心得是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字，好的心得體會對于我們的幫助很大。寒假學習心得和感想怎樣寫才正確？接下來給大家整理寒假學習心得和感想，希望對大家有所幫助。
都說學無止境。每一次培訓學習，我都有很多的收獲，很大的受益。這次參加過班主任培訓之后，我的感想頗多。
聽過袁宇超老師的演講，我覺得收獲最大的便是課改的準備工作做得很充分，他從分組到組員組長的培訓再到相應的獎懲措施，包括所制作的各科評比表格，讓我覺得他真正的領悟到了課堂改革的含義，和他相比，我覺得自愧不如。我們也嘗試了課改。但效果遠不及袁老師那樣明顯。我想是因為：1我對孩子們的培訓不夠到位，致使他們并沒有真正明白課改的含義，也就不會引起足夠的重視。2相應的細節(jié)沒有跟上，有很多時候小組的檢查，評比流于形式。3不自信，不敢徹底對孩子們放手，怕影響成績，事實證明，我的這些做法都是很不可取，沒有必要的。聽了袁老師的報告之后，我對課改也有了更深刻更明了的理解，我也明白了要進行一事物，就要勇敢地面對，不能瞻前顧后，更不能怕失敗。所以新學期，我會重新調(diào)整自己的思路與方法，努力將課改進行的更加順利，成功!
張_老師的演講，使我為之共鳴的最大一點便是：要想走進孩子們的心靈，班主任老師更應該以身作則，這是走進孩子們心靈的第一步。張_老師給我們講了“80個俯臥撐”的故事，在這個故事中，張老師為了讓孩子們懂得她的苦心，為了實踐對孩子們的承諾，有一個不過關，做10個俯臥撐的實際。我很感動，也很感嘆。張老師能創(chuàng)造這樣的奇跡是因為她心系學生，愛著學生。愛是相互的，所以她的孩子也愛她，她贏得了孩子們的尊重與信任。通過張老師的“言傳身教”的故事，我不由得想到了我自己，我為了孩子們杜絕吃飯浪費的問題曾經(jīng)和孩子一起分吃泔水桶里的雞蛋。班中的小劉不喜歡吃雞蛋，便扔進了泔水桶，我領著他親自撈出來沖洗干凈，在那天的晨會上，我把這個雞蛋一分為二，我吃的是剝掉蛋殼，碰過泔水的那一部分，小劉吃的是帶著蛋殼的那一部分。很多同學看著我們吃，都感到很惡心。我告訴他們，當你想到世界上還有那么多的孩子在挨餓時，你就不會覺得惡心了。之后我們又觀看了關于非洲孩子們挨餓的視頻。每個孩子都寫了觀后感。很多孩子哭了。從那以后再也沒有人去浪費糧食我覺得老師能以身著則會帶給孩子們的心靈的觸動。效果要比漫長的說教枯燥的批評遠遠好的多。所以我非常同意張_老師的看法。當然出了言傳身教，我們也得會互換角色，在學生的角度去想問題，看什么才是他們需要的，喜歡的，易接受的。開始張老師所說的，有時想如果時該在自己的兒女的身上，他會受到什么樣的待遇或處理。我也感同身受。我也是個母親，很明白家長對孩子的那種期望，所以我們班幾乎不請家長。我明白家長面對孩子錯誤時的那種失望，傷心，也理解孩子們的那份惶恐與難過。所以我告訴孩子們只要我們之前能解決的事情，沒有必要請家長來，事實證明，孩子與我們之前能解決的更好，所以張華老師的演講對我觸動很大，我為之共鳴，我也相信，只要我們心系學生，我們都能走進學生的心靈，擁有“心”的收獲!
而對于朱_，周_老師所說的文字交流，書信溝通，趙_老師的多彩的，有趣的話語，我們很多人都做過，其中包括我自己。但我想，我們之所以沒有取得那么好的效果，不僅僅是因為我沒有持之以恒，更重要的是我也沒有他們那樣的文彩與智慧。究其原因，還是我讀書太少，文化底蘊太淺。所以我還是得將讀書學習，反思進行到底，繼續(xù)提升自己，積累自己的力量，將來也會成為他們中的一員!就如張校長所說的那樣，帶著心去寫;如_老師所提倡那樣，執(zhí)著地堅持下去，我們都會成功!
相信我們能行!!
