我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的消防安全心得體會，歡迎閱讀與收藏。
消防系統(tǒng)的安全與我們的生活息息相關。如果需要不注意企業(yè)消防系統(tǒng)的安全，嚴重后果將不堪設想。但是，如果企業(yè)遇到火災等危險因素，不要慌張，要及時用濕毛巾捂住口鼻，然后盡量逃跑。如果學生沒有時間逃跑，他們應該在窗前大聲呼救。
上周日，一家人在我們附近著火了。那時，房間里有四個人，一個成年人和一個孩子及時發(fā)現(xiàn)并逃跑，什么也沒發(fā)生。房間里只剩下兩個學生，火勢還在蔓延，情況危急，于是大家立即撥打了119..但由于地址不明，消防隊員還沒到?；馂陌l(fā)現(xiàn)后，兩名被困學生迅速用濕毛巾捂住口鼻，用毛巾堵住門，然后遠離煤氣等可燃物，冷靜等待消防隊員，不斷嘗試自救。終于脫離了危險..
那么，為什么我們能這樣擺脫危險呢?當中國發(fā)生其他火災事故時，許多工作人員死亡?因為這兩個學生在中國發(fā)生火災時非常冷靜，及時用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全信息統(tǒng)計，發(fā)生火災時有80人%受害者被煙霧窒息而死。二是遠離煤氣等易燃物品。如果被困人員沒有靠近煤氣等易燃物品，企業(yè)很容易因為中國的高溫、煤氣等物品而自爆，從而導致被困人員受傷甚至死亡。
我相信，只要我們對消防安全有更多的了解，通常更注重防火，許多悲劇是可以避免的。我希望你能和我在一起，成為一個消防意識很高的小公民!!
每個人都知道生命很珍貴，因為每個人的生命只有一次。如果我們想保護我們的生命，我們應該注意安全，其中消防安全是一個非常重要的問題。
都說“水火無情”。面對洪水和火災，我們人類顯得如此渺小和無助。這場火真的很可怕。在各種媒體中，每年都有許多媒體報道火災事故。每一起火災事故都會造成財產損失甚至人員傷亡。
我們必須掌握一些消防知識，這樣才能防止火災的發(fā)生，當火災來臨時，我們才能面對危險，把損失降到最低。
那么遇到火災應該如何逃生呢？
當遭遇火災時，如果我們被困在火勢中，首先要第一時間撥打火警電話119。在報警的過程中，務必清楚地告知火災發(fā)生的位置、報警人的姓名以及目前火勢的具體狀況，并等待救援的到來。
">如果火災不是很嚴重，火勢比較小的情況下，我們可以先用濕毛巾捂住口鼻，然后披上濕毛毯在火災現(xiàn)場沖出去。其實，發(fā)生火災的時候，被燒死的人真得很少，絕大部分的人都是被煙霧熏死的。所以用濕毛巾捂住口鼻真得很重要。
那么為什么煙霧會讓死亡率增高，會成為人們在火災中失去生命的“罪魁禍首”呢？因為煙霧里面有著很多有毒和有害的氣體，這些有害氣體被人們直接吸入體內，就會導致中毒。
在逃出火場的過程中，一定要逆風而行采取彎腰的姿勢爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，這樣才能保證自身的安全，避免中毒。
在發(fā)生火災嚴重的情況下，我們可以利用陽臺、下水道或其他堅固的物體進行逃生。另外，我們也可以將繩索或床單撕成一條條，并將其固定在可靠的物體上，然后沿著繩索或床單往下滑動，以此實現(xiàn)安全逃生的目的。
如果火災已經變得非常嚴重，別無他法，只能選擇跳樓逃生的話，有一些方法可以增加我們的生存幾率。首先，應該將棉被和衣物等松軟的物品拋出窗外，以增加緩沖。然后，我們可以用雙手緊緊扶著窗臺向下滑動，盡量減少直接跳下去的高度。在跳樓過程中，我們要盡量使雙腳先著地，這樣可以最大限度地保護自己的生命安全。
