在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過心得，那么關于堅強核心主題團課內容心得怎么寫呢？以下是小編準備的一些堅強核心主題團課內容心得，僅供參考。
時代變換，歲月更替。閱讀也有如工業(yè)革命般的改變，它一改以往紙質閱讀的方式，以電子閱讀的形式橫空出世，為我的青春閱讀留下了濃重的一筆。
“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。”那讀書的光陰與以往初中的同學們在一齊的場景交織在一齊，好像詩中正是說得我們。更難忘那一句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”在那懵懂之時，令少年之心，為之癡狂，甚至不惜將其做成屏保，日夜誦讀。
“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。”初見這鄉(xiāng)愁，是在手機的一組圖片中，看著圖片中的郵票與詩句，不禁明白了一些余光中所謂的鄉(xiāng)愁，也在心中刻下了一抹“愁”。之后，再有幸學到了這一篇鄉(xiāng)愁時，教師要我們也仿寫鄉(xiāng)愁的格律去寫一首，我將心中的那一抹愁緒寫進了詩中，其名曰：少年心。只記得那最終一句“而此刻，少年心是愛慕的女孩，愛慕的女孩便是少年心。”竟令教師感到幸福，獲得贊賞。那清晨的光芒灑在少年的臉龐，映出她的身影，映出他的少年心。少年稚嫩的心與迷茫盡數(shù)寫入詩中，展露無遺。
青春的心與經(jīng)典相遇是會擦出火花的，而遇到現(xiàn)代作品亦會有思想上的碰撞。
在現(xiàn)代的小說作品中，我在享受澎湃的情欲一個個性情之人的經(jīng)歷時，也學到了寫作的一些方法。例如，一個曾令我感動不已的故事：一位15歲的少年，背著自我的母親從甘肅走到山東，只為求醫(yī)救母，一路上乞討為母親買食物，而他自我卻穿梭于垃圾堆中。這個故事不光因本身而催人淚下，更因它的寫作方式而令人感動。開頭，設置了一個少年被人毆打卻不愿意松開手中布袋的情景，而后被主人公救下后，卻又餓暈，緊之后見到一向苦苦尋找的醫(yī)生才揭開之前出現(xiàn)的種種情景的原因。一路的鋪墊，埋伏筆只為后文的一舉催人淚下。這令我受益匪淺。
電子閱讀充斥著我的青春，與以往的閱讀相同，它帶我暢游于黃金屋，欣賞著顏如玉，與以往不一樣的是，它以微小的軀體承載著千萬靈魂，正因為有了電子閱讀，我的青春不迷惘，更多彩！
青春的朝陽散下千絲萬縷的光芒，那道最明亮而不刺眼的光輝叫做成熟。
——題記
走過花季和雨季，十八歲的成人之門已為我開啟。十八歲，多了一份責任，少了一分幼稚；多了一份成熟，少了一份無知。青春路上，有陽光鋪路，亦有成熟相伴。
有一種成熟叫做放手。林徽因，這位民國才女，一生讓眾多男士為之傾情。而我，較為欣賞金岳霖先生。金先生為之終身未娶，但終究沒有選擇與她長相廝守，而是默默地守候，把這份感情埋藏在幽幽心谷，讓一切都在時間的縫隙中沉淀、見證。正如《那些年，我們一起追過的女孩》中，沈佳宜最后并沒有像觀眾們所想的那樣，與柯景騰“有情人終成眷屬”，而柯景騰只能“原諒捧花的我盛裝出席卻只為獻禮，目送潔白紗裙路過我對他說我愿意?！碑斏蚣岩舜┲榧啅目戮膀v面前經(jīng)過，柯景騰忽然明白了，原來真正愛一個人，是希望她幸福。有時候，愛是一種舍棄，不是忘了曾經(jīng)的海誓山盟，淡了過往的蜜語濃情，只是選擇一種淡淡的幸福，像秋的清晨，在微雨中撐傘獨行，路過成熟。
有一種成熟叫做理智。近日，明星吸毒的案件層出不窮，柯震東與房祖名吸毒事件更成為媒體和社會關注的焦點。兩位在娛樂圈大紅大紫的人物，卻因為一時糊涂，給自己的青春畫卷留下劃痕，來自臺灣的柯震東因為不理智的行為而葬送了大好前途，“不準回大陸發(fā)展”，經(jīng)紀公司也和他解約，這對處在演藝巔峰的他，是多么沉重的打擊。而成龍之子房祖名也逃不過牢獄之災。因為年輕，他們敢于犯錯。也正因為年輕，他們可以犯錯?？墒牵贻p不是恣意作為的資本，青春的路上，我們需要理智來做導向。蝴蝶固然是美麗的，但破繭成蝶的過程卻是痛苦的。
望著手中的成人禮寄語卡——“十八而至，青春萬歲”。我不禁感懷，于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不返，成熟卻不知何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。我落筆寫下：青春不朽。我要用心擺渡好現(xiàn)在，認真為明天，為成熟做好準備，只為青春無悔！
將手中的線松開，望著飛向天空那五彩斑斕的氣球，忽然想起那句話：“成熟，是一種不透明的藍，終究要彌漫我的天空。
