初一歷史知識點總結

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在年少學習的日子里,是不是聽到知識點,就立刻清醒了?知識點也可以通俗的理解為重要的內容。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎?下面是小編收集整理的初一歷史知識點總結,希望能夠幫助到大家。

初一歷史知識點總結(精選篇1)

隋唐時期:繁榮與開放的時代

第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡

一、隋朝的建立和統(tǒng)一(581年-618年)

建立:581年(楊堅建立隋朝,以長安為都城,楊堅就是隋文帝)

統(tǒng)一:589年(隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國)

滅亡:618年(隋煬帝二世而亡)

二、隋朝在諸多方面創(chuàng)規(guī)立制,是一個創(chuàng)新的朝代,開創(chuàng)了中國歷史新局面。具體表現(xiàn)在:選官制度上開始實行科舉制;在經(jīng)濟方面開通了連接南北的大運河。

1、大運河的開通(隋煬帝)

①目的:為了加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。

②中心、起始點:以洛陽為中心,北達涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。

③長度和地位:全長兩千多公里,是古代世界最長的運河。

④四個組成部分:永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。

⑤連接五條河流:海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

⑥開通的作用(意義和影響):大運河的開通,加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。(消極作用:但也給人民帶來了沉重的負擔,加速了隋朝的滅亡。)

2、科舉制(隋煬帝)

①創(chuàng)立(隋朝):隋文帝開始用考試的辦法選拔人才的制度;隋煬帝設置進士科,標志著科舉制的正式創(chuàng)立。

②完善(唐朝):唐太宗:增加考試科目,進士科最為重要。武則天:首創(chuàng)殿試和武舉。

③發(fā)展(明朝):八股取士

④科舉制的積極影響:1)中國古代選官制度的變革,加強皇帝選官和用人的權力,擴大官吏選拔范圍。2)推動教育發(fā)展。3)成為歷朝選拔官吏的主要制度,持續(xù)1300多年。

三、隋朝的滅亡

原因:隋煬帝的殘暴統(tǒng)治。時間:618年

第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”

一、唐朝的建立和統(tǒng)一(618年-907年)

618年,李淵建立唐朝,以長安為都城,李淵就是唐高祖,并實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一。

二、唐太宗(李世民)與“貞觀之治”

(1)主觀原因:他吸取隋亡的歷史教訓,他勤于政事,虛心納諫,從善如流。

(2)客觀措施:①任用賢能。唐太宗廣納賢才,有敢于直言的魏征;知人善任,房玄齡善于謀略,杜如晦敢于決斷(房謀杜斷),他們都是貞觀時期的宰相。

②政治方面。進一步完善三省六部制(首創(chuàng)于隋朝);制定法律,減省刑罰;增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成為最重要的科目;嚴格考查各級官吏的政績。

③經(jīng)濟方面。減輕人民的勞役負擔,鼓勵發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)。

④邊疆管理。唐太宗時期先后擊敗東、西突厥,加強了對西域的統(tǒng)治。

三、女皇武則天

我國歷的女皇帝。晚年稱帝,改國號為周。武則天當政期間,繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策,社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,國力不斷增強。在科舉考試方面創(chuàng)立了殿試制度和武舉,親自面試考生,后人稱她的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”。

四、唐玄宗與“開元盛世”(唐朝最鼎盛時期)

(1)措施:①任用賢能。任用賢相姚崇和宋璟,實施了一系列改革。

②政治方面。整頓吏治,裁減冗員。③經(jīng)濟方面。發(fā)展經(jīng)濟,改革稅制。

④文化方面。注重文教,編修經(jīng)籍。

第3課盛唐氣象

一、經(jīng)濟的繁榮

1、農業(yè):出現(xiàn)了曲轅犁和灌溉工具筒車。

2、手工業(yè):紡織業(yè)品種繁多,蜀錦冠于全國;陶瓷器生產(chǎn)水平也很高,越窯的青瓷、邢窯的白瓷、唐三彩最有名。

3、商業(yè):長安城人口百萬,既是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會。(有市:商業(yè)區(qū)和坊:居民區(qū))。

二、民族交往與交融

1、政策:唐太宗實行開明的民族政策。

2、唐太宗被各族首領尊稱為“天可汗”,意為各族共同的君主。

3、唐太宗時期,將文成公主嫁給吐蕃(藏族的祖先)贊普松贊干布。作用:唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也增進了漢藏兩族的友好關系。

