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2022五四愛國精神學(xué)習(xí)心得

| 懷健2

2022最新五四愛國精神學(xué)習(xí)心得

五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。下面是小編給大家整理的關(guān)于2022最新五四愛國精神學(xué)習(xí)心得,歡迎大家來閱讀。

2022五四愛國精神學(xué)習(xí)心得

五四愛國精神學(xué)習(xí)心得1

1919年5月4日,一群熱血青年在古都北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的愛國群眾運動。趙家樓的沖天火光燃燒成光耀千秋的“五四”精神,激勵著一批批有志青年將個人命運融入民族獨立、人民解放、國家強(qiáng)盛的滾滾洪流,用青春和熱血書寫壯麗的歷史篇章。

今年是五四運動103周年。我們要紀(jì)念五四運動、發(fā)揚五四精神,加強(qiáng)對五四運動和五四精神的研究,為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

五四運動是我國近現(xiàn)代具有里程碑意義的重大事件,五四精神是五四運動創(chuàng)造的寶貴精神財富。“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)?!碑?dāng)前,國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化,我國發(fā)展處于重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期,前景十分光明,挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。五四運動所體現(xiàn)的百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神永不過時,所創(chuàng)造的救亡圖存、振興中華的愛國主義精神永不過時。作為新時代的有志青年,要在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在五四精神的感召下,以朝氣蓬勃的創(chuàng)新活力、英勇無畏的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、積極熱血的青春風(fēng)采,譜寫中國青年運動的華彩篇章。

弘揚“五四”精神,要樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的導(dǎo)航,指引著前進(jìn)的方向。歷史和現(xiàn)實告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望,實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。作為國家的未來、民族的希望,青年人應(yīng)當(dāng)“胸懷天下、志存高遠(yuǎn)”。要樹立遠(yuǎn)大理想,把個人的奮斗與國家的前途、民族的命運、人民的幸福結(jié)合在一起,在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的出彩人生。要在感悟時代、緊跟時代中珍惜韶華,自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己,做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓,在火熱的青春中放飛人生夢想,在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。

弘揚“五四”精神,要練就過硬本領(lǐng)。青年如果光有理想,但能力跟不上,仍然不能有太大的發(fā)展,不能為國家貢獻(xiàn)自己的力量。青年必須始終牢記自己學(xué)習(xí)的重任,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng),當(dāng)作提高自身能力的現(xiàn)實需要和時代要求。要認(rèn)真向書本學(xué),堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,切實把更多的精力放在學(xué)習(xí)理論上,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”。要虛心向群眾學(xué),拜人民為師,放下架子、撲下身子,接地氣、通下情,切實增強(qiáng)為民服務(wù)意識,真心對群眾負(fù)責(zé),熱心為群眾服務(wù),誠心接受群眾監(jiān)督。要積極向?qū)嵺`學(xué),主動到脫貧攻堅一線、重點工程一線等“吃勁”崗位和艱苦地區(qū)去鍛煉,不斷經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干。

弘揚“五四”精神,要崇尚實干擔(dān)當(dāng)。“空談?wù)`國,實干興邦?!痹诔錆M機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新時代,廣大青年要不做“過客”,不當(dāng)“看客”,勇做先鋒。要緊跟時代步伐,著眼于經(jīng)濟(jì)社會和自身發(fā)展的需要,把愛國熱情轉(zhuǎn)化為報效祖國、服務(wù)群眾的實際行動,爭做創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的排頭兵,爭做實干興邦的先行者。要腳踏實地,從小事做起,高擎“五四”精神的火炬,爭做崇尚實干、敢于創(chuàng)業(yè)的新青年,以昂揚的斗志和飽滿的熱情,扎實工作,開拓進(jìn)取,創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時代的的嶄新業(yè)績。要堅持學(xué)以致用,把學(xué)到的理論知識充分運用到工作中,提高分析和解決問題的能力,認(rèn)真履職盡責(zé),主動擔(dān)當(dāng)作為,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

五四愛國精神學(xué)習(xí)心得2

五四運動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件,從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現(xiàn)代中國青年運動的發(fā)端,正是在五四運動中,中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺,五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校,是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要講政治、顧大局,要堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點,嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會主義信念,在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識,以集體、學(xué)校、社會利益為重,積極承擔(dān)任務(wù),主動接受鍛煉,發(fā)揮自己的才能,主動化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅定的信念,偉大的目標(biāo),來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟,因此我們要努力學(xué)習(xí),用知識武裝頭腦,指導(dǎo)行動,牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。

時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校,我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓(xùn),以“與人為善,善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實,要求我們牢記求真務(wù)實以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實實一絲不茍,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),克服自滿情緒,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,發(fā)揮創(chuàng)造潛能,把實事辦好,把好事辦實。用自己的文明行動,優(yōu)異成績來報答父母、回報學(xué)校。與人為善,善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事,從小事做起、從我做起。與人為善,善待人生是一個不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動的過程,不積跬步,無以至千里,不積細(xì)流無以成江海。只要我們默默耕耘,默默用功,用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人,我們就會積小善為大善,積小勝為大勝,積平凡為偉大。