202x年的寒假將會成為史上最漫長的一次寒假，因為疫情，我們不得已進行了網(wǎng)上學習。像我們這個年齡段的學生，自律性相對較差，很容易偷懶糊弄，但我明白，現(xiàn)在的愛國就是安排好自己的學習和生活，這也是一種責任與擔當。我要把疫情籠罩下的假期，變成自我超越的一個假期。所以，從一開始我就給自己制定了詳盡的學習和作息計劃，并嚴格執(zhí)行。
我每天早早地起床，先來十分鐘跳繩熱熱身，然后根據(jù)課程安排背背政史地生這些小科的相關內容。等到七點準時進入視頻會議開始早讀，集中精力保證完成當天早讀任務。八點早讀結束之后我迅速吃早飯，調整狀態(tài)，根據(jù)老師發(fā)的課程表提示，做好課前預習，并把疑惑的地方提前圈出來。老師說，在名校課堂里給我們講課的都是省級名師，要我們跟著好好學習。所以我每節(jié)課都特別認真，不敢有一點跑神，生怕錯過哪一個知識點。我緊跟老師思路，認真做好課堂筆記，積極思考，如果有不理解和聽不太懂的地方做好標記，課下私信老師，我還會多次看回放直到完全弄懂為止。上午的課程結束之后，我會盡快完成老師布置的家校本作業(yè)。自從有了晚自習，我最幸福的事就是在群里跟老師進行互動，就像還在教室上課一樣，感覺跟老師很近。晚自習結束后，我會用至少一個小時的時間，整理一天的學習內容。
老師說，生活中除了知識的學習，我們還應該學會感恩。每次班主任布置的班會作業(yè)，我都會很用心完成。我用了兩個晚上整整6個小時完成了“抗擊疫情”的手抄報，深刻體會到了萬眾一心眾志成城的中國力量；當我在創(chuàng)作“春天的那一抹綠”的繪畫時，更加熱愛那生機勃發(fā)的春天，發(fā)誓必不負春光；我勤加練習葫蘆絲，突破自己勇敢參加了才藝展示，猛然發(fā)覺，自己原來也很有力量。
讀書很苦，自律很苦，老師說，現(xiàn)在不吃學習的苦，將來就要吃生活的苦。人生好比一座高山，跌宕起伏，高低錯落，沒有一座高山是平平坦坦的，也沒有誰的人生是一帆風順的。在人生的道路上，我們會遇到無數(shù)的挫折和磨難，我們要把這些挫折和磨難看成是把我們帶向人生頂峰的墊腳石，要敢攀高峰。趁著我們風華正茂，要敢于拼搏，勇于拼搏，不負青春，不負自己，懷揣希望去努力，靜待美好的出現(xiàn)。
窗邊的鳥兒也離開了家，去外面的世界闖蕩去了；窗外的蒲公英，她的孩子們也隨風去外邊的世界，環(huán)游去了。再有一年命運的轉折年也將要來臨了，看著今年的高考生進入考場之后，心情甚是復雜，看到他們就像看到未來的我，不知道是喜還是悲，接下來我要該怎么做呢？
沉積力量，抓住希望。在教室的每一天都是在為自己沉積力量做好準備，為自己的夢想添磚加瓦，夢想不是靠口頭說說就可以達到的，曾經(jīng)我做了一個甜美的夢，這個夢沉溺自我，我慢慢地在其中迷失了自己，再自己的夢中沉溺下去。夢雖好，終是假的，夢境中的美好，讓我回味無窮，但在現(xiàn)實中給我了致命的打擊，他讓我看到了自己的懦弱，不足之處。自己以為自己是最閃亮的那一顆星，可以照亮他人，可我逐漸意識到，自己的光輝太過渺小，渺小到難以看到自我，在淘汰中淘汰，從未走出舒適圈，隨著光陰的逝去，慢慢逃離夢境；隨著力量的沉積，逐漸逃脫出夢境迷霧。凝聚力量，抓出最初的夢想前進！
緊握力量，追趕夢想。高中的時光也已將至，回過頭看自己仍如高一一般，剛來到高中時，對這里的一切充滿未知，好奇。仔細回過頭，回想過去的種種的諾言，誓言完成了多少，做到了多少，破碎了多少，大多數(shù)都隨風逝去，跟著那些歡聲笑語的話語中消去，但那些種種譜寫除了我自己的青春，雖然有些稚嫩，但我不后悔，因為那是我自己的青春，過去的事情就讓它過去吧，抓住當下仍有希望，抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒，緊握自己擁有的力量，去追趕自己的夢想，為自己的青春畫上一個自己不后悔的句號，緊握力量，追趕夢想。
夢想起航，造就美好202x。202x年的6月7號，就是夢想起航的時間，但在其中也有一批人無法得到啟程的票，而錯失這一航班，在這千萬人中的競爭中，雖然自己做不到最好，但也竭盡全力去追趕自己的夢想，用盡自己的全部力量，為夢想插上翅膀，造就屬于自己的202x年。
賽場上，奔馳的駿馬；懸崖峭壁上那一朵朵艷麗的山丹丹；寒風刺骨的臘月中，梅花依然展現(xiàn)出自己最美的姿態(tài)，我會像他們一樣，發(fā)揮自己的所長，用盡自己力量展現(xiàn)出自己最美的姿態(tài)，不負青春，我的202x。
堅硬的土地無法阻擋嫩綠小芽的沖擊，陡峭陰暗的角落無法忽視生命的活力，正如艱難險阻無法使我們停下前行的腳步。我們正值青春年少，要心懷勇敢，不畏艱難，熱愛祖國，積極向上。
