找總結(jié)網(wǎng) > 學(xué)習(xí)總結(jié) > 學(xué)習(xí)心得體會(huì) > 2020年大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得

2020年大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得

| cwl2

2020年大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得

這個(gè)夏天,廣青的旗幟悅動(dòng)在蔚藍(lán)的天空,我們帶著愜意、喜悅、青春的氣息來(lái)到潮南區(qū)井都鎮(zhèn)。開(kāi)始了我們五天的旅程。時(shí)光荏苒,開(kāi)始還仿佛還在昨日,而沒(méi)想到,這就已經(jīng)結(jié)束了。下鄉(xiāng)行,我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、磨練斗志;有糾結(jié),有喜悅,有批評(píng),有歡笑;而我們,不枉此行。

“爭(zhēng) 吵 中 學(xué) 習(xí) 成 長(zhǎng)”

2020年6月5日,這一天我記憶的特別清楚。這是我們此次下鄉(xiāng)行指導(dǎo)老師給我們開(kāi)的第一次會(huì)議,也開(kāi)始了我們這一次下鄉(xiāng)行的所有前期準(zhǔn)備。我們心之藍(lán)隊(duì)伍,一起奇思妙想,根據(jù)項(xiàng)目填報(bào),各抒己見(jiàn)。為下鄉(xiāng)行拋出我們的項(xiàng)目。很快,我們準(zhǔn)備出了我們的一份滿(mǎn)意的項(xiàng)目方案,雖然我們會(huì)有爭(zhēng)吵,有抱怨,有意見(jiàn)沖突,但也是這些碰撞,凝結(jié)成我們汗水的結(jié)晶。作為心之藍(lán)的總負(fù)責(zé)人,所有的項(xiàng)目方案總結(jié)進(jìn)行整理匯報(bào),團(tuán)隊(duì)中三人行,必有我?guī)熝?。我如今?jiàn)到這么多人,見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也,作為負(fù)責(zé)人,我有安排不當(dāng)?shù)牡胤?,但非常感謝心之藍(lán)隊(duì)伍的小伙伴們的理解、默契與配合。

做好所有的前期準(zhǔn)備后,2020年7月10日,踏著輕快歡喜的步伐,跟著小伙伴上車(chē)出發(fā)!經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的路程我們成功來(lái)到潮南區(qū)井都鎮(zhèn)井都中學(xué)。本次下鄉(xiāng)行,我們分為了5個(gè)部分去完成,它們分別是夏令營(yíng),走訪(fǎng),擺攤,匯演,涂鴉。我主要負(fù)責(zé)的是夏令營(yíng)課堂(制作課程表,把關(guān)課程質(zhì)量,杯子歌協(xié)調(diào)人)這一部分,走訪(fǎng),擺攤,匯演是協(xié)調(diào)人之一。

“不 期 而 遇,有 緣 與 你 相 識(shí)”

夏令營(yíng)安排中,我們將同學(xué)們分成兩個(gè)班:文藝匯演班和實(shí)驗(yàn)操作班。其中包括了歷奇教育,舞蹈課,手工DIY,實(shí)驗(yàn)課,活力體育課,線(xiàn)上微課堂,科技發(fā)明小大人等興趣課堂,心臟復(fù)蘇課堂,這短短的四天,每一次安排課程都要靈活應(yīng)對(duì)每天的變數(shù),但即便這樣我們對(duì)每個(gè)項(xiàng)目都充滿(mǎn)激情。

在夏令營(yíng)課堂中,我不僅作為課程的負(fù)責(zé)人,也去每一個(gè)課堂做協(xié)助人員的小老師。我給同學(xué)們傳授的是口才與表演的課程和杯子歌課程的教學(xué)。讓同學(xué)們敢于去表達(dá)自己的想法,敢于表現(xiàn)自己;充分發(fā)揮我們的才能,細(xì)心、認(rèn)真地教導(dǎo)學(xué)生;在朗誦中帶入自己的感情,在表演中帶動(dòng)氣氛。

課堂上同學(xué)們積極配合,也非常踴躍。我所學(xué)的東西能夠?qū)W以致用,并且得到井都中學(xué)的學(xué)生們的好評(píng),在這些過(guò)程中,我也明白了諄諄教導(dǎo)不如諄諄教誨,授人以漁才可解一生之需。而在這我所在文藝匯演班上,能夠遇見(jiàn)這些學(xué)生,也是我們的緣分,他們純樸、可愛(ài)、熱情好客。在離別之際,跟我訴說(shuō)會(huì)記得我們這些小老師們,有空再找我們,緣分讓我們相遇,相知在井都,希望你們以后能夠加油,未來(lái)的路還很長(zhǎng),一定要努力努力再努力。而這便是我最大的收獲。

“資 助 下 鄉(xiāng),我 們 來(lái) 了”

帶著口號(hào),我們來(lái)到井都鎮(zhèn),在擺攤的攤位上,宣傳國(guó)家資助政策,為他們送上我們的小心意。井都鎮(zhèn)上的同學(xué)們,街坊們熱情的詢(xún)問(wèn)著,我們仔細(xì)和耐心的向群眾解資助政策;在人流較少時(shí),我們進(jìn)行沿著街道、小巷和店鋪去走訪(fǎng),我有幸參加并走訪(fǎng)告訴入戶(hù)的家長(zhǎng)和學(xué)生們,國(guó)家有政策,不用擔(dān)心上學(xué)的煩惱,我們將國(guó)家資助和助學(xué)貸款政策介紹給需要幫助的人,街坊了解到這些政策:貧困,不會(huì)讓我們停下求學(xué)的腳步,還有資助政策幫助著我們。

“臺(tái) 上 一 分 鐘,臺(tái) 下 十 年 功”

從工作的安排,到項(xiàng)目的負(fù)責(zé),一切是那么的忙而充實(shí)。很快,我們迎來(lái)了匯演的這一天,在匯演上,我很榮幸作為本場(chǎng)的主持人,提前租好服裝,準(zhǔn)備好稿子,一遍一遍的對(duì)接、更改與準(zhǔn)備;在匯演上靈活應(yīng)對(duì),沒(méi)有給自己留下遺憾,還參與朗誦節(jié)目《時(shí)光,行走》的負(fù)責(zé)人。朗誦稿中描述了此次下鄉(xiāng)的心酸甜苦辣,感動(dòng)你我,贏得觀(guān)眾的掌聲。而這一切的付出是如此的值得。

“一 切 都 是 最 好 的 安 排”

在人生的道路上,只有播種才會(huì)有收獲,只有付出才會(huì)有好結(jié)果。作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì),而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí),也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村,體會(huì)到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅僅是調(diào)查到的資料,更多的是心靈上的感悟

“結(jié) 序 卻 未 終”

下鄉(xiāng)的時(shí)光里,最動(dòng)人的不是完成所有任務(wù)的瞬間,而是那,哭著、笑著一派天真堅(jiān)持夢(mèng)想、堅(jiān)持完成任務(wù)的每一分每一秒。廣青的旗幟悅動(dòng)到井都,求學(xué)的腳步不停,追夢(mèng)的少年有你有我。

22762