火災是極其危險的，我們必須提前預防。每個人都應該關注消防安全，時刻注意防火，這樣才能減少火災的發(fā)生，實現(xiàn)我們更美好的生活。
消防安全是一項重大的公共安全事件，關系到每個人的生命與財產安全。因此，人們應該時刻關注消防安全，提高消防安全意識，做好日常的消防安全工作。本文將結合自己的實際經驗，談談消防安全心得體會。
第一段：提高消防安全意識是關鍵。
提高消防安全意識是保障消防安全的基礎。在實際生活中，我們可以通過多種方式提高消防安全意識，如通過參加消防安全知識培訓、觀看有關消防安全的宣傳片、閱讀消防安全知識書籍等。我曾經參加過一次消防安全知識培訓，通過上課聽取消防官兵的講解，我了解到了各種火災事故的發(fā)生原因和預防方法，對我今后的消防安全工作有很大的參考作用。
第二段：日常生活中的消防安全。
日常生活中，我們也需要注意消防安全。例如，應該定期檢查家里的燃氣管道和煤氣罐，保證其正常使用；要保持煙霧報警器的有效性，定期更換電池；禁止在室內使用明火，特別是在臥室里使用煙花爆竹等。還有，我們要注意不把易燃易爆物品存放在過道和樓梯間，防止火災發(fā)生時阻礙疏散。
第三段：公眾場所的消防安全。
公共場所的消防安全也非常重要。每個公共場所都必須配備消防設備，例如滅火器、噴淋系統(tǒng)、疏散通道等。如果發(fā)生火災，應該迅速報警并進行逃生。在公共場所，如果發(fā)現(xiàn)火災，不應該慌亂，應當及時向周圍人員發(fā)出緊急提示，并迅速離開現(xiàn)場。
第四段：緊急情況下的自我保護。
在火災發(fā)生時，我們必須要及時做好自我保護。如果在火災現(xiàn)場，應該立即關閉門窗，切斷火源并匯報消防部門。在疏散時，我們應該按照安全通道逃生，并在行動中盡量避開濃煙和火源。同時，我們還應該注意借助可疏散的物品，例如枕頭、床單等，在逃生時做保護措施。
第五段：總結和建議。
消防安全是人民群眾共同關注的問題。我們要注重提高消防安全意識，平時多學習、多了解、多掌握消防安全知識。對于家庭和公共場所的消防設施，我們要定期檢查，確保其可靠性。最后，我希望各位朋友能夠冷靜應對火災，做好自我保護，一起為保障消防安全做出自己的貢獻。
“雪孩子看到小白兔家冒起了黑煙，連忙向小白兔家沖去，一邊拍門，一邊扯著嗓子大聲喊：‘小白兔!小白兔!’屋里靜悄悄的，只有黑煙在不斷地往外冒。雪孩子不顧一切地撞開房門，抱起了睡得正香的小白兔，急急忙忙地沖出門口……”沒錯，這就是大家耳熟能詳?shù)耐捁适隆堆┖⒆印贰?/p>
在故事中，小白兔因為沒有把柴火堆放好，從而導致胡亂堆放的柴火把火源引向火爐之外，造成了不可挽回的后果。
同樣的，在生活中，每個人都應該學習一些消防知識，以防發(fā)生火災時手忙腳亂，給自己帶來危險。
家長應將打火機、火柴等火源放到孩子拿不到的地方，以免孩子玩耍引發(fā)火災。大一點的孩子，如果有必要，可以在家長的幫助下使用引火器械。當孩子上了小學，家長應當告訴孩子如何正確使用引火器械，并且給孩子做正確的使用示范。
如果發(fā)現(xiàn)火災，應第一時間就近拿身邊可以滅火的物品來滅火，如水、沙土或者滅火器。如果是家用電器起火，應先切斷電源，再采取滅火措施。
如果火勢太大，不能撲滅，千萬不要盲目冒險自己滅火，一定要先疏散到安全地帶，再撥打火警電話。打電話時不要驚慌失措，要保持冷靜，告訴消防隊火災現(xiàn)場的詳細地址。如果打不了報警電話，就要想辦法大聲呼喊，讓附近的人知道火災地點。
最后，讓我們把消防知識記在心間，一起努力防范火災發(fā)生!