青春是把火，是人生最美好的時光。每當走進初、高中校園，你都能看到張張青春洋溢的笑臉，他們將校園寂靜的空氣攪得燥動起來，無數(shù)的鮮花綻放，鳥兒啼鳴，迎接這些溫暖的人。他們走進窗明幾凈的教室，放下書包，開啟一天的學習。知識充盈著他們的大腦，讓他們認識一個全新而又美好的世界。人們也總懷念青春，感嘆青春易逝，猶如宋代詩人秦觀詞中所寫：“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休?！?/p>
青春是朝陽，是人生滿懷希望的時期。如同“青少年是早上八 九點鐘的太陽。”八 九點鐘的太陽，總令人無限期待與憧憬，它給人們以溫暖，以美好。大家還記得杜甫嗎？這個憂國憂民的“詩圣”，一天他坐在石頭上沉思，深邃的眼神令人難以忘卻；可他年輕時“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，又意氣風發(fā)，無所畏懼，震撼著每一個人的心靈。
正值大好年華的我們，應當懷揣滿腔熱血，不斷奮斗?！皧^斗是萬物之父?！睆那坝幸粋€人叫方仲永，他天資聰穎，五歲時就能作詩，可他不讀書，最終“泯然眾人矣”。由此可見，青春不能不奮斗。李大釗先生在《青春》一文中寫道：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族?！笨犊ぐ旱脑捳Z，令我們至今銘記：青春的我們應當報效祖國，不畏艱難。陳獨秀之子陳喬年、陳延年，正當青春年歲，心中的愛國之情好似要點燃整個宇宙，他們?yōu)閲柢|不畏強權，以此被深深銘記。身邊不少人都在說自己的理想：有的要當氣象家，研究天文，學習地理；有的想當博物館解說員，探究歷史，追溯真理；還有的說要當物理學家，深藏功與名，默默為國家助力。青春的我們都應該懷揣著理想，讓自己的青春熱血沸騰起來。
總而言之，在青春這個最美好的時間里，我們應當滿懷理想，努力學習，以求報效國家，用熱血在自己的人生畫卷上繪出最為絢爛的一筆。
青春是最富有的貧窮，是最值得懷念最值得珍藏和珍惜的時光。
——題記
初三的生活單調索然，抑郁生悶，老師喋喋不休地講著高深的數(shù)學，我的思緒也莫名其妙地糾纏逃離。繼而是茫然的空白。恍然清醒，窗外是藍天白云和熱烈的陽光。白板上不知道什么時候已經(jīng)寫滿了枯燥乏味的數(shù)學公式，我側身向后望去，是一片片的活色生香：認真聽課的、看小說的、講閑話的、傳紙條的、睡覺的，習以為常的依然是無聊枯燥的一個下午。
感傷與蒼涼讓我在寂寞的夜里安靜地想著自己的心事，而不再用心致志地做著數(shù)理化試題。
那些時光我很沉默也很盡快完成老師布置的家校本作業(yè)。自從有了晚自習，我最幸福的事就是在群里跟老師進行互動，就像還在教室上課一樣，感覺跟老師很近。晚自習結束后，我會用至少一個小時的時間，整理一天的學習內容。
老師說，生活中除了知識的學習，我們還應該學會感恩。每次班主任布置的班會作業(yè)，我都會很用心完成。我用了兩個晚上整整6個小時完成了“抗擊疫情”的手抄報，深刻體會到了萬眾一心眾志成城的中國力量；當我在創(chuàng)作“春天的那一抹綠”的繪畫時，更加熱愛那生機勃發(fā)的春天，發(fā)誓必不負春光；我勤加練習葫蘆絲，突破自己勇敢參加了才藝展示，猛然發(fā)覺，自己原來也很有力量。
讀書很苦，自律很苦，老師說，現(xiàn)在不吃學習的苦，將來就要吃生活的苦。人生好比一座高山，跌宕起伏，高低錯落，沒有一座高山是平平坦坦孤僻。
明爭暗斗的同學、學不好的理科、冷漠的老師……一次次虔誠的希望終于變成絕望，低頭望著試卷分數(shù)，心里布滿了恐慌，想著逃離。
我徐徐知道，老師和父母的憤怒或是苛刻，本質上是希望我們認真學習，他們把情緒深深地藏匿了。于是，我的清高，我的驕傲，也不知道胡亂的藏匿在了那個角落。我倦了，想安靜地學習。
我知道：生命里最叛逆最陰郁最肆無忌憚的一段時光就要過去了，也許，我的這個時段來得早些，十四歲，十五歲，來也匆匆，去也匆匆……
原來，《青春校園》叛逆版不再是唱著：“剛入中學，幻想很多，幻想著有趣的校園生活，美女如云，帥哥也很多，只有老師太啰嗦……”它的歌詞應該改成：“這里有江河也有海洋，每一滴水珠都閃耀光線，這里有群星也有太陽，每一寸光陰都千金難量，明德篤學，志存高遠，這是我求知的地方。伴矯健海燕搏擊風浪，我理想的帆船從這里起航。這里是高山也是殿堂，每一步攀登都無限風光；這里是校園也是疆場，每一次拼搏都令人向往，弘毅拓新，承載希望，這是我成長的地方。伴矯健海燕搏擊風浪，我憧憬的人生從這里翱翔……
我丟掉曾經(jīng)叛逆的念頭，沉著、低調而勤奮的讀書！
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
青春是最富有的貧窮，雖然，你一無所有，但是，你擁有青春、激情和夢想，你的一無所有，令全世界羨慕！定要好好珍藏它，珍惜它！
劉老師，如同一首歌的存在，既動聽又美妙!劉老師，如一首詩的存在，既優(yōu)美又激情!劉老師，如同一位園丁的存在，既辛苦又勤勞!