4、唐玄宗時,將金城公主嫁尺帶珠丹。

三、開放的社會風氣

特點:開放,充滿活力、兼容并蓄

四、多彩的文學藝術

1、唐詩:①李白的詩歌頌祖國山河的壯美,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷,李白因此享有“詩仙”的美譽。②杜甫的詩反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱,他被譽為“詩圣”。③白居易的詩歌平易近人,通俗易懂,婦孺都會吟唱,深受大眾歡迎。

2、書法:唐朝最的書法家是顏真卿、柳公權和歐陽詢3、畫家:唐朝最的畫家是閻立本和吳道子。

第4課唐朝的中外文化交流

一、與日本的交往

(1)遣唐使:是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本,對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

(2)鑒真東渡:唐朝最富影響的僧人鑒真,東渡日本傳授佛法等,為中日文化交流做出杰出貢獻。(為日本設計唐招提寺;前后12年,前5次東渡失敗,第6次才成功,雙眼失明)

二、與天竺(印度)的'交往

(1)玄奘西行:唐太宗貞觀年間,玄奘歷盡艱辛,西行天竺學習佛法。玄奘的見聞,由弟子整理成書——《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻。(玄奘——《西游記》中唐僧的原型)

三、交流頻繁的原因(吸引世界各國來華的原因):

A、唐朝政權強大,國家統(tǒng)一,社會安定;B、唐代實行對外開放的政策;C、玄奘、鑒真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。D、唐朝海陸交通發(fā)達。

四、唐朝的對外政策:對外開放和友好交往的政策。

對我們今天的啟示:A.一個國家只有經(jīng)濟發(fā)達,文化先進才能對于國外產(chǎn)生輻射力和吸引力.B.一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步.

第5課安史之亂與唐朝衰亡

一、安史之亂(導致唐朝由盛轉弱的轉折點)

1、原因:A、開元末年唐玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日益腐敗。B.社會矛盾尖銳,邊疆形勢緊張。C.節(jié)度使勢力膨脹,形成外重內輕。D.安祿山擔任三個邊地的節(jié)度使,逐漸擴張勢力。

2、人物:安祿山和部將史思明

3、結果和影響:對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,唐朝的國勢從此由盛轉衰。安史舊將和內地節(jié)度使權勢加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

二、唐末農民起義:黃巢起義,結果:被朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓,但給唐朝統(tǒng)治者以沉重的打擊。

三、唐朝滅亡:907年,朱溫建立后梁政權,我國進入五代十國時期。

四、五代十國:北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權,南方出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權,再加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“五代十國”。

影響:五代十國雖然是一個政權分立的時期,但統(tǒng)一始終是一個必然趨勢。

初一歷史知識點總結(精選篇2)

一、考點

1、581年,楊堅(隋文帝)奪取北周政權,建立隋朝,定都長安。

2、589年,隋朝滅掉陳統(tǒng)一南北。

3、隋煬帝從605年起,開通了一條縱貫南北的大運河。

4、隋朝大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭全長兩千多公里,是古代世界最長的運河。

5、隋朝大運河分為四段:永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河溝通五大水系:海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

6、618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。

7、618年,李淵在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。

8、我國歷史上唯一女皇帝是武則天,她晚年稱帝,改國號為周。

9、唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn),減輕農民的賦稅勞役;注重任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相,人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣

10、唐太宗統(tǒng)治時期,政治比較清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,國力逐步加強。歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。

11、唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》,作者陸羽被后人稱為“茶神”。

12、由武則天提拔,被唐玄宗任命為宰相的.名臣是姚崇。

13、陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展,越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。

14、唐朝時期,全國的大都市有長安、洛陽、揚州、和成都。

15、長安城內分為坊和市,坊是居民區(qū),市為繁榮的商業(yè)區(qū)。

16、長安既是當時各民族交往的中心,又是一座國際性的大都市。

17、唐玄宗統(tǒng)治時期進入全盛時期,歷史上稱為“開元盛世”。

18、用分科考試的方法來選拔官員,始于隋文帝時。

隋煬帝時正式設置進士科,按考試成績選拔人才。

19、唐朝科舉制度常設的考試科目很多,以進士和明經(jīng)兩最為重要。

20、唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。

初一歷史知識點總結(精選篇3)

一、隋唐科舉制度:

北:P20科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度。隋唐時期創(chuàng)立并完善了科舉制度,強調以才能作為選官標準的原則。