星期天，我和同學去廣州兒童活動中心參加了一個關于安全教育的活動。
發(fā)生火災時如何逃生是我們學習的第一項。那里的老師讓我們用濕毛巾捂住口鼻，用濕毯子或者棉衣蓋住自己，蹲在地上跟著指示牌跑到出口，一個出口著火了就換另一個。然后，老師帶我們到虛擬火災現(xiàn)場，按照上述方法進行逃生演習。我蹲在地上，很輕松，但是這里的煙沒有毒。如果發(fā)生火災，很容易被嗆到，所以我把它想象成真實的火災場景，現(xiàn)在捂著鼻子和嘴，不讓煙被吸進去。
第二個項目是火災時如何用繩子從房子里逃生。老師給我們講了一個公式：雙手抓住繩結，雙腳踩在繩結上，先松手，再放腳，一步一步爬下去。一開始我以為不用任何防護措施就能爬下來。沒想到頭一放下，腳就不知道踩到哪里了，被繩子吊在半空中。我不得不爬上去一點點，但是我下來的時候得到了同樣的結果。我想：如果真的是火，我早就死了。于是我努力爬，終于下來了。
通過這次活動，我學到了很多關于安全逃生的知識。今天真是難忘的一天！
通過這次學習，讓我深刻的熟悉到了消防安全的必要性和重要性，同時增加不少的見識和實際性理論學問，就參與本次培訓談談我個人的一點心得體會。
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災難之一，所以我們要時刻警覺安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
1、生活火災：①生活中燃氣軟管老化;②亂拉電源線路，接線板超負荷使用;③使用大功率照明設備，④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭，躺在床上吸煙;⑥在室內燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災：①電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大，②購置的電器設備假如不合格，尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災的危急性的因素。
3、自然現(xiàn)象火災：①雷電，它產生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災;②物質的自燃。
4、人為縱火：縱火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
1、當面對火災時，要保持冷靜，準時撥打報警電話119，要精確匯報時間、地點、火情范圍;
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫忙別人逃命，了解逃命的方向是否可行。
3、在室內要實行趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
1、滅火方法：
①冷卻滅火法;
②隔離法;
③窒息法;
④抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災。
在這一個多小時的學習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也把握了很多消防學問，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個機會，公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內進行了現(xiàn)場消防滅火演練。
演練開始前，來自東岳分局消防大隊的警官現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識，同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工積極配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
安全無小事，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發(fā)生的同時，切實做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結合起來，避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務，只有全體職工共同關心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗御火災的能力，才能形成良好的消防安全運行機制，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境。
8月27日，由彭教官給我們03、04班進行了《消防安全知識培訓與演練》課程學習，課程由消防理論知識和現(xiàn)場滅火演練兩個部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。