啊!劉老師，您青春的舞臺，有著無數(shù)的，那動聽的旋律，正如美妙的您!在我們的心中，您就是我們永恒的媽媽!
在我們班，有這樣一位為我們嘔心瀝血的老師，她不在乎成績，卻關心著我們的品德，她更不以成績來看人，而是以最最簡單的來看待我們。她不畏權勢，她一心只想為我們好!她就是劉老師!
為了我們，她嘔心瀝血!為了我們，她盡顯白發(fā)!為了我們，她無怨無悔!為了使我們班更加優(yōu)秀，為了使同學們都自覺起來!為此，她不知白了多少頭?不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭!她笑的時候，真的很可愛!但是那煩人的皺紋啊，為何總要纏著她呢?我知道也明白，那些皺紋，那些白頭，就是我們釀成的苦酒!
記得運動會的那一天：正在進行女子八百米的，我們正在邊跟著他們跑邊吶喊加油，汗水浸濕了校服，即使?jié)M頭大汗也樂在其中，這時，看見了一個細小但又熟悉的背景，湊近時，才發(fā)現(xiàn)原來是劉老師，她也正隨著運動員的腳步追逐著，眼中盡顯擔憂，盡管汗水爬上了她的額頭，她的脊背!可她仍然不放棄，繼續(xù)追逐著，追逐著……當長跑結束時，他無不吝嗇自己的關心，遞上水和毛巾，急切的追問著運動員的身體健康!在一旁的我，淚水噙上了雙眼，心中自問：劉老師，您為什么對我們這么好?
班主任老師與任課老師的區(qū)別在于：任課老師給我們帶來的是無窮的知識，而班主任老師給我們帶來的卻是一生的寶典!劉老師，您用自己做榜樣，告訴我們人生的真理!
一個眼神就是一種肯定，一個微笑就是一種鼓勵，一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因為如此，老師的愛是那么地深沉，無論是有言，還是無言，都是偉大的，默默地沖蕩著這浮躁的世界。
沒有人能夠獨自成功。在人的成長道路上，總離不開老師的辛勤培育，離不開老師的嚴格要求。正是因為有了老師的指引，我們才養(yǎng)成了一個個良好的習慣;正是因為有了老師的擺渡，我們才有勇氣向著鮮花滿地的彼岸駛去。
我的青春我的歌!劉老師，我愛您!謝謝您的教導!你的鼓勵，是我一生的寶典!
青春是一場盛大無比的宴會，我們每個人都是這場宴會的主角。 ——題記
那天放學，被同學拽去了小賣部買冰棍，夕陽很美，燦爛的陽光照在她身上，她回頭，剎那間，我被光迷了眼——
再次睜開了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽到了一陣笑聲。轉頭，看到了小學的我——他正與好友相伴著，穿著一身藍色的運動服，一起嬉鬧，她仿佛沒有看到我，直直的繞過了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個“我”的步子。
她在操場上做著起跑動作，一頭高高的馬尾，兩鬢的碎發(fā)隨著微風輕輕飄動著。身旁的幾個小女孩兒正給她加油，她回過頭來，朝她們自信的笑了，在轉向我的方向時，她似乎變得驚訝了，我看著自己慢慢變真實……
“喂，快走啊，一會兒冰棍沒有啦”女孩兒跑了過來，拽著我的衣角，我恍惚了，剛才的一切是那樣遙遠，卻又那樣真實。但我沒有說話，是真是假，是夢也罷，擁有過便好。
幾天后的體育課上，我拿著跳繩，走在偌大的操場上，看著少女們穿著寬大的校服，寬松的運動褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說著自己的偶像，少年們不拘小節(jié)，穿著白T黑體T，勾肩搭背，有說有笑的向球場走去，拿著籃球的男孩真練習著運球動作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風拂過，順著風的方向，便看到了一個人，少女的臉紅成了半邊天，此時青春萌動的種子發(fā)了芽，但少女的理智壓倒了它，她抬起頭堅定地注視著前方，我們，來日方長。
在這個十四五歲的年紀里，我們經(jīng)歷的每一場挫折都是必要，獲得的每一次榮譽都因倍感光榮，遇到的每一個人都要珍惜，擁有過的每一個旅行，都是人生最美的風景。
在遇到挫折后，不畏失敗從頭再來；在取得榮譽后，不沾沾自喜，繼續(xù)前行；再碰到自認為對的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之后，你才會收獲到屬于自己最美的風景。
這個年紀，我們稱之為青春。
人間驕陽似月，風吹過林梢，此時我們正當年少。
青春如詩，淡雅而又純潔；青春如火，充滿激情活力；青春如歌，激昂卻不失意蘊?！}記
真，青春的特點；善，是青春的外衣；美，是青春的本質。真、善、美這三者組合到一起，便揭示了青春的真諦。
一個晴朗的午后，捧一本書，握一杯茶，沐浴在陽光中，實乃人生中愜意之事。過一陣子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細品一口，其味先為苦澀，但細一體會，又能從中品出一絲甘甜，伴隨著一縷茶香，一起滑入肚中，回味無窮。仔細一想，青春又何嘗不是如此呢？許多人都會在青春中品味到迷茫、失敗之苦，但不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？只要咬牙熬過這些難關，其甘甜又會讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來的青春滋味，才是最值得回味的。