20__年2月16日至18日，我參加了學校統(tǒng)一組織的政治學習。學習期間，我認真傾聽了校長付必武對利川市委書記鄭開國同志提出的“唱正氣歌、提精氣神、興問責風、創(chuàng)新業(yè)績”的十六字精神的解讀。通過學習新的課程標準(20__版)，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。作為教師，要深刻理解和全面把握__的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應和不符合__的教學理念，進一步增強貫徹落實__的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學習
學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領會黨中央和各級黨委、政府的有關方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
四、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，作為學校中層干部必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力投身主題教育實踐活動，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
寒冷假期間學校進行了為期兩天的培訓學習，教師們認真聽取了15位老師的出色發(fā)言，感覺收獲頗多，特別是教學常規(guī)方面給我留下了深入的印象，現(xiàn)將體會總結以下：
教務處張主任對我校的教學常規(guī)進行了具體的解讀，帶領我們重溫了這項常規(guī)，對一些改變的地方，張主任也是進行了強調(diào)性的解釋，使我對自己該做的一些常規(guī)和在教學中不該出現(xiàn)的一些題目有了更加清楚的熟悉，相信在自己的教育教學中我能嚴格的遵守常規(guī)的每條。黃主任和王主任分別對如何數(shù)學作業(yè)和語文作業(yè)進行了經(jīng)驗傳授，作為一位語文老師，我知道自己所擔負的三年級應當批閱的作業(yè)，和在作業(yè)批改中要留意的題目，教育教學中除需要常規(guī)的規(guī)整，也需要自己的專業(yè)成長，我校一直堅持在教研中增進教師的專業(yè)成長，針對此題目教科室莊主任進行了具體的匯報。教科室的桑主任針對新教育這個題目做了報告，提倡每位老師努力打造一個個書香班級，共同建設一個書香校園，同時對新教育的各個方面進行了解讀，讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導孩子們的成長。我曾一直以為在教學上能教出成績的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里，很大部份精力都集中到教學這一塊，備課、上課、批作業(yè)、輔導，幾近天天都在重復這樣的工作。隨著培訓的深進，我深深地意想到：一位優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己，那末，他的教學在到達一定程度后就難以進步了，而要想成為一位合格的教師，就要努力地進步本身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力，虛心向身旁那些優(yōu)秀的教師學習。所以今后，我要更加努力，努力把這次培訓活動學習到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導我的教學工作。
小學生寒假學習心得體會范文800字
了解社會的機會很少，但是我們將來必定要走向社會，融入社會，這就要求我們先要對社會有一個正確的認識，與社會的交流必須自己爭取機會，在這寒假之際，正是這樣的一個機會，所以我參加了這次實踐活動，投身社會，走進社會，了解社會現(xiàn)狀，為自己的發(fā)展方向提供航標，為將來的就業(yè)提供準備基石。
本次實踐活動學院有相關的.指導，根據(jù)學院的指導精神，選擇與貴州發(fā)展相貼切的單位，貴州現(xiàn)在大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，并且在飲食文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上也有相當大的投入，而我所選擇的專業(yè)傾向是森林資源保護與游憩，所以我選擇了貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司。
貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司是多彩貴州旅游直通車指定苗菜文化獨家接待單位，該公司重點開發(fā)貴州苗族餐飲文化，在發(fā)展貴州旅游產(chǎn)業(yè)的前提下傳播貴州，發(fā)展貴州，并放眼中國的優(yōu)秀餐飲企業(yè)。該公司現(xiàn)有酒樓8個，固定員工700余人，每日營業(yè)額50萬左右，多次榮獲省市級優(yōu)秀獎項。
根據(jù)公司的安排和自身的條件，本次實踐活動時間安排在__年1月16日到__年2月25日，共計40天，實踐地點在貴陽市飛山街醉苗鄉(xiāng)酒樓，共同參與本次活動的還有貴州大學農(nóng)學院和資環(huán)學院的同學以及貴陽其他高校的學生，實踐的主要內(nèi)容是做餐飲服務并做一些相應的顧客咨詢調(diào)查。
本次實踐活動主要是以個人為單位，具體工作為接待客人，向客人做相應的咨詢調(diào)查和登記。由于這樣的工作隨機性和不定性很大，所以沒有必要做工作安排和工作策劃，需要根據(jù)具體的情況隨機應變。