消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結合了自己20年來基層工作的經驗，加上視頻與實例給我們進行了講解，需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法，還要我們會報火警、會使用消防設施撲救初起火災、會自救逃生。之后的現(xiàn)場滅火演練，進行了關閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習，讓我們親自操作來學習滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。
在各種災害中，火災是經常、普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災害之一。在遇到火災的時候，我們應保持鎮(zhèn)靜，快速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中，我們應該注意消除火災隱患和提高防火意識，防患于未然。火給人類帶來文明進步、光明和溫暖，同時也帶來了災難，但只要我們學習好消防安全知識，就能將它帶來的災難降到最小程度。
今天，在學校的大操場上，老師組織我們參加了一次意義重大、內容豐富、體驗深入的消防疏散演練，那緊張、刺激之后，帶來并獲得的知識、感想、啟示，使我畢生難忘。
我們陸連續(xù)續(xù)來到操場，認真地聽著消防大隊蔡指導員講述的消防知識。比如：在熊熊火焰中我們要貓著腰;用濕的布制品捂住口鼻;不要大吼大叫;保持冷靜的心態(tài)面對一切突發(fā)事故。等等。就連我們班平時最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭，安安靜靜地聽著蔡隊長的講授。
回到教室，大家紛紜討論著有關消防的知識或事例。和方老師一起上陣，你一言我一語地囑咐我們待會兒進行的消防演練該怎么做。
“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起，全部校園覆蓋著緊張的氣氛，好像火災真的產生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合!”同學們立刻走出了教室，鎮(zhèn)定不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻，貓著腰，迅速撤離“火災現(xiàn)場”?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己!”聽了這番話，同學們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未終止，我們已經安全地來到了操場上。
每個年段長，到黃副校長眼前，報告每位同學都安全撤離。接著，蔡指導員大方激昂地宣布：“山城中心小學，兩千多名師生安全撤離僅用了三分多鐘，比南靖一中快了兩分鐘?！贝蠡飪罕砬榧?，興高興烈地鼓掌……
接下來的一幕最扣人心弦——教師演練如何滅火。同學們踮起腳尖，瞪大眼睛，觀看這一幕幕。一位消防戰(zhàn)士點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，這時有位手執(zhí)滅火器的老師走上臺，不慌不張地對著大火猛地一噴?！斑辍辍绷⒖炭罩袩熿F充滿，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了啦。臺下響起一片排山倒海的掌聲。突然，教學樓上，顯現(xiàn)了兩位消防戰(zhàn)士，他們雙手抓著一條長長的消防水管，往塑膠操場噴水。頓時，水柱像一條水龍直瀉而下，在陽光的照射下，背景顯現(xiàn)了一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，蔚為壯觀!哦，這是消防戰(zhàn)士演練滅火。
這場別開生面的消防逃生演練終止了，這次演練讓我畢生受益，讓我們學習到防火的有關知識，學會了遇到火災時自救的方法。水火無情啊，我們每個人要時時刻刻提高謹慎，要預先采取強有力的措施，才能夠患于未然。
中國自古北京人就用火?；鸾o人類帶來光明、食物和溫暖.但是如果我們不注意，火會給我們帶來灰燼。現(xiàn)在，學校經常舉行消防演習。有同學干脆當真了，慢慢跑著，聊著：“消防演習沒啥關系，沒有真火。”
但是，如果真的發(fā)生了可怕的災難，還能如此從容不迫嗎？消防意識要從小培養(yǎng)。
因為據(jù)了解，我們身邊的人都沒有防火意識，火災安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山里燒紙錢放鞭炮，下鄉(xiāng)野餐時支起柴火；家里插了很久的飲水機插頭；燭焰苗上夜無電；忘記取下充電器.這一系列小問題可能會引起火災，危及人們的生命。因此，為了我們的生命安全，我們應該增強消防安全意識。
火災時有發(fā)生。要做到以下幾點：第一，一定要掌握消防常識。第一，發(fā)生火災要立即報警；二、掌握防火滅火的基礎知識。其次，我們應該知道如何在火災中緊急逃生。還有，積極參加消防演習。