青春似茶，苦與甜都需自己去體會。
大多數(shù)人都說16歲是人生中的“花季”，而我卻固執(zhí)地認為16歲已經(jīng)太過成熟，應當是“果季”了。而真正的“花季”，應該是13歲。用“承上啟下”這個詞來形容13歲再合適不過了。13歲，就像是一道分水嶺，是童稚向成熟轉變的“過渡段”。13歲的我們，一只腳已經(jīng)跨進了“成熟”的門檻，而另一只腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”里不肯出來。13歲的我們，可以為了一句不經(jīng)意間的承諾，而不顧后果地繞著操場跑上個幾圈；13歲的我們，可以為了一道多種答案的數(shù)學難題而各抒己見地爭論不休；13歲的我們，可以為了一個冒犯的動作、一句不好聽的話而爭個面紅耳赤、不可開交；13歲的我們?？梢詾榱藵M足自己貪玩的欲望而對老師、家長編一個自己都認為十分蹩腳的“善意謊言”；13歲的我們，可以為了自己在班上的學習成績而努力學習，達到目標……但，這就是我們，充滿了真、善、美的我們。總之，不管是13歲還是13歲，都會不可否認地成為我們人生當中最美麗的一朵花。
青春似花，一朵屬于自己、美麗動人、令人終生難忘的花！
青春的真諦，其實遠遠不止真、善、美。每個人都有自己的思想，只要你仔細觀察、認真思考，就會品讀出屬于你自己的青春。但無論結果是什么，我們都無法否認一點：青春永遠是人生中最美麗的一段經(jīng)歷。
讓我們一起聆聽青春的旋律，一起品讀青春吧！
我們，懷著對未來的美好憧憬，瞳孔清澈的能夠折射出整個宇宙無所顧忌的去做自己想做的事，這，就是青春。
——題記
陽光灑落在街道上，路邊的花架上，紫藤蘿細細的枝條纏繞在上面，星星點點的淡紫色花苞和鵝黃色的嫩葉在陽光的照耀下生機勃勃?；▋旱幕盍Π诨ò?，像是要溢出來。慵懶的貓咪伸著懶腰，皮毛在陽光下泛著朦朧的金色光澤。街邊玩鬧的孩子，臟兮兮的衣服掩蓋不了那帶著泥印的歡快笑臉所散發(fā)的光芒，爽朗的笑聲如銀鈴般悅耳，喚醒心中那份童趣。
青春，大概就是這樣了吧?；盍?，美麗，生命力旺盛，不懼怕一切困難與坎坷。
青春是一種果斷，我們可以背起背包，說走就走，向著夢想的方向，來一場旅行，一場向著太陽升起地方的眺望。不必擔心路有多長，不必擔心途中是否有歇腳的地方，不必顧忌風雨，不必顧及日出日落，不必顧忌高山與荊棘。這是青春給予我們的勇氣。
青春是一種活力。我們可以蹦跳歡笑，不受拘束，整條街都因為我們的存在變得忙碌而又有生機，不必擔心這樣的我們是否與這條寧靜的街道格格不入，不必擔心那些顏色鮮亮的衣服穿出去是否會扭捏，那本身就是屬于我們的顏色，這是青春給予我們的特權。
青春是一種幸福。因為有了青春我們的人生才更有意義。與其談論青春的幸福，不如說青春本身就是一種幸福。因為青春，不管命運如何殘酷我們尚有力氣去反抗；因為青春，不管失敗多少次，我們還有時間有精力去接近成功；因為青春，我們還有許多事情要去做，還有很長的路要走，還有許多選擇要去抉擇，還有很多時間來享受人生。因為青春，我們還有放手一搏、奮不顧身的勇氣。
我們都不斷被時間帶著往前，沒有人有時間回頭看一眼。珍惜當下的時光，珍惜青春。
貓咪打了個哈欠，精神抖擻地爬起身來，晃晃腦袋，迎著陽光，邁開腿向前跑去，孩子們也追趕著貓咪，小小的身影隱沒在金色的陽光中，灑下一路歡笑，我看著他們離去的方向，自語道：“該走了?！奔涌觳椒ィ柟庾汾s他們，也是在追逐夢想，我相信我能行，因為我還有大把的青春。
正值青春，大好時光。
海闊憑魚躍。天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待。夢想是堅強。青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢。在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航。飄過遼闊的海洋。去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗。是明媚的陽光。是靈動的山川。還是微風吹拂著的波瀾。我說。最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們。青春已經(jīng)伴著我們走進了大學的校園。大家活躍在這美麗的校園中。拿著課本。背著書包。青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息。青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石。敲出星星之火。是燈。照亮前行的道路。是火。點燃希望的燈。是路。引你走向黎明。但是。如果我們空有理想而不付諸于行動。我們將一事無成。就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔。能夠指引著前進的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想。只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過?！皦衾镒吡嗽S多路。醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們。人不能躺在夢幻式的理想中生活?！芭R淵羨魚。不如退而結網(wǎng)”。
