增加了孩子再考時的恐懼心理。
現(xiàn)代教育是學校教育、家庭教育和社會教育的統(tǒng)一體，三者的培養(yǎng)目標是一致的。教育孩子這個課題，是困難而艱辛的，但也富有樂趣和慰藉。今后，我決心將這次是所學的知識運用到自己的教育教學工作之中，理論與實踐相結合，將學生培養(yǎng)成為成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才。
巴金曾說過：孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。一種良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，也能培養(yǎng)出長大后適應社會的能力。想給孩子一個好的家庭教育，讓孩子養(yǎng)成那些好習慣，成為受人尊敬的人，您要先掌握一些家庭教育的知識。和您分享一些成功失或敗的教育方法，望您能體會出家庭教育的真諦。
1、成功的家庭教育
成功的家庭教育，一定不能缺少夸獎。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵、開導尤為重要。如果家長會對孩子說：你一定行的，自己的事情自己能解決，媽媽相信你。孩子就會充滿信心。孩子與家長之間的依賴心理，是家庭教育中不能不談的話題，從孩子呱呱落地開始，家長就肩負起了照顧孩子的重擔，因而，選擇適合的機會，教會孩子獨立自主，讓孩子自己養(yǎng)成克服困難的意志，是成功家庭教育中很關鍵的一個環(huán)節(jié)。每個人的好習慣都是從小養(yǎng)成的，學習生活的習慣都要教育。懂得與孩子溝通的家長會培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學習效率，孩子也比其他小朋友要高出一籌。
2、失敗的家庭教育
面對孩子的同一個問題，一些家長常常會這樣做，家長不分時間按場合的過度夸獎孩子，讓孩子的自信轉變成自負，因此夸要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬不能讓孩子失去信心?，F(xiàn)在的獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。溺愛就會成為現(xiàn)代教育孩子不可避免的現(xiàn)象。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦，父母給孩子盛飯，孩子隨意差遣父母，失去自理能力。家長應該嚴格要求自己幫助他克服缺點，同時也嚴格要求孩子保持良好的.行為習慣，才能讓孩子成長起來。現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學習非常好，到以后的學習都非常麻煩。家長應監(jiān)督孩子在最短的時間內把作業(yè)做完做好，否則孩子很容易出現(xiàn)因學習時間較長，失去學習興趣，被動學習而厭學的心理。
智力發(fā)育，情感教育及社會道德樣樣都不能缺少，只有全方面的教育好孩子，才能培養(yǎng)出對國家有用的人才。想了解家庭教育的更多內容，不妨關注本站家庭教育經(jīng)驗分享，家庭教育和學校教育要協(xié)調一致，家庭教育對孩子的影響，家庭教育的困惑，家庭教育的方法，家庭教育的重要性。
孩子的教育一直是我們家長“頭痛”的大事?，F(xiàn)在，孩子越來越大，不敢打，不敢罵，他又不聽話，真不知道該怎樣做才好。通過觀看電視講座，專家給我們指明了方向。我深深的感受到：溝通是很重要的。下面就結合專家的講座，給大家分享一下我的個人觀點：
一、親子溝通的方式不當
首先，說教多，傾聽少。子女的成長需要溝通，可是許多家長不在乎不關系子女的這正需求。父母由于受傳統(tǒng)觀念影響，一大半家長和子女交談時都以家長自居，只顧自己暢所欲言，忽視了子女的感受。其次是批評多表揚少?，F(xiàn)在孩子都很聰明，和大人們一樣喜歡好聽話。所以要多表揚，但是也不能過于表揚，要找到時機，把握好那個度。如果過了，他就會做什么事情沾沾自喜，聽不得一點壞話，甚至還會性格小氣等。
二、親子溝通，是孩子成長的心靈雞湯
古人云，“心有靈犀一點通”所以培養(yǎng)孩子貴在心靈的溝通。良好的親子溝通，可以使孩子擺脫各種心理問題，形成健全的`人格，從而樂觀向上。還要抓住孩子的個性和喜好。當他不愛聽時千萬別教育，給他看會電視或者做做游戲，五分鐘后在教育在溝通，這樣效果會好一點。當然，平時的習慣也很重要，從小事做起，注意細節(jié)。特別是跟他說話時，千萬不能跟他站著說，可以蹲下來，抱著他，再給他講道理說事實。我認為溝通時最佳時間是早上起床后和晚上入睡之前。因為這個時間是他腦子最清醒和最不清醒的時候，清醒的時候他可以記住，不清醒的時候他如果想聽，就會不停的反問。如果不想聽就當是催眠曲，讓他快點入睡。