五四愛國精神學(xué)習(xí)心得3

時光荏苒,我們迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這天,我院將開展五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動。接下來,我將闡述一下自己五四青年節(jié)活動感想。

今天是五四運動___周年,在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們,以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。

___前爆發(fā)的五四運動,是近代中國歷第一次由先進(jìn)青年知識分子為先鋒,工人和其他群眾參加的反帝反封建的偉大愛國運動,也是一場偉大的思想解放運動。這場運動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端,為中國共產(chǎn)黨的建立做了思想上和干部上的準(zhǔn)備。偉大的五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富,這就是“愛國、民主、科學(xué)”的五四精神。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在五四精神的激勵和感召下,無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為爭取民族獨立和人民解放,為實現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福而英勇奮斗,建立了不朽的卓越功勛。今天,我們紀(jì)念五四運動103周年,不僅要銘記這段歷史,更重要的是要繼承和弘揚五四精神,使之成為我們在新的歷史條件下不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神動力。

在新的歷史條件下發(fā)揚五四愛國精神,就要堅定不移地走中國特色社會主義道路,推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會又好又快地向前發(fā)展,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;發(fā)揚五四民主精神,就要進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義民主政治建設(shè),調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性,形成一種生動活潑的政治局面;發(fā)揚五四科學(xué)精神,就要崇尚科學(xué),尊重知識,尊重人才,在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下闊步前進(jìn)。

作為新一代青年,發(fā)揚五四愛國、科學(xué)的精神,就應(yīng)該腳踏實地的做好本職工作。我認(rèn)為,敬業(yè)就是愛國,要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今,大凡成就偉業(yè)者,無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子?!钡木?,使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模,干一行、愛一行,以“螺絲釘”的精神,把青春獻(xiàn)給了祖國最壯麗的事業(yè)。我們要學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的大無畏精神,為國家在科技革命大潮中立于不敗之地而貢獻(xiàn)自己的一份力量;我們要立足本職崗位,敬業(yè)愛崗,努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績。愛國當(dāng)先敬業(yè),敬業(yè)就是愛國。這就是我們對青春使命的答卷。

五四愛國精神學(xué)習(xí)心得4

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒”。1919年5月4日,一群青年學(xué)生和青年的知識分子為了祖國的未來,掀起了一場偉大的愛國運動。從青年學(xué)生迅速擴(kuò)展到工人階級,從北京迅速擴(kuò)展到全國各地,開啟了中國新民主主義革命的開端。而青年學(xué)生成了這次愛國運動的先鋒,向人們展現(xiàn)了振興中華是每個青少年義不容辭的責(zé)任,而傳承五四精神,成為了我們的崇高使命。

今天的中國不再是1919年的中國。但我們不會忘記,正是五四的覺醒與吶喊,為中國人喚起了沉淪已久的民族精神,帶來了從未有過的現(xiàn)代意識。在今天這個新的時代里,五四精神不應(yīng)當(dāng)是停留在觀念或表達(dá)層面的口號與儀式,而應(yīng)當(dāng)變成一種以理想主義精神引領(lǐng)實際行動的行為模式,一股讓年輕人實實在在地投入創(chuàng)造文明活動的推力。

青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),青年的精神面貌決定了國家的精神面貌與發(fā)展前途。新時代需要新青年,新時代的青年當(dāng)堅守“向上、向善”的正能量,在實現(xiàn)中國夢的奮斗中,敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,敢想敢干,敢為人先,自覺履行我們應(yīng)該履行的責(zé)任與義務(wù),從細(xì)微處著手,從一言一行開始,努力提高自身的綜合素質(zhì),不斷發(fā)展完善自己,為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

新時代青年必須投入到學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的具體實際中,切實將其落實到工作生活學(xué)習(xí)的方方面面?,F(xiàn)在,我們距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近,青年越不能懈怠,越要加倍努力,越要為之奮斗。今天對五四的正確紀(jì)念方式,應(yīng)當(dāng)是努力去創(chuàng)造,去改變,去腳踏實地地探索世界,以熱情洋溢的行動,把理想變成現(xiàn)實。

新時代青年是實現(xiàn)中國夢的生力軍與關(guān)鍵力量,是新時代的創(chuàng)造者貢獻(xiàn)者與參與者。新時代青年要乘新時代的春風(fēng),在祖國的萬里長空放飛青春夢想,以社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng),為決勝全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

五四愛國精神學(xué)習(xí)心得5

又到了春光明媚的五月,又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個人的心靈的時候,我們又迎來了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。

我們這群熱血青年們,作為未來社會的建設(shè)者,讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己,回報社會,弘揚五四精神!


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