醫(yī)生個人梁家河學習心得體會

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近日,全國上下掀起學習梁家河精神的熱潮。我懷著對黨的核心、人民領(lǐng)袖的深厚感情深入學、反復學,閱讀《梁家河》一書,翻開書最醒目的位置就寫著總書記說的話:“作為一個人民公仆,陜北高原是我的根,因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念:要為人民做實事!無論我走到哪里,永遠是黃土地的兒子。”

讀完梁家河后,我有幸在醫(yī)院黨支部的安排下,與醫(yī)院共產(chǎn)黨員一起在總書記在黃土高原腹地的小村莊——梁家河進行了學習參觀,習近平總書記在這里一呆就是七年,在這片黃土地上成長、勞動、生活、奮斗過,在艱難困苦中磨礪,在不斷成長中服務群眾。

在參觀過程中,我深刻的感受到總書記一直對基層群眾有著深厚的感情,后來明確提出以人民為中心的發(fā)展思想,強調(diào)共產(chǎn)黨人的根本政治立場是以人民為中心的立場,與他這七年的知青歲月密不可分。

總書記在梁家河的七年知青歲月所樹立為老百姓辦實事的初心,奠定了他治國理政思想的立足點,形成了他以人民為中心發(fā)展思想的出發(fā)點。后來又事兩次回到梁家河,見到梁家河村民,關(guān)心的都是老百姓收入、養(yǎng)老和醫(yī)療等最基本的生活問題。正是這種源自內(nèi)心深處的“人民立場”,使得 總書記把人民過上幸福生活作為治國理政的目標。

在學習的過程中,我了解到總書記和群眾同吃同住同勞動,真誠和群眾交朋友,和人民打成一片,真心實意為群眾干實事,在梁家河那樣自然資源匱乏、生態(tài)環(huán)境差、總書記站在群眾的角度,群眾想什么他就怎樣去做,于是從帶領(lǐng)村民打井,到修建第一口沼氣池、創(chuàng)辦鐵業(yè)社,解決群眾日常生活照明問題,以“能吃苦,干實事”的形象贏得群眾的擁護和愛戴。一邊學習一邊反思,為群眾服務這也是我的根本職責,我也應當更加嚴格的要求自己在工作中要做到全心全意為民服務。

作為一名醫(yī)務工作者,通過學習,我也更深刻的體會到人民群眾是我成長最好的老師,“從群眾中來到群眾中去”絕不僅僅是一句口號。三年前,我剛開始在醫(yī)務科工作之初,也曾經(jīng)血氣方剛,有時候遇到自己認為“蠻不講理”的辦事群眾也會態(tài)度蠻橫,在處理問題時會有不恰當?shù)臅r候,但通過不斷為群眾服務的過程中我逐漸理解了他們的處境和心理,理解了他們的焦急和對孩子的擔心,我也就逐漸轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度和與患兒家長們交流的方式方法,我發(fā)現(xiàn)只要站在患兒家長的立場上,抱著切實為他們?nèi)ソ鉀Q問題的態(tài)度出發(fā),不論溝通交流還是解決問題都會達到事半功倍的效果。每次看到解決問題后家長們舒展了的眉頭和感激的笑容,讓我自身也成就感滿滿,更有了源源不斷的工作動力,從群眾身上我也感受到了他們淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)和可愛之處。

通過短暫的幾天學習,使我受到了一次深刻的精神洗禮,又堅定了我服務群眾的信念,在今后的工作中,我將勤勤懇懇,踏踏實實干好本職工作,為推人民群眾健康事業(yè)的發(fā)展不斷貢獻自己的力量,扎扎實實做好工作中的每一件事,想群眾所想,讓人民群眾滿意,讓青春無悔。

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