二、武則天

北:P13-15武則天是我國歷的女皇帝。

武則天統(tǒng)治時期,不拘一格選拔普通地主中的優(yōu)秀人才。注重減輕農民負擔,采取各種措施促進社會生產(chǎn)斷續(xù)發(fā)。當時,人口明顯增長,邊疆得到鞏固和開拓,史稱有“貞觀遺風”,為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎。

三、“開元盛世”

北:P15唐玄宗統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,被譽為“開元盛世”。

四、唐與吐蕃的交往:

P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏與松贊干布聯(lián)姻,密切了唐蕃經(jīng)濟文化的交流。

五、遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡

(一)遣唐使

北:P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行文化交流的使團;遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術、建筑藝術以及生活習俗等帶回本國,對日本的生產(chǎn)、生活與社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。

(二)鑒真東渡

北:P33鑒真到達日本除講授佛經(jīng),還詳細介紹中斬醫(yī)藥、建筑、雕塑、文學、書法、繪畫等技術知識,對中日經(jīng)濟文化交流做出了杰出貢獻。(識圖P34鑒真東渡示意圖)

(三)玄奘西行

北:P35玄奘是唐朝的高僧,為了求取佛經(jīng)精義,他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的人。(玄奘西行示意圖)

六、列舉“貞觀之治”的主要內容,評價唐太宗:略

經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展

一、中國古代經(jīng)濟重心的南移

北:P64魏晉南北朝以來,全國經(jīng)濟重心出現(xiàn)了南移的趨勢。兩宋時全國的經(jīng)濟重心從黃河流域轉移到長江流域。

二、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的`史實

北:P75-761206年,蒙古貴族在斡難河源召開大會,推舉鐵木真為蒙古族的首領,尊稱為“成吉思汗”,建立蒙古政權1260年,成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年,忽必烈改國號為元,建立元朝,第二年定都大都。忽必烈為元世祖。

統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機

一、清朝設置駐藏大臣

北:P1101727年,清朝開始設立駐藏大臣,作為中央政府的代表長駐西藏,同、班禪共同管理西藏。

二、平定大小和卓叛亂的史實

北:P110清朝平定大小和卓叛亂,重新統(tǒng)一新疆,促進了維吾爾族同中原地區(qū)的交流,對鞏固西北邊疆起到了重大作用。設伊犁將軍,加強中央對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。

三、清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護祖國統(tǒng)一的主要措施:略。

四、戚繼光抗倭:明朝時戚繼光抗倭。

P104-105(1)明代,日本的武士、商人和海盜,經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū),沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋保鞒衅?,海防松弛,倭患嚴重,倭寇到到處燒殺搶掠,使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害。明政府派年輕的將領戚繼光,到浙東沿??官?。(2)戚繼光訓練的軍隊作戰(zhàn)勇敢、紀律嚴明,多次挫敗倭寇的進攻,聲名大振,號稱“戚家軍”。1561年戚家軍在臺州九戰(zhàn)九捷,迅速蕩平浙江境內的倭寇。后又開赴福建和廣東,東南沿海抗倭寇基本肅清。

五、鄭成功收復臺灣

北:P105—106明末,荷蘭殖民者侵占了我國臺灣地區(qū),1661年,在東南沿海堅持抗清斗爭的鄭成功率領大軍從金門出發(fā),在當?shù)馗呱阶迦嗣竦膸椭拢樌卦谂_灣登陸并迅速包圍了入侵的荷軍。1662年,荷蘭總督被迫簽字投降,臺灣又回到祖國的懷抱。鄭成功收復臺灣,給荷蘭殖民者以沉重打擊,對亞洲和其他國家也起到保護作用。

六、雅克薩之戰(zhàn)

北:P106—107沙俄強占雅克薩和尼布楚。康熙帝決定用武力捍衛(wèi)祖國邊疆,1685年,清軍圍攻盤踞在雅克薩的沙俄軍隊,俄軍戰(zhàn)敗投降。1686年,清朝再次出兵雅克薩,重創(chuàng)俄軍。沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國邊界問題。1689年,中俄兩國在尼布楚進行談判,雙方簽定了第一個邊界條約《尼布楚條約》。

初一歷史知識點總結(精選篇4)

1、時間--在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行變法。

2、內容--

A:國家承認土地私有,允許自由買賣;

B:獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可以免除徭役,根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權;