“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下?！边@些都是古人的語言。告訴我們切莫空想。要從點滴開始做起。把理想真正賦予于實際行動中。當然。實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇。我們需要有決心。有信心。有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折。我們不能望而生畏。就此卻步。要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力。面對成績。則不能沾沾自喜。不思進取。要戒驕戒躁。以此為動力去爭取更大的成功。因為。青春正在賦予著我們激情、力量。我們沒有任何理由有絲毫的懈怠。
從而消磨浪費它。我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚。正是青春的激情。鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳。陶醉著我們的心靈。正是青春的奮斗。成就著遠大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的現(xiàn)實。放飛我們的理想。相信你有改變的力量。放飛我們的理想。心手相通一齊努力的方向。放飛我們的理想。讓大海掀起巨浪。讓我們理想真正在行動中啟航。我的演講結束了。謝謝大家。
青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。那美好的童年，總是在我的腦海中揮之不去。那校園里的讀書聲，同學們在一起玩耍的嬉笑聲……發(fā)生的童年趣事，總是難以忘懷。我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了青春期，可是童年卻一去不復返。
青春，是美好的；青春是一筆彌足珍貴的財富。但是有的人卻揮霍時間，浪費生命中的每一天，那些人將人生的花樣年華虛度雜網(wǎng)吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少男少女，由于沉迷網(wǎng)絡，而荒廢學業(yè)，有的甚至走上犯罪的道路。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。我們千萬不可以學習這種人。
每一個人都有責任，無論你是少年還是青年，都要承擔你所承擔的責任。少年時，你承擔的責任就是好好學習，為以后工作打好基礎，不要讓父母失望乃至放棄你；青年是，你所承擔的責任就是為祖國作出貢獻，保護你的家人，使你的家人不受到任何傷害。
責任，并不是你想承擔就承擔得了的。責任是人一生追求目標的指引，它指引著你從少年走向青年，從稚嫩走向成熟，告訴你該做什么，不該做什么。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事：
在一個春光明媚的早晨，我和爸爸一起出去跑步。在路上，我的爸爸看見了一只受傷的小鳥躺在路面上，心地善良的爸爸毫不猶豫地把受傷的小鳥抱回了家。到家里，才發(fā)現(xiàn)我們的頭頂上有一只大鳥。
原來，從抱回小鳥到家里，這只大鳥一直在跟隨著我們，我們都沒發(fā)現(xiàn)。我連忙對爸爸說：“爸爸，我們先把小鳥治好，再把小鳥還給小鳥的媽媽吧！”爸爸點點了頭，笑了笑說：“好吧！”
過了一個星期，小鳥治好了，傷也痊愈了。小鳥的媽媽也就在我家的窗外呆了一個星期。我就把小鳥還給了小鳥的媽媽。小鳥和它的媽媽在我的窗邊轉了幾圈飛走了。
爸爸和藹地說：“玲玲，你為什么會放走它？”我用疑惑地眼光望著爸爸說：“爸爸，我不知道，只是出于同情心而已?！卑职帜樕系纳袂樽兊脟烂C起來說：“你怎么還不明白呢？這是小鳥的媽媽在對它負責，既然小鳥的媽媽把它生了下來就要對它負責，把它養(yǎng)大，直到它學會獨立為止懂嗎？”
我恍然大悟地說：“爸爸，我已經(jīng)明白了，就像爸爸媽媽照顧我一樣，既然把我生下來了，就要養(yǎng)育我，對嗎？爸爸笑了笑說：“沒錯，看來你已經(jīng)懂了?！?/p>
沒錯，我們生在這個社會上，既是爸爸媽媽的女兒，又是社會上的一份子，要學會對爸爸媽媽負責，對社會負責。雖然我們還小，但是我們現(xiàn)在要努力學習，長大才能回報我們的父母和社會。
可是有些人對自己不負責，對父母不負責。我聽過這樣一個報道：