在日常生活中，我們必須增強防火意識，提高防護能力，這樣才能避免在危險時刻受到傷害。在人類使用火的漫長歷史中，火不僅給我們帶來了好處，而且如果我們不小心，一切都會化為烏有。不要掉以輕心。
12月10日，我們在老師的帶領下，走著到青年電影院，看了一場電影：《火海逃生》，這是一部向公民傳授消防安全意識和火災自救知識的電影。
我們看電影的時候，看到了一些人做了一類似不符合消防救火的方法，例如：著火了有的人匆匆忙忙地跑入電梯；有的人把安全通道的門鎖上；油質品著火后，用水來撲滅……這些錯誤的逃生方式為什么不能使他們安全逃離呢？讓我來糾正吧：著火時不能進入電梯內，電路容易被燒毀，就會被困在里面；安全出口需隨時通行，突遇火災，才可能在短時間內逃離現(xiàn)場；油質品著火后，不能用水來進行救火，水沖后，油會大量擴散，就會引起火越燒越大，必須用沙子、滅火器等不含水的工具來進行滅火。
下面我給大家介紹幾種當發(fā)生火災時，應當如何逃離的安全方法：煙火圍著自己，避開危險必須有一定的辦法；小火出來要快快撲滅，對自己、他人也很好；脫離危險，珍惜生命不要貪財；快速撤離，匍匐前進不能站立；火已燒到衣服，就地打滾，不能驚慌莫亂跑；突然遇到火災，應該保持鎮(zhèn)靜，有秩序的快速撤離；走安全通道，不能乘坐電梯，那樣會被電梯困住；跳樓要有好辦法，保證自己的生命不受傷害，盡力不損傷身體。
通過看了這場電影，使我認識了消防安全知識的重要性，以及怎樣預防火災的發(fā)生和火海逃生自救的基本消防知識。我還對那些冒著生命危險去就認定消防官兵們表示十分的崇敬和愛戴！
昨天下午學校組織老師們聽了一場消防安全的講座，看到中火災現(xiàn)場人們惶恐無助的場面讓人感到真的是很揪心，很無奈，看到災后僥幸逃生的人們被火燒的面目全非的樣子，只能感嘆水火的無情。聽專家講火災中死亡的人數(shù)多數(shù)死于無知，不知如何逃生，平時就沒有思危意識，當遇到危險時就會驚慌失措。要想減少災難時的死亡情況，平時就要處處留意所處的環(huán)境，熟知逃生通道，配備一些必要的消防設備，培養(yǎng)自己的思危意識，只有這樣生還的可能性才會提高。
專家介紹當火災發(fā)生時，往往幾分鐘甚至幾十秒鐘就會使大火蔓延，冒出濃煙，而濃煙中含有大量有害氣體，火災中喪生60%是窒息死亡，所以人們不僅要具備一些必要的逃生知識，還要配備一些必要的設備，比如：家里安裝煙霧器、廚房里安裝燃氣泄露器、必要的煙霧過濾面罩、滅火器，只有這樣才能應對現(xiàn)代城市所面臨的災難。但是這樣的裝備和知識中國城市老百姓中有多少人了解，更不要說農村的人們。不說別人，就說我自己，消防年年講年年學，一些常識還算了解，但真正遇到我能做到臨危不亂，順利逃生嗎?家中這樣的設備更是一樣也沒有，總認為這樣的事情離自己很遠，這些東西用不著放在家里是一種浪費，其實是心里面并沒有真正的重視它。
以后真的要準備一些必要的設備，比如器和面罩，尤其是給父母和公婆家里，人年齡大了就容易忘事，有個器會增加安全性。
我們必須充分認識到消防安全的重要性?；馂脑诂F(xiàn)實生活中是最常見、最嚴重的災難之一。然而，由于我們對火災的麻痹和認識不足，經常忽略和忽視相關問題和隱患，這給人民的生命安全和財產安全帶來了巨大威脅。因此，我們應時刻提醒自己，警惕潛在的消防安全隱患和存在的問題以及漏洞，并采取切實可行的措施來解決這些問題。我們必須深刻理解“安全即效益”的道理，認識到消防工作是其他工作的保障，堅定地樹立起“安全第一、預防為主”的思想。我們必須將安全生產工作置于尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會和公眾負責的態(tài)度，明確責任，切實抓好落實。在消防安全方面，我們要時刻保持警惕，始終以安全為首要任務，做到防患于未然，防范于隱患，真正落實“安全至上”的理念。
我們應該加強對消防常識的學習。災難無情，火勢更是殘酷無情。當我們被困在火場內，生命受到威脅時，在等待消防救援的時間里，如果我們能利用周圍的物品和地形采取一些自救措施來保護自己，那將是非常重要的。以主動的態(tài)度去尋找生存和逃生的機會，采取果斷、有效、靈活多變的方法找到出口。在平時，我們應該多了解一些消防基本常識和要點。作為消防工作人員，我們必須學習廣泛的消防知識，吸收各種消防火災案例經驗，了解自救和疏散人流的方法，并及時采取必要的消防措施，使用滅火器減少生命和財產損失。
保持良好的心態(tài)非常重要。當面對或突然發(fā)生火災時，我們需要保持冷靜，客觀地對待當前所發(fā)生的一切。首先要評估火災的嚴重程度，并迅速采取有效的措施。如果需要，要及時撥打報警電話119，準確地報告火災的時間、地點和范圍。在現(xiàn)場要維護秩序，了解火災范圍內的人員情況以及其他實際情況。在救援他人時，首先要確定適當?shù)姆椒?，可以使用被子或其他絕緣空氣物品幫助他人逃生，并判斷逃生方向是否可行。在室內時，應該趴在地上，并用濕毛巾捂住口鼻，以防煙霧和干燥環(huán)境對呼吸造成傷害，等待救援。必要時，應不斷呼叫救援，但必須保持冷靜，不能驚慌失措。
讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下幾點：熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報警電路圖。檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，先控制，在撲救可燃氣體、液體火災時”應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效，在工作中要保持交接清楚。有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務，不斷參加業(yè)務培訓。提高消防安全基礎，參加消防滅火演練。
在未來的生活和工作中，我將持續(xù)加強對消防安全的重視，提升自己在消防方面的專業(yè)知識和技能，努力改進消防安全的效果。同時，我會扎實地履行我的工作職責，鞏固并完善對自己的要求，積極追求進步。在工作中，我會注重實際效果，為推進工作的順利進行不斷努力奮斗。
星期四下午，我們走進大禮堂參加消防知識講座。我們陸續(xù)坐上自己的位子，等待著講座的開始。很快老師用響亮的話語迎來了講座會。為我們講座的消防叔叔是來自西湖區(qū)消防大隊的。
首先，我們四五六年級每個班有兩名男生被選為小小消防員。我們班是王酈棟和劉權宏，很榮幸成為了小小消防員。
接下來就是消防知識的講座。我們認真地聽著叔叔講話。知道了水災，旱災是不可以避免的，是自然災難。而火災是可以避免的，火災可以讓人有去無回，可能是一不小心就失去生命。以及財物。但叔叔說：不過大家不用擔心，我們會有辦法，只要只預防火災照樣也會消失！叔叔還給我們放了一張張火災現(xiàn)場的照片，特別是有張，講的是：上海一個大學女宿舍樓房間里用電器，著火了，房間里一共有六個人，兩個人幸運逃出事發(fā)現(xiàn)場報警。還有四個人因為膽小從陽臺跳下去，結果全部死亡。我心想：?。』馂氖嵌嗝吹目膳?，可以取我們的生命。這讓我不時對火有了仇恨。但火有有一些好的地方。在講座中我們知道了在火災的時候我們要立即離開危險區(qū)域，如果可以逃生，我們要選擇安全通道，不乘電梯，實在不行就用窗簾的布做成繩索從陽臺爬下去逃生。生命是重要的，我們的所有財物都比不上生命的可貴。火災時如有財物落下是不能再回去拿的，如果撤回去，生命有可能就保不住啦！
很快講座結束了?；氐浇淌业臅r候，我知道要預防火災，學習消防知識，體驗消防逃離。
高校學生公寓是大學生休息、學習、生活和課外活動的綜合性場所，在校期間，大學生有相當一部分時間是在宿舍里度過的。同時學生公寓是高校人群最為密集的場所之一，一旦發(fā)生火災，特別是在夜間，就將對學生的生命財產安全構成嚴重威脅，后果不堪設想。近些年來，大學生公寓起火事件屢見不鮮，已引起高校和社會的普遍重視。本文將試從高校學生公寓火災的嚴峻現(xiàn)實與原因談起，對大學生參與高校學生公寓防火安全管理的途徑進行研究，以期能為高校學生公寓防火安全管理提供理論參照。當然學生參與高校學生公寓消防安全管理并不是消除高校學生公寓火災事故的唯一辦法，要消除這一安全隱患，需要高校和學生共同努力。
1、高校學生公寓火災的嚴峻現(xiàn)實
先看下列幾組數(shù)據(jù)和案例：20xx年1月4日，武漢語言文化職院14棟4樓發(fā)生火災，消防人員及時疏散被困師生，未造成人員傷亡。20xx年11月19日上午，江漢大學張灣學生公寓發(fā)生火災，所幸大火被及時撲滅，無人員傷亡。“20xx年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內的學生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學生簡易宿舍起火，40分鐘后，大火被消防員撲滅。20xx年11月14日，上海商學院中山西路校區(qū)女生宿舍發(fā)生火災，4名女生慌不擇路從6樓陽臺跳下逃生，當場死亡。20xx年12月7日，南京人口管理干部學院女生宿舍801房間突然失火；同日下午南京江寧大學城的金陵科技學院一間男生宿舍又發(fā)生火災；20xx年2月19日，武漢大學測繪校區(qū)學生公寓4號樓發(fā)生火災，著火面積達450平方米左右，30多間寢室均遭火災，直接經濟損失約10萬元；20xx年11月7日，浙江萬里學院一女生宿舍發(fā)生火警，撲救及時，未造成損失；20xx年12月17日，四川大學一研究生宿舍發(fā)生火災，寢室內所有物品全部焚毀；據(jù)網(wǎng)上不完全統(tǒng)計：自20xx年以來，全國高校共發(fā)生火災3700余起，48人死亡，79人受傷。”
2、高校學生公寓起火的原因分析
近年來，人們生活水平日益提高，學生生活條件逐漸改善，電腦、電視、飲水機、充電器等電器進入公寓。學生學習生活用品不斷增多，可燃物也隨著增多，學生違反宿舍安全管理規(guī)定的現(xiàn)象屢見不鮮，不安全隱患增多，引發(fā)火災的可能性也在增大。高校雖然進行安全教育，但有些學校僅是流于形式，在實際操作中，雷聲大雨點小，學生也并沒有把其當一回事，照樣在宿舍里違章用電，有的甚至與管理員玩貓捉老鼠的游戲，根本沒有樹立起災難意識和做好防范災難的準備。
