學(xué)習(xí)《憲法》和《監(jiān)察法》的體會(huì)
2020年3月11和20日，13屆全國(guó)人大一次會(huì)議分別審議及通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》和《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》，這是我黨深化改革，依法治國(guó)，從嚴(yán)治黨的重大舉措，是新時(shí)代的一個(gè)里程碑事件，我們學(xué)校進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和討論，下面把學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下：
認(rèn)清形勢(shì)，把握方向。
《憲法》的修訂及《監(jiān)察法》法的制定是貫徹落實(shí)黨的十九大精神，實(shí)行法治教育和法治管理的重要舉措。是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義的創(chuàng)制之舉，對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有十分重大的意義。身為教育系統(tǒng)的一員，更應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，準(zhǔn)確把握當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，牢記使命，不忘初心，強(qiáng)化責(zé)任，自覺(jué)地與黨中央保持一致，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，不折不扣的執(zhí)行黨的方針路線，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的人才，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)全部的力量。
勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
教育學(xué)生面對(duì)的是鮮活的個(gè)體，學(xué)生的思想、行為、認(rèn)識(shí)等都具有鮮明的個(gè)性，因而學(xué)校的教育也不能一成不變，必須因應(yīng)歷史的發(fā)展和環(huán)境的變遷。這就對(duì)老師提出了更高的要求。打鐵還需自身硬，面對(duì)新時(shí)期的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我們只有不斷地豐富自身的理論知識(shí)，熟練地掌握各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自身品德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格自律，清白做人，公平公正的做事，坦坦蕩蕩，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。提高自己的認(rèn)知水平，抵得住社會(huì)上的各種誘惑，全面提高自身的素質(zhì)，只有這樣，才能教育好孩子，才能辦好教育，才能真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)所需要的人才。
勇于擔(dān)當(dāng)，以身作則。
教師就是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，我們只有時(shí)時(shí)、處處地嚴(yán)格要求自己，諸事以身作則，方能樹(shù)立教師的威信，學(xué)生的眼睛是雪亮的，教師平時(shí)的一言一行無(wú)不起到模范帶頭作用。“己正方能正人”教育潛移默化的作用是巨大的，我們只有以身作則，堅(jiān)持原則，公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生和每一件事情，才能得到學(xué)生的尊重。即便有了錯(cuò)誤，也要勇敢的承認(rèn)，充分地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，該自己承擔(dān)的責(zé)任就必須承擔(dān)起來(lái)，不推卸責(zé)任，不找借口，力求在今后的工作中克服及改正。
自省自覺(jué)，嚴(yán)與律己。
人無(wú)完人，生活和工作中我們難免會(huì)出現(xiàn)一些不足，甚至錯(cuò)誤。生活中的誘惑也是形形色色，作為黨員干部，我們要自覺(jué)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊胸懷，陶冶情操，提升境界，自覺(jué)抵制酒色財(cái)氣、燈紅酒綠等低級(jí)趣味，防止玩物喪志，時(shí)時(shí)刻刻不忘自己的光榮使命。作為一名教師，為人師表，教書(shū)育人始終是我們的天職，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，決不放松，決不放縱，清心寡欲，不受不良風(fēng)氣、不良習(xí)俗的沾染，做一個(gè)純粹的人，有正義感的人。
學(xué)法用法，持之以恒。
我們不能想當(dāng)然的認(rèn)為學(xué)校里用不到法律，恰恰相反，學(xué)校是我們宣傳法制教育的前沿陣地，讓我們的小公民通過(guò)法律的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為將來(lái)做一個(gè)守法的合格公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而法律的學(xué)習(xí)有其長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、漸進(jìn)性的特點(diǎn)，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”是不行的，幻想著一蹴而就、一勞永逸更不可取，只有持之以恒，方能學(xué)好用好法律武器，“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉”，只要我們咬定青山不放松，就一定能做一名合格的人民教師，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，更好地全心全意為人民服務(wù)。
清心寡欲，拒絕腐敗。
在當(dāng)前中央大力反腐的社會(huì)背景下，我們要守住學(xué)校的這方凈土，既要從制度上建立起不敢腐、不能腐的規(guī)章制度，又要從思想上樹(shù)立不想腐、拒絕腐、抵制腐的自覺(jué)意識(shí)。在基層的黨風(fēng)廉政建設(shè)上認(rèn)清形勢(shì)，不做糊涂事，不下糊涂賬。個(gè)人要努力做到清心寡欲，不搞特權(quán)，不搞奢侈，不鋪張浪費(fèi)，不浮夸，不攀比，實(shí)事求是，堅(jiān)持知行合一，內(nèi)化與心，外化于行。時(shí)刻做到自醒、自警、自律。抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。
強(qiáng)化輿論，接受監(jiān)督。
良好的社會(huì)輿論也會(huì)對(duì)法制宣傳教育創(chuàng)造一定的氛圍，家長(zhǎng)的眼睛，群眾的眼睛是雪亮的，接受他們的監(jiān)督和批評(píng)，是我們避免犯錯(cuò)，甚至走上不歸路的有效途徑。什么時(shí)候都要保持一顆謙虛謹(jǐn)慎的心，戒驕戒躁，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
總之，通過(guò)本段時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們切實(shí)感受到了黨和國(guó)家對(duì)發(fā)制建設(shè)的高度重視，提高自己的法律意識(shí)，樹(shù)立學(xué)法用法的概念，堅(jiān)定普法教育，不折不扣地貫徹執(zhí)行《憲法》和《監(jiān)察法》，再接再厲，既要做守法的公民，又要做好普法的宣傳員。為建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)代的國(guó)家，為圓偉大的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的全部力量。
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