在某一個地方，有一個初中生，是個女孩子，她很不珍惜自己的青春。整天和那些輟學的男孩或女孩玩耍，經(jīng)常出去打群架。還學會了抽煙、喝酒和講粗口等。他為了上網(wǎng)而逃課，自己沒有錢了，就去向父母要，父母不給就拼命地罵自己的父母。偷父母的錢，偷同學的`錢，還去搶。父母的勸告，老師的勸告，同學的勸告都沒用。不是去網(wǎng)吧，就是去舞廳，每天晚上都很晚回來，不是凌晨一點，就是凌晨三點才回來……
從這件事情，我懂得了生命是珍貴的，生命只有一次，它不可能重復很多次，沒有生命，我們還怎么學習，我們還怎么生活呢？所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己的未來。
想想，我們的未來需要人去譜寫，我們的未來需要人去創(chuàng)造，所以，我們必須負起我們該負的責任，認真學習，長大回報我們的老師與父母。父母與老師對我們有恩，他們把他們的一生都獻給了我們，如果，我們還不努力學習，豈不是辜負了他們一片心意嗎？
責任是一望無際的沙漠，而青春就像是沙漠中的一股泉水，指引著我們走向希望。
我讓青春年華承擔責任，要懂得對自己、家庭和社會負責，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才。
青春讓人感到幸福，可貴，知道小學的孩子們都夢想著進入中學，進入青春期，在他們美好的想象中，覺得想不到，進入青春后，每個人身上所背負的責任與理想。
步入青春我們又進入另一個階層，向另一個方向奔走，帶著責任，和以后道路的責任。小學時，我不會想以后會怎么樣，不會擔心，無憂無慮，也許那是每個孩子的天真和活潑，進入中學后，面對的不只是學習和改變，也許每個人都會開始擔心，以后該怎么辦，會想父母的辛苦我該如何報答？“責任”，這倆字讓我們越來越沉重，甚至讓我們比以前更加努力，責任讓我們無時無刻地幻想到以后的自己，以后的成就，
青春是萬物爭輝的春天里的綠，責任是拿著二月春風這把剪刀的裁縫師；青春是知了觀躍的盛夏里的紅，責任是掌著拼搏向前這柄舵的弄潮兒；青春是果實累累的金秋里的黃；責任是握著五谷豐登這把鐮刀的莊稼漢；青春是雪花遍野的寒冬里的白；責任是撐著無所畏懼這把雪杖的攀登者。
我們的責任并不是向前一直走，而要學會轉彎，挫折我們應該領會，俗話說∶“泰山不讓土壤，故能成其大；江海不擇細流，故能就其聲?！痹谏鐣镂覀儜敀仐壱恍?，保存一些，有些失敗的人，往往會拋棄自己應當?shù)呢熑危x擇了那些舉足輕重的金錢和地位，也許將來步入的不是夢想之路，而是那條不讓人起眼，可能有一天你變成了成功者，拋棄了那些相信你的人，真心對你好的人，他們說∶“信仰是沒有國土和語言境界的，凡是擁有真理的人，就是兄弟姐妹和朋友”。雨果說過U“信仰，是人們所必須的，什么也不信的人不會有幸福”。
這首詩讓我明白了青春的真理?！霸谖鮼砣峦娜巳褐?，我是一個剛剛長大的孩子，帶著成長的喜悅與煩惱，走過了人生一道又一道的風景線，穿過時光的隧道，拽住那即將逝去青春的裙擺，揮霍著手中青春與熱情，成長的歲月，成熟的蛻變，都在有意無意地提示U時光已逝去。
它在提醒著我，時光將逝去，青春也將逝去，責任永久在你的身上，你不可以擺脫，不允許擺脫，我會帶著我的責任向前走，不怕挫折的走，走向自己夢想的目標。心中的目標。
光陰如梭，春去秋來。嘆花謝花開，誰的心事被歲月掩埋。青春就像是一只鳥，想要飛過這片滄海。在青春中的我們有愁緒不斷，也有樂觀開朗。繁花似錦，是一片艷陽天，有憂愁，也有微笑。青春這朵花啊，自會芬芳。
青春·糖
我喜歡糖，這些小巧而美好的東西。一顆糖，放入口中，那種味道像是在舌尖綻放的一朵花兒，心中自有無限蕩漾，便自然地微笑了。每當不開心了，難過了，就會安慰自己，吃顆糖，受傷的心又自動復原了。我喜歡糖，它們晶瑩剔透，最懂人心。青春中的女孩子都喜歡糖，純凈得沒有一絲雜念。迷迷茫茫中，又宛然一笑；恍恍惚惚里，又眼睛一亮。心中有美好，舌尖有糖。春春中的大小事，好像吃顆糖就過去了?；蛟S，有些人不懂這種想法，會驚奇：真的？是這樣的嗎？這些人斷然不會想到，在享受糖的那一刻，便放下了所有，就好像“神馬都是浮云”一樣簡單明了，等吃完糖后什么事都沒有了，就是還想再吃一顆。
青春有糖才好。不論風雨，不論彩云，不管熱鬧繁華，不管幽靜塵埃。吃一顆糖，心就歸于空白。
青春·花
我喜歡花。愛把青春比作花，愛把一切美好的事物都比作花。花本就是一件美好的事物啊。春，我們淡然的樣子像是雨后的茉莉，在春雨的滋潤下成長；夏，我們甜甜的笑像是膩人的梔子，歷經(jīng)夏夜的孤獨，綻于人世；冬，我們努力的奮斗如同寒雪下的紅梅，默默歷練雪中清香。花，這些靈動活潑的小精靈啊。每一朵花都是屬于自己故事里的主角。青春本就是花，花中有花，不艷，卻盈滿世事美好。
青春有花才好。想在閑時賞花，哪怕是草地中的小野花，也帶有些許的小清新。賞一株花，心就融于自然。
青春·夏
我喜歡夏。喜歡它繁華后的落寞；喜歡它暴雨后的晴天；喜歡它生氣后的可愛。喜歡它脾氣暴躁得無法形容，尷尬后又帶著的固執(zhí)。所以，在青春中，怎么能沒有夏呢？夏日清涼，是那種煩悶后又風來的清涼，讓你欣喜。對夏的喜歡，是青春中道不明的情愫。即使看似無理，卻還要執(zhí)著下去。我知道，我并不了解夏，至少不是特別了解。不過，夏也在青春時際，就像屋后的那片薄荷才剛剛萌芽，薄荷的香氣與雨水混和就使空氣中仿佛涂了層奶油般。