（1）大學生在公寓內違章用電。大學生在公寓內使用劣質電器和大功率電器。包括劣質應急燈、充電器、電吹風、電熱杯、電水壺、熱得快、電褥子等器具。絕大多數(shù)大學生沒有經濟收入，同時又缺乏社會經驗，貪圖便宜購買劣質電器在宿舍使用，還有的在宿舍使用大功率電器，有時幾人同時使用，使電線超負荷，很容易造成短路引起火情。
“熱得快”的使用在各校區(qū)學生公寓是普遍現(xiàn)象，但屢禁不止。相當一部分學生并不把消防安全當回事，存在僥幸心理，總以為火燒不到自己頭上，不愿到開水房打水，為了圖方便，就在宿舍使用“熱得快”。雖然學生公寓安裝了超負荷斷電裝置，但學生使用大功率電器斷電后，未及時拔下插頭，待下次送電后，可能會引起火災事故。
大學生在公寓內私拉亂接電線。一些學生為圖方便，忽視用電安全，私拉亂接電線，情況嚴重。例如：在床上使用床頭燈、電褥子，把正在充電的手機放在被子上，離開宿舍后忘記切斷宿舍電源，在宿舍熄燈后從樓道燈或安全出口處私接電線為宿舍照明，這些都很容易引起發(fā)熱短路，從而引起火災。
（2）大學生在公寓內亂抽煙。男同學中有許多人抽煙，有的抽完后不掐滅煙頭，隨手扔掉。煙頭的內部溫度高達幾百度，一旦未熄滅，隨意扔掉，落在易燃物上，就很容易引發(fā)火災。據(jù)統(tǒng)計，許多高校均有因香煙未熄滅從窗口或陽臺扔出掉在樓下曬的被子上而引發(fā)火情的事故發(fā)生。
（3）高校基礎設施落后。大多高校有著數(shù)十年甚至上百年的歷史，建校初期大部分高校校址都選在城郊結合部，其供水管網(wǎng)系統(tǒng)等基礎設施是按照當時辦學規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃及國民經濟水平和人民生活水平來設計和建設的，電力配備落后，電力設施老化嚴重，無法承受現(xiàn)在用電器增多和學生人數(shù)增多的使用壓力。老式建筑多，火災隱患相對就會多一些。
從高校學生公寓發(fā)生火災的原因中可以看到，高校學生公寓起火大部分是由學生違規(guī)用電和抽煙造成的，學生是造成高校學生公寓火災的主要原因。
1、高校學生公寓起火大部分是學生造成的
從高校學生公寓發(fā)生火災的原因中可以看到，高校學生公寓起火大部分是由學生違規(guī)用電和抽煙造成的，學生是造成高校學生公寓火災的主要原因。因此讓起火者主動參與到防火安全管理中，維護切身利益，這樣不但能增強學生的防火安全意識和責任心，還能逐漸消減學生對被管理的抵觸心理，維護其主人翁感。讓學生參與到管理中來，高校學生公寓防火安全管理工作將會更高質高效。這是讓學生參與高校學生公寓防火安全管理的一個主要現(xiàn)實原因。
2、高校學生公寓防火安全管理中學生缺位
從全國高校學生公寓管理的現(xiàn)狀來看，大學生公寓的管理模式主要有兩種：以學校為主體的管理和以社會為主體的管理?！皩W校為主體的公寓管理模式是學生公寓由學校學生工作部門和后勤服務部門共同管理。其分工形式是：學生工作部門負責學生行為教育、思想政治工作和組織工作，以及學生宿舍的內部衛(wèi)生檢查和評比。后勤服務部門負責公寓的物業(yè)、安全、水電管理和其他服務工作。學校管理模式，到目前為止，仍是普遍采用的很成功的管理模式。社會管理模式主要由投資者負責管理，也有極少數(shù)由學校投資建設的學生公寓經過招、投標形式委托社會進行物業(yè)管理。其分工形式是：社會企業(yè)全面負責學生公寓的物業(yè)、安全以及其他所有配套服務；學校負責學生的思想政治工作和教育管理工作。學校對物業(yè)管理和服務提出具體的要求，并以協(xié)議形式確定下來，同時學校委派學生工作等部門負責學生的組織工作、管理隊伍建設和思想品德教育，并對社會企業(yè)的物業(yè)管理和服務進行檢查、評估、監(jiān)督。從目前看，效果不盡如人意，物業(yè)管理和服務多數(shù)達不到學校的要求，結果是學校利益、學生利益與社會管理企業(yè)的利益經常發(fā)生沖撞而產生矛盾，使管理、服務、質量、效益都不能達到預期的目標?！狈阑鸢踩芾韯t是高校學生公寓管理中的一個重要管理內容之一。
在以學校為主體的公寓管理模式中，由后勤服務部門負責公寓的物業(yè)、安全和水電管理等其他服務工作；在社會管理模式下，則由社會企業(yè)全面負責學生公寓的物業(yè)、安全以及其他所有配套服務。可以看出在這兩種管理模式的主導下，高校學生公寓防火安全管理中沒有學生的正式參與。管理的客體沒有參與到管理中，這顯然不符合“以人為本”和“善治”的管理理念，在管理一個人數(shù)眾多的學生之家時，不但需要一個由專職工作人員組成的規(guī)范高校學生公寓防火安全管理系統(tǒng)，也需要管理的客體——大學生的積極有效參與，否則將不利于高校學生公寓防火安全管理。
其次，學生是公寓的居住者，對公寓的熟悉程度不亞于任何一個公寓管理者，他們最清楚公寓潛在的火災安全隱患，能夠及時向上級管理部門傳達防火信息，從這個角度考慮，高校學生公寓防火安全管理中學生缺位則是管理資源的浪費。僅用傳統(tǒng)的以學校為主體單一的上傳下達的直線式垂直化公寓管理模式是不明智的，也是對學生安全的一種不負責。