C:建立縣制,由國君直接派官吏去管理。

3、影響:

①經(jīng)過商鞅變法,秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力加強,逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

②戰(zhàn)國時期,各國經(jīng)過變法或改革,封建制度逐步確立起來。

(各國的變法:李悝在魏國變法;吳起在楚國變法,商鞅在秦國變法,其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。)

1)商鞅變法的目的是為確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟,使國家變得富強。

2)商鞅變法取得勝利的原因:

A:順應了封建制發(fā)展的歷史趨勢;

B:制定出一系列行之有效的.辦法;

C:敢于同舊勢力作斗爭。

4、商鞅變法對我們今天改革的借鑒意義:

改革能使經(jīng)濟發(fā)展,國家富強,社會進步,只有順應時代潮流進行改革,國家才能有光明前途。改革會遇到種。種舊勢力,舊習俗的反對,會付出沉重的代價,必須堅持不懈,克服阻力,才能成功。還要制定法律來保障改革的順利進行。

5、商鞅變法的法令中最重要的是國家承認土地私有,允許自由買賣原因是確立了封建土地制度。

法令中觸犯了舊貴族利益的是根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權;

商鞅變法的性質是封建地主階級的改革,商鞅應屬于法家家思想。

初一歷史知識點總結(精選篇5)

祖國境內的遠古居民

一、元謀人:距今約170萬年,云南省元謀縣,長江流域。目前我國境內已知最早的人類。會制作工具,知道使用火。

二、北京人:距今約70—20萬年,北京周口店龍骨山上,黃河流域。保留著猿的一些體質特征。能夠制造和使用工具(打制石器)。使用天然火,會長時間保存火種。過群居生活,從事采集狩獵活動。

1929年,中國的青年學者裴文中發(fā)現(xiàn)第一個北京人頭蓋骨化石。

三、山頂洞人:距今約3萬年,北京周口店龍骨山頂部,黃河流域。和現(xiàn)代人基本相同。能夠人工取火;使用打制石器,掌握磨光和鉆孔技術;采集狩獵捕魚,群居;具有審美意識。

昌盛的秦漢文化

1、目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)在西漢早期。

2、東漢改進造紙術的重要歷史人物是蔡倫。意義:世界各國的造紙術,大多是由我國直接或間接傳去的。造紙術的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。

3、東漢時期的'張衡制造的地動儀。作用:測定地震的方向。是世界公認的最早的地震儀器。

4、東漢華佗最早制成了“麻沸散”,是世界醫(yī)學的創(chuàng)舉。主要著作《五禽戲》。

5、東漢末年的張仲景著《傷寒雜病論》。書中闡述中醫(yī)理論和治病原則。他醫(yī)德高尚,醫(yī)術高明,后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

孝文帝改革措施

①在朝廷中使用漢語,禁用鮮卑語;

②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾;

③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;

④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;

⑤采用漢族的官制、律令;

⑥學習漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風氣等。

張騫通西域

1、西域:漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠的廣大地區(qū)稱作西域。

2、張騫第一次出使西域:

(1)時間:公元前138年

(2)目的:聯(lián)絡大月氏(zhi),共同夾擊匈奴。

(3)意義:了解了西域的具體情況,以及他們想和漢朝往來的愿望。

3、張騫第二次出使西域:

(1)時間:公元前119年

(2)目的:為了加強與西域各國的聯(lián)系

(3)意義:促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。 聯(lián)系所學的歷史、地理知識,設想一下在“開西域之跡”的過程中,張騫會遇到哪些艱難險阻?我們應該學習他的哪些優(yōu)秀的品質?

(1)惡劣的自然環(huán)境,兩次被匈奴扣押等;

(2)張騫的優(yōu)秀品質:具有堅強的意志,不畏犧牲,不怕艱難險阻的精神,忠于祖國、信守承諾、不辱使命。 造紙術的發(fā)明

1、紙的發(fā)明:西漢時期懂得造紙基本方法——缺點:質量差、產(chǎn)量低。

2、東漢蔡倫改進造紙術(“蔡侯紙”)——為文化傳播作出了巨大貢獻。

(1)造紙原料:樹皮、破布、麻頭、舊魚網(wǎng)。

(2)蔡侯紙的特點:原料容易找到、便宜,質量也提高了。

3、造紙術的貢獻(或意義):促進了文化的傳播與發(fā)展,影響了世界文明的進程,是中國對世界的偉大貢獻。

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