三、環(huán)境也很重要
作為父母必須給孩子樹立好的形象，說到做到。七歲前的孩子特別喜歡模仿，有時候大人的一句臟話，他會記憶很久，雖然當時不說出來，過后，他會無意中說出來。我記得有一次他說臟話，我跟他說這是不對的。他說以后不說了?？墒怯忠淮?。我們大人無意中說出了口，他馬上看著我們，笑嘻嘻的把那句臟話重復了一遍。從他的眼神中可以看出，有些事情，有些話它是會改掉的。只要父母做到?？梢娪白佣嘀匾６喽鄡A聽孩子內心的聲音。每個孩子都有自己的心聲，從而及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子成長中出現(xiàn)的問題。
四、掌握和孩子溝通的語言藝術
心與心之間的距離可以說是這個世界上最遠的距離，但只要用心溝通，他也能是最近的距離。語言是心靈溝通的最佳工具，只要合理運用，影響心弦，就可以奏出心靈協(xié)奏曲。所以在這方面，我認為可以注意以下幾點：
1.注意和孩子說話的語氣
2.善于提問，引發(fā)孩子的思考
3.不要用命令口氣跟孩子講話
4.不要板著面口和孩子說話
5.千萬不要嚴厲地責備孩子
6.不要粗暴專制地對孩子講話
總之，觀看親子溝通這個講座，我受益匪淺，以上就是我的一些小小感受。
寒假里，我觀看了王越群教授的專題講座——《家長應走向孩子教育的中心》(商洛市家庭教育線上大講堂第三講)。王教授深入淺出的講解，化解了我心中多年來對孩子教育的迷茫，刷新了我對家庭教育的認識定位，為我以后更好的做好家庭教育指明了方法路徑。
王教授說，“家庭教育起著最基礎、最關鍵的作用，有著學校教育永遠無法替代的獨特作用”。這一席話，戳中了我的`痛點。是啊，滿嘴各種理由借口，把孩子學習教育全盤托付給學校、統(tǒng)統(tǒng)歸因給學?！@一刻，我才意識到，這些年來自己是多么無知、多么失職。在王教授眼里，家長是一種神圣的職業(yè)，與教師并肩，飽含著對家長多少尊重和期待。他指出的“重智輕德”“揠苗助長”“拿高考說事”，讓我耳紅面赤，警醒了多少像我這樣的家長。
放下手機，我久久不能入睡。暗暗的給自己定下目標，希望自己能夠與孩子一起成長，一起磨煉，一起成熟。
一是創(chuàng)造溫馨環(huán)境。
(一)達成教育共識。和孩子媽媽坦誠交流對家庭教育的認識，達成家庭教育的共識;改變以往你一言我一語，導致孩子不知東西、無所適從的教育方式。
(二)營造學習氛圍。購買或借閱相關書籍刊物，提高自身教育孩子的水平，在家庭教育上活到老學到老。多說一些鼓勵的話，多與孩子分享快樂時光，多給孩子發(fā)展的空間，相信孩子一定是最好的，做到“愛有方，嚴有度”。
二是培養(yǎng)良好習慣。
(一)鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
(二)解放孩子天性。對于孩子力所能及的事，不越俎代庖、包辦代替，不過多地限制管控和過早定向;改變層層施壓、拔苗助長，大量施“化肥農藥”等大包大攬教育，充分解放孩子的頭腦、眼睛、耳朵、嘴巴、時間和空間。
三是把握教育契機。按照孩子成長階段，安排孩子做家務，到鄰居家借東西，讓他們自己買日用品等等，引導孩子從身邊的小事做起，由易到難，循序漸進;抓住孩子生日、兒童節(jié)、新學期開始等契機，借此鼓勵孩子闖過難關，邁上一個新臺階;把握孩子犯錯等契機，鼓勵孩子把挫折失敗當做一件好事，當成進步成長的機會，鼓勵孩子勇于改錯，大膽嘗試與實踐。
四是孩子一起成長。積極營造充滿仁慈、愛心和責任感的家庭氛圍，為孩子形成健康、正直、樂觀向上、有所作為的人格賦予“薰陶”力量;學習有關教育知識，參加培訓，了解青少年成長的心理發(fā)育特點和教育規(guī)律，與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關系，努力與孩子一起成長;以身作則，率先垂范，要求孩子做到的，自己首先做到，當好孩子的第一任老師，做好孩子的終生老師。
五是加強溝通合作。理解孩子、理解學校，尊重老師，承擔起孩子成長過程中自己應盡的教育責任;關心孩子在學校的日常表現(xiàn)，經(jīng)常與老師、同學交流溝通，減少因間接了解而出現(xiàn)片面或不客觀，引起孩子、老師之間的一些誤解;管理好個人情緒，改掉抱怨孩子、抱怨學校、抱怨老師的做法;真誠地和老師用心溝通，共同解決教育孩子難題。
以上是我觀看講座后幾點粗淺的認識和體會。今后我會不斷學習探索，向著一個合格的家長不斷努力。