3、大學生是高校學生公寓火災的主要受害者
高等教育擴招后，每個班級一個教室的大學生活一去不復返了，而圖書館自習室的容量相對有限，因此宿舍就成為學生日常生活中消費時間最長、互動交際最集中的一個主要區(qū)域。從某種程度上講，宿舍實際上是學生課堂的延續(xù)。學生呆在宿舍里的時間一般要長于課堂的時間。宿舍不僅是學生生活和休息的場所，也是他們獲取思想交流的渠道和娛樂的天地。
因此，高校學生公寓是一個特殊的場所，是學生的“家”，是大學生休息、學習、生活和課外活動的綜合性場所，是大學生離開父母外出求學的一個主要居住場所。這里一旦發(fā)生火災，學生的生命財產將會受到威脅，失去“家”，學生是精神和物質上的直接最大受害者。若讓學生參與到高校學生公寓防火安全管理中來，學生則具有被管理者和管理者的雙重身份，這樣既能做到全面掌握情況，代表和維護居住學生的合法權益，加強與公寓防火安全管理部門的協(xié)調和溝通，共同做好學生公寓的日常防火安全管理，又能依靠他們嚴格落實公寓防火安全管理制度，引導其他學生安全用電，并約束其違規(guī)用電行為，培養(yǎng)其自律意識和主人翁精神，提高學生公寓防火安全管理工作的針對性和有效性。
1、建立公開競聘學生防火安全管理員制度
每一個學生宿舍都設一名防火安全管理助手，他（她）是宿舍樓層長的助手，學生管理員的召集人。每個樓層二名防火安全管理員，其職責是：對自己所在層的學生防火安全管理工作進行指導；召集每兩周一次的全層防火安全管理助手會議，每月至少組織一次全層學生防火安全活動，這種活動的內容由管理員自己決定，內容越豐富越好，可以是關于防火的一些知識教育，也可以讓大家在一起盡情自炊，讓大家在一起安全的使用大功率電器，豐富大家的用電生活；督促這一層的學生遵守學校和宿舍的防火安全管理規(guī)章制度，受理本層學生提出的各種防火安全管理意見和問題。上述樓層學生管理員除了完成各自分管的工作，都還要參加前臺值班及宿舍樓內外的防火安全巡邏。這些學生管理員的選拔一般都采用公開招聘的方法，先自愿報名，再進行面試，選拔對象是大學二年級以上的學生，獲得崗位者任期一年，且不得連任，這樣做是為了給更多學生鍛煉的機會和行之有效的普及落實高校防火安全管理教育。
2、學生民主參與管理，充分發(fā)揮學生干部的橋梁紐帶作用
學生公寓是大家共同的家園，維護家園安全，人人有責。鼓勵學生積極主動參與高校學生公寓防火安全管理，認識和了解公寓防火安全管理工作，參與到宿舍防火安全管理中來，起到參謀、助手和監(jiān)督的作用，自選有責任心的值得大家信賴的學生干部管理。
學生公寓的學生干部要在民主選舉中產生，作為公寓的學生干部一定要有責任心。他（她）既是學生的帶頭人，又是管理工作的好助手，是老師和學生的紐帶和橋梁。學生干部生活在學生中，能直接地從學生中了解動向，獲得代表學生心聲的良好意見，反映同學的呼聲和要求。同時，參與管理可使他們在正確認識如何管理別人的同時，懂得如何管理自己，自覺維護宿舍利益，自我成長。
3、建立宿舍管理制
建設一支好的學生宿舍管理自律隊伍是學生參與高校學生公寓防火安全管理的重要途徑。宿舍管理制就是以單個宿舍為單位，在宿舍長的帶領下，在不違反學校作息制度和用電規(guī)章制度的前提下，根據(jù)宿舍具體作息情況制定本宿舍安全用電規(guī)章制度，權責具體到個人，每位室員相互協(xié)作、互相監(jiān)督，本著對本宿舍成員生命財產負責的態(tài)度做好本宿舍的安全防火工作。使安全用電成為每個宿舍每天都要落實的工作之一。
采用這樣的管理模式可以將很大的管理模塊，縮小成以宿舍為單位的小模塊，以便減輕管理負擔，強化宿舍及其宿舍長的管理作用。
4、成立學生自管會
充分發(fā)揮人的主觀能動性和積極性是管理的關鍵，學生既是學校管理的主體，又是管理的客體，高校應積極發(fā)動學生參與“自我管理、自我教育、自我服務”的學生公寓管理活動，成立學生自管會。學生是有責任能力的行為主體，能夠對自己負責。學生自管會是學生自我管理、自我監(jiān)督、自我鍛煉、自我教育，承擔部分治安、消防安全等管理的群眾性自治組織，這是一個由一群有責任心、有毅力、喜歡自我挑戰(zhàn)鍛煉的學生組成的年輕有活力團隊。
學生的自治管理歷來是最值得肯定的一種形式，他們所代表的是絕大多數(shù)學生的意志，工作中具有很強的可行性。它可以克服管理者和被管理者之間相互對立的現(xiàn)象，大大激發(fā)學生自我認識、自我教育和自我控制作用。高校的主體是學生，充分發(fā)揮學生自管會在學生防火工作中的重要作用，可以加強對學生的紀律約束，加強學生的自覺能力?？梢栽诿看惫墙M建一支任務明確、素質較高的學生消防安全小組。學生安全員在經過培訓的基礎上，應擔負起發(fā)現(xiàn)、制止、處理和報告火情隱患及撲滅初起火險的任務。這是一支學生公寓消防安全的重要力量。它能使廣大學生從主觀意識上實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉變。在行動上能逐步規(guī)范自身的行為，自覺抵制各種不良傾向。學生自管將會是學生公寓防火的重要力量。