青春有夏才好。時間如流沙，怱怱而過，帶走了夏，卻又讓夏如約而至。觀一小夏，心就生于歡喜。
有糖，有花，有夏，就是青春。青春就是有糖，有花，有夏。于我而言，青春時，最美好的事莫過于：在夏日，吃糖，賞花。
你呢？
祖輩胸中氤氳的救國豪情，父輩昂揚的生活斗志，渴望為社會貢獻一己之力的激情，在如今青年人眼中，知識過時之物。面對其追逐迷茫與瘋狂的理想，一種憂患于我心中油然而生。
一百年前的中國青年，懷揣強國之夢遠赴日本與歐洲，勤工儉學，家與國的重擔，一肩雙挑。父輩們將建設更美好祖國未來的熱血凝聚在生產(chǎn)與勞動的熱情與力量上，為了光明的新秩序，綻放青春之昂揚。而今日的我們呢？屈辱褪去，物質生活已豐厚富足，青春的熱血便真的應該化作迷茫、化作瘋狂，以“不枉此生”嗎？
殊不知，我們需要面對和承擔的，其實較祖輩們更多。作為獨生子女，我們已習慣了逃避責任，享受父母全心全意且無條件的全心給予。然而隨歲月流逝，家庭的重擔將全部落到我們的肩上。若不從現(xiàn)在起重拾祖輩“創(chuàng)青春之家庭”的責任感和父輩們強烈的奮斗意識，待父母之蔭如大廈將傾般消逝，我們只會束手無策。放眼社會，似乎我們可坐享其成，享受父輩們苦心建立的社會秩序。然而，一旦涉世較深即會發(fā)現(xiàn)，學術環(huán)境亟待革新，公平的博弈機制亟待建立，自由的人文環(huán)境亟待創(chuàng)造，如此種種均為當今青年面對的挑戰(zhàn)性命題。更何況如今國家雖非內憂外患，奄奄一息，但國際競爭日趨激烈，我們面對的復興之路比百年前的祖輩更為道阻且長，今日青年何能還寄理想于放縱與瘋狂？建青春之家庭，創(chuàng)公正之社會，塑進取之民族精神的重擔，此時不肩起，更待何時？
每每思之今日中華之青年暮氣沉沉，自學業(yè)荒廢，至酗酒吸毒，關于青春之玩物喪志以追求瘋狂、終釀惡果的新聞被鋪天蓋地地報道，未嘗不夙夜憂嘆。如今瘋狂，放縱和肆意而為的風氣，已從青年人的家庭彌漫到今日中國社會，已從青年人浮夸喧囂的網(wǎng)絡輿論彌漫到青年人不夠理智、無責任感的心智上。此時，我們應該回首，回首我們的祖輩、父輩在建設新的國家形式、新的社會秩序時，那份肩起家國責任的當仁不讓。我們應該思索，今日幸福生活的來源即是長者們在熱血旺盛的年華里，將最有價值的青春時光貢獻給家庭、社會、國家，他們何嘗不想依青春熱血之涌動、游戲人生？只因他們心中有更重要的東西——對家國的愛與責任，值得他們肩負。
瘋狂、迷茫、浮躁，這是青春時期不可避免的思緒。此時，每個人都應爭當責任的承擔者，讓厚重的責任感以奔雷之勢擊碎浮夸的青春迷惘，肩起青春應有的責任。
走進21世紀這扇大門，頻繁的戰(zhàn)斗不曾停止過，中國這未來社會主義的輪船將怎樣航行，還不是看我們這些水手的能力，還有那千百年憧憬的夢想，也要看我們這千千萬萬的雙手，和那裝滿了宇宙的大腦，怎樣一步步地去實現(xiàn)?，F(xiàn)在不擔任什么樣的責任，終日游蕩在繁華的大街上，未來怎能推動中國這特色社會主義的輪船，難道又要準備亡國滅種的憂患嗎？
而誰叫我們接收到青春這一張牌，就不能像小孩子一樣，把大好年華都消磨于綣壞一個莫須有之鄉(xiāng)，在那里得到他人所嘗不到的無限樂趣。也不能忽忽如有所失，不斷地希冀企望著，想夢到一個無人知道的地方，昏昏沉沉地縹緲在云里霧里。應該回到鐵硬的事實世界，去擔負起應盡的責任，才對得起這顆滾燙的心。一個中國人的拳拳感情，也才能推動中國這特色社會主義的輪船。
可怎知我們接收到青春這一張牌，感到周身都浸入在幸福的潮水里，還在默默地感受到無盡的關懷，和那以前從來沒有過的喜悅。仍享受在校園的庇護傘下，在那千千萬萬的花叢中，飄溢著陣陣的芳香，沒有遭受到任何的摧殘。如何用熱情的肩膀去托起金色的希望，祖宗的萬里河山由誰來守，十二點的太陽終會有消隱的時刻，東亞共榮的恥辱恐怕又要搬上歷史的舞臺。共產(chǎn)黨的光輝是不可淹沒的，千千萬萬把熊熊燃燒的火焰，都可以無情地把胡涂的世界燒得干干凈凈，山窮水盡。仍不是把責任壓在自己肩上的結果，才會給了我們奮發(fā)風采的舞臺，給了我們光明的成長的道路，和追求的繽紛多彩的春天，方可以插上強勁有力的翅膀，飛向更高更遠的天空，不至于又沉浸在幻覺的天堂里，處處都可以獲取到豐收的喜悅。就可以大跨步地推動中國這未來特色社會主義的輪船，實現(xiàn)千百年的壯舉。如今僅能暴露在學習生涯的絲絲蹤跡，還有千座萬座等著我們去攻服，總不至于給青春抹上一點點污垢吧！
青春這一張牌，還會陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)給后面涌上來的浪頭，也會斷斷續(xù)續(xù)地收走前面涌去的白浪。這千百年來的責任，不知更換了多少內容，但必竟都是為了同一個目標，空空地占去了幾多黑壓壓人的這一張牌。而卻成為這幾多黑壓壓人難忘的回憶，從沒有絲毫悔恨過，都為感到未來能為祖國效勞而感到自豪，奔跑在民族興隆和衰亡的道路上。更何況我們是21世紀的青年，更為感到未來能為祖國效勞而感到無比的驕傲，主動地多承擔一些責任吧！讓我們在未來手牽手，心里只裝著黨的旗幟，把五十六個兄弟姐妹抱得緊緊的，共同地抵抗著隨之而來的風暴，也要推動中國這特色社會主義的輪船前進一步步，放聲歌唱著青春的色彩。